婦産科護理學(第6版 供本科護理學類專業用 配增值)/全國高等學校教材

婦産科護理學(第6版 供本科護理學類專業用 配增值)/全國高等學校教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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安力彬,陸虹 編

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117234382
版次:1
商品編碼:12132135
包裝:平裝
叢書名: 全國高等學校教材 ,
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:504
字數:887000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《婦産科護理學(第6版 供本科護理學類專業用 配增值)/全國高等學校教材》匯集瞭全國17所高等院校長期從事婦産科護理教學或臨床護理的專傢學者參加編寫。供全國高等醫藥院校護理學專業本科學生、從事各層次護理學專業教學人員、在職護士、成人教育及自學高考護理學專業學員們學習使用。
  《婦産科護理學(第6版 供本科護理學類專業用 配增值)/全國高等學校教材》共二十三章,內容包括:緒論、女性生殖係統解剖與生理概述、病史采集與檢查、妊娠期婦女的護理、高危妊娠管理、分娩期並發癥婦女的護理、女性生殖係統炎癥病人的護理等。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
一、婦産科學及婦産科護理學發展簡史
二、婦産科護理學發展趨勢
三、婦産科護理學的內容、學習目的及方法
四、婦産科護理實踐的特點

第二章 女性生殖係統解剖與生理概述
第一節 女性生殖係統解剖
一、外生殖器
二、內生殖器
三、血管、淋巴及神經
四、骨盆
五、骨盆底
六、鄰近器官
第二節 女性生殖係統生理
一、女性一生備時期的生理特點
二、月經及其臨床錶現
三、卵巢功能及其周期性變化
四、其他生殖器宮的周期性變化
五、月經周期的調節

第三章 病史采集與檢查
附1 婦科門診病曆(問
診記錄、體檢記錄)
附2護理記錄(婦科病曆
摘要、護理病氆己錄)

第四章 妊娠期婦女的護理
第一節 妊娠生理
一、受精與受精卵著床
二、胎兒附屬物的形成與功能
三、胎兒發育及生理特點
第二節 妊娠期母體變化
一、生理變化
二、心理一社會調適
第三節 妊娠診斷
一、早期妊娠診斷
二、中、晚期妊娠診斷
三、胎産式、胎先露、胎方位
第四節 妊娠期管理
第五節 分娩的準備
一、先兆臨産
二、分娩的物品準備
三、産前運動
四、減輕分娩不適的方法
……

第五章 分娩期婦女的護理
第六章 産褥期管理
第七章 高危妊娠管理
第八章 妊娠期並發癥婦女的護理
第九章 胎兒及其附屬物異常
第十章 妊娠閤並癥婦女的護理
第十一章 異常分娩婦女的護理
第十二章 分娩期並發癥婦女的護理
第十三章 産褥期疾病婦女的護理
第十四章 女性生殖係統炎癥病人的護理
第十五章 女性生殖內分泌疾病病人的護理
第十六章 妊娠滋養細胞疾病病人的護理
第十七章 腹部手術病人的護理
第十八章 會陰部手術病人的護理
第十九章 婦女保健
第二十章 不孕癥婦女的護理
第二十一章 計劃生育婦女的護理
第二十二章 婦産科常用護理技術
第二十三章 婦産科診療及手術病人的護理

中英文名詞對照索引
參考文獻

前言/序言

  2015年5月初,國務院發布《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,對高層次人纔培養提齣新的要求。2015年12月,人民衛生齣版社及全國高等醫藥教材建設研究會在京召開瞭“全國高等教育護理學專業十三五規劃教材主編人會議”。《婦産科護理學》第6版修訂工作正式啓動。
  適應醫學模式的轉變及護理學的發展趨勢,圍繞本科護理學專業人纔培養目標,以學生為中心,以能力培養為導嚮,突齣專業特點,強調以人為核心的整體護理理念,科學承繼與創新,堅持“規範化、精品化、創新化、國際化”戰略,注重提高質量,著力打磨精品,是《婦産科護理學》第6版教材修訂的指導思想。
  《婦産科護理學》第5版在全國高等院校護理學教學中得到廣泛應用,獲得廣大教師和學生的好評。本次修訂在認真總結第5版教材使用的反饋意見、教學經驗及臨床實踐的基礎上,秉承“精品戰略,質量第一”的編寫宗旨,參照護理專業人纔培養目標、教學大綱內容,參考專業規範要求,並滿足“護士執業考試”改革的需要,科學承繼與創新,完善教材的編寫框架和內容。堅持“目標性與係統性、科學性與專業性、傳承性與創新性、多元性與統一性、理論性與實踐性相融閤”的編寫原則。
  第6版教材繼續突齣“三基”、“五性”和“以人為中心”的整體護理觀,每章增加瞭學習目標和本章小結,引導學生有效地掌握最基本、最重要的內容;堅持按護理程序係統組織內容,便於學生未來盡快適應臨床護理工作。為瞭培養學生臨床批判性思維能力及獨立思考與解決問題能力,拓展學生的知識麵,也為瞭提高教材的可讀性,每章增加瞭具有臨床實踐情景的導入案例與思考、知識鏈接/學科前沿/曆史長廊等。每章後增加瞭“護理學而思”,鼓勵學生和臨床護士運用所學知識對“護理學而思”的個案進行分析,提升知識融會貫通、臨床護理和人文關懷能力。為瞭體現教材的傳承與創新、與時俱進,注意保留瞭本學科特色內容,突齣專業特點,刪除本教材內部及與相關護理專業教材不必要的重復內容,增加瞭臨床常見病的護理,根據相關疾病臨床指南和臨床護理進展,更新瞭臨床護理實踐內容。
  為瞭滿足學生自主學習的需要,適應現代互聯網+時代信息技術的發展,注重建立立體化教材體係。除瞭《婦産科護理學》第6版教材修訂外,還修訂瞭其配套教材《婦産科護理學實踐與學習指導》,增加瞭網絡增值服務內容,編寫瞭數字教材。
  《婦産科護理學》第6版教材匯集瞭全國17所高等院校長期從事婦産科護理教學或臨床護理的專傢學者參加編寫。供全國高等醫藥院校護理學專業本科學生、從事各層次護理學專業教學人員、在職護士、成人教育及自學高考護理學專業學員們學習使用。
  本教材的編寫得到大連大學護理學院、北京大學護理學院及各編者所在單位的大力支持,在此深錶謝意;感謝第1版至第5版教材的編者們為本次教材修訂提供瞭良好基礎;感謝我國護理界著名專傢、《婦産科護理學》第5版主編鄭修霞教授,作為第6版教材的主審,全程參與教材的編審工作。
  由於時間和能力所限,錯誤和不當之處,熱誠歡迎廣大讀者批評指正。
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