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大家合璧 文学大家周作人作诗，漫画大家丰子恺绘图，出版大家锺叔河笺释，三位大家珠联璧合，相映生辉，尽显文人风雅闲趣。
会通古今 书中既有旧时儿童的风俗日常，又有中外趣闻典故，“老礼儿”与文化常识尽在其中，勾起人们对往昔的无限回忆。
老少咸宜 周作人的《儿童杂事诗》本为儿童创作，锺叔河的笺释却赋予了它较高学术价值，使之突破年龄限制，成为一部轻松耐读，读之必有所获的优秀著作。
知堂手迹 书后收录蕞早与蕞晚两种版本的周作人亲抄《儿童杂事诗》全稿，弥足珍贵，与诗、图、笺并称“四绝”。手迹全彩印刷，全书布面精装，当属值得收藏的艺术佳品。
内容简介
周作人《儿童杂事诗》写成于一九四八年，一九五〇年在《亦报》陆续刊出，并由丰子恺绘制插图。七十二首诗以七言绝句的形式描写儿童生活和儿童故事，涉及民俗、名物、典故等诸多方面，弥补了文艺大家殊少为儿童创作的缺憾，故半个多世纪来一直被人传诵。锺叔河为诗所作笺释，阐释民俗、考证名物、疏通旧典，将简短的诗演绎成极富深味的文章。更难能可贵的是，与抄字典辞书为前人诗文作注的方法不同，笺释者特别注意从周作人留下的数百万言及晚清民国文献和生活回忆中寻找材料，以文史证诗，诗文史互证。
周作人的诗作妙趣横生，丰子恺的插图俏皮写意，锺叔河的笺释简洁隽永，三位大家相映生辉，彰显文人雅趣。书后收录蕞早与蕞晚两种周作人手抄的《儿童杂事诗》全稿，四色印刷，清晰美观，尽显名家书法魅力。
《儿童杂事诗笺释》于一九九一年初版，此第五版为蕞终增订版。
作者简介
锺叔河，湖南平江人，一九三一年生。一九四九年八月始当编辑，一九五七年“反右”被开除后劳动维生，一九七〇年又以“反革命”罪判刑劳改，而一直不废读书。一九七九年平反后到出版社，即着手编印《走向世界丛书》。一九八三年力争将新编《曾国藩全集》列入国家规划并组织实施。一九八五年首倡重印周作人著作，所编订的《知堂书话》为一九四九年后第一部以周作人本名出版的书。
学术著作有：《走向世界——中国人考察西方的历史》《从东方到西方》《中国本身拥有力量》《黄遵宪日本杂事诗广注》等。散文作品有：《小西门集》《笼中鸟集》《书前书后》《念楼学短》《记得青山那一边》《大托铺的笑话》等。另有谈话录《与之言集》。
目录
笺释者言
儿童杂事诗序
甲编 儿童生活诗
甲编附记
乙编 儿童生活诗
乙编附记
丙编 儿童生活诗补
丙编附记
儿童杂事诗跋
周丰一跋
丰一吟跋
笺释后记
［附］儿童杂事诗手迹
精彩书摘
笺释者言
[一] 初版前言
一九五〇年在湖南报社，偶见上海《亦报》载《儿童杂事诗》，署名为东郭生，有丰子恺插图，读而好之；然年未及弱冠，又忙于打背包下乡，无所谓私生活，匆匆不克辑存，亦不知东郭生之为谁也。丁酉年后，力佣为生，引车夜归，闭门寂坐，反得专心读书，因问Rouse所述希腊神话事，与译者周遐寿先生通信，始知东郭生即其笔名，重读《遇狼的故事》，为唏嘘久之。遂设法求得《亦报》剪报全份，文化革命，难得保全，前岁发愿为作笺释，上海陈子善、香港卢玮銮两君各以所藏见示，始得以复制，岂非文字遇合，亦有前缘耶。年来以脑出血病废，写载道之文已无此力量，为言志之作又缺乏心情，唯以此遣有涯之生耳。牟陌人跋《蜂衙小记》引昌黎诗云，“尔雅注虫鱼，定非磊落人”。予历经坷坎，夏日秋风，意气销磨，形神俱敝，又何能磊落，何能作磊落人耶？周氏自称，“这一卷所谓诗，实在乃只是一篇关于儿童的论文的变相”；又云，“以七言四句歌咏风俗人情，本意实在是想引诱读者进到民俗研究方面去，从事于国民生活之史的研究，此虽是寂寞的学问，却于中国有重大的意义”。常见有人慨叹文艺大家殊少为儿童创作，又每论及民俗研究之少成绩，此诗此画，或亦稍有助于风气之重开。予失学少读书，笺释本不易；然“淡竹”“路路通”“滚灯”诸条，虽不敢自云覃研钻极，亦可谓已尽心尽力刻意搜寻。盖生为中国人，虽惭磊落，而于吾土吾民之过去现在及未来，实未能忘，亦不敢忘也。丰画未必尽嗛周氏之意，但时逢解放，仍肯为此诗插画，即足证诗之价值；而相得益彰，在为儿童与为学术两方面，画亦与诗同臻不朽矣。予之笺释得附骥以传，自以为虽搁笔不再为文，亦可以无憾云。
周丰一、丰一吟两君支持笺释出版，为之作跋，并志谢意。
一九九〇年四月，钟叔河于长沙。
[二] 再版题记
《儿童杂事诗笺释》始作于一九八九年秋冬之间，时情绪极差，交付出版社时的《笺释者言》有云：“写载道之文已无此力量，为言志之作又缺乏心情，唯以此遗有涯之生耳。……盖生为中国人，虽惭磊落，而于吾土吾民之过去现在及未来，实未能忘，亦不敢忘也。”此即我当时发愿作笺释的原因，当然要得到理解也难，来买书的人，也许只是见到画儿有趣，或者因为印得也还别致，才破费买它一本看看的吧。故而文化艺术出版社只印三千本，之后即未重印。转眼七八年过去，当年热心支持我做这件事的周丰一先生，已于一年前离开这个世界。我亦年近七旬，居高楼绝少履平地，越来越感到寂寞。《广阳杂记》云：“十九首曰，不惜歌者苦，但伤知音稀。非但能言人难，听者正自不易也。”读之不禁悲从中来矣。
笺释后来又得到了些可补充的材料，初版亦有数处阙误，中华书局有意重印，因为修订付之，并题记如上。
一九九八年十一月记于长沙城北之寓楼，钟叔河。
[三] 四版前言
今天是农历庚寅年除日，《藏书报》上杨小洲介绍嘉德拍卖会“旧时月色”专场，一幅周作人《儿童杂事诗》条幅，拍到了三百多万元。杨君因而感叹道：“藏家求姿色，求品相，还追求‘旧时月色’里的一缕情怀，这是否可视为，文化的价值也涨了几百万……”
杨的话引起了我的回忆。一九六三年十一月二十四日，在长沙拖板车的我写信给周作人，讲完要讲的话以后，还“求先生为我写一条幅”。很快便收到了二十九日从北京新街口八道湾十一号寄来的回信，信中说：“需要拙书已写好寄上，唯不拟写格言之属，却抄了两首最诙谐的打油诗，以博一笑。”
这两首诗，便是《儿童杂事诗》甲之十和十一，亦即是书中的《书房小鬼》和《带得茶壶》两首。嘉德拍卖会上拍得三百多万元的是哪几首呢？打电话问杨小洲，手机通了却没人接，连续几次都是如此，暂时只好存疑。
遗憾的是，周氏赠我的条幅，“文化大革命”避祸转移时所托非人，被隐匿占有了。但我想他还不至于敢拿去拍卖，因为条幅题有上款，我的子女和年轻的朋友们总会注意着它的。
报上的新闻，我家的旧事，都可以说明，周氏的作品，包括他的诗和他的字，确实会有人喜欢，确实有欣赏价值。周氏的“嘉孺子”——替儿童着想，为儿童创作，也确实是他思想上和文字上的亮点，而《儿童杂事诗》七十二首即其代表作。这一点，不必等到“旧时月色”专场，在四十八年以前，我就这样认为了。
《儿童杂事诗》的价值虽然是永恒的，但它写的却是过去的儿童生活和儿童故事，语言文字用的也是过去式，今天的读者未必都熟悉；方言和习俗，异时异地的人，有时也会感到陌生，笺释就成为必要了。故我在二十多年前即发愿做这件事，但笺释亦不容易，成书后三次印行，每次都有或多或少的修改。这次改得更多，改掉了原来大字直行的版式，字数增加了，内容也作了比较多的补充。
周作人诗原来只影印一九六六年的写本，手写繁体字和不规范的省笔，读者或者会更难认识。此次便在影印手迹的同时，将全文和笺释都改用简体字横排，以便阅读。
出版社要我为《笺释》新版写篇前言，正好看杨小洲文有些感触，便匆匆写下了这样的一篇。
二千零十一年二月二日，锺叔河于长沙城北之念楼，时年八十岁。
[四] 新版说明
本书初版于一九九一年由文化艺术出版社印了三千册，二版于一九九九年由中华书局三次共印了三万册，三版于二〇〇四年由岳麓书社印了一万册，四版于二〇一一年由安徽大学出版社印了六千册。重版每次更换出版社的原因，主要都是由于笺释要修订，图文要改版。
此新版笺释增订尤多。甲十二《立夏》初版笺释说，“淡笋是生长药材‘淡竹叶’的淡竹所发出的笋”。新版则订正了初版说法“是不对的”：“淡竹叶并非淡竹之叶，而是另外一种不同的植物。……淡竹为竹亚科刚竹属五十八种中的第二十三种，高可达十二米，为笋材两用竹；淡竹叶则不属于竹亚科，乃是禾亚科淡竹叶属的一种草，高仅数十厘米，根本不会发笋”。
对七十二首诗进行笺释，是本书的主体。每首诗只有二十八个字，笺释初版每则平均三百五十字；二、三版虽有些修订，字数却无增减；第四版改为小字横排，每则笺释的平均字数，增加到了七百多字；新版则不仅有增，而且大改，如今每则平均已达千字，差不多是原来的三倍了。
新版的图文版式也做了很大改动。一是附印了周作人一九五〇年二月和一九六六年八月两件自抄本手迹，弥足珍贵。第四版附印的一九五四年一月的写本，系复印香港崇文书店一九七三年影印本，这次便将它换去了。写本偶有异文，《亦报》所刊则颇有删削，笺释主要用的是一九六六年的写本，但也参用了五〇年的写本。二是丰子恺插图原作已佚，存世的只有一九五〇年二月二十三日至五月六日刊登在《亦报》上的六十九帧锌版图，初版勉强将其放大，反而失真难看，现在按《亦报》原图原大复制，“缘缘堂画笺”《亦报》制版时只保留内框，现在则现出了全貌，看起来顺眼得多了。
新版笺释能做成这个样子，多因得刘毅强、吴浩然、罗东波和李缅燕诸君之热心相助，谨在此表示对他们的感谢。
二〇一六年四月一日，锺叔河时年八十又五，于长沙念楼。
［附记］?新版付印前，得见民国冲斋居士《越乡中馈录》，又对《菱》《中元》《糕团》《藕》《石花》诸则作了增改。
儿童杂事诗序
【原文】 今年六月偶读英国利亚（Lear）的诙谐诗，妙语天成，不可方物，略师其意，写儿戏趁韵诗，前后得十数首，亦终不能成就。唯其中有三数章，是别一路道，似尚可存留，即本编中之甲十及十九又乙三是也。因就其内容，分别为儿童生活儿童故事两类，继续写了十日，共得诗四十八首，分编甲乙，总名之曰儿童杂事诗。我本不会做诗，但有时候也借用这个形式，觉得这种说法别有一种味道，其本意则与用散文无殊，无非只是想表现出一点意思罢了。寒山曾说过，分明是说话，又道我吟诗。我这一卷所谓诗，实在乃只是一篇关于儿童的论文的变相，不过现在觉得不想写文章，所以用了七言四句的形式，反正这形式并无什么关系，就是我的意思能否多分传达也没有关系。我还深信道谊之须事功化。古人云，为治不在多言，但力行何如耳。我辈的论或诗，亦只是道谊之空言，于事实何补也。
三十六年丁亥八月五日，知堂记于南京。
【笺释】 利亚（Edward Lear, 1812—1888）今作李尔，本是位画家，却以写Nonsense Poems出名。Nonsense Poems吕叔湘译作“谐趣诗”，《简明不列颠百科全书》中文版译作“打油诗”，周作人曾按字面直译为“没有意思的诗”（见《自己的园地·阿丽思漫游奇境记》），《儿童杂事诗》在《亦报》发表时称“无稽诗”，到这时则称之为“诙谐诗”，后来陆谷孙又译作“胡诌诗”。《知堂回想录》引述李尔的A Book of Nonsense称之为《荒唐书》，书中第一首：
那里有个老人带着一部胡子，
他说，这正是我所怕的，
有两只猫头鹰和一只母鸡，
四只叫天子和一只知更雀，
都在我的胡子里做了窠了！
至于周作人本人对诙谐诗的看法，可看《丙戌岁暮杂诗·打油》：
昔读寒山诗，十中了一二。亦尝看语录，未能彻禅味。
但喜当诗读，所重在文字。吟诗即说话，此语颇有致。
偶尔写一篇，大有打油气。平生怀惧思，百一此中寄。
掐臂至见血，摇头作游戏。骗尽老实人，得无多罪戾。
说破太行山，亦复少风趣。且任泼苦茶，领取塾师意。
原注：“太行山事见赵梦白《笑赞》，甲乙争太行山，甲读泰杭，乙读大行，塾师左袒读大行者，甲责之，塾师曰，你输一次东道不要紧，让他一世不识太行山。”
太行山事《东谷所见》亦曾记之，作主仆相争赌钱一贯，老儒谓主当赏仆。主责老儒，老儒大笑曰：“一贯钱细事耳，好教此辈永不识太行山。”《两般秋雨庵随笔》案云：“老儒之言，颇有意味，盖有真是非遇无识者，正不必与之辨也。”
在我们一生中，硬要将太行山叫作大行（形）山的事，也见过不少。遍地碉堡的小叫花子国称为“社会主义明灯”，交白卷的睁眼瞎称为“反修学习模范”，那时候，吾侪小民还敢“与之辨”吗，也只能“让他一世不识太行山”算了吧。
……
用户评价
《儿童杂事诗笺释》给我带来的，是一种全新的视角去审视“儿童”这个群体。我一直认为，教育是一个复杂且充满挑战的课题，但这本书却用一种极其温和且富有诗意的方式，展现了儿童成长的内在逻辑。它没有生硬的理论，没有枯燥的道理，而是通过一个个生动鲜活的“杂事”，去挖掘和解读孩子们内心深处的想法和情感。我尤其欣赏作者在“笺释”部分所展现的智慧，那些看似寻常的儿童行为，在作者的笔下，被赋予了深刻的意义。我从中看到了孩子们对世界的好奇心，对规则的探索，对情感的表达，以及他们与生俱来的创造力。这不仅仅是一本书，更像是一本“童心指南”，它能帮助我这样的成年人，更好地理解孩子，更有效地与他们沟通，更重要的是，学会尊重他们作为一个独立个体的心灵世界。
评分翻开《儿童杂事诗笺释》，一种久违的亲切感扑面而来。我之所以这样说，是因为书中所描绘的场景和情境，太过于贴近我儿时的记忆，也太过于符合我作为父母现在的观察。作者的文字功底毋庸置疑，但更打动我的是那种深切的共情能力。仿佛作者就是那个曾经在泥巴里打滚的孩子，又或是那个在一旁默默注视、耐心引导的成年人。书中那些对童年游戏、对孩子之间微妙友谊、对他们奇思妙想的解读，都精准地击中了那些藏在心底深处的柔软角落。我常常会一边读，一边回想起自己孩子小时候的样子，想起他们曾经说过的话，做过的傻事。这让我感到一种深刻的连接，一种跨越时空的理解。这本书就像是一盏温暖的灯，照亮了那些被岁月蒙尘的童年回忆，也让我更加珍惜当下与孩子共处的每一刻。它让我明白，童年并非短暂的过客，而是塑造人一生最重要的基石。
评分初见这本《儿童杂事诗笺释》，就如同走进了一个充满童趣和生活气息的宝藏箱。书中的每一个字句，仿佛都带着清晨阳光的温度，又散发着午后小憩的宁静。我尤其喜欢它那种看似信手拈来，实则蕴含深意的表达方式。那些关于成长的细枝末节，关于生活的小确幸，关于那些被大人匆匆忽略的瞬间，都被作者用诗意的笔触捕捉下来，然后又用一种娓娓道来的方式进行阐释。我仿佛能看到小小的身影在院子里追逐嬉戏，听到孩子们清脆的笑声在空气中回荡，感受到他们对外在世界的好奇与探索。书中对于儿童心理的细腻描摹，对于他们眼中世界的独到见解，都让我这个早已过了童年的人，重新燃起了对纯真美好的向往。读完之后，心里总会涌起一股暖流，也更加懂得如何去珍视那些平凡而又珍贵的时光。它不是一本说教的书，却能在不知不觉中教会你许多关于爱与理解的道理。
评分阅读《儿童杂事诗笺释》的过程，就如同一次心灵的洗礼。我一直认为，对于孩子的教育，最重要的是理解和尊重，而这本书恰恰做到了这一点。它没有高高在上的说教，也没有刻意的引导，而是用一种发现和分享的姿态，带我们去领略儿童世界的奇妙。书中的每一个“杂事”，都是孩子们在生活中真实的点滴，而作者的“笺释”，则为这些点滴注入了深厚的内涵。我从中看到了孩子们对世界探索的勇气，对情感的真挚表达，以及他们身上那份与生俱来的纯真和美好。我尤其欣赏作者在文字中传递的那份耐心和温柔，这让我觉得，无论孩子表现出怎样的行为，都值得被理解和接纳。这本书不仅是对儿童的解读，更是对成人的一次提醒，提醒我们不要忘记曾经那个充满好奇和想象的自己，并以此来更好地陪伴孩子成长。
评分这是一本让我爱不释手的书，《儿童杂事诗笺释》。它不像市面上很多育儿书籍那样，充满了条条框框和“标准答案”，而是以一种更加自由、更加灵动的姿态，引领读者走进儿童的世界。书中的“杂事”，听起来平淡无奇，但经过作者精妙的笔触和深刻的阐释，却展现出令人惊叹的生命力。我仿佛能看到一个孩子在观察一只蚂蚁时的专注，能听到他们对于天空颜色的各种想象，更能感受到他们对于友谊的纯粹渴望。这些细小的瞬间，往往最能折射出孩子真实的内心世界。而书中的“笺释”，则像一位睿智的长者，用充满关怀和理解的语言，为我们揭示了这些“杂事”背后蕴含的教育意义和成长启示。它让我明白，教育并非简单的知识灌输，而是一个尊重生命、陪伴成长的过程。
评分周作人 丰子恺 钟叔河 强大的組合
评分有点厚！慢慢看！
评分名家作品 名社出版 经典珍藏
评分儿童杂事诗笺释
评分双十一期间买的，不仅没降价，还满减叠加券，超级划算，到货快，赞！
评分这是最好的一个版本，当之无愧。
评分很喜欢，自己看的。去鲁迅故居的时候在出口处也看到这本书～
评分256647890第一，组里的所有资源都没有所谓的解压密码，懂点计算机得都知道，GBT小组只会做安装包，不会做任何解压包，如果你搞不清楚，就请百度“什么是游戏安装包”再来发问。
评分很好的一本书
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