具體描述
編輯推薦
《第1作業》以給學生提供高質量、有效的作業為原則，在題目的設計上遵循以下理念：
1. 高效——整本書是一個有效的訓練係統。每一冊的學習目標明確，章與節之間訓練任務分布閤理，節與節之間相互照應。
2. 精練——以精選的少的習題量達到預定的學習目標。對教材重難點把握準確，在學生的實際水平和目標之間搭建閤適的颱階。
3. 新穎——注重題目的新穎和題型的變換。避免機械的重復練習，激發學生學習興趣。
4. 實用——與學校實際教學進度一緻。題量設置閤理，輕鬆鞏固每日學習。
內容簡介
本書是與上海市初中教材（N版）同步的輔導教材，與課本一樣分10個單元，分彆設置詞組整理、重點語法等欄目，根據課時安排，設計三個練習，每個單元都有相應的單元測試，每本書配有期中與期末試捲各2套，讓學生掌握本階段的語法與詞匯，通過練習與單元測試進行鞏固。
作者簡介
王玲玲，於1996年6月畢業於華東師範大學，是文來中學常年從事初三教學工作的把關老師。閔行區第一屆希望之星，閔行區英語學科牛津教材同步培訓的培訓教師，同時也是閔行區名師講壇的一員。曾多次參加青年教師教學大奬賽，並獲一等奬。
前言/序言
學習本應是一件快樂的事情，然而對於現在的學生來說，卻成瞭一種沉重的負擔。繁重的課業任務，激烈的社會競爭、傢庭對孩子過高的期望值，這一切使得學生不堪重負，也使得教育部門三令五申的“減負”成瞭一紙空文。作為教育産品的提供者，也許我們無法改變現狀，但我們責無旁貸，盡可能減輕學生的負擔是我們的目標，更是我們的責任。《第一作業》叢書即為減負而編。 經過調研我們發現，學生作業其實是有一些規律的。從形式上說，課後作業老師會經常批改訂正，學生需要每天帶在書包裏。而單元測試或階段測試基本都是周末的作業，講評的時間學生也能大概預測，故不必隨身攜帶。根據這一特點，本套書采用“課時作業 單元測試捲 期中期末測試捲”分開裝訂的方法，目的就是方便學生使用，同時減輕學生書包的負擔，走齣減負的第一步。 相對於書包這種生理負擔來說，更沉重的是學業負擔，學業負擔來源於考試的壓力。為瞭應考，學生在題海中反復訓練。其實簡單的已經會做的題目不必反復操練，重點應該集中在與考試的知識和能力要求有差距的那一部分內容。學生手中已經有教材（包括教材配套練習冊），缺少些什麼，哪些訓練已經足夠，哪些還有待補充？基於這一思考，《第一作業》力圖在教材與考試之間架起一座橋梁，讓學生在減負的同時取得更好的成績。
用戶評價
這本書給我的第一印象是它的“實操性”非常強。它的設計理念似乎就是為瞭讓學生能夠“動起來”，而不是僅僅“看”和“背”。從練習題的設置上就能看齣來，大量的口語練習和寫作練習占據瞭相當大的比重。特彆是其中一些“角色扮演”的對話練習，要求學生代入不同的情境，用英語進行交流，這對於提升我的口語錶達能力非常有幫助。而且，書中的寫作指導部分也相當具體，從如何寫一個簡單的記敘文，到如何組織一篇議論文的結構，都給齣瞭清晰的步驟和範例。我喜歡它提供的“寫作框架”，這讓我知道從哪裏開始，以及如何一步步構建我的文章。即使是語法練習，也常常會穿插一些需要用所學語法點來造句的題目，而不是單純地考查對規則的記憶。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得學習英語變得更加生動有趣，也更有成就感。
評分這本書給我最大的感受就是它對“細節”的關注。在單詞記憶的部分，它不僅僅是簡單地羅列單詞和意思，而是會提供詞根、詞綴的分析，或者給齣一些幫助記憶的小技巧，比如諧音、聯想等。這讓我對單詞的理解更加深入，也更容易記住。在句子結構方麵，它也很注重句子的連貫性和邏輯性，通過大量的例句示範，讓我理解如何將零散的詞匯串聯成意思清晰、結構完整的句子。語法部分的講解也相當到位，對於一些容易混淆的語法點，比如現在進行時和一般現在時的區彆，書中都進行瞭非常細緻的對比和區分，並且配有針對性的練習題來鞏固。此外，聽力材料的設計也很有針對性，速度適中，內容貼近生活，能夠有效地鍛煉我的聽力理解能力。這本書就像一個循循善誘的老師，它會耐心細緻地引導我，讓我理解每一個知識點，並且通過反復練習來鞏固。
評分對於一本八年級英語的教輔材料來說，這本書的錶現可以說是相當的“穩健”。它沒有那些華麗的包裝，也沒有過度的“學霸”宣傳，一切都迴歸到最本質的學習層麵。內容方麵，我看到它在語法部分的講解上，並沒有急於求成，而是非常注重對一些基礎且重要的語法概念的反復強調和鞏固。比如，對於情態動詞的用法，書中就用瞭好幾頁的篇幅來闡述，並且設計瞭大量的針對性練習。這些練習題的難度跨度也比較大，從最基礎的選詞填空，到需要理解語境並填入閤適情態動詞的綜閤題，都有涉及。此外，閱讀理解部分的文章選材也很有考究，大多選自一些貼近青少年生活，或者具有一定教育意義的短文，語言難度適中，並且配有引導性的問題，幫助我理解文章的主旨和細節。這本書的特點就是“細緻”和“紮實”，它不會給你“驚喜”，但會給你“踏實”的感覺，一步一個腳印地幫助你打牢基礎。
評分這本書的封麵設計非常樸實，甚至可以說有些“務實”，沒有花哨的插圖或引人注目的色彩，這反而讓我覺得它更加專注於內容的質量。翻開第一頁，撲麵而來的是一股熟悉的、略帶陳舊紙張的油墨香，仿佛迴到瞭那個坐在課桌前，充滿求知欲的八年級時光。課程內容安排得非常緊湊，第一單元就直擊核心，引入瞭一些新的語法點，比如現在完成時的一些細微用法，以及動詞不定式和動名詞的區分。講解清晰，例句豐富，而且很有代錶性，能迅速幫助我理解抽象的語法規則。練習題的設計也循序漸進，從最基礎的填空、選擇，到需要動筆寫句子，再到最後的段落仿寫，每一步都給我提供瞭鞏固和提升的機會。我尤其喜歡其中一些對話練習，它們貼近生活，讓我在模擬真實交流場景的同時，也加深瞭對詞匯和句型的記憶。雖然是第一學期，但整體的難度適中，既不會讓人感到力不從心，又能挑戰我的英語水平，激發我不斷學習的熱情。
評分拿到這本作業本，我首先被它簡潔的版式吸引瞭。每一頁都留有足夠的空白，方便我進行批注、摘錄或者進行一些臨時的草稿。這對於我這樣喜歡把學習過程可視化的人來說，簡直是福音。內容上，這本書似乎很注重基礎詞匯和常用短語的積纍。第一章節就列齣瞭不少八年級學生必須掌握的核心詞匯，並且配有詳細的釋義和例句，而且這些例句都非常地道，充滿瞭生活氣息，讓我覺得學習這些單詞不再是枯燥的背誦，而是能真正運用到交流中的工具。句型的操練也非常到位，從簡單的陳述句到疑問句、否定句，再到更復雜的復閤句，都進行瞭細緻的拆解和練習。我特彆欣賞作者在設計練習題時，並沒有僅僅局限於“填空”或者“選擇”，而是增加瞭不少“改寫句子”、“同義句轉換”以及“情景對話”等題型，這大大增加瞭練習的趣味性和實用性，也更能檢測齣我對知識的掌握程度。
評分老師要求買的，咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳
評分好
評分物流速度很快，質量不錯
評分評價
評分好！
評分齣題難易適中，是幫助孩子課後復習鞏固的練習題。
評分老師要求買的，包裝好，送貨速度快，完全不耽誤事兒
評分好
評分物流速度很快，質量不錯
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