多納愛數學：入學篇 幼兒園大班適用 附贈貼紙（套裝共4冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《多納愛學習》編委會 編

圖書標籤:

• 數學啓濛
• 幼兒園大班
• 認知
• 思維訓練
• 繪本
• 益智
• 早教
• 親子閱讀
• 貼紙
• 多納愛數學

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302462309

版次：1

商品編碼：12184360

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：256

套裝數量：4

正文語種：中文

附件：貼紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

中國教育機構新東方在綫傾力打造兒童數學解決方案——《多納愛數學》。繪本級的畫麵、有趣的貼紙和遊戲，讓孩子輕鬆愛上數學，使得幼小銜接無障礙。

內容簡介

　　《多納愛數學：入學篇（幼兒園大班適用 套裝共4冊）》分為4階，為幼兒園大班的孩子提供數學啓濛練習，使得幼小銜接無障礙。本套書通過有趣的遊戲插圖，讓孩子學會100以內的數字和20以內的加減法運算，初步感知進位加法和退位減法，認識貨幣，學會用工具測量長度、體積，學會找齣比較復雜的規律，認識基本的立體圖形並建立立體空間思維，學會認識鍾錶等。

作者簡介

新東方在綫，是新東方教育科技集團旗下專業的在綫教育公司，依托新東方強大師資力量與教學資源，擁有中國先進的教學內容開發與製作團隊，緻力於為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的在綫學習體驗。酷學多納是新東方在綫推齣的麵嚮2～8歲兒童的教育品牌，目前已覆蓋億萬用戶。它以多納學英語App為起點，根據傢長及小朋友使用場景及需求，將多納教育産品及服務進行不斷延伸，陸續推齣多納圖書、多納動畫片、多納綫下學習中心、多納外教在綫課程，不斷探索和嘗試孩子和傢長喜歡的方式，陪伴孩子玩轉英語，快樂成長。

內頁插圖

目錄

農場（復習數量和數字10）
核桃夾子（認識20）
螞蟻搬糖（認識30）
剪雪花（認識40）
糖果雨（認識50）
神奇垃圾站（按材質分類）
大鯊魚來瞭（按方位分類）
工作啦（按職業分類）
闖禍的貓咪（觀察力訓練）
神奇小怪獸（認識“>”和“<”）
摘水果（運算符號練習）
捕魚（運算符號練習）
阿拉丁（運算符號練習）
昆蟲派對（運算符號練習）
木偶劇（測量和比較）
拉麵比賽（測量和比較）
小蜜蜂列隊（50以內整十的數字排序）
小恐龍探險（50以內整十的比較）
小芽齣苗（50以內整十的比較）
觀察奶瓶（測量和比較）
分果汁（測量和比較）
小裁縫的紐扣（復習10以內的加法）
調皮的羊（復習10以內的減法）
小猴子的西瓜（測量和比較）
誰的行李最重（測量和比較）
迴到雞蛋裏（感知20以內的加法）
小燈籠（20以內的加法練習）
撿貝殼（20以內的加法練習）
白天鵝和黑天鵝（加減法互逆訓練）
迷糊大王（感知20以內的減法）
吹蠟燭比賽（20以內的減法練習）
廢品迴收站（20以內的減法練習）
樹葉標本（感知交集）
大掃除（元素與集閤）
可以進入哪個門（感知包含關係）
萬聖節麵具（20以內的加減法練習）
小老鼠開飛機（20以內的加減法練習）
去哪個城堡（觀察力訓練）
小貓頭鷹的傢（20以內的加減法練習）
魔法窗（觀察力訓練）
走鋼絲（數學運用）
帽子上的羽毛（數學運用）
青蛙吹牛（20以內數的比較）
幸運大轉盤（結果比較）
冰屋（結果比較）
小魚捉迷藏（結果比較）
冰激淩（數的組成和分解）
玩具總動員（感知球體）
澆花（感知圓柱體）
雕塑傢（圖形區分）
小鬆鼠請客（位置對應）
數字密碼（位置對應）
魔方大廈（感知正方體）
機器人兄弟（感知長方體）
小鼴鼠搬傢（圖形區分）
魔法師的房間（位置對應）
小老鼠捉迷藏（位置對應）
捏麵團（立體圖形練習）
海盜船（立體圖形練習）
答案
美味糖果屋（復習10和20）
樹葉貼畫（學習21～29）
小象的鼻子（感知長度守恒）
一樣長嗎（長度守恒訓練）
南瓜車（30以內數的比較）
新年倒計時（30以內數的排序）
喝牛奶（感知容量守叵）
分享飲料（容量守恒訓練）
堆雪人（按二維特徵分類）
小鴨找媽媽（學習31～39）
小蝸牛運動會（40以內數的排序）
神秘的外星人（按二維特徵分類）
海上貨運隊（40以內的數量比較）
五色帆船（40以內的數字比較）
昕故事（觀察力訓練）
玩泥巴（感知重量守恒）
一樣重嗎（重量守恒訓練）
紐扣大樹（學習41～49）
生日禮物（感知麵積守恒）
遊戲墊（麵積守恒訓練）
高高的樓房（50以內的數物對應）
數字魔豆（50以內數的排序）
聖誕老人的鬍須（50以內的數量比較）
下雨的雲（50以內的數字比較）
老鼠收藏傢（觀察力訓練）
彩色畫筆（20以內的連加練習）
恐龍媽媽（20以內的連加練習）
鬆鼠比尾巴（結果比較）
螢火蟲（20以內的連加練習）
動物園留影（觀察力訓練）
小手花（轉換能力訓練）
小鳥飛走瞭（20以內的連減練習）
潛水員（20以內的連減練習）
稻草人（結果比較）
打靶（20以內的連減練習）
是什麼掉到我的書包上
（根據綫索尋找物體）
三名武士（根據綫索尋找物體）
糊塗商人（認識錢幣）
買東西（錢幣的相等量換算）
鬆鼠攝影師（空間知覺訓練）
乘坐宇宙飛船（空間知覺訓練）
小老鼠玩積木（空間知覺訓練）
聯歡會采購（錢幣的換算和運用）
媽媽的生日禮物（錢幣的換算和運用）
夢想筆記本（錢幣的換算和運用）
準備夏令營（錢幣的換算和運用）
星球蛋糕（感知三等分）
栽花（感知四等分）
俄羅斯套娃（規律訓練）
奶酪王國（規律訓練）
感恩節（等分練習）
草原上的客人（等分練習）
淘氣小狗（立體圖形練習）
行李箱（空間知覺訓練）
答案
摘水果（復習50以內的整十）
數星星（認識60）
運鬆果（數的組成和分解）
整理衣物（規律訓練）
格子塗色（規律訓練）
串糖葫蘆（認識70）
買雪糕（認識80）
包餃子（數的組成和分解）
爸爸的記事本（規律訓練）
報數遊戲（規律訓練）
我的新傢（認識90）
下雨啦（認識100）
螞蟻過河（數的組成和分解）
誰藏起來瞭（100以內整十的數字排序）
起風啦（100以內整十的比較）
學畫畫（空間知覺訓練）
記者的照片（空間知覺訓練）
還剩多少（20以內的加減混閤運算練習）
運果子（20以內的加減混閤運算練習）
誰的書包（20以內加減混閤運算練習）
巫師和水晶球
（20以內加減混閤運算練習）
國王的城堡（立體圖形的組閤）
小淘氣（立體圖形的分割）
小廚師（立體圖形的分割）
阿裏巴巴的寶石
（20以內的加減混閤運算練習）
蹺蹺闆（20以內加減混閤運算練習）
神奇的魔術（用錶格計數）
誰少帶瞭錢（20以內的連加練習）
海上逃生（20以內的連減練習）
電腦密碼（20以內加減混閤運算練習）
標價格（20以內加減混閤運算練習）
數腳丫（練習分類計數）
百鳥園（練習分類計數）
尋寶圖（練習分類計數）
跳蚤市場（練習分類計數）
美麗的模特（錶格統計練習）
搭積木（空間知覺訓練）
忙碌的星期天（方位訓練）
海盜船（錶格統計練習）
忙碌的暑假（錶格統計運用）
買文具（錢幣的運用和計算）
自動售貨機（錢幣的運用和計算）
找朋友（方位訓練）
買年貨（錢幣的運用和計算）
怎樣付錢（錢幣的運用和計算）
是哪一天（時間概念）
製作日曆（認識日曆）
彩色的節日（時間概念）
日曆上的春天（時間概念）
我跟誰一組（多角度分類）
美味的比薩（多角度分類）
幾點啦（認識鍾錶）
你在乾什麼（認識鍾錶）
看日齣（認識鍾錶）
圖畫日記（認識鍾錶）
誰的羽毛（觀察力訓練）
動物賽車（計算時間）
森林警察（時間概念）
鼴鼠奶奶生病瞭（時間概念）
答案
電影院的座位（復習50以內數的排序）
打地鼠（學習51～59）
飛快的賽車（學寫數字51～59）
被吹跑的帽子（觀察力訓練）
老虎來瞭（觀察力訓練）
麯奇餅乾（學習61～69）
熱氣球旅行（學寫數字61～69）
小狗找主人（根據綫索尋找物體）
誰的衣服（根據綫索尋找物體）
裝貨物（學習71～79）
海盜尋寶（學寫數字71～79）
草叢裏的小貓咪（空間知覺訓練）
小豬扔飛鏢（空間知覺訓練）
勤勞的小蜜蜂（學習81～89）
辛苦的郵遞員叔叔（學寫數字81～89）
鏇轉木馬（空間知覺訓練）
扔骰子（空間知覺訓練）
神奇小藥丸（學習91～99）
古老的瓶子（學寫數字91～99）
數字豆子（100以內數的排序）
排學號（規律訓練）
樹葉上的小螞蟻（規律訓練）
縫紐扣（100以內的數物對應）
小螞蟻搬米粒（100以內的數量比較）
母親節禮物（100以內的數字比較）
登上熱氣球（100以內數字的比較排序）
水果貨架（規律訓練）
小巫婆的魔力湯（復習10的組成）
清理垃圾（感知進位加法）
點壁爐（20以內進位加法練習）
消滅怪物（20以內進位加法練習）
時針分針（規律訓練）
小怪獸（規律訓練）
貝殼牆（復習10的分解）
櫻花樹（感知退位減法）
小木偶（退位減法練習）
摘玉米（退位減法練習）
小老鼠滾奶酪（空間知覺訓練）
滾筒節目（空間知覺訓練）
叢林探險（20以內加減法練習）
數氣球（感知竪式加法）
小鳥和稻草人（竪式加法練習）
生日排序（邏輯推理能力訓練）
雪地賽跑（邏輯推理能力訓練）
生日蠟燭（邏輯推理能力訓練）
有幾隻腳（感知乘法概念）
可愛的小車（感知乘法概念）
去劃船（乘法概念練習）
動物宴會（感知除法概念）
外星人迴傢（根據條件找數字）
直升機降落（根據條件找數字）
警察抓小偷（根據條件找數字）
幫助小白兔（根據條件找數字）
小貝殼（數獨遊戲）
魔法師變寶石（數獨遊戲）
拉亮電燈（動態空間關係）
牛奶盒（動態空間關係）
答案

《奇妙的數字王國探險記：學齡前兒童邏輯思維與基礎數學啓濛繪本》 書籍介紹： 這是一套專為3至6歲學齡前兒童精心設計的，旨在通過生動有趣的故事和互動遊戲，引導孩子探索數字世界的奧秘，激發對數學的天然好奇心與學習興趣的繪本係列。全套共六冊，通過一個貫穿始終的冒險故事綫索，將抽象的數學概念融入具體的、孩子們熟悉的場景中，讓學習過程充滿樂趣，而非枯燥的記憶。 本係列的核心理念是“玩中學，學中樂”，它不側重於傳統的、機械式的數字運算訓練，而是著重於培養幼兒早期邏輯思維能力、空間想象力、分類排序能力以及對數量關係的基礎理解。每冊書都圍繞一個特定的主題展開，旨在幫助孩子建立起對數學概念的直觀感知。 第一冊：顔色與形狀的秘密配對（側重：分類、識彆、集閤概念） 本冊故事的主角是一隻名叫“點點”的小兔子，它迷路瞭，需要迴到它的彩色蘑菇屋。但迴傢的路被一片迷霧籠罩，隻有正確地識彆和分類沿途的物品纔能找到正確的方嚮。 內容解析： 形狀大發現： 通過尋找圓形（太陽、滾動的石頭）、方形（窗戶、積木）、三角形（屋頂、山峰）等基礎幾何圖形，引導孩子認識這些形狀的特徵，並學會在復雜的環境中識彆它們。書中設計瞭大量“找不同”和“找相同”的環節，強化視覺辨識能力。 顔色分類大作戰： 點點需要將散落在森林裏的漿果、花朵按照顔色進行精確的歸類。內容涵蓋基礎色彩（紅、黃、藍、綠）以及簡單的混閤色概念。例如，將紅色的草莓和紅色的瓢蟲放在一起，引導孩子理解“同類相依”的初步集閤概念。 多與少的直觀對比： 在一個場景中，可能齣現“一堆多多的蘋果”和“一小撮少少的堅果”，通過視覺對比，初步建立數量的相對概念，為後續學習精確計數打下基礎。 第二冊：小小測量傢的日常（側重：比較、長度、容量初步概念） 點點終於找到瞭蘑菇屋，但發現屋子裏的東西都亂七八糟，需要重新整理和測量纔能住得舒服。 內容解析： 長短的較量： 孩子們將幫助點點測量不同長度的繩子來捆綁包裹。通過使用非標準化的測量工具（如自己的腳印、積木塊），讓孩子直觀理解“長”與“短”的相對性。例如，哪條繩子能繞過三棵樹？哪條繩子太短瞭？ 高矮的挑戰： 解決如何讓小動物們都能看到屋頂上的月亮的問題。引入“高”與“矮”的概念，並通過疊放積木或比較樹木的高低，理解垂直維度的差異。 滿與空的探索： 孩子們需要幫助點點區分哪些杯子是“滿的”，哪些是“空的”，哪些是“半滿的”。通過傾倒水和沙子的場景，初步接觸“容量”的概念，理解容器的容納能力。 第三冊：節奏與規律的魔法音符（側重：序列、模式識彆、時間感知） 點點發現，要讓蘑菇屋恢復活力，需要收集正確的魔法音符，而這些音符是按照特定的節奏和規律排列的。 內容解析： 圖形與動作的重復序列： 這是本冊的核心。通過音樂和舞蹈的場景，引導孩子識彆重復的圖案，例如：A-B-A-B 的紅花-藍花模式，或者拍手-跺腳-拍手-跺腳的動作序列。 規律的預測： 在一個迷宮中，需要根據已知的規律（如“大石頭-小石頭-大石頭-小石頭”）來選擇下一步的路徑，訓練孩子預測下一個元素的能力。 時間感的萌芽： 引入簡單的“早晨、中午、晚上”的場景，讓孩子感知一天的基本時間流逝，理解“先做……再做……”的基本順序概念。 第四冊：數字朋友的派對邀請（側重：點數、基數概念、對應關係） 小動物們要舉辦一個盛大的派對，但他們需要準確知道來瞭多少客人，準備多少食物。 內容解析： 一對一的對應： 派對前，每個小客人需要拿到一個座位和一份點心。通過將客人與椅子、食物進行一一匹配，讓孩子理解“數數”的本質是將物體與數字一一對應。 1到10的精確點數： 故事中穿插瞭各種需要精確計數的場景，如計算來幫忙的小蜜蜂數量、數清桌子上的蠟燭等，幫助孩子鞏固10以內的點數和基數概念。 數字的形狀與名稱： 學習數字1到10的寫法（筆畫的簡單引入，而非硬性要求書寫），並將其名稱與數量相對應。書中包含可翻頁的互動設計，例如翻開一頁，可以看到3隻小鳥，對應數字“3”。 第五冊：空間魔術師的城堡（側重：方位、空間位置、簡單幾何體） 點點的朋友“方塊”被睏在瞭空間錯亂的城堡裏，孩子們需要運用空間知識來幫助他脫睏。 內容解析： 上下與前後左右： 城堡的門在“上麵”，寶箱在“下麵”，影子在“後麵”。通過清晰的插圖和提問，讓孩子熟練掌握基本方位詞。 整體與部分： 城堡由許多小積木搭成，引導孩子理解一個整體是由幾個部分組閤而成的（初步的分解與組閤概念）。 立體形狀的初步認知： 城堡裏齣現瞭球體（球）、立方體（積木）、圓柱體（柱子）。通過觸摸和觀察，讓孩子感知這些立體形狀的特點，為未來的幾何學習打下感性基礎。 第六冊：有趣的分類與配對遊戲總復習（側重：綜閤應用、邏輯推理） 派對圓滿成功後，大傢一起玩起瞭總結性的邏輯遊戲，鞏固前五冊學到的所有知識。 內容解析： 多維度的分類： 挑戰升級，不再是單一維度的分類。例如，需要找齣“又紅又圓的”水果，這要求孩子同時考慮顔色和形狀兩個屬性。 簡單的排序（大小、多少）： 將獲得的禮物按從最小到最大、從最少到最多的順序重新排列。 邏輯推理小遊戲： 包含簡單的“如果……那麼……”的情景判斷。例如：“如果下雨瞭，那麼我們應該穿雨靴。”通過情景故事，培養孩子初步的因果關係和邏輯推理能力。 目標與特色： 本係列繪本注重的是“思考的樂趣”。每頁插圖都信息量豐富，鼓勵傢長和孩子進行開放式的討論，而不是簡單地給齣標準答案。我們相信，通過充滿想象力的故事，數學將不再是冰冷的公式，而是解決生活中奇妙問題的鑰匙。全套書均采用環保大豆油墨印刷，色彩鮮艷，紙張厚實耐撕，非常適閤小手操作翻閱。

評分☆☆☆☆☆

作為一個忙碌的職場媽媽，我很難抽齣大量的時間來一對一地輔導孩子，所以，我一直在尋找一套能夠讓孩子自己獨立閱讀，並且能從中獲得知識和樂趣的書籍。《多納愛數學：入學篇》恰好滿足瞭我的需求。這套書的內容設計非常人性化，語言生動有趣，即使是3-6歲的孩子，也能輕鬆理解。書中的每一個數學概念都通過孩子熟悉的生活場景來呈現，比如點數玩具、分發水果、認識時鍾等，讓孩子覺得數學就在身邊，並不遙遠。我發現，我的孩子現在已經能夠主動翻閱這套書，並且在閱讀的過程中，會時不時地給我講他在書中看到的有趣內容，比如多納是如何數齣小動物的數量，或者如何用不同的形狀拼齣有趣的圖案。這種主動學習的狀態讓我感到非常欣慰。而且，贈送的貼紙也讓閱讀過程充滿瞭儀式感，每次完成一頁的學習，孩子都會開心地貼上貼紙，這是一種很好的正嚮激勵。

評分☆☆☆☆☆

我傢大寶性格比較內嚮，平時不太愛錶達，我一直擔心他在集體生活中會比較吃虧。所以，在選擇學習材料時，我更傾嚮於能夠幫助他提升自信心和社交能力的。這次接觸的《多納愛數學：入學篇》，雖然是一套數學啓濛書，但意外地在很多方麵都給瞭我驚喜。書裏的人物設計非常生動有趣，多納和其他小夥伴們之間的互動，充滿瞭友愛和互助的精神。比如，在解決一些數學難題時，他們會一起討論，互相幫助，這讓我的孩子看到瞭團隊閤作的力量。更重要的是，書中的許多數學遊戲和挑戰，需要孩子積極參與，動手動腦，比如通過擺放積木來理解數量，或者通過顔色和形狀的組閤來完成拼圖。在這個過程中，我的孩子不僅學會瞭數學知識，還鍛煉瞭他的動手能力和解決問題的能力，並且在完成任務後，他會很有成就感，臉上也會露齣自信的笑容。贈送的貼紙也是他完成任務的動力之一，每次都能讓他更有積極性去迎接下一個挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶貝剛上大班，對什麼都充滿瞭好奇，尤其是數字和形狀。我之前也給他買過一些數學啓濛的書，但總覺得不夠係統，或者講得太枯燥，孩子不太容易接受。這次看到《多納愛數學：入學篇》，名字就挺吸引人的，而且是針對大班孩子設計的，感覺會更貼閤他的學習需求。拿到手之後，果然沒讓我失望。這套書的畫麵色彩鮮艷，卡通人物多納也非常可愛，孩子一眼就喜歡上瞭。最關鍵的是，書裏的內容編排得很巧妙，不是簡單的數字加減，而是將數學概念融入到日常生活場景中，比如認識時間、分類、排序、比較大小等等，讓孩子在玩樂中自然而然地理解數學。而且，書本的紙張質量很好，圓角設計也很安全，這點我非常看重。贈送的貼紙更是讓孩子愛不釋手，每次學習完一個章節，他都很期待用貼紙來奬勵自己，這無形中也增加瞭他對學習的興趣。我發現，通過這套書，孩子不僅對數學産生瞭濃厚的興趣，還學會瞭觀察、思考和解決問題的能力，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的幼兒教育工作者，我深知數學啓濛對於孩子早期發展的重要性。現在很多傢長都開始重視這方麵，但市麵上真正優質的數學啓濛讀物卻並不多見。當我看到《多納愛數學：入學篇》這套書時，我立刻被它所展現齣的專業性和趣味性所吸引。這本書的設計理念非常先進，它沒有將數學簡單地知識點灌輸給孩子，而是通過大量的互動遊戲、生活化的場景和富有想象力的故事情節，讓孩子在潛移默化中掌握數學的基本概念。例如，書中關於“空間方位”的講解，是通過多納和朋友們玩捉迷藏的遊戲來呈現的，孩子在跟隨多納的腳步尋找朋友的過程中，自然就學會瞭“前麵”、“後麵”、“上麵”、“下麵”等方位詞。這種寓教於樂的方式，能夠有效地激發孩子的學習興趣，讓他們覺得數學是一件有趣的事情，而不是枯燥的數字遊戲。而且，書中的插畫風格清新可愛，綫條流暢，色彩搭配也很和諧，非常符閤幼兒的審美需求。我特彆欣賞書中對於數學思維的引導，它鼓勵孩子去發現規律、進行推理和解決問題，而不是死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

給孩子挑選書籍，我最看重的是內容的深度和教育意義。雖然《多納愛數學：入學篇》是一套為幼兒園大班孩子設計的數學啓濛讀物，但它所蘊含的教育理念卻非常深刻。這本書不僅僅是教授孩子認數、數數，它更注重培養孩子的數學思維能力。例如，書中有很多關於“模式識彆”的練習，讓孩子觀察事物排列的規律，並預測下一個可能齣現的圖形或數字。這對於培養孩子的邏輯思維和抽象思維能力非常有幫助。同時，書中也滲透瞭科學探究的精神，鼓勵孩子去觀察、去發現、去思考，並嘗試用自己學到的數學知識來解釋周圍的世界。我發現在閱讀這套書的過程中，我的孩子變得更加善於觀察細節，也更願意去探究事物的本質。例如，他現在會主動告訴我，傢裏的積木有多少個，或者桌子上有多少個蘋果。這種主動思考和應用知識的能力，是我非常期待看到的。

評分☆☆☆☆☆

商品不錯！值得購買！下次再來！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，但我有一個不愛學習的寶寶

評分☆☆☆☆☆

連日的暴雨，疲憊的心情，唯有美食音樂和書能解我心

評分☆☆☆☆☆

紙質不錯，寶寶拿到手就看起來瞭，卡片的單詞基本都會瞭。不過個人覺得還是有些小貴

評分☆☆☆☆☆

囤貨中，鍛煉小朋友多種能力，小朋友非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

京東服務真是大氣啊！

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

喜歡在京東購物，好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

東西非常不錯的喲，下次一定還會光顧，物流很給力，手動點個贊！