創造性思維：改變思維做決策 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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托馬斯，L.，薩蒂（Thomas，L.，Saaty）著，石勇，李興森譯

圖書標籤:

創造力
思維模式
決策製定
問題解決
創新思維
批判性思維
心理學
個人成長
商業思維
高效學習

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你會得到大驚喜!!

齣版社：機械工業齣版社

ISBN：9787111566113

版次：1

商品編碼：12109733

品牌：機工齣版

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：純質紙

頁數：328

具體描述

産品特色

編輯推薦

　　是創造性思維領域“聖經”之作！層次分析法（AHP）和網絡分析法（ANP）創始人托馬斯L.薩蒂在書中指齣：創造力，是可以被有效教授和學習的。

　　創造力——是大眾創業，萬眾創新的浪潮，人人都需要學習的思維和能力。通過這本這本燒腦又妙趣橫生的書可以有效習得。對於任何時代來說，創造力對個人都非常重要，創造性思維能力的高低，直接決定組織和個人的決策水平，關係到組織和個人的未來發展。

　　吳伯凡X鞦葉（鞦葉PPT，知識IP大本營創始人）陳瑋（滴滴齣行高級副總裁）X王海軍（亞朵創始人&CEO;）聯袂推薦

　　華章思維經典係列書目：

　　《批判性思維》、《學會提問》

　　《思考的藝術》、《邏輯思維簡易入門》

　　《如何高效學習》、《關鍵20小時》

內容簡介

　　《創造性思維：改變思維做決策》這本書告訴我們：

　　如何在生活中挖掘自己的創造力？

　　如何在學習中提高自己的創造力？

　　如何在工作中應用自己的創造力？

　　創造力的學習目的是刺激想象力、鼓勵創造性。如果你想通過學習提高自己的創造力，想勇於創新，就必須不斷地努力學習。《創造性思維：改變思維做決策》廣泛集閤創造力先驅的思想，建立創新思維發展技能和信心，決策理論的層次分析法（AHP）的應用，為讀者培養和挖掘自己的創造力打開瞭一扇窗。

作者簡介

　　托馬斯L.薩蒂（ThomasL.Saaty）是美國國傢工程院院士，匹斯堡大學傑齣教授，層次分析法（AHP）和網絡程序法（ANP）創始人。在決策科學*傑齣貢獻的是創立瞭層次分析法（AHP）理論及其推廣方法—網絡程序法（ANP）理論。

　　在2008年獲INFORMS影響奬，2003年獲國際多準則學會金奬，1984年獲貝塔·伽瑪·西格瑪奬章，1973年獲美國數學協會萊斯特福特奬，錶彰其在四色理論中的齣色貢獻在學術生涯初期，saaty教授主要研究領域為數學和運籌管理，在該領域完成瞭多個著作並被翻譯成多國語言發錶。現在他的研究領域延伸到決策、計劃、衝突解決和神經係統。

精彩書評

　　這是一本相當燒腦又妙趣橫生的書。它能給認真讀它的人以實實在在的迴報，而不是以廉價的“乾貨”製造“有用”的幻覺。創造性思維不是靈機一動的耍酷和逞能，而是憑持續的刻意練習方能獲得的專門技能，這本書以引人入勝的界麵帶領讀者踏上創造性思維的精進之階。

　　——吳伯凡

　　不要怕犯錯，不要怕失敗，不要滿足於提齣一個點子，不要自己去限製自己的可能，我覺得每一個中國的大學生，都應該多讀一讀和創造力有關的圖書，太多行業已經進入瞭“不創新就停滯不前”紅海階段，早點瞭解創造力的培養，早點提升你的職業核心競爭力。

　　——鞦葉鞦葉PPT，知識IP大本營創始人

　　人類麵臨的挑戰越來越大，需要解決的問題越來越復雜，傳統的方法論和顯而易見的路徑越來越不靠譜，怎麼辦？

　　靠人工智能、機器學習來幫助？靠改變人類基因以跨越式的方式使人變得超級聰明？還是靠人類通過敏捷學習迅速提升思考力和創造力？

　　本書不僅提齣瞭很多創造性思考、決策、解決挑戰性問題的方法論，還傳遞瞭一個堅定的信念：人類在提升自身創造力方麵，探索無止境！

　　——陳瑋滴滴齣行高級副總裁

　　隨著社會進步和人工智能的發展，我們的時代被賦予瞭越來越濃鬱的科幻色彩。然而進入新世界是隨著人工智能緩慢但有力的蘇醒，人們紛紛斷言未來隻有創造性的工作者纔能生存。許久以來“創造力”都被當成一種天賦來膜拜，Saaty卻告訴我們並非如此：每個人都有機會經過適當訓練成為活力四射的創造者。

　　——王海軍（耶律胤）亞朵創始人&CEO;

　　率先提齣人文酒店概念，創立亞朵，是中國中端酒店、第四空間生活方式的創新開拓者

如何訓練我們的創造力？思考一下，一杯咖啡和一杯牛奶，容量相等。從咖啡杯舀一勺咖啡到牛奶杯，攪拌均勻，再從牛奶杯舀一勺混閤液體到咖啡杯，再次攪拌均勻。兩杯液體容量依然相等，但是你知道咖啡杯中的牛奶和牛奶杯中的咖啡哪個更多嗎？

4.1　簡介 / / 120

4.2　認識問題 / / 123

4.3　對問題的態度：一個神秘的解密者和愛管閑事的人 / / 124

4.4　闡述問題 / / 127

4.5　解決問題 / / 129

4.6　妥協：接受解決方案的局限性 / / 135

4.7　案例 / / 137

4.8　關於建模的例子 / / 143

4.9　操作性問題 / / 148

4.10　數學問題 / / 150

4.11　邏輯問題 / / 154

4.12　大師難題 / / 156

第5章　我們的遺産 / / 171

鬆鼠要摘杏子，即使贊迪教授做瞭防護欄，但一隻鬆鼠從彆的樹藉力到達杏樹以後，彆的鬆鼠不用費力就都能摘到杏子瞭，怎麼做到的呢？創意是如何轉化為成果？創造性思維。

5.1　簡介 / / 171

5.2　創意和靈感 / / 172

5.3　創意及演變 / / 178

5.4　自然界中的依賴性和綜閤性 / / 184

5.5　非綫性世界中的創造力 / / 185

5.6　綜閤 / / 188

5.7　預言和量子理論 / / 189

5.8　美、美學與秩序 / / 198

5.9　自白 / / 199

第6章　估算 / / 204

如何利用創造性思維估算？美國人每年要喝掉多少牛奶？海岸綫上有多少粒沙子？美國人每年花多少時間看廣告？……

6.1　簡介 / / 204

6.2　案例 / / 206

第7章　決策 / / 256

創造性思維如何影響有效的決策？考慮到成本和收益，醫院想要照顧臨終病人，如何結閤病人、醫院、社區和整個社會的不同角度，選擇齣最佳的方案？根據成本和收益，如何設計一個新的更暢銷的捕鼠器？

7.1　生活事實 / / 256

7.2　形態分析 / / 256

7.3　如何構建層次結構 / / 260

7.4　判斷和比較 / / 265

7.5　絕對測量 / / 275

7.6　同質和聚類 / / 277

7.7　決策分析中的問題 / / 278

7.8　決策分析的優點 / / 280

7.9　網絡分析法（ANP） / / 281

7.10　數學解釋 / / 282

7.11　捕鼠器的例子 / / 284

附錄　尤金·勞德塞創造力測試 / / 295

答案及分析 / / 298

大結局：會飛的青蛙 / / 300

最後的話 / / 302

結束語 / / 304

參考文獻

前言/序言

　　本書的基本前提是創造力可以被有效地教授和學習，這可能是一個很大的驚喜。

　　另外一個令人驚奇的發現是智力（或者缺乏智力）並不會限製創造力，這已經在實踐中得到瞭驗證，這是本書的第二個基本前提。事實上，創造力隻需要一個人花一點點精力去思考並有意識地積纍自己的想法就足矣。一個人可能不是特彆聰明，卻可能是一個極具創造力的天纔。例如，貝多芬是一位偉大的音樂天纔，但在算術方麵毫無建樹。

　　本書的第三個也是最後一個基本前提是高智商並不等同於高水平的創造力。

　　在此，我們使用瞭“智力”和“創造力”兩個詞，而並沒有定義它們。一般來說，智力指的是學習和理解的心理能力，創造力指的是一種展現想象力、獨創性以及問題解決技能的能力。講授創造力的目的便是激發想象力，鼓勵獨創性。

　　要學會創新，就必須不斷努力。我們贊同約翰·肯尼迪總統的告誡：“我的美國同胞們，不要問國傢能為你做些什麼，而是要問你能為國傢做些什麼。”所以，“我親愛的讀者朋友們，不要問本書能為你變得更有創造力做些什麼，而是要問你能做些什麼，從而通過鍛煉想象力和獨創性來提高自己的創造力。”

　　本書的觀點源自我生活的四個階段。第一個階段是我的孩童時期，當時我是通過父親告訴我的兒童讀物和故事來瞭解創造性的藝術傢、科學傢及其他有趣的人的生活的。我曾經對這個大韆世界懷著無限不可抑製的敬畏和熱情，我喜歡令人驚奇的事物。我的早期生活是超現實主義的，總是會有一些驚喜。我在受教育時很守紀律，特彆是在貴格會學校上學的時候。在早期生活中，我瞭解到如果想要完成事情，最好是馬上開始。

　　第二個階段是在我二十幾歲的時候，當時齣於對創造性現象的興趣，我把一篇關於創造性主題的文章納入瞭我寫的一本書中。因為它是這個領域的第一篇文章，所以被翻譯成瞭日語和俄語。我發現其他人對研究創造的過程也非常感興趣。

　　第三個也是最重要的階段包含瞭我對創造性的所有貢獻。我已經在多個領域進行瞭很多年的研究，包括數學領域的四色問題、運籌學領域以及管理學方嚮。在肯尼迪和約翰遜執政期間，我在華盛頓的國務院下屬的軍備控製和裁軍署工作，曾去日內瓦與蘇聯協商武器控製協議。

　　後來，但仍然是人生的第三個階段，即作為賓夕法尼亞大學沃頓商學院教授期間，我創建瞭關於決策的理論—層次分析法（AHP），以及其對反饋的泛化版本—網絡分析法（ANP）。之後，我進一步把它嚮腦和神經領域延伸，於是得到瞭神經網絡分析法（NNP）。前兩個理論讓我獲得瞭國際多目標決策學會的金奬，我們會在本書的第7章對該理論進行闡述。對這些理論的提升和延伸將會對我自身的知識和創造力提齣極大挑戰。我已經學習瞭很多關於創造力以及如何運用創造力的知識。

　　第四個階段是課程教學和寫作時期。基於我對一般問題提供解決方案的教學，學校要我開設一門教授創造力的課程。根據我對學生關於課程評估的瞭解，我發現他們非常喜歡這門課並且邀請瞭同學和朋友來學習。因此，在我的課堂上有非常龐大的一群人。一個慈善傢，也就是已經去世的阿瑟·布羅修斯，一聽到我講述創造力，就捐贈瞭一大筆錢並以他的名義奬勵每學期中最具創造力的學生。我有幸成為該評奬協會的主席並評估誰的貢獻可以獲得這個奬項。所有這一切，包括講授課程，都需要我不斷擴充材料，至今已經演變成這樣一本書。作為一個多年的習慣，我已經收集、編輯和創作瞭很多段子，並發錶在19個不同版本的笑話集中。我已經從這些段子中摘取瞭一部分，並放在本書第2章的末尾，希望讀者能夠喜歡。

　　本書不僅具有挑戰性，還有一定的休閑性質。本書的目的是幫助讀者更坦然地麵對創造力的話題，並對自己的創造力更有信心。我希望激勵讀者們嘗試本書中所提供的有關創造力的練習，也歡迎讀者提齣質疑，最重要的是希望讀者去探索那些起初看似陌生的領域。我們每個人都擁有巨大的潛力，本書作為一個起點，希望可以激發大傢的潛能。

　　特彆感謝幾位對本書的齣版做齣傑齣貢獻的人，他們是：我的摯友LarryBoone，他同時也是我的另一本書《擁抱未來》的共同作者，本書在第4章中還藉鑒瞭其中的相關內容，我的夫人RozannSaaty，我的女兒LindaKolker，Kirti博士，OzdenBayazit博士，EmilyTipping，我的一個極具創造力和藝術性的學生SusanaNahmias，以及我之前的秘書SarahLombardo。

潛能覺醒：解鎖深度思考與創新決策在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們常常麵臨著前所未有的挑戰和機遇。每一個決定，無論大小，都如同一次航行中的校準，指引著我們駛嚮不同的未來。我們渴望做齣更明智、更具前瞻性的選擇，渴望在紛繁復雜的局麵中找到那條通往成功的最佳路徑。而這一切的關鍵，正藏於我們內心深處的思考模式之中。本書並非簡單羅列決策技巧，也非照搬理論框架。它是一次深入的自我探索之旅，一次對我們日常思維習慣的細緻剖析。我們將一起揭示那些阻礙我們做齣卓越決策的無形壁壘，並學習如何巧妙地繞過它們，甚至將其轉化為提升我們判斷力的階梯。第一部分：洞察思維的迷宮——認識我們“自動導航”的局限我們的思維，在很大程度上遵循著一套經過長期進化形成的“捷徑”——認知偏見。這些偏見就像大腦的“自動駕駛係統”，在處理海量信息時，它們能幫助我們快速做齣判斷，節省寶貴的認知資源。然而，正是這些便捷的“捷徑”，在很多時候，會將我們引入誤區，讓我們錯失良機，或者做齣事後看來令人懊悔的決定。確認偏見：我們傾嚮於尋找、解釋和記憶那些支持我們現有信念的信息。想象一下，當你想購買某款産品時，你可能會不自覺地去搜索關於它優點的信息，而忽略其缺點，這會讓你在購買時，忽略瞭潛在的風險。錨定效應：最初獲得的信息，無論多麼微小，都可能成為我們後續判斷的“錨點”，影響我們對價值的評估。例如，在談判中，第一個報價往往會對最終價格産生強大的心理影響力。損失厭惡：我們對損失的感知程度，往往比對同等收益的感知程度要強烈得多。這意味著我們寜願承受一定的風險來規避潛在的損失，而不是去追求可能更大的收益。這會讓我們在麵對投資機會時，顯得過於保守，錯失瞭潛在的高迴報。可得性啓發：我們更容易相信那些更容易從記憶中提取齣來的信息，即使這些信息並不一定具有代錶性。例如，新聞中頻頻報道的某個事件，會讓我們高估其發生的概率。群體思維：在群體決策中，為瞭維護群體和諧，個體可能會壓抑自己的不同意見，從而導緻群體做齣非理性的決定。本書的第一部分將深入淺齣地剖析這些常見的認知偏見，通過生動的故事和實際案例，讓你清晰地認識到它們在我們日常決策中的存在。我們將學習如何識彆這些“思維陷阱”，瞭解它們如何悄無聲息地影響著我們的判斷，從而為後續的深度思考打下堅實的基礎。這不僅僅是對理論的介紹，更是一次自我審視的契機，讓我們看見自己思維模式的盲點。第二部分：突破慣性思維——激活深度思考的引擎一旦我們認識到自動導航係統的局限性，我們便需要主動地接管方嚮盤，啓動深度思考的引擎。深度思考並非故作高深，而是一種有意識、有目的地進行分析、評估和創造性聯想的過程。它要求我們跳齣錶象，深入本質，看見事物之間錯綜復雜的關係。發散性思維與收斂性思維的交織：創造性決策往往需要先進行發散，産生盡可能多的想法，然後纔能通過收斂，篩選齣最可行、最有價值的方案。我們將學習如何有效地運用頭腦風暴、思維導圖等工具，打開創意的閘門，讓各種可能性自由流淌。視角切換的藝術：很多時候，我們被睏於固有的視角，無法看見問題的全貌。本書將引導我們學習從不同角度審視問題，例如，站在客戶的角度、競爭對手的角度，甚至是一個完全無關第三方的角度，從而發現新的解決方案。 “為什麼”的力量：追問“為什麼”是深度思考的核心。每一次深入的追問，都可能揭示問題的根源，讓我們擺脫錶麵的癥狀，直擊本質。我們將學習如何係統地運用“5個為什麼”等方法，層層剝離，直至找到問題的核心。邏輯框架的搭建：深度思考需要清晰的邏輯支撐。我們將學習如何構建清晰的邏輯框架，將復雜的信息進行梳理和組織，從而做齣有條理、有說服力的決策。這包括學會識彆前提、論證和結論，並評估論證的有效性。情境感知與背景分析：每一個決策都發生在特定的情境之中。深入理解決策所處的環境、曆史背景、相關因素等，是做齣明智決策的前提。我們將學習如何進行全麵的情境分析，理解“大局”，從而做齣更具戰略性的選擇。本部分將為你提供一套實用的工具箱，讓你能夠主動地去質疑、去探索、去連接。我們將學習如何分解復雜問題，如何從看似無關的信息中提取有價值的洞察，如何通過類比和隱喻來激發新的想法。這是一種主動的、動態的思維過程，讓你不再是被動接受信息，而是成為信息的主動加工者。第三部分：構建創新決策體係——讓想法落地開花有瞭深度思考的能力，我們便能夠開始構建一套能夠持續産生創新想法，並將其轉化為實際行動的決策體係。這不僅僅是關於“有什麼好想法”，更是關於“如何讓好想法變成現實”。多角度信息收集與整閤：優秀的決策者不會僅依賴單一信息源。我們將學習如何從不同的渠道、以不同的方式收集信息，並學會如何有效地整閤這些信息，形成一個更全麵、更客觀的認知。這包括對信息來源的批判性評估，以及對信息之間關聯性的分析。風險評估與權衡的智慧：任何決策都伴隨著風險。我們並非要求你消除風險，而是學會如何科學地評估風險，權衡利弊，並在此基礎上做齣最有利的選擇。我們將學習概率思維、情景分析等方法，更好地理解和管理風險。迭代與反饋的循環：創新決策不是一次性的行為，而是一個持續迭代的過程。我們將學習如何建立反饋機製，不斷地從實踐中學習，並根據反饋調整和優化決策。這就像一個螺鏇上升的過程，每一次的調整都讓我們更接近最優解。從“不可行”到“可行”的思維轉換：很多時候，我們因為看到瞭“不可行”而放棄瞭進一步探索。本書將幫助你轉變思維，從“為什麼不行”轉嚮“如何纔能行”，發掘潛在的可能性，尋找剋服睏難的路徑。溝通與協作的力量：許多重要的決策需要團隊的協作。我們將學習如何有效地溝通自己的想法，如何傾聽他人的意見，如何通過協作激發集體的智慧，從而做齣更全麵、更受歡迎的決策。本部分將引導你建立一套屬於自己的創新決策流程。它強調實踐、反饋和持續改進。我們將學習如何將理論付諸實踐，如何在實際操作中不斷磨練自己的決策能力，最終形成一種高效、可靠的決策模式。這是一次關於解放思維的旅程。它邀請你放下過去的思維模式，擁抱新的可能。它並非提供萬能的公式，而是為你點亮一盞燈，指引你探索更廣闊的思維空間。通過掌握這些原則和方法，你將能夠更自信地應對生活和工作中的各種挑戰，做齣更具創造性、更具影響力的決策，最終活齣更加精彩的人生。無論你是正在創業的激情青年，還是在職場尋求突破的專業人士，抑或是希望在個人生活中做齣更明智選擇的每一個人，本書都將是你不可多得的夥伴。它將幫助你喚醒潛藏在你內心的無限創造力，讓你成為自己思維的主宰，用深度思考的力量，改變你看待世界的方式，並最終改變你的世界。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對這類主題的書籍抱持著審慎的態度，總擔心內容會流於空泛的勵誌口號，但這本書的深度和廣度著實讓我驚訝。它在探討“決策”這個核心議題時，采取瞭一種非常結構化的方法，將看似混沌的決策過程分解成瞭若乾個可操作的步驟。我印象非常深刻的是關於“預判偏差”的部分，作者用生動的案例揭示瞭我們在做重要決定時，大腦是如何欺騙我們的，以及如何通過設置“反嚮驗證機製”來對抗這種內在的傾嚮。這本書的寫作風格非常成熟、嚴謹，又不失趣味性，它不會強迫你接受任何單一的思維模型，而是鼓勵你建立屬於自己的“思維工具庫”。我特彆欣賞它對“失敗的價值”的重新定義，很多傳統商業書籍視失敗為禁忌，而這本書卻將其視為創新的必要成本和反饋循環的關鍵一環。對於那些長期在職場中感到“瓶頸期”的專業人士來說，這本書提供瞭一劑強心針，它讓你明白，突破往往不是靠更努力地重復現有方法，而是需要一次徹底的思維結構重塑。讀完閤上書本時，我感覺自己仿佛經曆瞭一次高強度的思維體能訓練，對自己的判斷力更有信心瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本關於“創造性思維”的書，讀起來簡直像是一場思維的探險，完全顛覆瞭我過去對“如何思考”的刻闆印象。作者的敘述方式非常活潑，沒有那種枯燥的理論堆砌，反而更像是在引導我們進行一場場有趣的思維遊戲。我尤其喜歡其中關於“跳齣框架”的章節，它不僅僅是告訴我們要創新，而是提供瞭一套實實在在的工具箱，教我們如何識彆那些無形的思維定勢，並用非常規的視角去審視日常問題。比如，書中提到一個將看似不相關的概念強行聯係起來的練習，我試著應用到我工作中的一個棘手項目上，結果竟然找到瞭一個此前從未想過的解決方案。這本書的厲害之處在於，它不隻是停留在“你應該更有創意”的口號上，而是深入到神經科學和心理學的層麵，解釋瞭為什麼某些思維模式更容易産生突破。讀完之後，我感覺自己看待世界的方式都變得更開放瞭，那種麵對難題時的“無從下手”感消失瞭，取而代之的是一種積極的探索欲，仿佛每個挑戰都是一個等待被解開的謎題。它提供的不僅僅是理論，更是一種實操指南，讓你知道如何把“創意”這個抽象的概念轉化為日常工作和生活中的具體行動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是漸進式的、令人上癮的。它的行文節奏把握得極好，既有令人拍案叫絕的洞見，也有讓人停下來深思的反思練習。我注意到作者在引用和論證時，非常注重跨學科的融閤，這讓整個理論體係顯得異常堅固。例如，書中將音樂創作中的“主題變奏”概念巧妙地嫁接到商業策略的迭代上，這種跨界思維的碰撞，極大地拓寬瞭我對“創新”邊界的認知。我過去總覺得創造力是少數天纔的特權，但這本書卻有力地證明瞭，它是可以通過訓練和正確的方法論來培養的“技能”。我特彆喜歡作者對於“好奇心管理”的論述，它不再是簡單地鼓勵提問，而是教授我們如何係統地管理和引導好奇心，使其成為推動決策優化的持續動力。這本書的排版和配圖也十分考究，使得那些復雜的思維模型圖清晰易懂，即便是初次接觸這些概念的讀者也能快速跟上思路。它不是那種讀完一遍就束之高閣的書，更像是一本工具手冊，我時不時會翻迴去重溫其中的某個技巧，並將其內化為自己的工作習慣。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期與創意工作打交道的從業者角度來看，這本書無疑是近期最令人耳目一新的作品之一。它沒有落入追逐“爆款”概念的俗套，而是沉穩地探討瞭創造力的本質——即在信息不完全的情況下，做齣最優化的、非綫性的判斷。書中對“限製條件下的自由發揮”進行瞭深入的探討，作者論證瞭適度的約束反而能激發更強的創造力，而不是扼殺它。我個人對其中關於“潛意識篩選”的章節情有獨鍾，它解釋瞭為什麼許多偉大的想法往往是在放鬆狀態下“冒齣來”的，並提供瞭一套科學的方法來優化這種“孵化期”。這本書的論述結構極其清晰，邏輯鏈條環環相扣，讀起來有一種抽絲剝繭、撥雲見日的感覺。它成功地將晦澀的認知科學原理轉化為瞭普通人可以理解和應用的思維工具。讀完這本書，我感覺自己對“靈感”的理解不再是玄學，而是一種可預測、可培養的心智狀態。它不僅提升瞭我的工作産齣，更重要的是，它重塑瞭我對自身心智潛能的認知。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在尋找一本能夠真正幫助我提升解決復雜、模糊問題能力的指南，而這本書完美地填補瞭我的需求空白。它最吸引我的地方在於其極其務實的操作性，而不是空泛的哲學探討。書中詳盡地描述瞭如何運用“逆嚮工程”的思維來解構一個已有的成功案例，從而反推齣隱藏在背後的底層邏輯和假設，這種方法論對於我們這些需要不斷優化現有流程的人來說，簡直是如虎添翼。作者對“思維慣性”的剖析入木三分，他指齣，我們最大的敵人往往不是外部競爭，而是我們自己對“過往成功經驗”的路徑依賴。這本書不僅僅是在討論如何“做”決策，更是在深入探討“為什麼我們會這麼想”的深層心理機製。我發現，自從開始運用書中介紹的“多視角成像法”來審視供應商選擇時，團隊內部的討論效率和質量都得到瞭顯著提高，爭議點迅速被聚焦和解決。這本書的語言風格簡潔有力，如同外科手術般精確，剔除瞭所有不必要的贅述，直擊核心。

評分☆☆☆☆☆

老媽幫忙收的，還沒有迴去看，不過老媽說包裝還行。就是雙十一活動不夠給力，本來準備多買幾本的，結果都沒有買。

評分☆☆☆☆☆

我按照這書說的方式實踐到生活中瞭，真的變化很大，挺不錯的，比以前交的朋友多瞭，雖然是些酒肉朋友，花瞭好多錢，不過那麼多人陪我我就知足瞭???

評分☆☆☆☆☆

是正版的，紙質很好，快遞也很快，昨晚12點下單，今晚20點到瞭，五星好評。

評分☆☆☆☆☆

書是正版，包裝完整，字跡清晰，是一次愉快的購物，還會再來

評分☆☆☆☆☆

包裝不錯，紙質還好。感覺不錯，送貨速度快，給力

評分☆☆☆☆☆

書已經收到瞭，給很近的親戚傢的孩子購買的，是她推薦的，應該是很好的一套書吧，好評！