【任选】猜猜我是谁系列洞洞书 宝宝的第一本躲猫猫游戏书（0-3岁） 【猜猜我是谁全二辑 共8册】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童立方 著

图书标签:

• 洞洞书
• 躲猫猫
• 认知启蒙
• 亲子互动
• 0-3岁
• 益智游戏
• 早教
• 绘本
• 宝宝读物
• 情景认知

店铺： 卓创图书专营店

出版社： 未来出版社

ISBN：zc978754174568315682

商品编码：12276971467

品牌：卓创

出版时间：2016-01-01

 

洞察与启蒙：0-3岁宝宝的视觉探索与认知发展 系列主题： 专注感官刺激、精细动作训练与早期认知建立 目标读者： 0至3岁婴幼儿及其看护人 核心理念： 通过触觉、视觉和互动的游戏化学习，激发宝宝与生俱来的好奇心，促进大脑神经元连接的快速发展。 --- 第一部分：感官的觉醒——触摸与发现的乐趣（针对0-18个月） 这一阶段的图书设计，完全围绕新生儿和低月龄宝宝的感官发展特点展开。我们深知，对于蹒跚学步前的孩子而言，世界是通过“摸、看、听”来定义的。因此，这套精选的启蒙读物，摒弃了复杂的文字叙事，专注于高对比度的视觉刺激和丰富的材质体验。 一、材质的交响：多维触觉体验 我们相信“手是婴儿的第二大脑”。因此，本系列图书在触感设计上力求多样化和安全性。 1. 绒毛与光滑的对比： 精选了不同密度的仿皮草材料，模拟动物的毛发质感（如小狗的绒毛、小猫的细软），与高光泽、光滑的塑料片或丝绸进行对比。这种触觉的突然转换，能够有效刺激宝宝手部神经末梢，增强触觉辨识能力。 2. 凹凸纹理的探索： 书页中嵌入了精心打磨的凸起纹路，这些纹路并非随机分布，而是对应着书中描绘事物的特征。例如，描绘云朵的书页，会采用轻微起伏的波浪纹理，引导宝宝学习“柔软”和“起伏”的概念。 3. 安全可啃咬设计： 考虑到口腔探索期（Oral Exploration Phase），所有可触碰的材质均采用食品级硅胶或经过严格安全测试的EVA泡棉，确保宝宝在用嘴巴“阅读”时，不会摄入有害物质。书页边缘全部圆角化处理，厚实耐撕咬。 二、视觉的盛宴：高对比度与色彩饱和度 早期视觉系统发育不完全，宝宝对高对比度的图案最为敏感。 1. 黑白基调向彩色过渡： 初始几本主要采用高对比度的黑白几何图形，帮助新生儿建立对形状和边界的认知。随着宝宝月龄增长，逐步引入饱和度极高的红、黄、蓝三原色，排除中间色调的干扰，确保视觉信息的清晰输入。 2. 错觉图案的应用： 巧妙运用视错觉原理（如莫尔圆、斑马纹），在不引起视觉疲劳的前提下，刺激宝宝眼球追踪能力和初级图案识别能力。这些图案在一定程度上能帮助建立初步的空间感知。 3. 极简主义的人物形象： 书中描绘的形象（如人脸、水果），采用了高度风格化的极简线条，突出关键特征，避免过多细节分散宝宝的注意力，帮助他们快速锁定目标对象。 --- 第二部分：动作的建立——精细运动与手眼协调（针对12-36个月） 随着宝宝运动技能的发展，他们不再满足于被动地触摸和观看，开始渴望主动地操作和互动。此阶段的图书重点在于发展他们的抓握、按压、翻转等精细动作，并建立初步的因果关系。 三、互动机制的升级：从“看”到“做” 本系列引入了多种增强操作性的翻页和机关设计，这些设计旨在提供即时反馈，强化宝宝的探索欲。 1. 魔术翻页（Flap Books）： 摒弃了传统的简单对折翻页，我们设计了带有拉环、磁吸或魔术贴的复杂翻页。例如，拉动小火车拉环，火车头会“开”出隧道；撕开厚实的魔术贴，藏在背后的月亮才会出现。这种需要一定力量和技巧的互动，是对手眼协调的极佳训练。 2. 声光反馈的引入（非电子）： 在不使用电池的情况下，通过书本内部的结构设计，模拟声响。例如，嵌入小小的沙粒袋或铃铛，当宝宝大力翻页或摇晃时，会产生“沙沙”或“叮铃”声，将动作与听觉结果直接关联。 3. 推拉与转盘结构： 包含需要手指推入凹槽才能移动的滑块（Slider），以及需要手指抓住边缘旋转的转盘（Spinner）。这些机械结构要求宝宝精确控制指尖的力量和方向，对未来握笔姿势的建立有积极影响。 四、概念的萌芽：早期逻辑与分类 在操作的基础上，图书开始引入更具逻辑性的内容，为认知打下基础。 1. 位置关系认知： 通过“在上面”、“在下面”、“在里面”、“在外面”的图文配合，例如，小熊在箱子里，帽子在头上，结合实际的翻转动作来加深对空间介词的理解。 2. 基础分类与配对： 设计了简单的颜色识别（红色的苹果、黄色的香蕉）和基础物品配对（锅和勺子、小猫和小鱼）。虽然没有文字说明，但视觉上的强关联性会引导宝宝进行初步的“相似性”判断。 3. 情绪与面部识别： 引入了宝宝熟悉的面部表情（高兴、生气、惊讶）。通过可旋转的书页（将眼睛、嘴巴组合起来），让宝宝尝试组合出不同的面部表情，这是理解社交信号的第一步。 --- 第三部分：亲子共读的桥梁——情感联结与语言输入 图书的设计强调开放性和模糊性，旨在鼓励看护人进行丰富的口语描述和情感投射，而不是依赖书本的既定文字。 五、激发对话的“留白”艺术 我们有意在设计中保留了“空白”和“模糊”地带，这是为了防止看护人仅仅照本宣科，而是鼓励他们根据宝宝的反应进行即时对话。 1. 开放式提问引导： 书页的插画风格鼓励看护人提问：“你看，小兔子躲在哪里了呀？”、“它现在是不是有点害怕？”这种引导性的提问能有效训练宝宝的语言理解和组织能力。 2. 叙事节奏的自我掌控： 由于没有复杂的故事情节，看护人可以根据宝宝的专注力时长，随时延长或缩短对某一页的讲解。如果宝宝对一个机关表现出极大的兴趣，看护人可以反复描述这个动作及其结果，而不是被固定文本束缚。 3. 重复与韵律的构建： 尽管没有具体的诗歌，但通过重复出现的图形或颜色，看护人可以自然地在描述中加入简单的韵律感，例如重复“圆圆的球，滚呀滚，滚呀滚”，培养宝宝的语言节奏感。 总结： 本系列图书是一套为0-3岁婴幼儿量身定制的感官发展工具，它不是一套知识的灌输手册，而是一把开启宝宝探索世界大门的钥匙。通过精妙的材质选择、高阶的互动设计和对亲子互动的深度考量，我们致力于在宝宝生命最初的千日时光里，为他们构建一个安全、有趣、充满发现的早期学习环境。它关注的不是“学到了什么知识点”，而是“如何有效地感知和操作这个世界”。

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这套《【任选】猜猜我是谁系列洞洞书 宝宝的第一本躲猫猫游戏书（0-3岁） 【猜猜我是谁全二辑 共8册】》可真叫人爱不释手啊！我最近给我家那个刚满周岁的宝贝入手了一本，结果简直打开了新世界的大门。你得知道，小家伙现在正是对手眼协调能力发展和对世界充满好奇的阶段，这书简直是为他量身定做的。每次翻开书，他都能被那些藏在洞洞后面的小秘密吸引住，小手指头就忍不住要伸过去戳一戳，或者使劲抠一抠那个小小的“窗户”。那种期待和发现的喜悦，简直是无价之宝。而且，这书的材质也特别棒，边缘都是圆润处理的，不用担心刮伤宝宝的小手。纸板也够厚实，即便是我们家这个“大力士”也折腾了好几次，它依然坚挺如初，没有出现明显的弯折或损坏。更让我惊喜的是，它不仅仅是个简单的“躲猫猫”游戏，通过不同的动物和场景，还能巧妙地引入一些基础的认知概念，比如颜色、形状和声音，虽然宝宝现在还不能完全理解，但这种潜移默化的输入对他将来的语言和认知发展绝对是大有裨益的。每次读完，他都会心满意足地拍拍书页，小脸上洋溢着满足感，这比看再多动画片都让他开心。强推给所有新手爸妈，这是绝对物超所值的早教投资！

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名资深“书虫”家长，我对市面上大部分的婴幼儿图书都保持着一种审慎的态度，毕竟很多都是华而不实。但是，当我看到这本《猜猜我是谁》系列的时候，我的看法彻底改观了。它那种独特的互动设计，简直是教科书级别的“低龄化”设计艺术。我特别欣赏它在设计中体现出的那种克制的美学——没有过分鲜艳到让人视觉疲劳的色彩堆砌，而是用柔和、温暖的色调来描绘日常可见的动物或物品。每次我把书拿到宝宝面前，他都会立刻被那种强烈的探索欲望所牵引。重点是，这个“猜”的过程，其实是在训练孩子的观察力和逻辑推理的萌芽阶段。比如，当只露出一只小兔子耳朵的时候，他会先盯着那个洞看半天，然后发出“咦？”的声音，等我掀开页面，看到那只全身的时候，他会爆发出极大的热情。这不仅仅是娱乐，更是对感官刺激的一种积极引导。而且，这套书的整体装帧工艺也透露着一种匠心，拿在手里沉甸甸的，一看就知道不是那种廉价的印刷品。对于注重生活品质和早期教育质量的家长来说，这绝对是书架上不能缺少的一笔。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对于儿童书籍的“耐用性”是有着近乎苛刻的要求的，因为我的孩子是典型的“破坏王”。抱着试一试的心态购买了这套《【任选】猜猜我是谁系列洞洞书 宝宝的第一本躲猫猫游戏书（0-3岁） 【猜猜我是谁全二辑 共8册】》，结果出乎意料地令人满意。首先是它的装帧工艺，采用了那种厚实、不易撕扯的卡纸材质，即使宝宝用牙咬、用手撕扯（这是他表达爱意的主要方式之一），书页依然保持了相对完好的状态。其次，那些用于互动的“洞”和“翻页”结构，都经过了精密的模切处理，边缘光滑，没有毛刺，这一点对于经常把东西往嘴里送的低龄宝宝来说至关重要，避免了安全隐患。再者，我非常欣赏它所选取的几种核心主题，它们都是宝宝生活中可能接触到的，比如常见的小动物、交通工具等，这极大地帮助了他们建立现实世界与书本世界的联系。这套书不仅仅是玩具，它更像是一种安全、有趣的认知工具，真正做到了寓教于乐，让我这个追求实用主义的家长也感到由衷的赞叹。

评分☆☆☆☆☆

最近在给孩子选购生日礼物时，我研究了不少市面上的互动书籍，最终决定入手这套《猜猜我是谁全二辑 共8册》。我尤其看重它能够提供多样的重复阅读价值。很多早教玩具玩几次就腻了，但这本书似乎有着魔力，能让孩子百看不厌。我们家现在轮流着玩，有时候是爸爸扮演“发现者”，有时候是妈妈扮演“揭秘者”，甚至有时候，三岁的表姐也会兴致勃勃地来扮演“引导者”。这种多角色的参与，让亲子间的互动充满了新鲜感。而且，从内容编排上看，它非常注重节奏感，每一页的“悬念”设置得恰到好处，不会太简单以至于孩子失去兴趣，也不会太难导致他们产生挫败感。对于0到3岁的宝宝来说，这种恰到好处的难度曲线是保持他们专注力的关键。我们还发现，即便是被藏在洞里的图案，它的线条勾勒也极其清晰准确，保证了孩子在“猜”的过程中，看到的不是模糊的影像，而是清晰的形态引导。这种对细节的把控，让这套书脱颖而出。

评分☆☆☆☆☆

我婆婆对这套书的评价尤其高，她总说现在的小孩太“被动”了，书本都是直接把答案摆在眼前。但有了这套《【任选】猜猜我是谁系列洞洞书 宝宝的第一本躲猫猫游戏书（0-3岁） 【猜猜我是谁全二辑 共8册】》，情况就完全不一样了。她每次带孙子玩，都是以一种非常口语化、生活化的方式来引导。比如，她会故意压低声音，模仿猫咪的声音，然后问：“宝宝，你猜猜，这个洞里面藏着谁呀？它会‘喵喵’叫哦！”这种情景化的语言输入，对宝宝的语言发展是极好的促进。我们发现，自从开始玩这个系列的书之后，宝宝开始更积极地回应我们的提问，不再只是呆呆地看着。而且，在游戏过程中，我发现他对手部精细动作的控制力有了显著提升，那些需要用指尖去够、去拨弄的动作，对他来说不再是挑战，而是一种享受。总而言之，它成功地将“学习”伪装成了“玩耍”，这才是真正伟大的儿童读物应该具备的特质。这套书为我们搭建了一个高质量的亲子互动桥梁，让陪伴变得更有价值。

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给宝宝囤货的，赶上活动很划算。

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书没有塑封，看着应该是新的，塑封不知道哪里去咯……

评分☆☆☆☆☆

很不错的图书，色彩和内容都很适合小龄宝贝。

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物美价廉，小朋友很喜欢，好评！

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一岁的宝宝，最爱撕东西

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很不错的图书，色彩和内容都很适合小龄宝贝。

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小妹说七八个月的小孩子正爱扣东西，这个书是根据宝宝生长习性设计的，涨知识了

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这个书看起来挺好的，立体画儿，栩栩逼真做的不错，小孩倒是很喜欢，但是我家孩子一岁大，拿着书就去撕，要是撕不烂的书就好了。

评分☆☆☆☆☆

质量还可以，就是没有想象中的大，有点贵