《兒童口語錶達》全彩精美印刷,輕鬆幽默的插畫讓學生感到趣味橫生,培養孩子自主閱讀學錶達,學習模式大創意,善於錶達的孩子棒!
韓國小學生的口語教科書,專門解決小學生日常遇到的實際錶達問題,被韓國國立圖書館收藏!
作者係韓國CEO們的口語老師,有韓國“國民導師”、“領導人想見到的口語錶達老師”之稱!
北京師範大學教育學院姚穎博士,中國作傢協會會員、中國兒童文學研究會理事蘇梅,中國人大附屬小學前副校長、特級教師錢守旺,全國小學語文特級教師武瓊、吉春亞鼎力推薦!
專門為小學生量身定做的語言錶達故事書,幫助孩子學會化解矛盾,學會團隊閤作,學會尊重彆人,做快樂、自信、善於交流的小達人!
《兒童口語錶達》的一大特色是將口語錶達訓練以閱讀的形式呈現,讓孩子在閱讀生動事例的過程中反思自己語言錶達方麵的問題,這種方式改變瞭老師教學生學的固定模式,給孩子更大的空間自主、自由的學習。而“金美敬老師TIP”部分就像一位老師,在孩子需要的時候給予適時引導。諸如這些都體現瞭科學的教育理念,相信孩子們會受益匪淺,相信老師們也會從《兒童口語錶達》中獲得一些教學啓示。
作者通過小學生經常會遇到的多種語言錶達的生動事例,從心理上以及錶達內容、錶達方法技巧等方麵進行梳理,並對問題給予相應的解決策略,是一本很全麵、係統的兒童語言錶達指導書籍。《兒童口語錶達》既可以作為兒童讀物,讓孩子自主地提高錶達能力,也可以作為語文教師教學的指導手冊,是一本實用性、操作性很強的書。
第三章 坐式錶達
第一話 錶達、傾聽、迴應、分享
坐式錶達可以分為錶達、傾聽、迴應、分享四個部分,可見隻有不錯的錶達能力是不夠的。
錶達能力隻是基礎,傾聽朋友的發言,並積極地迴應,同時讓其他的朋友參與到發言中來,這纔是完美的坐式錶達。
享受互相交流的過程
自從在全班發言後,同學們對基燦也好瞭很多。從來沒有和他講過話的很多女孩子也主動和他說話,中午的時候也有同學叫他一起去吃飯。
經常和基燦一起吃飯的有李勝基、多巴林、全那林,他們邊吃邊聊,一直聊到吃完午飯。
金美敬老師
吃午飯時,和朋友們都聊些什麼呢?
黃基燦
每次都有不同的話題,同學們都很健談。勝基總是先說話,他每天都帶來我們關心的話題。今天他說瞭關於喬布斯的話題,我們都聽得很入神。
金美敬老師
那麼其他的學生講話時都有什麼特點呢?
黃基燦
多巴林每次都誇勝基講得很有意思,勝基聽到後就會講得更帶勁。全那林總是聽得津津有味,然後會提問題。如果有人問我的感受,我也會說上一兩句。
金美敬老師
每個人都有各自的特徵,那麼基燦的特點在哪兒呢?
黃基燦
我一般都聽得很認真,但不知道傾聽是否也是一種錶達特徵呢?
金美敬老師
當然瞭,這是語言交流中一個重要的禮儀。但是,不能隻停留在聽,還要適當發錶自己的觀點,這樣纔是真正的交流。
經常和基燦一起吃午飯的這三個朋友都很健談,基燦在和他們的交流中也漸漸學到瞭一些錶達的方法。
有一天,四人中的小頭頭勝基提議說,以後每個周進行一次“語言錶達學習”。雖然每個人都害怕班裏的發言,但是無論如何都躲不掉。所以,他建議乾脆自己主動地練習,爭取有所突破。其他三個人也都同意瞭。
他們給學習小組取名叫“語言錶達俱樂部”。今天是小組學習的第一天,按照約定,李勝基、多巴林、黃基燦、全那林四個人放學後聚到瞭一起。
……
我拿到這本書的時候,隻是抱著試試看的心態,因為我之前也買過一些類似的育兒書籍,但總覺得它們要麼過於理論化,要麼不夠實用。然而,《兒童口語錶達》這本書,真的顛覆瞭我的看法。它不是那種空洞的理論堆砌,而是充滿瞭實際操作的指導。我最喜歡的一點是,這本書非常注重培養孩子的“自信心”。它知道,很多時候孩子不敢開口,或者說不好,並不是能力問題,而是心理障礙。書中提供的很多鼓勵性的語言和方法,比如“正麵引導”、“贊美鼓勵”等,都能夠幫助孩子剋服內心的恐懼,讓他們更願意嘗試去錶達。此外,這本書在講解發音和語調的部分,也做得非常細緻。它不僅僅是教孩子怎麼發音,還會講解不同語調所傳達的情感差異,以及如何運用語調來增強錶達的吸引力。這一點讓我覺得非常專業,也讓我看到瞭這本書的獨特性。我感覺這本書就像一個經驗豐富的兒童教育專傢,用最貼心、最有效的方式,指導傢長如何與孩子一起成長。我非常推薦給所有希望提升孩子口語錶達能力的傢長。
評分說實話,這本書帶給我的驚喜遠超我的預期。我一直認為口語錶達是一件非常抽象的事情,很難去量化,也很難去教授。但《兒童口語錶達》這本書卻做到瞭,它用非常具象化的方式,將口語錶達的各個要素拆解開來,並且提供瞭詳細的練習方法。我尤其欣賞書中關於“邏輯思維與語言組織”的部分。很多時候,孩子說話吞吞吐吐,並非因為詞匯量不夠,而是因為他們的大腦還沒有形成清晰的邏輯鏈條。這本書提供的練習,比如“復述故事”、“描述圖片”等,都非常有針對性,能夠幫助孩子鍛煉整理思緒、組織語言的能力。而且,書中並沒有一味地強調“多說”,而是更注重“有效說”。它教會孩子如何用簡潔明瞭的語言錶達核心意思,如何抓住重點,如何讓自己的話更有說服力。這一點對於我這樣一個希望孩子從小就能培養清晰溝通能力的人來說,簡直是及時雨。我注意到書中還穿插瞭很多成功的案例分析,這些案例生動形象,讓我能夠更直觀地理解書中的理論,並且從中獲得啓發。總而言之,這本書提供瞭一個非常係統和科學的口語錶達訓練體係,讓我看到瞭培養孩子良好口纔的希望。
評分這本書最讓我眼前一亮的地方在於它的“創造性”和“趣味性”。它完全沒有落入傳統口語訓練的窠臼,而是將口語錶達的培養融入到各種有趣的遊戲和故事中。我注意到書中有一個章節專門講“講故事”的能力,這讓我非常感興趣。孩子天生就喜歡聽故事,如果能讓他們自己來編織故事,那該多有意思啊!書中提供的“故事接龍”、“角色扮演”等活動,都能極大地激發孩子的想象力和創造力,同時也能鍛煉他們的語言組織和錶達能力。而且,這本書非常強調“情感的連接”。它不僅僅是教孩子怎麼把話說清楚,更重要的是教孩子如何用語言去錶達自己的情感,如何去理解彆人的情感。這一點讓我覺得非常重要,因為我知道,一個有溫度、有情感的錶達,纔能真正打動人心。書中還提供瞭一些有趣的“提問技巧”,教孩子如何提齣開放性的問題,如何引導對話,這些都非常有價值。總而言之,這本書讓我看到瞭一個全新的口語錶達培養模式,它不僅僅是為瞭讓孩子“會說話”,更是為瞭讓他們“樂於溝通,善於溝通”,從而更好地融入社會,建立良好的人際關係。
評分哇,收到這本書簡直是太驚喜瞭!一開始我並沒有抱太大的希望,畢竟市麵上講育兒的書太多瞭,很多都大同小異,看瞭開頭就知道結尾。但是這本《兒童口語錶達》真的給瞭我耳目一新的感覺。它不是那種枯燥的說教,而是用一種非常接地氣的方式,把復雜的口語訓練技巧變得簡單易懂。我最喜歡的部分是它提供的那些“小遊戲”和“情景模擬”。比如,書中設計瞭一些讓孩子扮演不同角色的遊戲,讓他在玩樂中學習如何運用不同的語氣和詞匯。還有那些貼近孩子生活實際的情景對話,比如如何在生日會上祝福彆人,如何在商店裏錶達自己的需求,這些都非常實用。我感覺這本書不僅僅是教孩子“說什麼”,更重要的是教孩子“怎麼說”,怎麼把話說得更清楚、更得體、更有感染力。我注意到書裏還提到瞭“傾聽”的重要性,這一點我之前很少意識到。原來,好的口語錶達不僅僅是能說,還要能聽懂對方的意思,並做齣恰當的迴應。這一點讓我覺得這本書非常全麵,不僅僅關注輸齣,也關注輸入。我迫不及待地想把書中的這些方法運用到日常生活中,希望能看到我的孩子在錶達能力上有一個質的飛躍。
評分這本書我真的抱有很大的期待,尤其是它“兒童口語錶達”這個名字,讓我覺得它應該是能幫我解決很多問題的。我的孩子今年剛上小學,雖然平時也挺愛說話的,但總覺得他在錶達一些想法的時候,總是支支吾吾,詞不達意,有時候急瞭還會說得亂七八糟,聽得我都有點著急。我嘗試過很多方法,比如引導他說齣自己的想法,讓他多看一些繪本,甚至報名瞭一個小型的口纔班,但效果都不是很明顯。所以當我在書店看到這本書的時候,就覺得這可能就是我一直在找的“救星”。我仔細翻閱瞭一下目錄,感覺內容安排得很有條理,從基礎的發音,到句子組織,再到情感的錶達,好像都涵蓋到瞭。我特彆關注瞭關於“情景對話”的部分,因為我覺得很多時候孩子不是不知道怎麼說,而是不知道在什麼情境下該說什麼,該怎麼去組織語言。我希望這本書能提供一些實用的對話範例,並且能教會孩子如何根據不同的場閤和對象來調整自己的說話方式。另外,我也很期待書中關於“如何剋服緊張心理”的章節,畢竟很多孩子在公眾場閤發言都會感到害羞和緊張,如果這本書能提供一些有效的方法來幫助他們建立自信,那真是太棒瞭。總而言之,我希望這本書能像一位循循善誘的老師,用生動有趣的方式,幫助我的孩子打開話匣子,讓他們樂於錶達,善於錶達。
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
評分1895年,威爾斯齣版瞭中篇科幻小說《時間機器》,這是他最為成功的一部科幻作品,使他一舉成名。《時間機器》運用某種近乎恐怖的手法和錯綜復雜的情節,展示瞭一個震撼人心的感人故事。此後,威爾斯便一發不可收拾,相繼創作瞭《摩若博士島》、《隱身人》、《世界之間的戰爭》(又譯《大戰火星人》)、《首先登上月球的人們》、《神食》等眾多科幻作品。
評分[SM]好京東的貨,應該是正版 記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[NRJJ]
評分還沒仔細看
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分威爾斯的科幻作品改變瞭凡爾納科幻小說的樂觀主義傾嚮,重新拾迴英國文學中那種對前途的憂慮和不安。但由於威爾斯的個性中存在著某種仁慈的氣質,因此在其悲觀的作品中總是伴有希望的亮光,他大部分作品的結尾還是樂觀的。威爾斯在創作時,運用瞭當時先進的科學技術,特彆是現代物理學和現代生物學,但他又不拘泥於這些學科,不受這些學科理論的局限。威爾斯所關注的不僅僅是科學的進步,而是科學進步給人們帶來的美好或不良後果。
評分還沒開始看。應該不錯。
評分京東的貨,應該是正版 書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。在我還沒有看這本書的時候,我絲毫不懷疑它是一本好書,很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣,在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書,是人生的鏡子,那麼對於這部書,在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味,因為我不僅從中看齣大論的味道,更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己,事實上這本書確實不失幽默,在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者,在此之前,我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書,因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分讀瞭這本書之後,兒童口語錶達,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。兒童口語錶達全彩精美印刷,輕鬆幽默的插畫讓學生感到趣味橫生,培養孩子自主閱讀學錶達,學習模式大創意,善於錶達的孩子最棒!韓國小學生的口語教科書,專門解決小學生日常遇到的實際錶達問題,被韓國國立圖書館收藏!作者係韓國頂級們的口語老師,有韓國國民導師、領導人最想見到的口語錶達老師之稱!北京師範大學教育學院姚穎博士,中國作傢協會會員、中國兒童文學研究會理事蘇梅,中國人大附屬小學前副校長、特級教師錢守旺,全國小學語文特級教師武瓊、吉春亞鼎力推薦!專門為小學生量身定做的語言錶達故事書,幫助孩子學會化解矛盾,學會團隊閤作,學會尊重彆人,做快樂、自信、善於交流的小達人!,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,兒童口語錶達的一大特色是將口語錶達訓練以閱讀的形式呈現,讓孩子在閱讀生動事例的過程中反思自己語言錶達方麵的問題,這種方式改變瞭老師教學生學的固定模式,給孩子更大的空間自主、自由的學習。而金美敬老師部分就像一位老師,在孩子需要的時候給予適時引導。諸如這些都體現瞭科學的教育理念,相信孩子們會受益匪淺,相信老師們也會從兒童口語錶達中獲得一些教學啓示。作者通過小學生經常會遇到的多種語言錶達
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