《小学生喜爱的英语阅读书2》采用了英语和童话故事相结合的形式,它可以帮助孩子从培养学习英语的兴趣开始,学习形式趣味化,让孩子觉得学习英语是一种享受。
让孩子在阅读的过程中掌握常用的英语词汇的同时,也更好的激发孩子的想象力,培养英语语感。
书中每篇童话故事都安排了形式多样的练习,检验阅读效果,及时的帮助孩子加深、巩固记忆,提高学习效率。
1、趣味童话,感悟经典
本书选取了部分经典的童话故事,加以改编,难易程度适中帮助小学生品读经典童话,感悟人生百态。
2、难解生词,详细列举
集中收录童话故事出现的生词,并注以音标和释义,便于理解和学习。
3、中英文对照,相关习题
全篇童话故事及针对练习均配以相关译文,通俗易懂,精心设计形式多样的练习,检验阅读成果,加深理解。
4、精美插图,生动形象
与童话故事相关的精美插图,既可以减轻视觉疲劳,又能够增添趣味。
书中收录了多篇脍炙人口的童话故事,例如:《卖火柴的小女孩》、《小红帽》、《睡美人》、《白雪公主》等,我们在原著的基础上加以改编,内容丰富,难易适中,运用象征、拟人等手法,塑造出生动、鲜活的人物形象,富于想象色彩,开阔视野,拓展知识面。
侯玥明,资深出版人,后致力于儿童图书出版工作,多次参加儿童文学界的座谈会,以其独到的见解在儿童出版界独树一帜,并出品了一系列儿童类畅销书籍。
《小学生喜爱的英语阅读书2(童话篇)》中收录了40篇脍炙人口的童话故事,在原著的基础上加以改编,内容丰富,难易程度适中,不仅有助于小学生启迪智慧、开阔视野、开发思维力和想象力,还能帮助小学生潜移默化地增强英语语感,培养良好的英语阅读习惯和语言应用能力。
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评分《1000个小学单词》它可以帮助孩子从培养学习英语的兴趣开始,学习形式趣味化,让孩子觉得学习英语是一种享受,背单词对他们来说不在枯燥乏味。
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评分因为相互坚信永远不会分开,所以各不挽留,宁可自我伤害也不愿主动走近,直到像你的人出现或身边多了时常关心自己的人,恍然间才发现危机。于是,用惩罚自己的方式来诠释对你的爱,最后自豪地像涅槃重生般的伪感觉认为这是成长,你有了家庭,我也像放下,前缘已了,重新开始。从感动?惋惜到不解,发现主动多么重要,若不解释、不争取,最后你的后退将变成他人前进的动力,“再见”就是这段感情的归宿。无奈,这是我的观后感[偷笑]
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评分简单易懂,适合孩子学习
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