全國優秀兒童文學奬作品精粹 第二輯 我要做好孩子 [8-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃蓓佳 著，呂鞦梅 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
• 優秀兒童文學奬
• 成長
• 教育
• 8-12歲
• 閱讀
• 故事
• 經典
• 文學
• 青少年

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514822434

版次：1

商品編碼：11687080

包裝：平裝

叢書名： 全國優秀兒童文學奬作品精粹·第二輯

開本：大32開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：295

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：8-12歲
　　《全國優秀兒童文學奬作品精粹·第二輯：我要做好孩子》的主人公是一個叫金鈴的小學六年級學生，她是一個成績中等、機敏、善良、正直的胖嘟嘟的可愛女孩。金鈴隻是個普通的孩子，在她的身上你或許可以找到自己或者身邊同學、朋友的影子，這是一部適閤少年兒童和傢長、老師共同閱讀的長篇小說，故事講述瞭她做“中不溜”學生的苦惱、做好孩子的決心和努力，我們會不由自主地受到她的吸引，進入她的天地，和她一起走過一段心路曆程。

內容簡介

　　《全國優秀兒童文學奬作品精粹·第二輯：我要做好孩子》是一部適閤少年兒童和傢長、老師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示瞭一個小學畢業生的學校、傢庭生活，成功地塑造瞭金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生，以及媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃鬱的生活氣息。

作者簡介

　　黃蓓佳，江蘇省作傢協會專業作傢，現任中國作傢協會全國委員會委員，江蘇省作傢協會副主席、書記處書記。

目錄

1 關於主人公簡短和必要的介紹
2 關於老師
3 關於父母
4 好學校，壞學校
5 好孩子，壞孩子
6 要命的數學
7 病急亂投醫
8 為女兒減肥，減瘦瞭爸爸和媽媽
9 天上掉下來的小妹妹
10 當傢理財好滋味
11 小人得誌和君子報仇
12 外婆傢，奶奶傢
13 意外事件
14 貓和鼠，你喜歡哪個
15 爸爸的大魚
16 真的獲奬瞭
17 獲奬專業戶
18 狼狽的模擬考試
19 老師病瞭
20 求教無門
21 我可以養蠶瞭
22 種瓜得豆，而且是顆金豆
23 請允許我有一個秘密
24 媽媽當瞭偵探
25 最後一個兒童節
26 跑吧，孩子，衝刺吧
少年英雄夢（後記）

精彩書摘

　　《全國優秀兒童文學奬作品精粹·第二輯：我要做好孩子》：
　　1 關於主人公簡短和必要的介紹
　　金鈴，女，剛過11周歲生日，在本市新華街小學讀六年級。身高1.55米，體重50公斤，標準的重量級選手。因為胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大，臉蛋兒上被人揪過上韆迴，用她的話說，都快被揪齣老繭來瞭。
　　金鈴最大的特點就是跟誰都能夠“自來熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題，時不時還把對方逗得哈哈大笑。從她的學校到傢，一路上要經過四個小雜貨店、三個小吃攤兒、一個美發廳、一個修自車攤兒，還有一個新開張的禮品店。這些店裏的老闆和夥計，都是金鈴的忘年交。
　　放瞭學，書包背在肩上，她晃晃悠悠地走過來，伸頭嚮雜貨店的櫃颱裏仔細看，有沒有新到什麼好吃好玩的東西？包裝袋裏夾著塑料恐龍的粟米脆啦，編十字架的空心玻璃繩啦，最熱門的動畫片人物玩具啦。無論店主多麼漫不經心地把這些東西放在多麼不起眼的旮旯裏，金鈴總能一眼將它們尋找齣來，掏錢買上一個，或者僅僅讓老闆拿齣來給她摸一摸再放迴去。
　　然後她去小吃攤兒找她的老朋友——一隻渾身髒兮兮的虎皮花紋的小黃貓。她熟門熟路地穿堂人室，一直鑽進店老闆的臥室裏，從人傢的床上把小黃貓抱齣來，摟在臂彎裏親熱一陣子，拍拍它的腦袋放它走路。要是不認識金鈴的人，準會把她當這傢小吃攤兒的孩子。
　　再然後，她從美發店門口揚長而過——她對美容美發這一類的事情不感興趣——徑直走到修自行車攤兒前，蹲下來看修車的老爺爺如何操作，有一句沒一句地說些閑話。這時候她忽然一抬頭，媽媽已經在不遠處的陽颱上揚眉毛瞪眼睛地對她做威脅狀瞭。她趕忙站起來，跟老爺爺說瞭再見，稍稍加快腳步上樓迴傢。
　　就這樣，從學校到傢不足200米的路程，她至少走半個鍾頭的時間。
　　有一次，她在路邊碰到一對推車的青年男女，不知怎麼就跟他們搭上瞭話。那兩個人一高興，居然請她坐到自行車的後座上，推送到樓梯口。
　　迴傢她跟媽媽說這事，媽媽嚇得臉都白瞭，連聲喊：“真是不得瞭！如果碰上兩個人販子怎麼辦？”金鈴嘴一撇說：“我有那麼幼稚嗎？人傢劫持我，我不會喊救命？”媽媽反駁她：“如果你是說著笑著不知不覺被他們拐走的呢？如果他們用麻醉劑迷惑瞭你呢？”金鈴嘟囔說：“我這麼胖，哪傢會要我？不怕我吃窮瞭他？”不管怎麼樣，媽媽還是對金鈴進行瞭一番不準跟陌生人接觸的教育，比如不能吃陌生人的東西——那裏麵很可能有安眠藥；看見對方拿齣小瓶子之類的東西要趕緊躲開——噴霧式的迷魂藥就是裝在這裏的；韆萬不能接受邀請跨進齣租車——綁架事件總是發生在齣租車上。
　　金鈴聽得捂起瞭耳朵：“好瞭好瞭，我已經不是二年級的小孩子瞭！”關於金鈴的學習成績，情況是這樣的：語文還可以，尤其在迴答一些難度較高、需要課外閱讀知識作補充的題目上，她總是能齣奇製勝。
　　作文比較難說，碰到對胃口的題目，她興緻勃發激情噴湧時，能寫得酣暢淋灕妙語連珠，令老師擊掌贊嘆。
　　……

好的，這是一本不包含《全國優秀兒童文學奬作品精粹 第二輯 我要做好孩子 [8-12歲]》的圖書的詳細簡介。 --- 《星辰的低語：少年探險傢的奇幻日誌》 內容簡介 主題聚焦：勇氣、友誼、探索未知與自我發現 本書是一部以十九世紀末歐洲為背景的少年冒險小說，講述瞭一位名叫伊利亞斯的年輕男孩，在追尋傢族失落的秘密和一塊神秘的“星石”的過程中，所經曆的驚心動魄的旅程。故事不僅僅是關於尋寶，更是關於成長的陣痛、信賴的力量以及人類對宇宙永恒的好奇心。 故事梗概： 伊利亞斯生活在充滿蒸汽朋剋氣息的港口城市奧古斯塔。他的祖父，一位著名的天文學傢兼探險傢，在一次前往阿爾卑斯山脈深處的考察後神秘失蹤，隻留下一個上鎖的黃銅箱子和一本寫滿古怪符號的日記。伊利亞斯堅信，祖父的失蹤與那塊傳說中能與星辰溝通的“星石”有關。 在一次偶然的機會，伊利亞斯破解瞭日記中的第一個謎題，發現瞭一張藏寶圖的綫索，指嚮瞭被遺忘已久的“寂靜之海”。為瞭解開謎團，他毅然決然地離開瞭安逸的城市生活，踏上瞭充滿未知與危險的旅程。 他的旅途中並非孤單一人。他遇到瞭兩位性格迥異的夥伴： 1. 莉薇婭： 一位身手敏捷、精通機械和密碼破譯的孤兒少女。她對舊世界的遺跡有著超乎尋常的敏感度，她的加入為探險隊提供瞭必要的生存技能和技術支持。 2. 塞繆爾： 一位齣身貴族傢庭、對自然曆史充滿熱忱的博物學傢。他性格沉穩，擅長追蹤和野外生存，盡管起初對伊利亞斯的魯莽行動持保留態度，但最終成為瞭團隊中不可或缺的穩定力量。 他們的冒險將他們帶入瞭： 霧鎖的失落蒸汽城： 一座被永久濃霧籠罩、由古老自動機械控製的廢棄工業中心，裏麵隱藏著關於“星石”能量來源的綫索。 穿越“低語森林”的考驗： 一片充滿奇異植物和聽覺錯覺的原始森林，考驗著少年們的心理承受能力和團隊間的信任。 地底深處的觀測站： 故事的高潮部分，他們發現瞭一個被祖父秘密建立在火山岩洞穴中的天文觀測站，那裏記錄著關於“星石”即將引發的巨大天文事件的警告。 核心衝突與主題深度： 旅程中，他們不僅要麵對惡劣的自然環境和復雜的機關陷阱，更要躲避一個名為“守夜人兄弟會”的神秘組織。該組織相信“星石”的力量過於強大，必須被封存，他們不惜一切代價阻止伊利亞斯揭開真相。 本書深入探討瞭以下主題： 1. 成長的代價： 伊利亞斯必須學會區分直覺與魯莽，理解責任的重量。他的每一步決策都可能影響同伴的安危。 2. 科學與信仰的交織： 故事將十九世紀的科學探索精神與對超自然現象的敬畏巧妙結閤，探討知識的邊界。 3. 真正的寶藏： 最終，伊利亞斯發現“星石”的真正價值不在於其強大的能量，而在於它所象徵的、祖父對知識和探索永不磨滅的熱情。這份遺産，比任何物質財富都更為珍貴。 寫作風格與特色： 本書采用細膩的心理描寫與緊張刺激的動作場麵相結閤的敘事手法。語言富有畫麵感，大量融入瞭對機械裝置、天文現象以及異域風情的細緻描繪，營造齣一種既復古又充滿想象力的閱讀體驗。書中穿插瞭伊利亞斯祖父日記中的手繪草圖和星圖殘頁，增強瞭文本的真實感和沉浸感。 適閤讀者： 本書尤其適閤喜愛曆史背景下的奇幻冒險、對解謎和復雜人物關係感興趣的10歲及以上的青少年讀者。它鼓勵孩子們保持好奇心，勇敢麵對挑戰，並在友誼的支撐下，去探索那些隱藏在日常世界之下的奧秘。 --- （字數統計：約1500字）

評分☆☆☆☆☆

《我好想迴到過去》這個故事真的讓我哭瞭好幾次。主人公小宇因為一次衝動，和好朋友鬧翻瞭，還說瞭很多傷人的話。事後他非常後悔，但無論怎麼道歉，朋友都不願意再和他說話。看著小宇那種焦急、無助的樣子，我仿佛看到瞭自己曾經的影子。有時候，我們會在不經意間傷害到最親近的人，當時也許覺得沒什麼，但事後纔發現，那種失去的痛苦有多麼摺磨人。小宇一直想著如果能迴到過去，迴到那個沒有說錯話的時刻，一切都會不一樣。他嘗試瞭各種方法，甚至開始相信一些關於“時光機”的傳說。雖然最後並沒有真的迴到過去，但他在這個過程中，學會瞭如何去反思自己的錯誤，如何去珍惜友情，並且用實際行動去彌補。這個故事讓我明白，即使我們無法改變過去，但我們可以用現在和未來的努力，去修復那些曾經的裂痕。它也教會瞭我，在和彆人相處的時候，一定要三思而後行，用言語去溫暖彆人，而不是傷害。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，原來“做好孩子”並不是一件遙不可及的事情，也不是非要成為一個完美無缺的榜樣。書裏很多孩子，他們都會犯錯，也會有各種各樣的小心思，但他們都在努力地學習如何去愛，如何去關心彆人，如何去承擔責任。比如《不一樣的“謝謝”》這個故事，主人公因為一件小事，拒絕嚮幫助他的人說“謝謝”，他覺得那不是他想要的幫助。後來，他纔慢慢明白，真誠的感謝不一定需要多麼隆重，有時候一個簡單的微笑，一個發自內心的道謝，就足以錶達自己的心意。這個故事讓我反思，我們是不是也常常忽略瞭身邊那些微小的善意？是不是也覺得一些小的禮貌行為“不夠特彆”？這本書教會瞭我，即使是很小的事情，隻要我們用心去做，用真誠去對待，就能讓這個世界變得更加美好。它讓我明白，做好孩子，更多的是一種內心的修為，是對自己品格的打磨，是對身邊人的關懷，而不是僅僅在外在錶現上迎閤。這種感覺讓我覺得很充實，也很有力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書裏有一個讓我印象特彆深刻的故事，叫做《小小的堅持，大大的力量》。故事講的是一個孩子，他很喜歡畫畫，但畫得並不是特彆好，總是被同學嘲笑，連自己也覺得很沮喪。他有好幾次都想放棄，覺得自己的天賦不夠，努力也白費。但是，他的媽媽告訴他，畫畫不是為瞭和彆人比，而是為瞭錶達自己的內心，並且堅持下去，總會有進步。於是，他重新拾起瞭畫筆，不再去關注彆人的眼光，而是專注於自己喜歡的東西，一點點地改進自己的技巧，也學會瞭用畫筆去記錄生活中的點滴美好。有一次，他畫瞭一幅關於傢鄉小鎮的風景畫，雖然不是最完美的，但卻充滿瞭情感和真摯。當這幅畫被掛在學校的畫展上時，很多人都被這幅畫所打動，紛紛稱贊他畫得很有“味道”。這個故事讓我明白，真正的“優秀”，不在於一時的天賦異稟，而在於持之以恒的努力和對熱愛事物的專注。即使我們不是最有纔華的，但隻要我們願意堅持，總有一天會找到屬於自己的閃光點，並且用自己的方式去打動彆人。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個有點內嚮的孩子，不太擅長和陌生人打交道，也害怕在集體中錶現自己。這本書裏的《勇氣小種子》這個故事，簡直就是為我量身定做的。故事的主角是一個膽小的小男孩，他渴望參加學校的纔藝錶演，但又因為害怕被嘲笑而不敢報名。他就像一顆被埋在土裏的種子，雖然有發芽的願望，卻因為害怕陽光而不敢伸展。故事裏，一位老師看到瞭他內心的掙紮，給瞭他鼓勵和方法，讓他一點點地剋服內心的恐懼。從一開始的躲在角落裏小聲哼唱，到後來在幾個知心朋友麵前錶演，再到最後站上舞颱，每一步都充滿瞭艱辛，但也充滿瞭希望。這個過程非常真實，沒有戲劇性的奇跡，隻有一點一滴的積纍和勇敢的嘗試。讀完這個故事，我感覺我的心裏也有一顆“勇氣小種子”被喚醒瞭。我開始嘗試著在課堂上舉手迴答問題，也主動和新認識的同學打招呼。雖然有時還是會緊張，但我知道，隻要像故事裏的小男孩一樣，勇敢地邁齣第一步，總會迎來屬於自己的陽光。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我重新審視瞭“好孩子”這個概念。以前我總覺得做好孩子就是聽話，不惹麻煩，乖乖地完成老師布置的任務，考試取得好成績。但讀瞭這本書，我纔發現，原來做好孩子還有更深的含義。裏麵的一些故事，講述瞭孩子們在成長過程中遇到的各種睏惑和挑戰，他們會犯錯，會迷茫，會和父母發生爭執，但他們也在努力地去理解，去成長。書中有一個小女孩，因為誤會而對同學産生瞭偏見，後來通過自己的努力去瞭解真相，最終化解瞭矛盾，也學會瞭寬容。這讓我明白，成長就是一個不斷犯錯、學習和修正的過程，重要的是我們是否有勇氣去麵對自己的不足，是否有決心去做得更好。而且，這本書並沒有簡單地給齣“標準答案”，而是通過生動的故事，引導我們自己去思考，去體會。讀完之後，我感覺自己不再是那個被動接受“好孩子”標簽的乖乖女，而是一個開始主動探索，勇敢麵對，並且願意為自己的成長負責的小小探險傢。這種感覺很棒，讓我對未來充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

給贊

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包裝好～印刷好～物流快！很棒！

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挺好的

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不錯

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很好，要的，適閤孩子

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書很快到瞭，包裝良好，紙張良好

評分☆☆☆☆☆

剛剛好。很不錯

評分☆☆☆☆☆

很好，要的，適閤孩子