简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

宣平 著

图书标签:

• 珠算
• 算盘
• 高职高专
• 通识课
• 规划教材
• 21世纪
• 数学
• 计算
• 基础教育
• 职业教育

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300175584

版次：1

商品编码：11308218

包装：平装

丛书名： 21世纪高职高专规划教材 ，

外文名称：A Concise Book on Abacus

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：266

字数：341000

正文语种：中文

内容简介

　　《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》在突出珠算操作方法的同时，增加了计算分析内容，从学生的认知起点出发，通过运用分类、化归、类比、归纳等数学思想方法和相关的数学运算性质，使学生理解各种算法的前因后果，激发他们的学习兴趣，培养他们的探究精神和逻辑思维能力，提高他们分析问题、解决问题的水平。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》在保持自身系统性、逻辑性的基础上，尽可能帮助学生利用已掌握的技能学习新的技能，突出高职高专技术的应用性，反映珠算发展的最新成果。全书共分为九章，内容包括珠算基础知识、珠算的加减乘除算法、珠算的简捷算法、传票算和账表算、珠算式心算简介。在学习每一种算法之后都有尝试性的练习，每章均配有一定数量的习题。

作者简介

宣平，江苏无锡人。宁波职业技术学院基础部书记，副教授，国家首批珠心算高级教练师，浙江省珠算心算协会理事，宁波市珠算心算协会理事。从事珠算教学工作30年，具有丰富的珠算教学经验，指导学生参加省、市珠算技术比赛，取得各种奖项共计143项。有10余篇珠算专业论文在省级及以上杂志公开发表，取得珠算教学专利5项。被评为“全国优秀教师”、“全国优秀珠算教师”、“宁波市劳动模范”和“宁波市优秀专业技术人员”。

内页插图

目录

第一章 珠算基础知识
第一节 珠算概况
第二节 认识算盘
第三节 置数与看数
第四节 打算盘的姿势、握笔及清盘方法
第五节 拨珠方法
第六节 数字的书写及订正方法

第二章 珠算加减法
第一节 珠算加法
第二节 珠算减法
第三节 珠算加减混合运算
第四节 珠算加减法的验算

第三章 珠算乘法
第一节 乘法口诀
第二节 积的定位法
第三节 空盘前乘法
第四节 置数后乘法
第五节 珠算乘法的验算

第四章 珠算除法
第一节 商的定位法
第二节 商除法
第三节 归除法
第四节 珠算除法的验算

第五章 珠算简捷加减法
第一节 以加代减算法
第二节 穿梭算法
第三节 分节算法
第四节 先十法
第五节 倒减法
第六节 并行加减法

第六章 珠算简捷乘法
第一节 跟踪乘法
第二节 补加数乘法
第三节 凑整乘法
第四节 省乘法
第五节 双九九乘法
第六节 一位数乘法的速算
第七节 一位数乘法速算在珠算乘法中的应用

第七章 珠算简捷除法
第一节 补加数除法
第二节 凑整除法
第三节 省除法
第四节 双九九除法
第五节 一位数乘法速算在珠算除法中的应用

第八章 传票算和账表算
第一节 传票算
第二节 账表算

第九章 珠算式心算简介
第一节 数译珠
第二节 珠算式心算加减法
第三节 珠算式心算乘法
第四节 珠算式心算除法
参考文献

精彩书摘

珠算的产生和发展经历了漫长历程。但珠算究竟产生于何时，却众说纷纭，迄今为止，尚无定论。从现有的资料来看，我国东汉时期学者徐岳撰写的《数术记遗》（著于公元196—206年）是迄今发现最早记载珠算的书。书中记述:“珠算，控带四时，经纬三才。”甄鸾（南北朝，北周人）作了注释:“刻板三分，其上下二分以停游珠，中间一分以定算位。位各五珠，上一珠与下四珠色别。其上别色之珠当五。其下四珠，珠各当一。至下四珠所领，故云‘控带四时'。其珠游于三方之中，故云‘经纬三才'也。”由此可见，当时的计算工具已吸收了筹算的优点，在形式和运算方法上初步具备了现代算盘的诸多特征，这种计算工具是后来串珠有梁算盘的前身。

前言/序言

《简明珠算：21世纪高职高专规划教材·通识课系列》 一本触及指尖的智慧，开启数字世界的奥秘 在这信息爆炸、科技飞速发展的时代，我们常常惊叹于计算机的强大计算能力。然而，在它们出现之前，人类智慧的结晶——珠算，曾是计算世界的主宰。它不仅是一种古老而精妙的计算工具，更是凝结着千年智慧的文化瑰宝。 《简明珠算》正是这样一本旨在让当代高职高专学生，特别是通识课的同学们，能够系统、深入地理解和掌握珠算精髓的教材。本书在继承传统珠算技艺的基础上，融入了现代教育理念，力求以最简明、最易懂的方式，引领读者走进珠算的世界。 为何选择珠算？ 或许你会问，在智能计算时代，学习珠算还有意义吗？答案是肯定的，而且意义非凡。 锻炼思维，提升心算能力： 珠算并非简单的拨珠动作，它是一种高度抽象化的思维过程。通过熟练的珠算练习，能够极大地锻炼我们的逻辑思维、空间想象能力，并显著提升心算的速度和准确性。这种思维的训练，对于解决其他领域的复杂问题，甚至对于培养专注力和耐心，都具有不可估量的价值。 领略数学之美，感受计算的乐趣： 珠算将抽象的数学概念具象化，使得数字的运算过程一目了然。拨动算珠，仿佛在指尖跳跃的音符，将枯燥的数字运算化为一种充满韵律的美感。本书将引导你从数的概念、算盘的构造，一步步走向加、减、乘、除等基本运算，让你在操作中体会数学的奥妙和计算的乐趣。 传承中华优秀传统文化： 珠算是我国古代四大发明之一，被誉为“算盘上的中国”，承载着深厚的中华民族智慧和文化底蕴。学习珠算，不仅是掌握一项技能，更是与历史对话，与先贤的智慧连接，是连接过去与现在，传承民族文化的重要方式。 培养专注力与耐心： 在快节奏的现代生活中，培养专注力和耐心变得尤为重要。《简明珠算》的学习过程，本身就是一次对专注力和耐心的系统训练。每一次的拨珠，每一次的验算，都需要高度的精神集中，这对于培养严谨的学习态度和务实的工作作风大有裨益。 拓展视野，丰富人生阅历： 掌握一项与众不同的技能，能够为你的知识体系增添独特的色彩。在未来的学习和工作中，珠算或许能为你带来意想不到的启发和优势，让你在人群中脱颖而出，丰富你的人生阅历。 本书内容亮点： 《简明珠算》系列教材，特别针对高职高专通识课的特点，精心设计了以下内容： 基础篇： 从认识算盘、掌握基本概念入手，清晰地讲解算盘的构造、珠的表示法以及拨珠的基本规则。 运算篇： 系统地介绍珠算加法、减法、乘法和除法的运算方法，通过大量的例题和习题，循序渐进地引导读者掌握各种运算技巧。 速算与技巧篇： 在熟练掌握基本运算的基础上，介绍一些珠算速算技巧和简便方法，帮助读者提升计算效率，体会珠算的精妙之处。 实践应用篇： 结合实际生活和一些简单的商业场景，展示珠算在解决实际问题中的应用，让读者感受到珠算的实用价值。 文化与发展篇： 简要介绍珠算的历史渊源、发展脉络及其在世界范围内的传播，探讨珠算在现代社会中的地位和意义。 目标读者： 本书面向全国高职高专院校的全体学生，作为通识课教材，不设专业限制，旨在为所有学生提供一个接触、学习和掌握珠算的机会。无论你是否对数学有浓厚的兴趣，无论你是否接触过珠算，本书都将是你开启数字智慧之门的理想选择。 学习本书，你将收获： 扎实的珠算运算能力： 能够熟练运用算盘进行各种运算。 敏锐的心算能力： 显著提升心算速度和准确性。 更强的逻辑思维和空间想象能力： 培养严谨细致的思维习惯。 对中华优秀传统文化的深刻认识： 领略古老智慧的魅力。 一种新颖的学习体验和独特的个人技能。 《简明珠算》不仅仅是一本教材，它是一扇窗，让你看到计算的另一种可能；它是一座桥，连接你与古老智慧的传承；它更是一种启迪，唤醒你潜藏的思维潜能。 让我们一起，用指尖的律动，奏响数字的乐章，感受智慧的力量！

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能让我大脑焕发活力，同时又能带来实际技能的知识充满好奇。最近有幸翻阅了《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》，虽然我的目标是学习如何通过珠算提升计算速度和准确性，但这本书带来的远不止于此。它如同一扇窗户，让我得以窥见一种古老而又充满智慧的计算方式。我原本以为珠算是对数字的机械性操作，但书中深入浅出的讲解，让我领略到了珠算背后所蕴含的逻辑性和规律性。那些反复出现的拨珠动作，在作者的引导下，逐渐演变成了一种有节奏的思维过程。我开始理解，每一个数字在算盘上的位置，以及它们之间的相互转化，都遵循着一套严谨的规则。这种规则不是死板的条条框框，而是充满灵活性的数学语言。我尤其欣赏书中对于基础概念的阐释，它没有直接抛出复杂的公式，而是从最简单的加减法入手，一步步引导读者建立起对算盘操作的直观感受。我记得其中一个关于“进位”和“借位”的章节，作者用非常形象的比喻，让我一下子就明白了其中的原理，仿佛那些数字在我的脑海里也长出了手脚，可以轻松地在算盘上跳跃。更让我惊喜的是，这本书不仅仅局限于计算技巧，它还穿插了一些关于珠算历史发展和它在现代社会中的应用价值的讨论。这让我觉得，我所学的不仅仅是一项技能，更是一种文化传承。我开始思考，在如今充斥着电子计算器的时代，学习珠算是否还有意义？但随着阅读的深入，我逐渐意识到，珠算训练的不仅仅是速度，更是专注力、空间想象力和逻辑思维能力，这些都是在任何时代都弥足珍宝的。这本书的语言也十分平实易懂，即使是对数学不太敏感的人，也能从中找到乐趣。它没有使用太多深奥的专业术语，而是用一种亲切的、循循善诱的语气，仿佛是一位经验丰富的老师，耐心地指导着每一位求知若渴的学生。我尝试着按照书中的步骤，在脑海中模拟拨珠，发现原本感到困难的计算，在有了算盘这个“拐杖”之后，变得清晰明了。这本书就像是一把钥匙，为我打开了通往数字世界的大门，让我不再畏惧复杂的计算，而是带着好奇和探索的心态去迎接每一次挑战。我期待着在接下来的日子里，能够通过这本书，将珠算这门古老的技艺，转化为自己解决问题的有力武器。

评分☆☆☆☆☆

当我抱着一份好奇心翻阅《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书时，我并没有预料到它会给我带来如此大的震撼。在我看来，珠算似乎已经成为了一种历史的遗物，但在作者的笔下，它焕发出了全新的生命力。这本书最让我赞叹的，是它对珠算运算原理的细致入微的讲解。作者并没有直接抛出枯燥的公式，而是从最基础的加减运算入手，通过形象的比喻和生动的图示，将抽象的数学概念变得触手可及。我尤其被书中关于“进位”和“借位”的讲解所吸引。作者将算盘上的珠子比作手中的硬币，当一角的硬币凑够十个时，就可以换成一个一元的硬币，这种直观的类比，让我一下子就明白了其中的逻辑。同样，在讲解减法时，作者也用生动的例子，让我理解了“借位”的原理。当我尝试着按照书中的步骤，在脑海中模拟拨珠时，我惊奇地发现，原本令我感到困难的加减法，在有了珠算的“拐杖”之后，变得轻松了很多。这本书让我体会到，珠算不仅仅是一种计算技巧，它更是一种将数字“可视化”的思维方式，让我在进行运算时，能够清晰地看到数字的变化和流转。更让我惊喜的是，书中对乘除法运算的讲解，也同样深入浅出。作者将复杂的乘除法运算，通过分解步骤、拆分数字等方法，转化为一系列简单的加减运算。我甚至发现，掌握了这些珠算技巧后，我在某些情况下，计算速度甚至比使用计算器还要快。这让我对珠算产生了由衷的敬佩。这本书的价值，不仅仅体现在计算能力的提升上，更在于它对思维方式的启迪。作者在书中反复强调，珠算训练的是人的专注力、逻辑思维能力和空间想象力。每一次拨珠，都是一次对大脑的训练，让我的思维更加敏锐，反应更加迅速。我开始意识到，学习珠算，不仅仅是为了提高计算速度，更是为了锻炼我们的大脑，让我们在解决问题时，能够更加灵活和高效。这本书的语言风格也十分吸引人，它既有教材的严谨，又不失通俗易懂的亲切感。作者就像一位经验丰富的老师，用耐心和热情，一步步带领我探索珠算的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初拿起《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，带着一种略微的怀疑和纯粹的好奇。在充斥着各种高科技计算工具的当下，学习一个看起来有些“古老”的珠算，对我来说，更像是一种对过往的探寻，而非一项实用技能的提升。然而，这本书在我的阅读过程中，却一次又一次地刷新了我对珠算的认知，它带来的不仅仅是知识，更是一种思维的碰撞和精神的启迪。我不得不说，作者在如何拆解和讲解珠算运算方面，展现了非凡的功力。从最基础的加法开始，书中的每一个步骤都清晰明了，仿佛在我眼前亲手操作一般。我特别欣赏作者对于“退位减法”的讲解，那复杂的退位过程，在书中的图示和文字引导下，变得异常直观。作者没有仅仅停留于“向前一位借一”的简单描述，而是深入到每一位数字的增减变化，让我真正理解了退位背后的数学原理。当我尝试着跟着书中的步骤，在脑海中模拟拨珠时，我惊奇地发现，那些曾经让我头疼的速算难题，在经过珠算思维的转化后，变得轻松许多。这本书让我体会到，珠算不仅仅是机械的拨动算珠，它更是一种将数字“可视化”的思维过程。每一个数字在算盘上的位置，都代表着它所处的位值，这种直观的感受，比抽象的数字符号更能帮助大脑进行运算。更让我感到惊喜的是，书中对于乘除法运算的讲解，并没有像我预想的那样复杂难懂。作者通过将多位数乘除法分解成一系列简单的个位数乘除法，再结合算盘上的拨珠技巧，将原本令人畏惧的运算，化繁为简。我甚至发现，通过学习这些方法，我在某些情况下，比使用计算器反而更快、更准确。这让我对珠算产生了由衷的敬意。这本书的价值，也远不止于计算本身。作者在书中穿插的关于珠算的历史渊源、文化意义以及其在现代教育中的价值的探讨，让我意识到，珠算并非只是一个简单的计算工具，它更是一种中华民族智慧的结晶，一种能够训练思维、提升专注力的宝贵财富。我开始思考，在这个信息过载、注意力分散的时代，重新学习珠算，是否能够帮助我们找回一份宁静和专注，从而更好地应对生活中的挑战。这本书的语言风格也十分独特，它既有教材的严谨，又充满了人文关怀。作者的文字就像是一位老朋友，用平实的语言，分享着他对于珠算的热爱和理解，让我感到亲切而温暖。我不再将珠算视为一项陈旧的技能，而是将其看作是通往更深层次数学理解和思维锻炼的一条新途径。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直以来对数字运算都感到有些吃力，无论是心算还是使用计算器，总觉得不够得心应手。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，在我翻阅的过程中，如同一缕清风，吹散了我对计算的阴霾，让我看到了新的可能。这本书最让我赞叹的，是它对于珠算运算原理的拆解和讲解。作者并没有直接抛出复杂的公式，而是从最基础的加减运算入手，通过形象的比喻和生动的图示，将抽象的数学概念变得触手可及。我印象最深刻的是关于“满十进一”和“不足减一”的讲解，作者将算盘上的珠子比作手中的硬币，当一角的硬币凑够十个时，就可以换成一个一元的硬币，这种直观的类比，让我一下子就明白了其中的逻辑。同样，在讲解减法时，作者也用生动的例子，让我理解了“借位”的原理。当我尝试着按照书中的步骤，在脑海中模拟拨珠时，我惊奇地发现，原本令我感到困难的加减法，在有了珠算的“拐杖”之后，变得轻松了很多。这本书让我体会到，珠算不仅仅是一种计算技巧，它更是一种将数字“可视化”的思维方式，让我在进行运算时，能够清晰地看到数字的变化和流转。更让我惊喜的是，书中对乘除法运算的讲解，也同样深入浅出。作者将复杂的乘除法运算，通过分解步骤、拆分数字等方法，转化为一系列简单的加减运算。我甚至发现，掌握了这些珠算技巧后，我在某些情况下，计算速度甚至比使用计算器还要快。这让我对珠算产生了由衷的敬佩。这本书的价值，不仅仅体现在计算能力的提升上，更在于它对思维方式的启迪。作者在书中反复强调，珠算训练的是人的专注力、逻辑思维能力和空间想象力。每一次拨珠，都是一次对大脑的训练，让我的思维更加敏锐，反应更加迅速。我开始意识到，学习珠算，不仅仅是为了提高计算速度，更是为了锻炼我们的大脑，让我们在解决问题时，能够更加灵活和高效。这本书的语言风格也十分吸引人，它既有教材的严谨，又不失通俗易懂的亲切感。作者就像一位经验丰富的老师，用耐心和热情，一步步带领我探索珠算的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古老技艺和思维方式充满好奇的学习者，我一直对那些能够连接过去与现在的知识感到着迷。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，在我翻阅的过程中，给我带来了前所未有的惊喜和启发。我原以为这仅仅是一本关于算盘操作的入门指南，然而，它所展现的内容之丰富、讲解之透彻，远远超出了我的预期。书中对珠算的基本原理进行了细致入微的剖析，从算盘的结构、数字的表示，到最基础的加减运算，作者都用一种循序渐进的方式引导读者理解。我特别欣赏书中对“满十进一”和“不足减一”等概念的生动解释。作者并没有直接给出枯燥的规则，而是通过形象的比喻和生动的图示，让我能够直观地感受到数字在算盘上的流动和变化。例如，在讲解加法时，作者将算盘上的珠子比作手中的筹码，每次加法都是一次筹码的累积，而“满十进一”则如同将十个一元的筹码换成一个十元的筹码，这种类比让我一下子就明白了其中的道理。同时，书中对乘除法运算的讲解也让我印象深刻。虽然这些运算相对复杂一些，但作者通过分解步骤、拆分数字等方法，将看似庞大的计算过程变得井井有条。我尝试着跟着书中的例子进行计算，发现原本令我望而却步的乘除法，在珠算的帮助下，变得清晰而有条理。更让我惊喜的是，这本书不仅仅停留在技术层面，它还探讨了珠算背后的思维方式。作者指出，珠算训练的不仅仅是手指的灵活性，更是大脑的逻辑思维、空间想象力和专注力。这种对珠算多维度价值的挖掘，让我觉得这本书不仅仅是一本学习工具书，更是一本关于智慧的启迪之书。我开始反思，在信息爆炸的时代，我们是否过于依赖外部工具，而忽略了自身内在的计算能力和思维训练。这本书恰恰提供了一个绝佳的契机，让我重新审视和挖掘自己潜在的计算能力。书中还涉及了一些珠算在现代社会中的应用场景，这让我看到了这项古老技艺的生命力。它不仅仅是历史的遗迹，更是可以融入现代生活，提升我们解决问题能力的智慧结晶。这本书的语言风格也非常吸引人，它既有学术的严谨，又不失通俗易懂的亲切感。作者就像一位经验丰富的老师，用耐心和热情，一步步带领我探索珠算的奥秘。我从中获得的不仅仅是计算技巧，更是一种对数字的敬畏和对智慧的追求。

评分☆☆☆☆☆

我对那些能够帮助我提升思维能力的知识，总是抱有极大的兴趣。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，恰恰满足了我对这类知识的渴望，它不仅仅是一本计算方法的指南，更是一本关于智慧和思维训练的宝典。这本书最让我印象深刻的，是作者对于珠算基本原理的深入剖析。他并没有简单地罗列规则，而是通过生动形象的比喻和精妙的图示，将抽象的数字运算变得具体可感。我尤其被书中关于“进位”和“借位”的讲解所打动。作者将算盘上的珠子比作手中的筹码，当积累到一定数量时，就需要进行“进位”，而当数量不足时，则需要进行“借位”，这种生动形象的类比，让我一下子就理解了这些看似复杂的概念。当我尝试着按照书中的步骤，在脑海中模拟拨珠时，我发现原本令我感到困惑的数字运算，在珠算的引导下，变得清晰而有条理。我不再需要依赖复杂的公式，而是通过直观的拨珠动作，就能轻松地得出答案。这本书让我体会到，珠算不仅仅是一种计算工具，它更是一种将抽象的数学运算“可视化”的思维方式，它能够极大地提升我们对数字的感知能力和逻辑思维能力。更让我惊喜的是，书中对乘除法运算的讲解，也同样深入浅出。作者将复杂的乘除法运算，通过拆分数字、分解步骤等方法，转化成一系列简单的加减运算。我甚至发现，掌握了这些珠算技巧后，我在某些情况下，计算速度甚至比使用计算器还要快。这让我对珠算产生了由衷的敬佩。这本书的价值，远远超出了我的预期。作者在书中还穿插了一些关于珠算的历史渊源、文化意义以及其在现代教育中的价值的探讨，让我意识到，珠算并非仅仅是一个简单的计算工具，它更是一种中华民族智慧的结晶，一种能够训练思维、提升专注力的宝贵财富。我从这本书中获得的，不仅仅是计算技能的提升，更重要的是，它让我学会了一种全新的思考方式，一种更加灵活、更加高效的解决问题的方法。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够连接古今智慧的知识充满好奇，而《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，正好满足了我的这份好奇心。在阅读过程中，它让我对珠算这项古老技艺产生了全新的认识，也引发了我对计算和思维方式的深刻思考。这本书最让我印象深刻的，是作者将珠算运算的原理拆解得极其细致。他并没有简单地罗列出各种公式，而是通过形象的比喻和生动的图示，将抽象的数学运算转化为我能够直观理解的画面。我特别喜欢书中对于“进位”和“借位”的讲解，作者将算盘上的珠子比作手中的硬币，当十个一角的硬币可以换成一个一元的硬币时，这就是“进位”；当手中的硬币不足时，就需要向“上一级”借，这就是“借位”。这种通俗易懂的类比，让我一下子就明白了数字运算中最核心的逻辑。当我尝试着跟着书中的例子，在脑海中模拟拨珠时，我惊奇地发现，原本令我感到头疼的加减法，在有了珠算的“辅助”之后，变得清晰而有条理。我不再需要依赖抽象的数字符号，而是通过直观的拨珠动作，就能轻松得出答案。这本书让我体会到，珠算不仅仅是一种计算工具，它更是一种将抽象数学运算“可视化”的思维方式，它能够极大地提升我们对数字的感知能力和逻辑思维能力。更让我惊喜的是，书中对乘除法运算的讲解，也同样深入浅出。作者将复杂的乘除法运算，通过拆分数字、分解步骤等方法，转化成一系列简单的加减运算。我甚至发现，掌握了这些珠算技巧后，我在某些情况下，计算速度甚至比使用计算器还要快。这让我对珠算产生了由衷的敬佩。这本书的价值，远远超出了我的预期。作者在书中还穿插了一些关于珠算的历史渊源、文化意义以及其在现代教育中的价值的探讨，让我意识到，珠算并非仅仅是一个简单的计算工具，它更是一种中华民族智慧的结晶，一种能够训练思维、提升专注力的宝贵财富。我从这本书中获得的，不仅仅是计算技能的提升，更重要的是，它让我学会了一种全新的思考方式，一种更加灵活、更加高效的解决问题的方法。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正的学习，不仅仅是知识的堆砌，更是思维的重塑。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，在我手中翻阅的过程中，带给了我这样的感受，它不仅仅教授我一种计算方法，更引导我开启了一种全新的思考模式。这本书最让我印象深刻的，是作者对珠算基本原理的抽丝剥茧式的讲解。他并没有直接给出令人望而生畏的公式，而是从最基础的加减法入手，用非常生动形象的比喻，将抽象的数学概念化为具象的画面。我特别喜欢作者对于“凑整”和“拆分”的讲解，他将这些概念巧妙地融入到日常的加减乘除中，让我看到，珠算的核心在于对数字的灵活运用和对计算过程的精妙拆解。例如，在进行加法时，如果一个数加上去会超过十，作者会引导我们先“凑整”到一个更容易计算的数，然后再将剩余的补上去，这种方法不仅使得计算更加流畅，也极大地减少了出错的可能性。这种“化繁为简”的思路，不仅仅适用于珠算，更可以迁移到我们解决生活中遇到的各种复杂问题。书中对乘法运算的讲解，更是让我大开眼界。我原本以为乘法会很复杂，但作者通过将乘数拆分成各位的加法，再结合算盘上的相应操作，将一个复杂的乘法变成了一系列简单的加法。这种“分而治之”的策略，让我看到了数学的精妙之处，也让我对自己的计算能力充满了信心。我尝试着按照书中的方法，计算一些平时觉得困难的乘法题目，结果发现，在掌握了珠算技巧后，这些题目变得异常轻松。更让我惊喜的是，这本书还非常注重对思维能力的培养。作者反复强调，珠算训练的不仅仅是手指的技巧，更是大脑的逻辑推理、空间想象力和记忆力。每一次拨珠，都仿佛是一次大脑的体操，让我的思维更加敏锐，反应更加迅速。我开始思考，在如今这个信息爆炸、注意力容易分散的时代，通过珠算训练，是否能够帮助我们找回一份宁静和专注，从而更好地应对生活中的挑战。这本书的排版和设计也十分精良，清晰的图示和简洁的文字，让我在阅读过程中感到轻松愉快。我甚至可以将这本书作为一本休闲读物，随时随地翻阅，并在其中汲取智慧。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书时，我并没有抱太高的期望。毕竟，在电子计算器遍布的今天，珠算似乎已经成了一种“过时”的技艺。然而，这本书却以其独特的魅力，彻底颠覆了我的刻板印象，让我对珠算产生了全新的认识和浓厚的兴趣。作者在讲解珠算运算时，并没有简单地罗列公式和步骤，而是深入浅出地阐释了每一个操作背后的数学原理。我尤其被书中关于“进位”和“退位”的讲解所吸引。作者用生动形象的比喻，将抽象的数学概念具象化，让我能够直观地理解数字的流转和变化。例如，在讲解加法进位时，作者将算盘上的珠子比作手中的硬币，当十个一角的硬币凑在一起时，就可以换成一个一元的硬币，这种通俗易懂的类比，让我一下子就抓住了进位的核心。同样，在讲解减法退位时，作者也用了非常贴切的比喻，让我能够轻松理解“向前一位借一”的道理。更让我惊喜的是，这本书对乘除法运算的讲解，也同样深入浅出。作者并没有将乘除法视为高深莫测的数学难题，而是通过将复杂的运算分解成一系列简单的加减法，再结合珠算技巧，使得乘除法运算变得易于掌握。我尝试着跟着书中的例子进行计算，发现原本令我头疼的乘除法，在珠算的辅助下，变得清晰而有序。这让我深刻体会到，珠算不仅仅是一种计算工具，更是一种思维模式，一种能够化繁为简、事半功倍的智慧。书中还穿插了一些关于珠算的历史和文化背景的介绍，让我了解到，珠算并非仅仅是中国古代的计算工具，它更是中华民族智慧的结晶，在世界范围内都产生了深远的影响。这种对知识的深度挖掘，让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更是一本关于智慧的探索之书。这本书的语言风格也非常独特，它既有学术的严谨，又不失通俗易懂的亲切感。作者就像一位慈祥的长者，用耐心的指导和鼓励，引领着我一步步探索珠算的奥秘。我从这本书中获得的，不仅仅是计算技能的提升，更是一种对数学的敬畏和对智慧的追求。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正的知识，不仅在于教会我们“做什么”，更在于教会我们“为什么”。《简明珠算/21世纪高职高专规划教材·通识课系列 [A Concise Book on Abacus]》这本书，恰恰做到了这一点，它为我打开了一个全新的视角，让我对数字和计算有了更深刻的理解。我最初接触珠算，是因为听闻它能够提升计算速度，但这本书所带来的，却远不止于此。作者不仅仅是教我如何拨动算珠，更是让我理解了每一个拨珠动作背后的数学逻辑。我印象最深刻的是关于“凑整”和“拆分”的讲解，作者巧妙地将这些概念融入到日常的加减乘除中，让我看到，珠算的核心在于对数字的灵活运用和对计算过程的精妙拆解。例如，在进行加法时，如果一个数加上去会超过十，作者会引导我们先“凑整”到一个更容易计算的数，然后再将剩余的补上去，这种方法不仅使得计算更加流畅，也极大地减少了出错的可能性。这种“化繁为简”的思路，不仅仅适用于珠算，更可以迁移到我们解决生活中遇到的各种复杂问题。书中对乘法运算的讲解，更是让我大开眼界。我原本以为乘法会很复杂，但作者通过将乘数拆分成各位的加法，再结合算盘上的相应操作，将一个复杂的乘法变成了一系列简单的加法。这种“分而治之”的策略，让我看到了数学的精妙之处，也让我对自己的计算能力充满了信心。我尝试着按照书中的方法，计算一些平时觉得困难的乘法题目，结果发现，在掌握了珠算技巧后，这些题目变得异常轻松。更令我惊喜的是，这本书还非常注重对思维能力的培养。作者反复强调，珠算训练的不仅仅是手指的技巧，更是大脑的逻辑推理、空间想象力和记忆力。每一次拨珠，都仿佛是一次大脑的体操，让我的思维更加敏锐，反应更加迅速。我还注意到，书中在讲解每一项运算时，都会穿插一些趣味性的例子和故事，这使得枯燥的数字运算变得生动有趣。我不再感到学习珠算是一种负担，而是一种享受。这本书的排版和设计也十分精良，清晰的图示和简洁的文字，让我在阅读过程中感到轻松愉快。我甚至可以将这本书作为一本休闲读物，随时随地翻阅，并在其中汲取智慧。我不得不说，这是一本让我受益匪浅的书，它不仅提升了我的计算能力，更重要的是，它让我学会了一种全新的思考方式，一种更加灵活、更加高效的解决问题的方法。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

质量很差，不是那么好

评分☆☆☆☆☆

质量很差，不是那么好

评分☆☆☆☆☆

质量很差，不是那么好

评分☆☆☆☆☆

质量很差，不是那么好

评分☆☆☆☆☆

外观可以

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

好懂

评分☆☆☆☆☆

质量很差，不是那么好