美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发：模型、工具和最佳实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Cynthia D. McCauley（辛西娅·D·麦考利），D. Scott Derue（D. 斯科特·德鲁），Paul R. Yost（保罗·R·约斯特），Sylvester Taylor 著，《美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发：模型，工具和最佳实践》翻译委员会 译

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• 组织发展
• 人才培养
• 领导力提升

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121265556

版次：1

商品编码：11752559

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：轻型纸

页数：564

正文语种：中文

编辑推荐

本书分为4个部分，每个部分针对的是历练驱动发展的一个关键要素。1．发展经历：更刻意地为更多人提供机会。2．领导者：做更好的准备，从经历中学习。3．人力资源体系：为历练驱动发展而设计。4．组织：让历练驱动发展成为现实。本书也将每个章节按照它们所提供的内容进行了分类：·模型。指导思想和行动的概念框架或分类。·工具。供领导力开发人员使用的活动或技术。·实践。组织可以使用的具体的流程、项目或行动。·建议。基于专长或研究提出关于某个重要话题的见解。

内容简介

本书是美国创新领导力中心（Center for Creative Leadership，CCL）汇集来自全球的著名大学、研究与咨询机构、培训公司及著名企业的84位专业人士的82篇经验之谈，包括领导力发展的模型、工具实践与建议，呈现近25年来全球领导力的发展现状及未来发展趋势。这些文章不是空泛的研究论文，均是来自实践，并在实践中加以提升，具有极高的参考价值。

作者简介

韩青，现任华夏幸福大学执行校长，中国企业大学联盟副理事长、亚太区及中国企业大学联合会核心理事、企业大学联席会理事，在企业大学、领导力发展和人力资本咨询领域积累了20年的经验。曾任西门子（中国）有限公司副总裁、西门子亚太区学习经理、西门子东北亚学习和发展总监、西门子管理学院院长、对外经贸大学系副主任等。蒋宏丽，石油化工管理干部学院（中国石化高级人才培训中心）培训管理部门主任，副教授。人才培训与发展协会（ATD）会员，中国企业大学联盟常务理事、高级顾问，清华大学继续教育学院主讲教师，美国领越领导力课程和创新＆reg;领导力课程认证讲师。从事企业培训教学与管理工作20多年，主讲“国企领导力发展”、“变革领导力”等课程。刘旭东，凯文咨询董事长、总经理。专业领域为领导力培训、咨询、测评，有超过20年人力资源发展经验。1998年创立凯文咨询， 2007年成为领越＆reg;领导力中国首位高级认证讲师，共培养了超过130位领越＆reg;领导力认证讲师。代表性项目：施维雅领导力测评与发展，限极领导力发展，招银大学领导力提升等项目。

目录

第1部分 发展经历：努力地为更多人提供机会 1
使员工具备寻求发展经历的能力 1
1 强度与延展度：在工作中发展的驱动因素 5
2 领导经历模型 13
3 识别当下的发展机会 19
4 领导力地图：识别组织中的发展机会 23
5 建立组织的关键发展经历知识库 35
6 表达职业兴趣：设立可实现的发展目标 42
7 跨职能兼职实践设计 46
8 创造项目市场平台 52
更好低从现有的经历中学习
9 影响来自核心组织工作的发展能力 54
10 通过活动策划学习通用技能 61
11 因人制宜：为员工匹配工作任务 65
12 从个人生活经历中学习 72
创造新的发展经历
13 通过企业战略任务发展新兴市场领导人 77
14 为高潜能人才开设全职战略项目 84
15 培养未来领导人的个性化轮岗项目 90
16 作为领导力发展途径之一的企业志愿者制度 96
17 通过服务类项目发展对社会负责的全球领导者 104
18 通过扩展任务发展第一时间主管 111
19 高管影子项目 117
20 领导力健身挑战：每天的领导力肌肉训练 121
21 运用视频案例教学法进行领导者培养 127
22 跨公司联盟：应对商业挑战共同培养领导人员 131
第2部分 领导者：做好准备，从实践中学习 139
组织架构
23 全情投入：学会从实践中学习 142
24 PARR：经理人员的一个学习模型 148
25 GPSR：评估学习准备度的工具 154
学习策略与战术
26 通过提问促进从实践中学习 161
27 利用培训教室，培养学习意愿 166
28 塑造学习思维模式 174
29 从经验中学习的策略战术 177
30 倾诉情感促进学习 183
31 积极寻求反馈：用他人看你的眼光看待自己是一种力量 191
32 反馈：问谁，何时问，如何问 199
33 微反馈：一种实时学习的工具 203
反思与收获
34 领导力之旅：刻意为之的反思体验 207
35 事后回顾：如何构建反思对话 215
36 结构化反思：发生了什么？结果如何？接下来如何行动？ 220
37 人生阅历：温故而知新 225
38 实战学习引导方式 229
39 教学中学习领导力 232
40 实施意向：领导力发展中目标设定的细化 239
学习型社区与支持
41 关于战略工作和学习的12个问题 244
42 建立个人的私人董事会 247
43 从反思与经验中建立学习社团 253
44 利用实践社群培养领导者诚信 262
45 一个P TO P的学习论坛 268
46 网络虚拟圆桌会议：利用科技建立学习社群 275
第3部分 人力资源系统：为经历驱动的人才发展而设计 281
47 一体化人才管理与基于经历的人才发展 285
人才选拔与入职管理
48 确定和评价学习能力 295
49 从第一天就开始的在岗培训发展 303
50 新任领导者的融合 307
51 虚拟入职管理 314
能力开发型经理人
52 领导培训领导：在组织范围内发展领导力梯队 320
53 管理者训练：通过项目任务提升能力 328
54 通过对话促进绩效发展 333
绩效管理
55 绩效管理和领导力发展：悖论还是潜能 341
56 绩效管理催生在岗学习开发 348
培训、发展以及更多 281
57 培训和经验驱动型的发展 356
58 将真实的世界带进课堂 360
59 培养学习敏捷性：从小额信贷行业学习经验 366
60 HOTSPOTS培训方案（HUBS OF TRAINING）：通过混合型
学习方案拓展传统培训 373
61 将经验融入情境模拟 380
62 导师关系：在与下属建立的发展关系中提升自身领导力 388
行动学习
63 业务驱动型行动学习 396
64 社区非营利组织中的行动学习 405
65 共同提高：在组织间建立学习联盟 416
66 实践社区：创建并维持全球性的学习社区 425
继任管理
67 人员储备计划：通过实践经验培养总经理 430
68 通过经验增加能力的深度和广度 436
69 成功的属性：为内部转换建立一个框架 443
70 热门职位―热门人才：跨部门分享领导人才 448
71 人才管道中多文化背景的女性：寻找宝藏 458
第4部分 组织：基于经验开发的促进者 465
评估组织的框架
72 组织的发展氛围 468
73 创建“和”组织：将领导力发展视为关键战略问题 472
广泛使用的设计工具
74 在你的岗位上发挥领导力 477
75 我的需求，他们的需求：设计高价值发展工具 485
76 基业长青：整个组织的在职持续性发展项目 491
向组织领导者施加影响
77 为体验式发展建立支持 496
78 领导力发展中故事的力量 501
79 评估职业中学习的影响 505
80 引导高级领导者了解“出轨”的原因 511
解决特殊障碍
81 加强行政官的流动性 516
82 人才生态系统：使用战略伙伴关系培养人才 521
结束语 524
作者简介 530

前言/序言

领航时代浪潮：领导力革新与卓越实践的深度探索 在瞬息万变的全球格局中，创新已成为驱动组织持续发展和赢得竞争优势的生命线。而支撑这一切的，正是那些能够引领变革、激发潜能、塑造未来的卓越领导者。本书《美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发：模型、工具和最佳实践》正是聚焦于此，以其前瞻性的视角和深厚的实践积淀，为渴望在创新浪潮中稳健前行、不断突破的组织和个人，提供了一套系统而富有洞察力的领导力开发指南。 本书并非空谈理论，而是根植于美国创新领导力中心（Center for Innovative Leadership）在多年实践中提炼出的精髓。该中心汇聚了全球顶尖的商业领袖、学术专家和变革推动者，致力于研究和实践最前沿的领导力发展理念。通过对无数成功与挑战并存的案例进行深入剖析，中心形成了一套独具特色、行之有效的“历练驱动”领导力开发模型。这一模型强调，领导力的成长并非一蹴而就，而是源于在真实世界中的挑战、反思和学习，是“做中学”、“思中学”与“悟中学”的有机结合。 核心模型：在实践中锻造的领导力雏形 本书首先深入阐述了“历练驱动”领导力开发的四大核心支柱： 1. 情境导向的挑战（Contextualized Challenges）： 领导力的真正试金石在于面对复杂、不确定且常常充满压力的真实情境。本书认为，有效的领导力开发必须超越课堂模拟，将学习者置于能够激发其解决问题能力、决策智慧和团队协作精神的实际挑战之中。这些挑战可能来自于跨部门合作项目、市场进入策略的制定、组织结构的调整，甚至是应对突发的危机。关键在于，这些挑战必须与组织的战略目标紧密相关，并为领导者提供真实的承担责任和做出影响的机会。本书详细介绍了如何识别、设计并部署具有挑战性的情境，以确保学习者在实践中获得最宝贵的经验。 2. 反思性学习（Reflective Learning）： 挑战的价值不仅在于过程，更在于事后的深刻反思。本书强调，领导者需要培养一种自我审视的能力，能够从每一次经历中汲取教训。这包括对决策过程的评估、对团队表现的分析、对自身行为模式的洞察，以及对潜在改进空间的识别。本书提供了一系列强有力的反思工具和框架，例如“STAR”原则（Situation, Task, Action, Result）的深入应用、领导力日志的撰写技巧，以及如何通过同行反馈和教练指导来深化反思过程。通过结构化的反思，领导者能够将经验转化为智慧，避免重蹈覆辙，并不断优化其领导策略。 3. 个性化发展路径（Personalized Development Paths）： 每一位领导者都是独一无二的，拥有不同的优势、劣势和发展需求。本书摒弃了“一刀切”的培训模式，提倡为每一位领导者量身定制发展路径。这意味着要通过全面的评估，准确识别个人的领导力盲点和潜能，并据此设计具体的学习目标和实践任务。本书详细介绍了多种评估工具，如360度反馈、性格测试、情景判断测试等，并重点阐述了如何将评估结果转化为可操作的发展计划，包括指导（mentoring）、教练（coaching）、轮岗（rotations）、专项课题研究等多种形式。 4. 支持性生态系统（Supportive Ecosystem）： 领导力的成长离不开一个积极、支持性的学习环境。本书强调，组织内部需要构建一个能够鼓励实验、容忍失败（在可控范围内）、并推崇持续学习的文化。这包括建立导师网络，鼓励经验丰富的领导者分享智慧；组建学习社群，让领导者之间能够相互学习、共同成长；以及在高层管理者层面建立对领导力发展的坚定承诺，为年轻领导者提供必要的资源和机会。本书深入探讨了如何构建这样的生态系统，从文化建设到制度保障，为领导力的持续发展奠定坚实基础。 关键工具：赋能领导者实现跨越 为了将“历练驱动”模型转化为切实的行动，本书提供了一系列经过验证的、实用的工具，帮助领导者识别问题、制定策略、激发团队并最终实现卓越绩效。 战略性远见工具（Strategic Foresight Tools）： 在快速变化的环境下，预见未来趋势、识别潜在机遇和威胁至关重要。本书介绍了包括情景规划（Scenario Planning）、趋势分析（Trend Analysis）、德尔菲法（Delphi Method）等在内的多种工具，帮助领导者跳出日常运营的藩篱，从宏观视角思考组织的未来方向，并制定前瞻性的战略。 创新思维激发工具（Innovation Ideation Tools）： 创新是领导力的核心驱动力之一。本书深入剖析了诸如头脑风暴（Brainstorming）、思维导图（Mind Mapping）、设计思维（Design Thinking）等一系列激发创意、促进跨界合作的工具。它不仅介绍了这些工具的使用方法，更重要的是指导领导者如何在一个鼓励发散性思维、勇于尝试新想法的环境中，有效地引导团队产出颠覆性的解决方案。 赋能团队工具（Team Empowerment Tools）： 领导力的最终价值体现在对团队的赋能和激励上。本书详细介绍了如何运用目标设定理论（Goal-Setting Theory）、期望理论（Expectancy Theory）、内在激励模型（Self-Determination Theory）等，帮助领导者理解员工的需求，激发其工作热情和创造力。同时，本书也提供了关于如何建立高绩效团队、进行有效冲突管理、以及构建信任型组织关系的实用技巧。 变革管理工具（Change Management Tools）： 创新往往伴随着变革。本书强调，成功的领导者必须具备强大的变革管理能力。本书介绍了一系列经典且实用的变革管理模型，如库尔特·勒温的三阶段模型（Lewin's Three-Step Model）、科特的八步变革模型（Kotter's Eight-Step Change Model）等，并结合实际案例，指导领导者如何有效地规划、沟通、实施和巩固变革，最大限度地降低阻力，确保变革的成功。 情商与自我认知工具（Emotional Intelligence & Self-Awareness Tools）： 领导力的深层力量来自于对自身情绪的理解和管理，以及对他人情绪的洞察和共情。本书深入探讨了丹尼尔·戈尔曼的情商模型，并提供了一系列实用的工具，如情绪日志、正念练习（Mindfulness Practices）、同理心练习等，帮助领导者提升自我认知，更好地管理压力，建立更深厚的人际关系，并作出更明智、更具同情心的决策。 最佳实践：从理论到落地，成就卓越 本书的价值不仅在于提供了先进的模型和工具，更在于它将这些理念与无数次的实践相结合，提炼出了一系列经过验证的最佳实践。这些最佳实践涵盖了从个人领导力发展到组织整体创新能力的提升的各个层面。 领导力文化的塑造： 成功的组织往往拥有强大的领导力文化，鼓励学习、创新和担当。本书深入探讨了如何在高层管理者层面建立对领导力开发的战略性投入，如何通过故事叙述和榜样示范来传播领导力价值观，以及如何将领导力发展融入组织的日常运营和绩效评估体系中。 人才梯队建设： 持续的创新能力需要源源不断的人才供给。本书分享了美国创新领导力中心在识别、培养和发展未来领导者方面的成功经验，包括如何构建有效的继任者计划（Succession Planning），如何为高潜力人才提供加速发展机会，以及如何创造一个让年轻领导者能够快速成长的土壤。 跨界协作与生态系统构建： 在当今高度互联的世界，孤军奋战的时代已经过去。本书强调了建立开放、协作的创新生态系统的重要性，包括如何与外部伙伴、学术机构、初创企业进行有效互动，如何搭建跨部门、跨层级的协作平台，以及如何通过协同创新来驱动更大的价值。 数据驱动的决策与学习： 现代领导力离不开对数据的分析和运用。本书介绍了如何利用数据来评估领导力发展的成效，如何识别组织中的效率瓶颈，以及如何基于数据洞察来迭代和优化领导力策略。 持续的迭代与进化： 创新和领导力都不是静态的概念。本书倡导一种持续学习、不断迭代的思维模式。它鼓励领导者和组织定期审视自身的领导力模型和实践，根据不断变化的市场环境和技术发展进行调整和优化，保持自身的竞争力和适应性。 《美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发：模型、工具和最佳实践》是一部为那些渴望在不确定时代中引领变革、激发潜能、实现卓越的领导者而创作的宝贵资源。它不仅提供了一套系统的理论框架，更重要的是，它将复杂的领导力开发过程分解为可操作的步骤和可行的工具，并辅以大量真实世界的案例和最佳实践，帮助读者将理论转化为能力，将挑战转化为机遇，最终在瞬息万变的商业世界中，成为真正的创新领导者。本书将是所有致力于提升领导力、驱动组织持续创新的管理者、人力资源专家、以及有志于成为未来领导者的每一位人士的案头必备。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我正在为团队的创新能力瓶颈而苦恼。我常常思考，究竟是什么样的特质和能力，才能让一些领导者在不确定性中游刃有余，并激发团队源源不断的创造力？这本书的标题，特别是“美国创新领导力中心”的署名，让我觉得它一定蕴含着来自前沿机构的深刻见解。我非常期待它能深入剖析创新领导力的本质，不仅仅是那些显而易见的技能，更包括那种深层次的思维模式和价值观。我希望能从中学习到如何构建一个鼓励创新、容忍试错的企业文化，以及如何识别和培养具有创新潜质的领导者。书中如果能提供一套评估体系，帮助我们衡量团队的创新能力水平，那就更棒了。我期待着它能揭示那些成功的创新领导者所共有的“DNA”，并为我们提供一条清晰的培养路径。这种从宏观的文化建设到微观的个体发展的全方位指导，正是当前我所急需的。

评分☆☆☆☆☆

我对于“美国创新领导力中心”这个机构的专业性和权威性非常认可。这意味着这本书很可能汇集了当前全球最前沿的领导力研究成果和实践经验。我期待它能够提供一些颠覆性的视角，挑战我固有的一些领导力观念，并为我打开新的思维空间。我希望这本书能够深入探讨如何在快速变化的时代背景下，培养具有前瞻性、能够引领变革的创新型领导者。我期待它能提供一些前沿的模型和工具，帮助我们理解和应对数字化转型、人工智能等新兴技术对领导力提出的新要求。我希望书中能够包含对未来领导力发展趋势的预测，并为我们提供一套适应未来的发展策略。这种前瞻性和创新性，正是吸引我阅读这本书的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

我在工作中常常感觉到，许多领导者虽然拥有丰富的经验，但却难以将这些经验转化为系统性的知识，更不用说将其传授给他人。这本书的“历练驱动”理念，正是我一直在寻找的解决之道。我希望它能够阐释如何将那些零散的、个体的“历练”进行提炼和升华，形成一套可复制、可推广的领导力发展模式。我期待书中能够提供一些实用的方法，帮助我们记录、分析和总结领导者在实际工作中遇到的各种情境，并从中提炼出宝贵的经验教训。我希望这本书能够帮助我理解，如何将这些“历练”转化为有形的培训材料，或者融入到日常的指导和反馈中，从而加速年轻领导者的成长。我希望它能够解答我的一个核心疑问：如何在不脱离实际工作的前提下，有效地培养出具备卓越领导力的新一代人才。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种深邃的蓝色背景搭配银色的立体字体，仿佛预示着一种冷静而又极具洞察力的智慧。我迫不及待地翻开，期待着它能为我打开一扇通往卓越领导力的大门。我尤其好奇“历练驱动”这一概念，在当今快速变化的商业环境中，理论知识固然重要，但真正能让领导者脱颖而出的，往往是那些在实践中磨砺出的经验和能力。这本书会如何阐释这一核心理念？它是否能提供一套系统性的框架，帮助我们识别并整合那些关键性的“历练”？我设想着书中会穿插大量引人入胜的案例研究，或许是那些曾经面临巨大挑战却最终化险为夷的领导者故事，也可能是那些在创新浪潮中引领企业走向辉煌的团队经历。我期望书中不仅仅是提供一些抽象的模型，更希望它能辅以切实可行的工具和方法，让我能够将书中的智慧转化为实际的行动，在自己的工作岗位上进行尝试和验证。这种“动手”的理念，正是我所追求的，毕竟，领导力的真正提升，始于每一次勇敢的实践和深刻的反思。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“模型、工具和最佳实践”这几个关键词，深深地吸引了我。在商业管理的领域，有太多的理论和概念，但真正能够落地、产生实际效果的却并不多。我希望这本书能够提供一种清晰、结构化的方法论，帮助我理解领导力发展的核心要素，并为我提供一系列可操作的工具，让我能够将其融入日常的管理工作中。我特别好奇“最佳实践”部分，它是否会包含来自不同行业、不同规模的企业的成功案例，并从中提炼出通用的经验，让我们能够借鉴和学习？我期望书中能够有详细的步骤指南，例如如何设计一次有效的领导力培训项目，如何运用特定的工具来评估领导者的表现，或者如何通过实践来提升团队的协作能力。我希望这本书能够成为我手中的一本“操作手册”，让我在面对各种领导力挑战时，都能找到应对的策略和方法。

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还没看完，对我很有用处

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终身学习，学海无涯，会努力学习

评分☆☆☆☆☆

质量很不错