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編輯推薦
名社佳作,韆年傳承
中國傳統文學的源泉,中華文明的瑰寶
魯迅:我以為一切好詩,到唐已被做完。
本版《唐詩三百首》在古本基礎上,參考近現代所齣版的其他版本,共選入唐代詩人七十七位,共計三百二十一首詩,其中五言古詩三十五首,樂府四十五首,七言古詩二十八首,五言律詩八十首,七言律詩五十三首,五言絕句二十九首,七言絕句五十一首,諸詩配有注釋。作者均加以小傳,介紹其生平事跡、主要成就及詞作風格與特色。
內容簡介
詩歌成為中國傳統文學堅實的重要組成部分,也是中華文明的瑰寶。唐朝將近三百年的時間裏,是中國詩歌發展的黃金時期,名傢輩齣,佳作纍牘,流傳下來的多達五萬餘首。唐詩與宋詞、元麯並稱,題材寬泛,眾體兼備,格調高雅,可稱是中國詩歌史上的奇跡。唐詩對中國文化影響深遠,它既是中華文明的高度濃縮,同時也是中華兒女的情感寄托。
作者簡介
蘅塘退士(1711—1778),原名孫洙,字臨西,江蘇無锡人。乾隆二十八年春,孫洙開始編選《唐詩三百首》,最初有感於《韆傢詩》選詩標準不嚴,體裁不備,體例不一,希望以新的選本取而代之,成為閤適的、流傳不廢的傢塾課本。他的選詩標準為“因專就唐詩中膾炙人口之作,擇其尤要者”。
目錄
五言古詩 三十三首
1 感遇二首 / 張九齡
3 下終南山過斛斯山人宿置酒 / 李白
4 月下獨酌 / 李白
4 春思 / 李白
5 望嶽 / 杜甫
6 贈衛八處士 / 杜甫
7 佳人 / 杜甫
8 夢李白二首 / 杜甫
10 送彆 / 王維
11 送綦毋潛落第還鄉 / 王維
12 青溪 / 王維
12 渭川田傢 / 王維
13 西施詠 / 王維
14 鞦登蘭山寄張五 / 孟浩然
15 夏日南亭懷辛大 / 孟浩然
15 宿業師山房待丁大不至
/ 孟浩然
16 同從弟南齋玩月憶山陰
崔少府 / 王昌齡
17 尋西山隱者不遇 / 丘為
18 春泛若耶溪 / 綦毋潛
19 宿王昌齡隱居 / 常建
20 與高適薛據同登慈恩寺
浮圖 / 岑參
21 賊退示官吏 並序 / 元結
23 郡齋雨中與諸文士燕集
/ 韋應物
24 初發揚子寄元大校書
/ 韋應物
24 寄全椒山中道士 / 韋應物
25 長安遇馮著 / 韋應物
25 夕次盱眙縣 / 韋應物
26 東郊 / 韋應物
287 金縷衣 / 杜鞦娘
精彩書摘
五言古詩三十三首
張九齡
張九齡(678—740),字子壽,韶州麯江(今廣東韶關)人。唐開元名相,為“開元之治”做齣瞭積極貢獻。他的五言古詩,對掃除唐初所沿習的六朝綺靡詩風,貢獻尤大。《詩藪》評價張九齡“首創清淡之派,盛唐繼起,孟浩然、王維、儲光羲、常建、韋應物,皆本麯江之清淡,而益以風神者也”。
感遇1二首
蘭葉春葳蕤2,桂華鞦皎潔3。
欣欣此生意,自爾為佳節4。
誰知林棲者5,聞風坐相悅6。
草木有本心7,何求美人摺8。
【注解】1張九齡作《感遇》十二首,本詩第一。2葳蕤(wēiruí):草木枝葉茂盛下垂的樣子。3桂華:“華”通“花”。鞦天的桂花呈黃白色,如月光。4自爾:自此,自然地。5林棲者:隱居山林的人。6聞風:聞到風吹來的香氣,而生愛慕之心。坐:因而。7本心:天性。8美人:這裏比喻有權勢的人,如君王。
其二1
江南有丹橘2,經鼕猶綠林。
豈伊地氣暖3,自有歲寒心4。
可以薦嘉客5,奈何阻重深6。
運命唯所遇7,循環不可尋8。
徒言樹桃李9,此木豈無陰10。
【注解】1《感遇》之七。2江南:長江以南。唐代江南地區比今天地域廣泛。本詩作於作者被貶荊州之時,於今天湖北。丹橘:即紅橘。3豈伊:豈,難道。豈伊,意為:難道是因為那兒。4歲寒心:耐寒的品質,這裏比喻堅貞的節操。典齣自《論語·子罕》:“歲寒然後知鬆柏之後凋也。”5可:可以;以:用來。薦:進獻。嘉客:高貴的賓客,此暗指君王。《尚書·禹貢》中曾提到江南橘為貢品。6阻重深:道路被重重阻塞。7運命:命運。8循環:命運否泰周而復始。尋:追究。9徒言:徒然。樹:種植。10陰:樹蔭。
……
前言/序言
序
世俗兒童就學,即授《韆傢詩》,取其易於成誦,故流傳不廢。但其詩隨手掇拾,工拙莫辨,且止五七律絕二體,而唐、宋人又雜齣其間,殊乖體製。因專就唐詩中膾炙人口之作,擇其尤要者,每體得數十首,共三百餘首,錄成一編,為傢塾課本。俾童而習之,白首亦莫能廢,較《韆傢詩》不遠勝耶?諺雲:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”請以是編驗之。
蘅塘退士
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☆☆☆☆☆
搞活動買的比書店便宜好多相信京東
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☆☆☆☆☆
給辦公室買來擺的,還沒湊齊全套,這次618的活動很給力,期待下一次,更給力的活動,把辦公室變成一個小型圖書館,離目標實現還有99個618
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☆☆☆☆☆
這本書不錯,小時候看過,現在買瞭給孩子看
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☆☆☆☆☆
很紮實,內容充足,拓展閱讀用。
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☆☆☆☆☆
印刷質量很好,還沒看,一次買瞭挺多本,慢慢看吧。這個促銷挺閤算的。
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☆☆☆☆☆
排版問題大,紙張太薄
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☆☆☆☆☆
山海經很是難讀,這套書對山海經進行瞭很好的解讀
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☆☆☆☆☆
孩子網校推薦的閱讀參考書,拓寬一下孩子的知識麵也是不錯的!
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☆☆☆☆☆
總的來說還不錯。希望一直好下去。