内容简介
《好妈妈好爸爸培养完美女孩的100个细节》(作者青影)通过大量经典的事例和简明的理论,分别从女孩的良好习惯、脱俗气质、爱心美德、超凡个性、平和心态、社交能力等方面展开阐述,对女孩成长的烦恼和家长不合理的教育进行深入分析,同时给女孩的父母们提出了相应的教育方法,进而帮助女孩发挥独特的潜质,《好妈妈好爸爸培养完美女孩的100个细节》帮助父母培养出自信、美丽、温柔、聪明的完美女孩。 我国现代有名教育家陈鹤琴先生说过:“父母,不是容易做的。一般人以为结了婚,生了孩子,就有做父母的资格了,其实不然。我们知道,栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才栽得好;养蜂的人,先要懂得养蜂的方法,蜂才养得好……难道养小孩,不懂得方法,可能养好吗?”上述案例中王静的母亲,就是因为自身不合格,没有掌握科学的教子方法,才导致孩子的诸多苦恼的。这本书我读了好一阵子,但说实话,里面的内容对我而言,并没有带来太多实质性的启发。我原本期待能从“100个细节”中找到一些具体、可操作的方法,来应对女儿成长过程中遇到的各种挑战,比如青春期的叛逆、学习的困境,或是如何帮助她建立健康的社交关系。然而,书中呈现的更多是一种理想化的教育蓝图,描绘了一个近乎完美的家庭环境和父母的教养模式,却很少深入探讨在现实生活中,当我们面对女儿的哭闹、不理解,或是她身上显露出的各种不完美时,该如何用书中的“细节”来化解。 我特别关注如何引导孩子形成独立思考的能力,以及如何帮助她们树立正确的价值观。我希望这本书能提供一些具体的对话技巧,或者是一些可以通过亲子互动来实践的练习。但读完之后,我感觉更像是在阅读一本关于“应该是什么样”的指南,而不是一本“如何去做”的操作手册。很多时候,我会在读完一段关于“耐心”或者“理解”的论述后,不禁思考:“好吧,我理解了,然后呢?当我女儿因为一件小事而歇索无度,而我尝试了书中的‘理解’之后,她仍然不听劝,我该怎么办?书中似乎没有给我更多下一步的指引。”这种感觉就像是在一个精美的画册前欣赏,却拿不到调色盘和画笔。
评分这本书给我的感觉,更像是一篇描绘美好教育愿景的文章,语言优美,情感充沛,但少了那么一点“脚踏实地”。我原本抱着学习如何“量体裁衣”的心态来阅读,希望找到一些能够真正“贴合”我女儿成长特点的建议。例如,如果我的女儿性格比较内向,或者对某个特定领域表现出极大的热情,我希望书中能提供一些有针对性的引导方式。然而,这本书的许多论述都偏向于一种普适性的“理想模型”,仿佛每一个孩子都是按照同一个模具塑造出来的。 我特别期待能够学习到一些如何在日常生活中,通过一些小小的、有创意的互动,来潜移默化地影响孩子性格和思维方式的方法。比如,一些关于如何激发孩子好奇心、培养她阅读习惯,或者在玩耍中教会她合作与分享的小游戏。这本书虽然提到了一些“细节”,但总的来说,这些细节更多的是一种理念的阐述,而非具体的实践操作。感觉就像是看了一部关于美食的纪录片,画面精致,讲解动人,但看完后,我仍然不知道如何自己动手制作一道美味佳肴。
评分读这本书的过程,确实像是在与一位经验丰富的长辈促膝长谈,但遗憾的是,这位长辈的经验,似乎有些过于“高屋建瓴”。我期待的,是那种能够在我手足无措时,递过来一只救生圈的实用性建议。例如,当女儿开始对某个事物表现出过度迷恋,或者是在社交媒体上遇到困扰时,我希望能找到一些具体的、可以尝试的策略,而不是仅仅被告知要“给予她足够的关注”或者“与她进行开放式的沟通”。这种感觉就像是收到了一份非常详尽的食谱,列出了各种高级食材和烹饪步骤,但当我问起“我家里的烤箱温度总是很不准怎么办?”时,食谱却沉默了。 我尤其希望书中能提供一些关于如何处理亲子冲突的实用技巧。我们都知道冲突是成长的必然,但如何以一种健康的方式化解,既能让孩子感受到被尊重,又能让她明白道理,这对我来说一直是个难题。这本书虽然提到了“倾听”和“理解”,但对于如何处理孩子情绪爆发、固执己见,甚至是用哭闹来达到目的的情况,似乎缺乏更深入的探讨。我感觉更像是被告知了“要下雨了,所以要带伞”,但并没有收到关于“如何选择合适的伞”、“如何收纳雨伞”的详细说明。
评分这本书给我一种“好为人师”的感觉,它用一种非常肯定和“正确”的语气,陈述着关于如何培养“完美女孩”的方方面面。我欣赏它其中传达的一些积极的教育理念,比如强调沟通的重要性,以及父母自身的榜样作用。然而,我更希望能够得到一些更具探索性的内容,一些能够引发我思考“为什么”和“如何才能更进一步”的提问,而不是直接给出“你应该这样做”的答案。 我特别想知道,当孩子出现一些“非典型”的行为,或者是在性格发展上与书中描绘的“完美女孩”模型有所偏差时,我们该如何调整自己的教育方式。这本书似乎预设了一个相对统一的“成功模板”,但现实中的孩子,都是独一无二的个体,她们的成长轨迹充满了各种可能性。我感觉就像是拿着一本标准教材,但我的孩子却是一位“特殊考生”,我需要的是能够根据她自身情况来调整的“个性化辅导方案”,而不是千篇一律的“标准答案”。
评分这本书的立意是好的,它传递了一种对孩子充满爱与期待的教育理念。然而,在实际操作层面,我感觉它更像是一本“说明书”,但说明书中很多环节都过于简化,或者直接跳过了关键步骤。我原本希望能够从“100个细节”中找到一些能够帮助我解决实际问题的“工具”,例如,当孩子在学校遇到社交难题,我该如何介入,又该如何引导她自己去处理?书中虽然提到了“支持”和“鼓励”,但缺乏更具体的策略。 我尤其希望能学到一些关于如何培养孩子独立解决问题能力的具体方法。我们都希望孩子未来能够独立自主,但如何一步步地引导她们,让她们敢于尝试,不怕失败,并在跌倒后能够自己爬起来,这需要很多精妙的技巧。这本书在这方面,给我的感觉是“点到为止”,没有深入到“如何下棋”的层面,更多的是告诉我们“下棋是好的”,但并没有教我们具体的开局、中局和残局的应对策略。
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