曲一线科学备考 5年高考3年模拟：选考历史（浙江省专用 2017选考必备B版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曲一线 编

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• 高考历史
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• 浙江专版
• 模拟试题
• 备考
• 五年高考三年模拟
• 曲一线
• 历史
• 2017选考
• B版

出版社： 教育科学出版社 ，

ISBN：9787504165336

版次：1

商品编码：11838656

品牌：曲一线

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：278

字数：840000

正文语种：中文

编辑推荐

　　专业性传承五三经典浙江名师力作　　科学性洞悉考纲考情聚集突破加试　　实效性避免心考丢分力争加试满分　　趣味性边框趣味素材大学专业介绍

内容简介

　　《曲一线科学备考 5年高考3年模拟：选考历史（浙江省专用 2017选考必备B版）》特点：
　　考纲解读 这是对考试标准的解读，这是对首考真题*深入的研究，明确备考方向，掌握命题动向，科学备考，事半功倍。
　　五年高考 这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底！
　　知识清单 这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是*系统的归纳，这是*科学的设计。你要记死，不要死记。
　　突破方法 这里重点难点各个突破，这里方法技巧一应俱全。达尔文说：“*有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法，你将拥有制胜的利器！
　　三年模拟 这是一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。
　　智力背景 这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是备考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。

内页插图

目录

必修一
专题一古代中国的政治制度
专题二近代中国维护国家主权的斗争
专题三近代中国的民主革命
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
专题五现代中国的对外关系
专题六古代希腊、罗马的政治文明
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
专题八从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
专题九20世纪的两次世界大战
专题十 当今世界政治格局的多极化趋势
必修二
专题十一古代中国经济的基本结构与特点
专题十二近代中国资本主义的曲折发展
专题十三 中国社会主义建设道路的探索
专题十四 中国近现代社会生活的变迁
专题十五 资本主义世界市场的形成和发展
专题十六 罗斯福新政与当代资本主义
专题十七 苏联社会主义建设的经验与教训
专题十八 当今世界经济的全球化趋势
必修三
专题十九 中国传统文化主流思想的演变
专题二十 中国古代的科学技术与文化
专题二十一近代中国思想解放的潮流
专题二十二20世纪以来中国重大思想理论成果及科技、文化
专题二十三西方人文精神的起源与发展
专题二十四 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术
限定性选修模块
专题二十五 中外历史人物评说
专题二十六世界文化遗产荟萃
答案全解全析

前言/序言

精选历史学习资料汇编：高考备考冲刺与深度探索 一、 聚焦核心考点，精炼应试技巧 本资料汇编旨在为广大高中历史学习者，特别是面临新高考改革的考生，提供一套系统、高效的备考资源。不同于特定地域或年度的应试用书，本汇编更侧重于对高中历史核心知识体系的梳理、跨模块知识的融会贯通，以及应对新高考模式下对史料实证、历史解释等核心素养的考察。 1. 知识体系的宏观重构与微观突破： 我们对现行高中历史课程标准所涵盖的全部内容进行了深度解构，将其划分为“古代史（文明起源与早期帝国）”、“中古史（中古世界与区域性发展）”、“近代史（全球化冲击与民族觉醒）”和“现代史（两次世界大战与当代格局）”四大板块。 古代史： 重点突破早期农耕文明的地域差异性（如两河流域、古印度河流域、中华文明的早期形态），分析古代政治制度（如秦汉的中央集权、雅典的民主实践）的运行机制及其对后世的影响。本部分特别设置了“文明交流的早期模式”专题，探讨丝绸之路、地中海贸易在知识、技术和信仰传播中的作用，避免了简单的时间线罗列。 中古史： 深入解析中古时期三大宗教（基督教、伊斯兰教、佛教）在不同区域的本土化进程及其对社会结构和思想文化的影响。在西欧中世纪部分，强调封建制度的结构性分析，而非仅仅停留在庄园和骑士的描述。对于拜占庭帝国和阿拉伯帝国，则侧重于其作为东西方文化桥梁的角色定位。 近代史： 这是考察的重点与难点。本汇编对“工业革命”的探讨超越了技术层面，深入分析了其背后的科学思想基础（启蒙运动的遗产）以及对劳动力、阶级结构和社会观念的颠覆性影响。对于“殖民扩张”部分，我们采用“中心-边缘”理论视角，分析殖民体系的内在逻辑和对非西方世界的长远冲击。针对民族觉醒，则提供不同国家（如中国、印度、拉美国家）在反抗外来侵略和探索现代化道路上的路径异同对比分析。 现代史： 侧重于两次世界大战的深层原因（如帝国主义的经济竞争、民族主义的激进化），以及战后国际体系的重塑过程。对冷战时期的考察，注重“两极格局”下意识形态对抗对文化、科技乃至日常生活的影响，并探讨了不结盟运动的兴起与意义。当代世界部分，关注全球化加速背景下的新的挑战（如恐怖主义、环境问题）和区域性合作组织（如欧盟、东盟）的发展趋势。 2. 核心素养的专项训练模块： 新高考对考生的能力要求已从知识记忆转向核心素养的综合运用。本资料特设以下专项训练： 史料实证精练（Source-Based Practice）： 汇集了不同类型的历史文献片段，包括考古发现简报、私人信件、官方法令、文学作品节选等。训练目标是让学生学会辨析史料的性质（一手/二手）、判断其倾向性，并从中提取有效信息以支持或反驳论点。 历史解释与论证（Historical Interpretation）： 针对“为什么”、“如何评价”等开放性问题，提供多角度的解读范式。例如，在评价某项历史改革时，引导学生从政治、经济、文化及不同社会阶层的视角进行多维度论述，确保论证的逻辑严密性。 时空观念与史事印证（Chronology and Context）： 通过绘制复杂的时间轴图谱和空间定位练习，帮助学生建立历史事件之间的关联性。例如，训练学生将特定历史事件（如某一重要条约的签订）放置到其所处的全球背景和国内社会氛围中进行考察。 二、 专题深化与跨学科视野拓展 为了帮助学生构建更立体、更深刻的历史认知，本汇编收录了数个具有深度和广度的专题研究材料，这些内容往往是高分段拉开差距的关键点。 1. 思想史脉络梳理： 系统梳理了影响世界进程的几次重要思想解放运动： 轴心时代思潮： 探究人类在不同地域不约而同产生的深刻哲学反思及其对后续文明形态的奠基作用。 启蒙运动的遗产： 剖析其核心理性精神在政治理论（如三权分立）和经济思想（如自由放任）中的具体体现，并反思其局限性（如对非理性因素的忽视）。 马克思主义的演变与传播： 考察其在不同国家和不同历史阶段的理论调整与实践形态，避免将其视为单一、僵化的学说。 2. 经济史与社会变迁： 关注经济结构调整如何驱动社会关系的重塑： 农业革命的长期效应： 对比圈地运动与大田作业方式的差异，分析土地制度变迁对人口流动和城市化的推动作用。 市场经济的早期形态： 考察商业革命如何孕育早期资本主义萌芽，以及重商主义和自由主义经济政策的兴衰对比。 3. 科技史与社会互动： 将科学技术的突破置于社会需求和文化土壤中考察。例如，探究为何蒸汽机的突破发生在英国，而非其他拥有先进数学或冶金技术的文明。强调科学共同体的形成与信息传播对技术扩散的重要性。 三、 错题分析与能力迁移策略 本资料不提供标准化的、预设答案的“五年高考”真题集，而是提供一套基于错题分析原理的“能力迁移”训练集。 变式训练法： 对于历年高考中反复出现的题型（如材料选择题、论述题的设问角度），我们设计了多组结构相似但材料和设问方式各异的“变式题”。目标是让学生掌握解题思维模式，而非死记硬背特定案例的答案。 深度解析： 对每类典型错误进行深入剖析，指出学生思维的常见误区（如张冠李戴、因果倒置、以偏概全）。解析中强调“回到原文，回归教材”的根本方法论。 本汇编适合那些已经打下扎实基础，正在寻求高阶思维训练和知识融会贯通的进阶学习者。它旨在培养学生将知识点转化为解决复杂历史问题的能力，以适应未来任何形式的历史能力考察。

评分☆☆☆☆☆

自从换了新高考选考模式后，历史科目的考察深度和广度都有了一个质的飞跃，不再是简单的年代事件记忆比拼，而是越来越侧重于历史解释和史料实证的能力。因此，我购买这本“曲一线”的初衷，其实是想看它在“大概念史观”的构建上能提供多大的助益。那些把历史事件切割成零散碎片的复习方法早就过时了，现在更需要的是能将不同时期的制度变迁、社会思潮串联起来的宏大叙事能力。我尤其关注它对近现代史部分的处理，尤其是与浙江地域文化、经济发展相关的独特考点，是否有所侧重和深化。如果它能用清晰的思维导图或结构图，帮我把“中国近现代社会的演进脉络”梳理得一目了然，比方说从洋务运动到戊戌变法的思想转型，如果能用一种可视化、易于记忆的方式呈现出来，那对我梳理零散的笔记将会是巨大的帮助。我希望这套书不只是“题海战术”的堆砌，而是能引导我从更高维度理解历史的逻辑，从而在面对开放性、探究性的题目时，能够游刃有余地给出既有深度又有广度的回答。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本真正优秀的备考用书，应该具备一定的“前瞻性”，能够捕捉到教育改革风向标所指引的未来考点趋势。既然这本资料是针对2017年选考模式的必备版本，我非常好奇它对“跨学科”视角和“文化传承与理解”这类新课标要求的融入程度。历史学科的选考，正在从“知识点的考核”转向“核心素养的考察”。我希望这本“曲一线”能在材料选择上更加注重体现不同历史阶段的人文精神和社会风貌，而不是仅仅聚焦于政治史或经济史的硬核内容。例如，在处理古代史时，能否提供一些关于古代科技成就、艺术审美或日常生活变迁的深度材料，并引导我们思考这些变化对后世的影响。如果它能有效提升我对历史人物的评价深度，使我能从更宏观、更具人文关怀的角度去审视历史事件，那么这本书的价值就不再局限于提高分数，而是真正实现了一次高质量的历史思维训练。

评分☆☆☆☆☆

对于选考历史而言，时间管理和答题速度的训练是和知识掌握同等重要的“软实力”。我非常关注这本备考资料在“限时训练”模块上的设计是否科学合理。高考试卷要求在有限的时间内完成大量阅读和分析，如果资料中的模拟题只是简单地罗列，而没有明确的时间配额和答题规范要求，那么它对提升实战能力的作用就会大打折扣。我期待看到的是，它能根据浙江省选考历史试卷的结构和题量，设计出几套真正模拟考试节奏的整套试卷，并且要求读者严格按照考试时间来完成。更重要的是，我希望在解析中能提供一些“时间分配建议”，比如某类材料题建议用时不超过X分钟，论述题的结构化书写应在Y分钟内完成。这种对考试流程的“流程化模拟”，能帮助我们提前适应考场的节奏，避免因为在某个难题上花费过多时间而导致后面的简单题来不及做，从而在心理和操作层面都做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的装帧和排版设计，给我的第一印象是相当“务实”的，甚至有点“粗粝”，完全没有现在市面上很多教辅资料那种花里胡哨的彩色印刷和诱人的设计。这种朴实无华，反而让我觉得它把所有的成本都投入到了内容打磨上，而不是外在的包装。我试着翻阅了其中几个章节的模拟题，发现它的难度设置很有层次感，不是那种一眼就能看出答案的“送分题”，而是需要你花时间去辨析选项中细微差别的“陷阱题”。这种程度的压迫感，正是我们临近考试时最需要的“实战演练”。我希望它在解析部分能做到极致的细致，不仅要告诉你“为什么选这个”，更要明确指出“其他选项为什么绝对错误”，并且最好能附带上相关的知识点溯源，这样当我做错题时，能够迅速反哺到自己的知识体系漏洞中去，实现“一题多清”。这种精雕细琢的解析，远比草草带过的答案要宝贵得多，它真正体现了一线备考资料的专业性和责任感。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的“曲一线科学备考”系列选考历史资料，说实话，我是在朋友的强烈推荐下入手，抱着“死马当活马医”的心态来对待的。毕竟高三最后阶段，时间就是生命线，每翻开一页都希望是能直接命中考点、高效得分的干货。刚拿到手的时候，光是掂量重量就觉得很有分量，这感觉就像是背负了一座知识的“小山”。我主要关注的是它对浙江省选考历史独特命题思路的把握程度。说实话，很多市面上的资料都是全国通用版本，内容堆砌得很多，真正能为我们浙江考生“量身定制”的精品实在难觅。我希望能看到的是，它对近几年浙江省历史试卷中那些晦涩的材料题和比较分析题有非常精准的解构和步骤化的解题模型。如果能清晰地展示出，面对一则跨越不同朝代的史料，我们应该如何迅速定位时间脉络、提取关键信息，并最终构建起符合高考阅卷逻辑的论述结构，那就太值了。我非常期待它能提供一套行之有效的“得分框架”，而不是仅仅罗列知识点，毕竟知识点我们平时上课积累了不少，缺的正是将知识转化为分数的技巧。这种针对性强、逻辑清晰的备考工具，才是我们这种“卡在瓶颈期”的学生最需要的救命稻草。

评分☆☆☆☆☆

孩子需要的，但愿能帮到他

评分☆☆☆☆☆

不成功便成仁 希望能做完

评分☆☆☆☆☆

孩子说很实用，起到同步辅导作用。

评分☆☆☆☆☆

挺不错，适合选考，为了高考一定要做完。

评分☆☆☆☆☆

居然是17年的京东居然会卖老货算了先刷完再买18

评分☆☆☆☆☆

感觉质量不是很好，但是题还是不错的

评分☆☆☆☆☆

擦，买着书看的是他有每章的总结，可以

评分☆☆☆☆☆

书质量很好 没有缺页折痕情况

评分☆☆☆☆☆

价格实在，比事体店买的便宜好多