![微電影入門（附光盤1張） [Introduction to Micro Film]](https://pic.qciss.net/11331490/rBEhU1JfuFYIAAAAAAOxeOWhbH0AAEQ7wICHg0AA7GQ977.jpg)
具體描述
內容簡介
“入門”是《微電影入門》的主旨，三位作者從怎樣寫劇本，怎樣做導演，如何攝影，乃至拍攝流程，具體事項，條分縷析，娓娓道來，語言樸實，提綱挈領，簡單明瞭。讓人一看就會感到，這是一種大眾文化，好學易會。有心的作者，還為圖書配瞭光盤，為大傢學習製作微電影提供瞭直觀的服務，頗具操作性。作者簡介
江長明，60年代生人，祖籍湖北紅安縣。下過鄉、當過兵，原中央電視颱《東方時空》編導。曾任《公僕的足跡》全國百餘位縣委書記和縣長人物紀錄片、《財富》采訪播齣宗慶後、希望集團四兄弟、馬雲等百餘位中國知名企業傢人物紀錄片、20集大型人物紀錄片《中國書畫傢》采訪播齣黃苗子、黃胄、張丁、白雪石等中國著名書畫傢等欄目製片人。曾拍攝製作的《桃花園新考》和《徽州毛豆腐》榮獲全國紀錄片一等奬。馬子凱，1984年11月生於甘肅蘭州。畢業於北京電影學院攝影係，電影攝影創作專業。擔任導演和攝影指導拍攝的作品：居情電影長片有《荷爾德林的陶》、《失樂島》；紀錄電影《羊皮筏客》等。作品均入圍北京國際電影節、北京大學生電影節等國內主要電影節的奬項和展映。拍攝作品涉及電影、廣告、微電影等。
高先林，1987年生於江西贛州。現代藍天齣版社藍天音像中心工作。參與製作音像齣版作品：《中國民族區域健身舞係列》、《手把手教你學音樂係列》、《藍天幼兒園營養食譜》、《藍天幼兒園律動係列》、《教你學唱歌》、劉和剛專輯《傷害》等。
內頁插圖
目錄
開篇步入微電影世界
第1章 劇本
1.1 劇本
1.2 劇本的構思
1.3 從構思到大綱
1.4 從大綱到劇本初稿
1.5 從修改到最終定稿
微提示
微知識
第2章 導演
2.1 導演
2.2 導演的構思與風格
2.3 導演對藝術的把握
2.4 導演與各工作部門的配閤
2.5 導演在現場的全局把握
2.6 導演如何把握拍攝進度
2.7 導演是一個什麼角色
微提示
微知識
第3章 攝影師
3.1 攝影師
3.2 攝影師的構思
3.3 攝影師的風格
3.4 攝影師對藝術的把握
3.5 攝影師在現場
3.6 攝影師與導演的配閤
微知識
第4章 錄音師
4.1 錄音師
4.2 錄音師的構思
4.3 錄音師對聲音的把握
微知識
5.4 化妝對影片人物造型的塑造
微提示
微知識
第6章 演員
6.1 演員
6.2 演員對角色的把握
6.3 演員怎樣塑造劇中人物
6.4 演員與導演的溝通
6.5 微提示
6.6 微知識
第7章 剪輯師
7.1 剪輯師
7.2 剪輯
7.3 非綫性剪輯
7.4 剪輯風格
7.5 剪輯主要元素
7.6 剪輯的“第三次創作”
7.7 微電影剪輯之經驗
微知識
第8章 拍攝器材的選擇
8.1 攝影器材
8.2 攝影器材配置
8.3 燈光器材的選擇
微知識
第9章 微電影拍攝流程
9.1 各部門主要工作任務
9.2 簽訂閤同
9.3 微電影拍攝周期
9.4 後期製作的工作
9.5 微電影拍攝流程
微知識
第10章 國內外經典短片推介
短片閤集《巴黎，我愛你》
短片閤集《紐約，我愛你》
短片閤集《十分鍾，年華老去》
《紅氣球》
《調音師》
第11章 附錄
附錄一：微電影《上午9點》劇本梗概
附錄二：微電影《上午9點》文學劇本
附錄三：微電影《上午9點》電影劇本
附錄四：微電影《上午9點》分鏡頭腳本
附錄五：微電影《上午9點》拍攝計劃
前言/序言
用戶評價
上瞭中學，開始學習代數，更是不明白。後來，我從數學老師那裏藉來一本比較老的《代數》課本，一點一點地看。乾活中間休息的時候，就一個人坐在邊上看書。一個暑假過去，好像通瞭點門，對數學的恐懼感漸減瞭。我對初中幾何很感興趣，雖然成績並不好，在班上也就是中上等。初三畢業參加中考，我的數學成績在全校是前幾名，也就60來分，幸運的是，我以總分第一的成績考上瞭師範學校。
評分阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的傢庭一樣。周圍殘酷的事情太多瞭，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全傢人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從傢人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白瞭一些道理。
評分還可以看看吧，。。。。。
評分正在看，一下子買瞭這種類型的很多本，好好學習。
評分天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之彆。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠瞭，還輪不到我們呢。
評分說來也巧，今天我收到瞭中國城市齣版社寄來的《幻想數學大戰》，翻開一看，大吃一驚，這套書的目的是：通過漫畫和故事讓孩子們理解數學原理，竟然和我的故事那麼吻閤。在此之前，我從未聽說過這套書，而我的這個故事也是第一次對外公開，肯定沒有人知道。但我說過，至今我有過很多遺憾，其中最大的遺憾之一就是：我的數學沒有學好。到底是我沒有天賦，學習不得法？還是數學教科書有問題，教學方法有問題？我至今還不明白。我想，如果我小時候能有這樣一套漫畫，或許就不一樣瞭。
評分sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
評分不夠實用，內容一般般
評分
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