连续性是一个重要的教育原则。无论教师具体做法有怎样的不足,“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感——已经赋予《点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂:写作课》所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
生命应当完整。健康和未遭异化的生命天然追求意志、情感、思维——有次第、均衡全面的发展。
宁有遗珠之恨,不取蝜蜥之殇。教师要自觉限制自己的权利。儿童阅读也要警惕贪多求深,尤其要警惕对于显性的、数据化的阅读成果的追求,因为珍贵的东西恰是无法量化的。
阅读是吸入,而写作只是呼出方式的一种。一部分孩子会把阅读呼出为文字,一部分孩子则呼出成为气质、气概、性格、智慧、勇气、能力。“凡有所学,皆成性格。”未必都转化为“显性”的文章。男生尤其如此。
看了一部分,有点失望。里面的教育教学问题提的很好,但是却只是用寥寥数语去叙述,又或是大幅引用专家的话语,没有什么可执行或可借鉴的解决方案。
评分宝贝正读小学,自己买来看的。学习一下。
评分很好。。。。。。。。。。
评分书的质量不错,物流也很快,希望能再多点优惠
评分书到用时方恨少,多读书有益处
评分选了窦桂梅老师作为我教育生涯中的导师,虽不知能至,然心向往之,也许我不会成为像名师这样的人,但仍努力慢慢靠近??
评分看云老师的书,我一直是都买的。这本也不例外。要知道,跟随看云老师的脚步,会少走好多弯路。写作课也是这样的,在整个小学阶段,都让孩子学会写一件事,只要能声色并茂地把一件事写清楚,就是最好的文章。
评分未开封新书不错的书,
评分喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品
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