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牛胜玉 编

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• 中考复习
• 文化传承
• 名著品读
• 文化常识

出版社： 湖南师范大学出版社

ISBN：9787564827663

版次：1

商品编码：12313484

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：138

正文语种：中文

内容简介

　　《中考语文中华优秀传统文化》深入分析了中考语文试卷中传统文化试题的特点，对在中考中出现频率较高的传统文化主题，如儒道思想、汉字对联、书法国画、节日节气、姓氏生肖、服饰饮食、园林建筑、历史名城等，进行了详细讲解。
　　《中考语文中华优秀传统文化》设置了备考方案、中考真题和创意新题板块，帮助考生有针对性地备考中考传统文化试题。

目录

第一编 基础知识
第一章 文字艺术
一、文字的产生
二、汉字的构造
三、汉字的运用
第二章 传统艺术
一、书法艺术
二、绘画艺术
三、戏曲艺术
四、传统音乐
1．乐器
2．乐律
3．乐曲
五、器物艺术
六、棋类艺术
第三章 传统习俗
一、民间节日
二、民间艺术
三、生肖文化
1．生肖
2．生肖由来
3．生肖解读
4．生肖与语言
第四章 人文思想
一、儒家
1．基本思想
2．思想演变
3．代表人物及著作
4．明清之际活跃的儒学思想
二、道家
1．基本思想
2．思想演变
3．代表人物及著作
三、其他学派
第五章 文学艺术
一、古代诗歌
1．《诗经》风雅
2．诗歌题材
3．诗词意象
4．梅兰竹菊的文化意蕴
二、古代散文
1．先秦诸子散文
2．先秦史传散文
3．汉代史传散文
4．唐宋散文
5．明清散文
三、古代小说
1．小说发展
2．明清小说
第六章 礼仪、教育
一、称谓有序
1．平民称谓
2．以职业为称谓
二、座次尊卑
三、姓氏人名
1．姓氏名号
2．谦辞
3．敬辞
四、重要礼仪
1．政治礼仪
2．生活礼仪
3．婚姻礼俗
五、传统教育
1．政策
2．学校
3．教师
4．学生
5．教材
6．考试
第七章 衣食起居
一、传统服饰
二、传统饮食
1．饮食文化
2．酒文化
3．荼文化
三、传统家具
四、传统建筑
1．宫殿建筑
2．坛庙建筑
3．宗教建筑
4．民居建筑
5．园林建筑
6．几种常见的建筑
第八章 科技文化
一、四大发明
二、天文历法
1．天文
2．历法
3．节气
4．干支纪时
三、数学农学
1．数学
2．农学
四、地理水利
1．地理
2．水利
五、中药医学
1．中医中药
2．中医发展
3．中医的文化内涵
第九章 文化交流
一、丝绸之路
1．张骞通西域
2．陆上丝绸之路
3．班超通西域
二、隋唐时期的中外文化交流
三、元明清时期的中外文化交流
四、四大发明外传
五、海上丝绸之路
六、汉学西渐

第二编 实战演练
第一章 文字艺术
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第二章 传统艺术
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第三章 传统习俗
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第四章 人文思想
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第五章 文学艺术
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第六章 礼仪、教育
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第七章 衣食起居
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第八章 科技文化
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第九章 文化交流
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真题训练

《静水流深：品读千年文脉》 本书并非专注于中考语文的应试技巧，也非对中华优秀传统文化进行系统性的梳理与讲解。它更像是一位热爱中国传统文化的素人，在静谧的书房中，捧着泛黄的古籍，伴着一杯清茶，随心而发的一些感悟与分享。 一、文字的温度：那些触动心弦的古句 翻开古籍，我们常被那些简练而富有深意的文字所打动。它们或许是孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲，让我们明白学习与思考的辩证关系；或许是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，激励我们在人生低谷中不失希望；又或是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的温暖情怀，让我们在离别之际感受到跨越时空的牵挂。 本书不会枯燥地摘录大量诗文，也不会强求读者去背诵记忆。而是选取一些在日常生活中触动作者心灵的句子，或是一段关于它们的思考，或是一次与古人对话的想象。例如，当面对生活中的困境时，作者可能会想起屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，并非将其视为励志格言，而是从中体会一种面对未知、坚持不懈的生命态度；在品味一杯新茶时，可能会联想到陆羽《茶经》中关于茶的细致描述，进而思考古人对生活细节的极致追求。这些分享，旨在唤醒读者心中对文字之美的共鸣，感受古人情感的温度，发现文字背后蕴含的人生智慧。 二、生活的印记：传统文化在日常中的流转 中华优秀传统文化并非只存在于博物馆或故纸堆中，它早已融入我们的血脉，渗透到生活的方方面面。本书关注的是这些“流淌”在日常的点滴，那些不经意间触碰到的文化印记。 比如，从春节贴春联、挂灯笼的习俗中，我们可以感受到中国人对团圆、吉祥的祈盼，这背后是“家”观念的深刻体现；端午节赛龙舟、吃粽子，不仅是对爱国诗人屈原的纪念，更承载着驱邪纳福的古老寓意；七夕节的乞巧，则寄托了古代女子对美好爱情的向往。 本书不会详细介绍这些节日的由来和演变，而是以一种轻松随性的方式，分享作者在过节时的一些小感触。例如，在收到长辈亲手包的粽子时，可能会联想到“但愿年年有今日，岁岁有今朝”的祝福，进而思考这种朴素的情感表达；在看到街边卖风筝的小摊时，或许会回想起童年放飞风筝的快乐，以及风筝所象征的自由与希望。这些生活化的观察，旨在说明传统文化并非遥不可及，它以各种形式陪伴着我们，滋养着我们的情感，构成了我们民族独有的生活方式。 三、审美的意境：从山水画到器物之美 中国传统艺术，如水墨山水画、陶瓷、丝绸、园林等，都蕴含着独特的东方审美情趣。本书并非艺术鉴赏指南，而是从一个普通人的视角，去感受这些传统艺术所传达的意境与哲学。 当作者欣赏一幅山水画时，不会去考证画家的生平或技法，而是沉浸在那“留白”的意境中，体会“计白当黑”的哲学，感受“天人合一”的哲学思考。在触摸一件古朴的陶器时，可能会被其温润的质感和简约的造型所吸引，进而联想到古人对材质的尊重和对器物的匠心。 本书会分享一些与传统美学相关的随笔，例如，在一次旅行中看到古建筑的飞檐翘角，可能会想到“曲径通幽”的园林设计理念，以及它如何营造出步移景异的观赏体验；在品味一杯中国茶时，除了感受茶的香气，或许还会联想到茶道中“和、静、怡、真”的精神，体会到在慢品中获得的宁静与自在。这些分享，旨在引导读者去发现生活中的美，感受中国传统艺术的独特魅力，理解其中蕴含的哲学思考。 四、哲思的涓流：那些古老的东方智慧 中国传统文化博大精深，其中蕴含着许多穿越时空的东方智慧。本书不会进行哲学体系的讲解，而是选取一些作者在生活中遇到的困惑或思考，尝试从古老的东方智慧中汲取灵感。 例如，面对人际交往中的摩擦，作者可能会想起“己所不欲，勿施于人”的原则，并非将其视为道德教条，而是体会其中蕴含的换位思考的智慧；在面对得失时，可能会想起“塞翁失马，焉知非福”的哲理，不再执着于眼前的结果，而是以更长远的眼光看待人生起伏。 本书会以轻松的方式分享作者的这些“涓涓细流”式的思考。例如，在处理工作中的挑战时，作者可能会想起《道德经》中“上善若水”的理念，理解柔韧与包容的力量；在反思自己的一些言行时，或许会想起《论语》中“三人行，必有我师焉”的警句，认识到谦逊学习的重要性。这些分享，并非提供标准答案，而是抛砖引玉，鼓励读者在日常生活中，也能够从传统文化中汲取智慧，去理解生活，去照见自己。 《静水流深：品读千年文脉》就像一条缓缓流淌的小溪，它不追求惊涛骇浪，而是以一种平和、自然的方式，带领读者去触摸中华传统文化的脉搏，感受那些沉淀在时光中的智慧与美好。这是一本属于个人的阅读笔记，也是一份真诚的生活感悟，希望能与同样热爱生活、热爱思考的你，产生一次美好的相遇。

评分☆☆☆☆☆

当我开始阅读《中考语文中华优秀传统文化》这本书时，我原本以为它会是一本充满理论知识，可能会有些枯燥的书籍。但事实恰恰相反，这本书以一种非常独特且引人入胜的方式，将中华优秀传统文化展现在我面前，让我对这个古老而深邃的文化体系有了全新的认识。 书中对“和而不同”的解读，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是字面上的理解，而是深入探讨了这种哲学思想在处理人际关系、社会交往中的重要性。通过对中国古代政治家、思想家如何处理不同观点、不同族群关系的案例分析，我明白了“和而不同”是一种包容、理解和尊重的态度，它能够促进社会的和谐与发展。书中也引导我思考，如何在现实生活中，运用“和而不同”的智慧，与他人建立良好的关系。 同时，书中对“责任”的阐释也让我受益匪浅。它将责任的概念从个人层面扩展到家庭、社会乃至国家层面，让我认识到，作为中华民族的一员，我们肩负着传承和发展优秀传统文化的责任。书中通过讲述那些为了国家和民族默默奉献的先辈们的故事，让我感受到了沉甸甸的责任感，也激发了我为传承中华文化贡献力量的决心。 这本书的叙述方式非常多元，时而娓娓道来，时而慷慨激昂，时而又充满哲思。作者在文字的运用上，既有古朴典雅的韵味，又不失现代的活力。每一章节都像一扇窗，让我得以窥见中华文化的不同侧面，感受到其独特的魅力。 总的来说，《中考语文中华优秀传统文化》这本书，不仅仅是一本应试书籍，更是一本能够启迪思想、滋养心灵的宝贵财富。它让我对中华民族的文化底蕴有了更深的敬畏，也让我对如何成为一个合格的、有担当的现代人有了更清晰的认知。这本书绝对是我近期读到的最令人印象深刻的一本书籍之一。

评分☆☆☆☆☆

一开始接触《中考语文中华优秀传统文化》这本书，我主要抱着的是一种“完成任务”的心态，想着是为了中考语文复习，多了解一些相关的知识点。但随着阅读的深入，我发现这本书的内容远远超出了我的预期，它带来的不仅仅是知识，更是对中国传统文化的一次深刻洗礼。 书中关于“诚信”的篇章，让我耳目一新。它没有简单地将诚信定义为“不撒谎”，而是将其上升到一种为人立世的根本准则。通过讲述古代商人的诚信故事，比如“季布一诺千金”，以及现代社会中诚信缺失所带来的负面影响，让我深刻认识到诚信对于个人发展和社会和谐的重要性。书中也探讨了如何在日常生活中实践诚信，比如兑现自己的承诺，诚实地表达自己的观点，这些都让我觉得非常实用。 再者，书中对“勤劳”的解读也相当到位。它不再是简单的“要努力学习”，而是将其视为中华民族世代传承的一种美德。通过描绘古代劳动人民辛勤耕耘的画面，以及现代社会中各行各业劳动者的奉献精神，让我感受到了勤劳的力量和价值。书中还引用了一些古人的名言，比如“天道酬勤”，让我更加坚定了勤奋努力的信念。 这本书的结构设计也非常人性化，每一部分内容都环环相扣，逻辑清晰。作者在讲解过程中，会引用大量的文学作品和历史典故，让这些抽象的文化概念变得生动具体。读起来一点也不觉得枯燥，反而常常被其中的故事所吸引，甚至会主动去查阅相关的资料，进一步了解。 总而言之，《中考语文中华优秀传统文化》这本书真的让我大开眼界。它让我不仅仅是学习到了课本上的知识，更是在潜移默化中感受到了中华优秀传统文化的魅力。这本书让我对自己的文化根源有了更深的认同感，也让我对如何成为一个有良好品德、有社会责任感的人有了更清晰的认识。这绝对是一本值得反复阅读、细细品味的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的给我带来了太多的惊喜！我一直对传统文化充满兴趣，但总觉得有些过于学术化，不容易真正理解和融入生活。然而，《中考语文中华优秀传统文化》这本书彻底颠覆了我的看法。它并没有枯燥地罗列知识点，而是通过生动的故事、引人入胜的论述，将那些看似遥远的传统文化元素变得鲜活起来。 我尤其喜欢书中关于“孝道”的部分，它并没有简单地要求我们去“孝顺”，而是深入剖析了孝道的内在精神，比如感恩、尊重、责任。通过讲述一个个古代的孝子故事，以及现代社会中体现孝道的不同方式，让我深刻体会到孝道并非是僵化的教条，而是一种流淌在血液中的情感和责任。书中的例子非常贴近生活，比如如何理解父母的期望，如何在忙碌的生活中抽出时间陪伴家人，这些都让我觉得非常有共鸣。 此外，书中对“礼仪”的解读也让我受益匪浅。它不再局限于餐桌上的规矩，而是将其上升到一种为人处世的智慧。书中强调，礼仪不仅仅是形式，更是对他人尊重的体现，是维护社会和谐的基石。通过对不同场合、不同身份的人物行为的分析，我学到了如何在各种社交场合中恰当地表达自己，如何赢得他人的信任和尊重。这不仅仅是为了应对考试，更是对提升个人修养非常有帮助。 这本书的语言风格也非常吸引人，既有学术的严谨，又不失文学的雅致。作者在遣词造句上颇费心思，让阅读过程成为一种享受。即使是对于一些比较晦涩的典故，也能被解释得通俗易懂，让我能够轻松地消化吸收。而且，书中穿插了一些诗词歌赋的讲解，将那些优美的文字与背后的文化内涵联系起来，让我对中国古典文学有了更深的理解和 appreciation。 总而言之，《中考语文中华优秀传统文化》是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它不仅能帮助我在中考中取得好成绩，更能让我对中华传统文化有一个更深刻、更全面的认识，并将这些宝贵的精神财富融入到我的学习和生活中。这本书的价值远远超出了书本本身，它是一扇通往中华优秀传统文化殿堂的窗口，让我感受到了中华文明的博大精深和无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《中考语文中华优秀传统文化》这本书时，我心里其实是有点忐忑的。毕竟“传统文化”听起来总是有点距离感，总觉得会是枯燥乏味的理论堆砌，让我对中考语文的复习又多了一层负担。但事实证明，我的顾虑完全是多余的。这本书的设计思路非常巧妙，它就像一位经验丰富的老师，用循序渐进的方式，引导我一步步走进中华传统文化的精髓。 书中对于“家国情怀”的阐述，让我印象特别深刻。它没有停留在空泛的口号上，而是通过对历史上无数仁人志士为了国家民族奋斗牺牲的感人故事的描绘，让我看到了家国情怀是如何体现在一个个具体行动中的。从屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这些千古名句不再是生硬的记忆点，而是背后承载着深厚家国情怀的生命呐喊。让我开始思考，作为新时代的青少年，我们应该如何继承和发扬这种情怀。 另外，书中对“仁爱”精神的解读也极具启发性。它不仅仅是指对他人的同情和怜悯，更是一种积极的关怀和责任感。作者通过引用大量经典的论述，比如“己所不欲，勿施于人”以及“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，让我理解到仁爱是一种发自内心的善意，是一种推己及人的博大胸怀。这本书让我开始反思自己在日常生活中是否能够做到换位思考，是否能够真正关心和帮助身边的人。 阅读这本书的过程，就像在品味一壶陈年的佳酿，越品越有味。作者的文字功底可见一斑，他能够用非常精炼的语言，将复杂的文化概念阐释得鞭辟入里，同时又不失生动性，让人读来津津有味。书中大量的史料引用和故事穿插，让知识点变得更加鲜活，更容易被理解和记忆。 总的来说，《中考语文中华优秀传统文化》这本书不仅仅是一本为了应付考试的复习资料，它更是一本能够滋养心灵、启迪智慧的优秀读物。它让我对中华传统文化产生了浓厚的兴趣，也让我看到了这些古老的智慧在现代社会中的现实意义。我非常庆幸能在这本书中找到如此多的学习乐趣和思想启迪，它让我的中考复习不再枯燥，而是充满意义。

评分☆☆☆☆☆

拿到《中考语文中华优秀传统文化》这本书时，我其实是抱着一种“应试”的心态。想着中考语文有这个专题，了解一下总没错。但这本书的内容，却让我惊喜地发现，原来传统文化并非只存在于古籍中，它同样可以如此鲜活、贴近我们的生活。 书中对于“尚美”的探讨，让我尤为着迷。它不仅仅是指对艺术的欣赏，更是指一种对生活的热爱，对事物的美好追求。通过对中国传统建筑、绘画、音乐等艺术形式的介绍，以及对古人“诗意生活”的描绘，让我感受到了中华民族独特的审美情趣。书中也探讨了如何在现代生活中发现美、创造美，比如如何欣赏大自然的美，如何通过自己的双手让生活变得更加精致。这些都让我觉得，学习传统文化，也是在提升自己的生活品质。 此外，书中关于“创新”的论述，也让我有了新的认识。它并没有将创新与传统对立起来，而是强调了在传承优秀传统的基础上进行创新。通过对历史上一些具有创新精神的文化事件和人物的介绍，让我看到，真正的创新，是建立在深厚的文化底蕴之上的。这本书鼓励我去思考，如何将传统的智慧运用到解决现代问题中，如何让传统文化在新的时代焕发新的生机。 这本书的语言风格也非常有特色，它在保持学术严谨性的同时，又不失趣味性和可读性。作者善于运用生动的比喻和形象的描述，将一些抽象的文化概念变得容易理解。读这本书，就像在和一位博学而风趣的朋友聊天，不知不觉中就吸收了很多知识。 总体而言，《中考语文中华优秀传统文化》这本书，让我对中华传统文化有了颠覆性的认识。它不再是冰冷枯燥的知识点，而是充满了生命力和智慧的宝藏。这本书不仅是中考的复习利器，更是一本能够陶冶情操、提升品格的优秀读物。我强烈推荐所有对中华传统文化感兴趣的读者，都能翻开这本书，感受它的魅力。