司马彦字帖 写字课课练四年级语文上册+下册·人教版(套装共2册)

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司马彦 著,司马彦 书写
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  • 书法
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  • 人教版
  • 字帖
  • 临摹
  • 基础
  • 教材
  • 练习
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:12299470
版次:1
商品编码:12299470
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-01-01
用纸:书写纸
套装数量:2

具体描述

产品特色


编辑推荐

当你练习书法写字时你付出的绝不只是买书的金钱,而是你大量的时间和精力,所以选择一本好字帖至关重要,庆幸你选择了司马彦字帖。为什么老师和学生选择司马彦字帖?
1.司马彦字体规范、美观、易学。
2.人民教育出版社将司马彦字帖选为全国学生使用的《语文》课本师范标准字。
3.教育部中国教育学会书法教育专业委员会向全国学校学生力推使用司马彦字帖。
4.司马彦是义务教育《写字课本》规范字书写者。
5.人民教育出版社语文学科编委会主任、语文课本主编顾振彪审定,编写精良。
6.采用高档双胶彩色纸,印刷精美。

内容简介

当你练习书法写字时你付出的绝不只是买书的金钱,而是你大量的时间和精力,所以选择一本好字帖至关重要,庆幸你选择了司马彦字帖。为什么老师和学生选择司马彦字帖?
1.司马彦字体规范、美观、易学。
2.人民教育出版社将司马彦字帖选为全国学生使用的《语文》课本师范标准字。
3.教育部中国教育学会书法教育专业委员会向全国学校学生力推使用司马彦字帖。
4.司马彦是义务教育《写字课本》规范字书写者。
5.人民教育出版社语文学科编委会主任、语文课本主编顾振彪审定,编写精良。
6.采用高档双胶彩色纸,印刷精美。

作者简介

司马彦是当代著名的书法教育家,自幼酷爱书画艺术,通过几十年的学习与练习,他从中国传统书法中吸取了丰富营养,完全掌握了各种流行字帖的书写方法和书写技巧,并形成了自己的书写风格,且体系完整、功底深厚。近十年来,司马彦先生编写、出版了各种钢笔、毛笔字帖、专著3000余种。他才华横溢、思维活跃,和司马老师熟悉的人经常半开玩笑地叫他“天马老师”。因为他非常善于开动创造性思维,一切从书法学习者的角度出发,和出版社一起不断研发字帖新品种,对字体也进行着不断的改进。他的字帖深受广大读者尤其是学生的喜爱,被誉为“中国字帖之冠”。


《四年级语文同步练字(人教版,套装2册)》:书写的力量,点亮孩子的未来 在知识的海洋中,文字是承载思想、传递情感的舟楫。良好的书写能力,不仅是学习的基础,更是展现个人素养、提升自信的重要途径。尤其对于正在快速成长、求知欲旺盛的四年级学子而言,扎实的汉字书写功底,将为他们的学习之路铺设一条平坦大道,让他们在阅读和写作中更加得心应手,享受文字带来的乐趣。 《四年级语文同步练字(人教版,套装2册)》正是这样一套为四年级小学生量身打造的练字佳作。本书紧密围绕人民教育出版社出版的四年级语文上册和下册教材,将教材中的生字、词语、句子乃至课文内容有机融入到丰富多样的练字练习中。它不仅仅是一本简单的描红本,更是一本集识字、写字、认字、用字为一体的综合性练习册,旨在帮助孩子们在书写中巩固所学,在练习中提升能力,在点滴积累中成就优秀的写字习惯。 一、 紧扣教材,精准对接,学习更高效 本书最大的亮点在于其与人教版四年级语文教材的高度契合。我们深知,教材是教学的主体,也是学生学习的根本。因此,编者团队深入研究了人教版四年级语文上册和下册的课程标准和教材内容,将教材中出现的每一个生字、每一个重点词语、每一段经典句子,都精心挑选并纳入了练字练习体系。 生字聚焦: 每一课的生字都得到了系统性的呈现。不仅有清晰规范的字形,还附有准确的拼音和部首结构提示,帮助孩子从根本上理解字形。紧随其后的便是充足的描红和临摹练习区域,让孩子们反复书写,加深记忆。此外,针对易混淆的字、易写错的字,还设计了专项辨析和练习,帮助孩子克服书写难点。 词语巩固: 教材中的重点词语,往往是理解课文、表达思想的关键。本书将这些词语提炼出来,以多种形式呈现。除了单独的词语抄写,还融入了词语搭配、近反义词辨析、根据语境填空等练习,让孩子们在掌握字形的同时,理解词语的含义和用法,将书写与运用有机结合。 句子强化: 优美的句子是语言的精华。《四年级语文同步练字》精选了教材中的经典例句、优美段落,让孩子们在抄写中感受语言的韵律和表达的技巧。这不仅是写字练习,更是对语言文字的美感熏陶,对写作能力的潜移默化培养。 课文复习: 更有意义的是,本书将部分短小的课文内容转化为练字篇章。孩子们在抄写课文的过程中,不仅复习了生字词,也回顾了课文内容,加深了对课文的理解。这种“寓教于练”的设计,让练字不再枯燥,而是成为一种主动学习和复习的过程。 二、 科学分级,循序渐进,能力稳提升 针对四年级学生的身心发展特点和书写能力差异,《四年级语文同步练字》采用了科学的分级练习模式,确保每个孩子都能找到适合自己的起点,并逐步提升。 基础描红: 对于刚开始接触或书写基础不牢固的孩子,本书提供了清晰的描红区域。淡色的字迹引导孩子准确把握字的结构、笔画顺序和间架结构,降低了书写难度,帮助孩子快速建立对字的正确认识。 临摹练习: 在熟练描红的基础上,本书提供了足量的临摹区域。孩子们需要独立观察范字,对照着准确地书写。这个过程能够有效地锻炼孩子的观察能力、手眼协调能力以及对字的独立书写能力。 扩展应用: 随着练习的深入,本书还设计了更多的应用性练习。例如,根据部首或拼音写字,根据字义填空,或者根据提示写词语、写句子。这些练习不仅考察了孩子对字形的掌握,更检验了他们对字义、词义的理解和运用能力,将书写练习推向更深层次。 专题训练: 针对四年级学生在书写中可能遇到的普遍性问题,如笔画笔顺错误、结构歪斜、偏旁部首易混淆等,本书还特别设置了专项的专题训练。例如,“易错字辨析”、“偏旁部首归类练习”、“结构调整练习”等,这些针对性的训练能够帮助孩子精准地解决自己的书写薄弱环节。 三、 形式多样,趣味盎然,激发学习兴趣 枯燥的重复练习往往是学生学习的最大敌人。《四年级语文同步练字》深谙此道,在内容编排上,力求多样化、趣味化,让孩子们爱上练字。 多元的练习题型: 除了传统的描红和临摹,本书还融入了许多创新性的练习题型,如:连线题(将字与拼音、字与意思连线)、填字游戏(根据部首或提示填字)、组词题、句子改写、看图写词语等。这些题型形式活泼,能够有效调动孩子的学习积极性,让他们在玩中学,在乐中练。 情境式导入: 部分练习的开头会设置简短有趣的引入语或情境描述,例如,将练字与成语故事、古诗词讲解、科普知识等相结合。这样的设计能够让孩子们在接触生字词时,感受到文字背后的文化内涵和生活乐趣,从而激发他们主动学习和深入探究的兴趣。 鼓励与激励: 书的版面设计力求简洁明快,色彩搭配柔和,给孩子营造一个舒适的学习环境。在练习的适当位置,还会穿插一些积极的鼓励性语言,帮助孩子建立自信心,克服畏难情绪。 四、 精心编排,细节致胜,品质有保障 一套优秀的练字帖,离不开对每一个细节的精益求精。《四年级语文同步练字》在编排和制作上,都体现了高度的专业性和对用户的贴心关怀。 科学的字格设计: 书中的字格设计,既有标准的米字格,也有方格、田字格等,根据不同练习内容和字体的需要进行合理配置。米字格能够帮助孩子准确掌握字的重心和各部分的比例关系;方格和田字格则有助于培养孩子的布局感和整体协调性。 清晰规范的范字: 所有范字均由经验丰富的书法教师或专业书法家书写,笔画规范,结构严谨,点画精到,具有很高的学习和参考价值。孩子们在临摹过程中,就是在模仿优秀的字迹,逐渐形成自己的良好书写习惯。 优质的纸张印刷: 选用环保、耐用的优质纸张,纸面光滑平整,吸墨性好,不易洇墨,即使使用较深的墨水,字迹也清晰可辨,能够为孩子们提供最佳的书写体验。精美的印刷,使得字迹更加清晰,图案更加生动,提升了整本书的品质感。 套装的便捷性: 本次推出的为上册与下册的套装,能够完整覆盖四年级一整年的学习需求。孩子们可以从上册开始,逐步深入到下册的学习,系统地完成全年级的练字任务,无需额外寻找配套资源。 五、 提升综合素养,成就优秀少年 《四年级语文同步练字》的意义,远不止于教会孩子写出漂亮的字。它更在于通过书写这一载体,全方位地提升孩子的综合素养。 培养专注力与耐心: 认认真真地描摹一个字,一丝不苟地临摹一个词,需要孩子高度的专注和持之以恒的耐心。在一次次的练习中,孩子们的专注力得以锻炼,他们学会了如何静下心来,如何克服浮躁,这对于他们未来的学习和生活都将受益匪浅。 强化记忆与理解: “好记性不如烂笔头”。通过动手书写,汉字的字形、读音、字义能够更加深刻地印刻在孩子的大脑中。同时,在将词语、句子写下来的过程中,孩子们会不自觉地去理解其含义,去体会其表达方式,从而加深对知识的记忆和理解。 激发对汉字的热爱: 当孩子们看到自己写出的字越来越美观、越来越工整,当他们能够自如地运用所学的生字词造句、写短文,那种成就感和自信心将是巨大的。这种积极的反馈,会极大地激发他们对汉字、对语文学习的热情,让他们感受到文字的魅力和力量。 塑造端正的学习态度: 认真对待每一次练字,就是认真对待学习本身。通过练字,孩子们能够学习到严谨、一丝不苟的学习态度,养成认真细致的习惯。这种态度将贯穿他们整个学习生涯,成为他们取得成功的基石。 结语 “十年树木,百年树人。”教育的根本在于基础,而书写,正是语文学习乃至一切学习的坚实基础。《四年级语文同步练字(人教版,套装2册)》正是这样一套根植于教材、精益求精、寓教于乐的练字宝典。它不仅是孩子们书写道路上的良师益友,更是他们学习成长、塑造未来的得力助手。相信通过这套书的系统练习,您的孩子一定能写出一手漂亮的字,为他们的学习之路增添光彩,为他们的未来奠定坚实的基础!

用户评价

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这次给孩子买的这套四年级写字课课练,是我近期以来最满意的一笔教育投入了。平时我也会关注孩子的写字情况,但总觉得市面上的字帖要么太难,要么太简单,要么就是内容和课本脱节。直到我遇到了这套“司马彦字帖 写字课课练 四年级语文上册+下册·人教版”。它的名字就已经说明了它的特点——紧扣教材,专业指导。 拿到手,厚实的书本让我对内容有了初步的信心。纸张是那种哑光的,一点也不刺眼,写起来很顺滑,中性笔下去完全没有洇墨的迹象,这一点对孩子来说非常重要,可以减少很多不必要的干扰。内页的设计风格也很清晰,每一个字都有详细的笔画拆解和书写示范,包括笔画的起笔、运笔、收笔都标注得非常明确,这对于四年级的孩子来说,是至关重要的指导。 最让我惊喜的是,这套字帖的内容是根据人教版四年级上册和下册的语文教材来编写的。这意味着孩子在学习新课文的时候,就可以同步进行相关的生字词书写练习。这种“学以致用”的学习方式,大大提高了学习效率,也让孩子对书写更有针对性。他不再是盲目地写一些无关紧要的字,而是能把练习和课业紧密结合起来。 而且,字帖的设计不仅仅是简单的抄写。它里面还包含了一些有趣的练习题,比如让孩子填空、组词、或者仿写等,这些活动能够有效地提高孩子的学习积极性,让他们觉得写字是一件有挑战但又充满乐趣的事情。我看到孩子在完成这些小练习时,脸上洋溢着自信的笑容,这比让他单纯地写多少个字更有意义。 字帖的引导性也非常强。除了字帖本身的示范,它还提供了一些关于握笔姿势、坐姿、以及如何调整字形结构的建议,这些都是非常实用的指导。孩子在这套字帖的帮助下,写字的进步非常明显,不仅字迹更加工整,而且整体的书写美感也有所提升。我真的觉得这套字帖是帮助孩子养成良好书写习惯的绝佳工具。

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这套“司马彦字帖 写字课课练”真的太给力了!我家孩子刚上四年级,一直以来写字都不是特别工整,我看了也是挺着急的。偶然看到这款字帖,名字听起来就很有专业性,而且是针对人教版四年级语文的,立刻就心动了。收到货之后,我迫不及待地打开来仔细看了一下,发现它确实是我的“救星”! 首先,这本书的纸质就让我非常满意。那种细腻、光滑但不反光的纸张,写起来手感特别舒服,即便是用签字笔,墨水也一点都不渗。对于四年级的孩子来说,每天要写不少字,这样的纸质能大大减少书写时的不适感,让他们更愿意去写。而且,内页的排版设计也很舒服,字迹大小适中,清晰明了,不会让孩子觉得眼花缭乱。 这套字帖最让我赞赏的一点是,它完全是围绕着四年级上册和下册的语文课本内容来编写的。这意味着孩子在语文课堂上学到的生字词,马上就能在字帖上进行规范的书写练习。这种“学用结合”的模式,不仅加深了孩子对课本知识的记忆,更让他在掌握字词的同时,也培养了扎实的书写基本功。我再也不用担心孩子只会认字、会读,但写不好字的问题了。 更重要的是,这套字帖的设计非常有层次感。它从最基础的笔画开始,循序渐进地引导孩子掌握偏旁部首的结构,再到字体的整体布局,每一步都做得非常扎实。它不是那种简单地重复抄写,而是通过一些巧妙的练习设计,比如让孩子辨别字形、补充笔画、或者进行简单的词语搭配,来巩固和加深孩子对汉字的理解。 我看到孩子每天都自觉地按照字帖的指导来练习,写字的时候也比以前认真多了。最直观的感受就是,他的字开始变得越来越工整,笔画也越来越清晰,整体的字形更加匀称美观。这套字帖不仅教会了孩子写字,更重要的是,它激发了孩子对写字本身的兴趣,让他从“要我写”变成了“我要写”。

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这套字帖是我在给孩子挑选四年级学习用品时无意中看到的,当时就被“司马彦”这个名字吸引了。毕竟是大家,对书法有专业的研究,相信质量不会差。拿到手之后,果然没让我失望。首先,书的装帧设计就很有档次,封面简洁大方,内页纸张也很有质感,摸上去滑滑的,不会有粗糙感,这对于每天要写大量字的四年级孩子来说,舒适的书写体验很重要。 更关键的是内容。它很巧妙地将书写练习融入了小学四年级语文课本的教学进度中。我翻了一下,里面的字词都是课本上会学到的,这样一来,孩子在学习语文知识的同时,也能够同步练习书写,做到温故知新,而且学习效率也大大提高。它不是那种泛泛而谈的字帖,而是紧密结合课标,非常有针对性。 字帖的排版也非常合理。每个字都给出了清晰的范例,笔画的顺序和方向都标注得很清楚,甚至连笔画的起笔、收笔都做出了示范,非常适合初学者模仿。对于四年级的孩子来说,他们已经有了一定的基础,这套字帖正好能帮助他们进一步巩固和提升。它从基础的笔画入手,然后过渡到独体字、左右结构、上下结构等,层层递进,让孩子在掌握规律的同时,也培养了对汉字结构的理解。 除了基础的书写练习,字帖里还包含了一些趣味性的练习,比如让孩子自己组词,或者写一些简单的句子,这样的设计能够激发孩子的学习兴趣,让他们觉得写字是一件有趣的事情,而不是枯燥的任务。我看到孩子写起来也更有动力了,不再是应付差事。 总而言之,这套字帖是一款非常值得推荐的四年级语文写字练习册。它既有专业性的指导,又有实践性的训练,还能兼顾孩子的学习兴趣,让孩子在快乐中提升书写能力。孩子用了之后,我能明显看到他的字迹变得更加工整、有力,书写速度也比以前有所提高。

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这本书简直是孩子写字启蒙的“定海神针”!我家孩子刚上四年级,之前写字总是歪歪扭扭,字迹潦草,我看着都替他着急。了解到司马彦老师的名字,也是圈内口碑极好,所以毫不犹豫地选择了这套。拿到手后,发现这套字帖的设计真的很用心。字帖的纸张厚实,光滑但不反光,用铅笔或中性笔写都不会洇墨,这点非常重要,免得孩子一写就破坏了整洁的页面。 最让我惊喜的是它的编排。四年级上册和下册是分开的,但内容又环环相扣,从最基础的笔画、偏旁部首开始,循序渐进地引导孩子认识汉字的结构美。每课的字词都紧密结合了四年级上册和下册的语文课本内容,这样孩子在学习语文知识的同时,也能同步巩固书写,实现了“学以致用”。而且,字帖上的例字示范非常清晰,大小适中,不仅有楷书,还贴心地附上了部分行书示范,让孩子可以初步接触到不同的字体风格,拓宽视野。 书中的练习设计也很有趣,不是简单的抄写。它会设计一些填空、连线、组词等小练习,让孩子在动笔写的同时,也能动脑思考,加深对汉字字形的记忆。这一点对于激发孩子的学习兴趣非常关键。我看到孩子不再是应付式地写字,而是带着一点点小小的挑战感和成就感去完成,字帖的引导作用功不可没。 字帖还提供了很多学习小贴士,比如如何握笔,如何运笔,以及一些常见易错字的纠正方法。这些细节的东西,对于家长指导孩子写字非常有帮助。以前我也不知道怎么给孩子纠正,现在有了这些专业的指导,我可以更有效地帮助孩子改善书写习惯。孩子也因为有了这个“小老师”,写字变得更有信心了。 总的来说,这套字帖不仅仅是一本写字练习册,更像是一本系统的汉字书写指导书。它帮助孩子从“敢写”到“会写”,再到“写好”迈出了坚实的一步。看着孩子每天认真地描摹、书写,字迹也一天天变得规范、漂亮,我心里别提多高兴了。这笔投资,绝对值!

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作为一名对孩子写字要求比较高的家长,我一直都在寻找一套能够真正帮助孩子提升书写质量的字帖。当我在书店看到这套“司马彦字帖写字课课练”,并且得知它是根据人教版四年级语文教材来编写的,就毫不犹豫地入手了。收到货后,包装完整,书本也比我想象中的要厚实,拿在手里沉甸甸的,一看就是内容丰富的。 打开内页,我首先注意到的是纸张的质量。它使用的是一种偏黄的纸张,这种纸张对眼睛比较友好,长时间书写也不易感到疲劳,而且不容易反光,更方便孩子看清字迹。范字的字体大小也刚刚好,既不会太小而看不清细节,也不会太大而显得空洞,非常适合四年级孩子的视力和手部大小。 这套字帖最大的亮点在于它的内容编排。它非常贴合四年级上册和下册的语文课文内容,也就是说,孩子们在学习新课文的同时,就可以立即在字帖上练习相关的生字词。这种“学写同步”的模式,不仅能加深孩子对课文内容的理解,更能让他在反复练习中,将这些生字词的书写牢牢地掌握在心中。这比那种脱离课本的通用字帖要实用得多。 字帖在设计上也考虑到了循序渐进的原则。从最基础的笔画练习,到偏旁部首的规范书写,再到独体字、合体字的结构讲解,每一步都走得很扎实。而且,每课都会有一些小的巩固练习,比如让孩子补充笔画,或者辨认字形,这些小环节的设计,让孩子在练习书写的过程中,也能锻炼到观察力和记忆力。 另外,字帖的每一页都留有足够的练习空间,孩子可以尽情地去写,去描摹,去体会汉字的结构美。我看到孩子在写的时候,眼神很专注,并且能够按照范字的要求去调整自己的笔画和结构,这说明字帖的引导作用非常成功。孩子写出来的字,也比以前有进步,字形更端正,结构更匀称。

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物美价廉,物流快,正品,值得推荐。

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很棒的字帖,里面笔顺笔画都很详细。相信孩子也能练好字。

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假期让孩子写写字挺好的……字体是一个人的脸面

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一本书,真不错。学习学习好,去哈佛大学

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很好

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方便快捷值得信赖,不错不错

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为什么两本字帖一大一小呢?

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给孩子假期练字用的,希望有所帮助

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相当不错,物有所值!

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