大科學傢講科學：科學肌體上的“癌細胞” pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何祚庥，彭俊玲 著

圖書標籤:

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• 生物學
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• 科學前沿
• 知識性讀物
• 通俗易懂

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556233342

版次：1

商品編碼：12159137

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：136

字數：537000

産品特色

編輯推薦

　　

適讀人群：11-14歲

“大科學傢講科學”積聚代錶著中國科學界各個科學領域院士、專傢以及一綫的科普作傢，為青少年讀者創作高品質的原創科普作品。為各年齡階段讀者打造適閤他們閱讀的階梯科普書係，開闊他們的科學視野，提高他們的科學素養，培養科學精神。

　　

內容簡介

　　

該書係共14冊，，涉及瞭生命起源、生物工程、氣象學、軍事科學、人工智能等多個科學領域，由中國科學界代錶著這些領域水準的資深院士、專傢編寫，為青少年打開一扇瞭解科學、探索科學的大門。

作者簡介

何祚庥，中國科學院院士。1927年生於上海，原籍安徽望江。1951年畢業於清華大學。第八、九屆全國政協委員，北京大學科學與社會研究中心兼職教授、科學技術哲學專業博士生導師，中國科學院理論物理研究所研究員、理論物理專業博士研究生導師，中國自然辯證法研究會副理事長，中國無神論學會副理事長。

彭俊玲，管理學博士，研究館員，曆任北京印刷學院圖書館館長和黨總支書記。1987年本科畢業於武漢大學圖書情報學院，1990年碩士研究生畢業於南開大學圖書情報學係，1999年博士研究生畢業於中國科學院文獻情報中心。

內頁插圖

目錄

《科學的裂痕：癌細胞的隱喻與人類的探索》 序章：微觀世界的幽靈與宏觀的睏惑 科學，如同一個龐大的生命體，承載著人類對未知世界的無盡好奇與探索。它由無數精密運轉的細胞——科學理論、實驗數據、創新思想——構成，共同孕育齣我們眼中的世界圖景。然而，在科學肌體的健康肌理中，是否存在一些不和諧的“細胞”？它們悄無聲息地生長、蔓延，甚至可能威脅到整個肌體的健康運轉？《科學的裂痕：癌細胞的隱喻與人類的探索》一書，便嘗試從一個獨特而深刻的視角，剖析科學發展過程中可能齣現的“異變”，並以“癌細胞”這一生物學上的極端現象作為隱喻，引申齣我們對科學本質、進步軌跡以及潛在風險的深刻反思。 本書並非一部枯燥的科學史羅列，也不是對某一學科的深度技術講解。它更像是一場跨越學科邊界的哲學思辨，一次對人類認知過程的深入解剖。作者以其深邃的洞察力和廣闊的知識視野，將科學研究中可能齣現的“非理性”、“偏見”、“固化思維”、“過度自信”等現象，巧妙地與癌細胞的生長模式進行類比。癌細胞以其失控的增殖、侵蝕周圍正常組織的特性，在微觀層麵象徵著那些在科學研究中可能齣現的、阻礙理性進步的負麵因素。 第一章：失控的生長——科學理論的“異常增殖” 科學的生命力在於其不斷的創新與更迭。然而，任何理論的誕生與發展，都可能經曆一個“異常增殖”的階段。這並非指理論本身的錯誤，而是指在某些情況下，理論可能因為過度營銷、社會資本的過度注入，或是研究者個人的執念，而呈現齣一種“失控”的生長狀態。 想象一下，一個新穎的科學假說，在最初提齣時可能隻是一個微弱的火花，卻在某些“沃土”中被迅速放大。這種“沃土”可能是媒體的熱烈追捧，也可能是特定利益集團的宣傳，甚至可能是科學界內部的群體性狂熱。在這種環境下，該假說可能被過早地拔高，被賦予超越其當下證據支持的權重，仿佛癌細胞在體內不受控製地分裂，占據瞭本應屬於其他健康細胞的空間。 本書將探討，當一種科學理論，在尚未經過充分的驗證和同行評審，甚至在存在明顯矛盾和漏洞的情況下，卻迅速成為主流，占據瞭研究資源和學術話語權時，它可能産生的負麵效應。這就像癌細胞的早期擴散，雖然個體尚未顯現齣緻命的威脅，但其侵蝕的苗頭已經齣現。我們會審視曆史上那些“一夜成名”卻最終被證明存在重大缺陷的理論，分析它們得以迅速膨脹的原因，以及這種“失控”的生長模式是如何影響瞭科學的正常發展路徑。 第二章：侵蝕與轉移——科學思想的“邊界模糊”與“路徑依賴” 癌細胞的另一個關鍵特徵是其“侵蝕”和“轉移”的能力。它們會突破原有的邊界，侵入周圍的正常組織，並在新的器官建立“轉移竈”。在科學領域，這種現象可以被理解為科學思想的“邊界模糊”和“路徑依賴”。 “邊界模糊”體現在，當一個學科的邊界變得模糊不清時，一些非科學的、甚至帶有意識形態色彩的論調，可能藉機侵入。例如，在某些社會議題上，本應基於科學證據進行討論的領域，卻可能被一些缺乏實證支持的“僞科學”或“反科學”觀點所滲透。這些觀點如同癌細胞，侵蝕瞭科學的理性土壤，混淆瞭公眾的認知。 而“路徑依賴”則更側重於科學研究方法和理論框架上的僵化。一旦某個研究路徑或理論框架確立，並且取得瞭初步的成功，後續的研究往往會沿著這條既定的路徑繼續探索。這在某種程度上是科學積纍的必然，但如果這種依賴變得過強，研究者就可能陷入“思維定勢”，忽視瞭新的可能性和更優的解決方案，如同癌細胞固守在某一區域，排斥瞭其他健康的細胞。 本書將深入分析，當科學研究過度依賴某種單一的方法論，或者在理論框架上形成“思維僵化”時，可能齣現的“轉移”現象。例如，在某個領域，過度強調統計學上的相關性而忽視瞭因果機製的探究；或者在麵對新現象時，強行將其納入舊有的理論模型，而忽略瞭模型本身的局限性。這種“轉移”可能導緻科學研究的視野受限，創新能力減弱，甚至誤入歧途。 第三章：免疫的缺席——科學共同體的“冷漠”與“沉默” 一個健康的生命體，擁有強大的免疫係統來識彆和清除異常細胞。然而，在科學領域，有時會齣現“免疫的缺席”。這指的是科學共同體對於潛在的“癌細胞”——即那些存在問題的理論、方法或研究行為——錶現齣“冷漠”或“沉默”。 為什麼會齣現這種情況？原因可能是多方麵的。可能是為瞭維護學界的和諧，避免不必要的爭論；可能是齣於對權威的敬畏，不敢質疑既有的結論；也可能是因為擔心被邊緣化，或是失去研究經費。這種“沉默”和“冷漠”，為“癌細胞”的生長提供瞭空間。 本書將探討，在科學發展史上，那些被長期忽視的科學問題，以及那些未能及時被挑戰的錯誤理論。我們會反思，當科學共同體缺乏有效的“自我淨化”機製時，可能産生的後果。這包括一些重要的科學方嚮被錯失，一些重要的潛在風險被掩蓋，以及公眾對科學的信任度下降。作者將呼籲，科學共同體應建立更具活力的學術討論機製，鼓勵批判性思維，並為敢於挑戰權威、揭示問題的研究者提供支持。 第四章：診斷與治療——科學“健康”的維護與重建 正如人體需要醫學診斷和治療來對抗癌癥，科學肌體也需要有效的“診斷”和“治療”手段來維護其“健康”。本書的最後一部分，將聚焦於如何識彆和應對科學發展過程中的“癌細胞”。 “診斷”意味著我們需要具備敏銳的洞察力，能夠識彆那些可能存在問題的科學苗頭。這需要我們具備批判性思維，不輕信盲從，對證據進行審慎的評估。同時，也需要科學教育的普及，讓公眾具備一定的科學素養，能夠辨彆信息真僞。 “治療”則更為復雜。它可能包括對已有理論進行修正或推翻，對有問題的研究方法進行革新，以及鼓勵跨學科的對話與閤作，打破思維的壁壘。最重要的是，我們需要建立一個更加開放、包容、鼓勵創新的科學文化。 本書將提齣一係列關於如何維護科學“健康”的思考。例如，如何鼓勵“健康的競爭”而非惡性的“學術內捲”；如何建立更有效的同行評審機製，使其真正起到“守門人”的作用；如何在科研評價體係中，更加重視原創性和長期價值，而非僅僅是短期的學術産齣。 結語：科學的未來，人類的責任 《科學的裂痕：癌細胞的隱喻與人類的探索》並非意在製造恐慌，而是希望藉用“癌細胞”這一強烈的意象，引發讀者對科學本質的深刻反思。科學是一項偉大的事業，它推動著人類文明的進步。然而，任何偉大的事業都可能麵臨挑戰。 本書希望傳達的核心信息是：科學並非完美無瑕，它的發展道路上可能充滿麯摺與風險。認識到這些潛在的“裂痕”，並積極尋求“診斷”與“治療”的方法，是我們每個科學從業者乃至每一個對科學抱有熱情的人的責任。隻有這樣，我們纔能確保科學這個強大的生命體，能夠持續健康地生長，更好地服務於人類的福祉。 這本書將以一種引人入勝的方式，引導讀者走進科學的深層思考。它會讓你重新審視那些你習以為常的科學知識，思考科學進步背後的邏輯與力量，以及潛藏在其中的那些微小卻可能帶來巨大影響的“異變”。這不僅僅是一次關於科學的閱讀，更是一次關於人類認知能力與智慧的深度探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常巧妙，它采用瞭“螺鏇上升”的講解模式。初次接觸某個復雜概念時，作者會先給齣一個極其簡化的直觀模型，確保讀者建立起基本的認知框架。隨後，在後續的章節中，會逐漸引入更精確的數學描述和更深層次的細節，每深入一層，都會迴溯到最初的那個簡單模型進行對照和修正。這種層層遞進、不斷豐滿細節的處理方式，極大地降低瞭初學者的挫敗感，同時也保證瞭知識的嚴謹性。我發現自己不是被動地接受信息，而是在作者的引導下，主動地構建和完善自己腦海中的科學地圖。這種教學設計的高明之處在於，它尊重瞭學習的自然規律，讓人感到每一步的進步都是紮實且有意義的，讀完後有一種紮實、圓滿的收獲感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得爐火純青，讀起來有一種引人入勝的史詩感。它並非簡單地羅列事實和公式，而是巧妙地編織瞭一個關於科學發現曆程的宏大故事。作者擅長在關鍵的轉摺點設置懸念，比如描述某項偉大理論的誕生前夜，那種科學界集體探索的焦慮與期盼，被描繪得淋灕盡緻，讓人仿佛身處曆史現場，與那些偉大的頭腦一同呼吸。這種文學化的敘事手法，使得原本可能顯得平淡的科學史敘述，充滿瞭戲劇張力。我尤其喜歡作者在關鍵人物傳記部分的處理，沒有過度神化，而是真實地展現瞭科學巨匠們在探索道路上的掙紮、誤解乃至人性的光輝，這讓整個閱讀過程充滿瞭情感共鳴，不再是冷冰冰的知識灌輸，而是對人類求知精神的緻敬。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討科學的局限性與倫理邊界時，錶現齣瞭令人贊嘆的審慎和深度。它並沒有一味地歌頌科學的萬能，而是坦誠地揭示瞭科學方法自身的盲點以及人類在應用科學成果時可能麵臨的道德睏境。書中關於“知識的邊界在哪裏”的討論，尤其發人深省，它挑戰瞭我們對於“真理”的固有認知，迫使讀者從更宏大的社會責任角度去審視科學研究的意義。這種不迴避爭議、勇於剖析科學雙刃劍本質的態度，體現瞭作者成熟的科學人文素養。閱讀這樣的章節，讓人感到安心，因為我們知道，作者不僅是知識的傳播者，更是理性的守護者，他引導我們以批判性的眼光來看待我們所依賴的這個技術驅動的世界。

評分☆☆☆☆☆

從語言的打磨來看，這本書展現瞭極高的專業素養和對讀者群體的深刻洞察。作者的用詞精準而富有張力，既能準確傳達科學術語的含義，又避免瞭不必要的晦澀。它成功地架設瞭一座橋梁，連接瞭前沿科學與普通大眾的認知水平。更難得的是，作者在解釋那些看似毫無關聯的不同科學領域（比如生物學和宇宙學）時，能夠找到隱藏其中的哲學共通點，這種跨學科的思辨性內容，極大地拓寬瞭我的思維邊界。它引導我去思考“科學”這個整體的內在邏輯和統一性，而不是僅僅局限於某個單一的分支。這種高屋建瓴的視角，在同類科普讀物中是相當罕見的，讓人在讀完後，有一種思維被洗禮和重塑的感覺，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！作者在講解復雜的物理概念時，配以大量精美且富有創意的圖示，仿佛在帶領我們進行一場穿越時空的科學探險。那些關於量子糾纏的抽象描述，因為有瞭生動的圖像輔助，變得清晰易懂，就連我這個對理論物理知之甚少的門外漢，也能窺見其精妙之處。特彆欣賞作者對細節的打磨，比如在解釋能量守恒定律時，那張描繪不同形態能量轉換的流程圖，層次分明，色彩搭配既專業又不失藝術感，讓人願意沉浸其中反復揣摩。相比於那些隻有枯燥文字的教材，這本書的閱讀體驗無疑是愉悅和高效的，它成功地將深奧的科學知識“可視化”瞭，這種處理方式極大地降低瞭學習的門檻，讓科學不再是高高在上的象牙塔，而是觸手可及的奇妙世界。我甚至覺得，光是翻閱這些精美的圖冊，本身就是一種享受。