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評分在一般曆史時代分期上,文藝復興接續的是啓濛運動時期。啓濛時代不同於過往以神學權威為主作為知識權威與傳統教條,而是相信理性並敢於求知(英語:Sapere aude),認為科學和藝術的知識的理性發展可以改進人類生活[4][9]。承接17世紀的科學宇宙觀及以理性尋找知識的方法,啓濛運動相信普世原則及普世價值可以在理性的基礎上建立,對傳統存有的社會習俗和政治體製以理性方法檢驗並改進,産生齣啓濛時代包含瞭自由與平等概念的世界觀[3]。
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