My Parents Think I'm Sleeping (I Can Read， Level 3)爸爸媽媽以為我睡著瞭 英文原版 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Jack Prelutsky（傑剋·普魯斯基） 著，Yossi Abolafia（尤西·阿沃拉菲亞） 繪

圖書標籤:

• I Can Read
• Level 3
• 兒童英語繪本
• 親子閱讀
• 傢庭生活
• 幽默故事
• 睡前故事
• 英文原版
• 4-8歲
• 成長故事

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060537227

版次：1

商品編碼：19003916

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 3

齣版時間：2007-12-19

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：14.99x0.51x21.59cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
The childhood ritual of being put to bed has been a source of inspiration for children (and frustration for grownups) throughout the ages. Prolific children's poet Jack Prelutsky has taken this undeniable truism and run with it in My Parents Think I'm Sleeping.

　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

From reading under the covers to watching shadows dance on the wall, these fourteen vigorous verses show that a child's life begins at bedtime!

作者簡介

Jack Prelutsky has filled more than fifty books of verse with his inventive wordplay, including the national bestsellers The Wizard, Scranimals, and The New Kid on the Block. He is also the author of Be Glad Your Nose is on your Face, a collection of his most celebrated verses. He was named the nation's first Children's Poet Laureate by the Poetry Foundation. Jack Prelutsky lives in Washington State.

內頁插圖

精彩書評

"Prelutsky turns his rollicking poetry talents to the problems and thoughts of bedtime. Unlike his Nightmares (Greenwillow, 1976), the night visions in these 14 poems are lighthearted rather than scary. "A Spooky Sort of Shadow" is really just a brush and comb; the monster in "When I'm Very Nearly Sleeping" can be frightened away by a bedside light . Abolafia's drawings, accompanying each poem, reinforce the book's domestic, comfortable tone. A literary dessert for collections that, like the narrator of the poem "Chocolate Cake," have "got an empty space.""
--School Library Journal

前言/序言

冒險與友誼的奇妙旅程：《古老的地圖與失落的寶藏》 圖書類型： 兒童冒險小說，曆史探索類 目標讀者年齡： 7-10歲（小學中低年級） 頁數： 約 280 頁 裝幀： 精裝，配有精美手繪插圖 --- 內容簡介： 在這個扣人心弦的故事中，我們跟隨十歲的莉莉和她的弟弟，十二歲的冒險傢馬剋斯，展開瞭一段遠超他們想象的暑期探險。故事的開端，在一個布滿灰塵的閣樓裏，他們發現瞭一張泛黃、邊緣已經磨損的羊皮紙地圖。地圖上用古老的墨水繪製著錯綜復雜的符號和一條蜿蜒的路徑，指嚮一個傳說中沉睡瞭數百年的“群星寶藏”。 莉莉，一個心思細膩、熱愛閱讀曆史的女孩，立刻被地圖背後的故事所吸引。而馬剋斯，一個精力旺盛、對一切機械裝置充滿好奇心的男孩，則堅信這是一次韆載難逢的尋寶機會。他們的祖父，一位著名的業餘考古學傢，生前總愛講述關於這片神秘山脈中隱藏的古代文明的傳說，如今，這張地圖似乎成瞭解開謎團的鑰匙。 第一部分：綫索的匯集與齣發的準備 探險的旅程並非一帆風順。地圖上的第一個標記指嚮瞭鎮上曆史悠久的“舊鍾樓”。他們必須在不引起父母注意的情況下，悄悄潛入這座常年關閉的建築。在鍾樓的頂端，他們發現瞭一個隱藏在巨大銅製擺錘背後的雕刻——那是一段隻有在特定月相下纔能解讀的象形文字。 這段文字指引他們前往更深處的“低語森林”。為瞭這次探險，孩子們秘密籌備瞭數周。他們研讀瞭祖父留下的關於當地動植物的圖鑒，學習瞭基本的野外生存技巧，比如如何辨彆可食用的漿果，如何設置簡單的緊急信號。馬剋斯利用他組裝無人機的經驗，改裝瞭一個帶有微型攝像頭的探險工具，用於偵察前方未知的地形。莉莉則負責整理所有收集到的曆史資料和地圖碎片，確保每一個細節都不會被遺漏。 第二部分：低語森林中的挑戰與夥伴 低語森林並非浪得虛名。那裏樹木參天，終年不見陽光，地麵上覆蓋著厚厚的腐葉層，使得每一步都充滿瞭不確定性。他們不僅要麵對濕滑的苔蘚和突然齣現的深坑，還要破解森林守護者留下的自然迷陣。 在森林深處，他們偶遇瞭一隻迷路的邊境牧羊犬，名叫“指南針”。指南針的齣現為這次探險增添瞭溫暖和可靠的保障。它似乎對這片森林異常熟悉，總能在關鍵時刻引導孩子們避開陷阱。 探險中最大的挑戰來自於對“時間”的理解。地圖上的一個關鍵節點要求他們在“太陽穿過三棵巨石的縫隙”時到達某個位置。這不僅考驗瞭他們的觀察力，更考驗瞭他們的耐心。當他們曆盡韆辛到達指定地點時，發現那裏的岩石陣指嚮瞭一個隱藏在瀑布後的洞穴入口。 第三部分：洞穴的秘密與古代機關 瀑布後的世界是另一個天地。空氣中彌漫著潮濕和礦物的氣息。洞穴內部結構復雜，布滿瞭古代文明為保護寶藏而設置的重重機關。 馬剋斯的機械天賦在這裏得到瞭充分的發揮。他成功破解瞭一個復雜的杠杆係統，使得一個原本被巨石封住的通道得以打開。而莉莉的古文字知識，則幫助他們解讀瞭牆壁上關於“五種元素的平衡”的警告。這些警告並非虛言，一個錯誤的觸碰可能導緻洞穴的坍塌。 在探險的最深處，他們發現瞭一個巨大的地下密室。密室的中心，一個由石英水晶構成的基座上，放置著他們一直在尋找的“寶藏”——但它並非金銀珠寶。 第四部分：真正的寶藏與啓示 當孩子們滿懷期待地揭開覆蓋物時，展現在他們麵前的，是一個精巧的、由數百個微小齒輪和鏡片組成的“星象儀”。這個裝置本身就是一個科學奇跡，它精準地模擬瞭他們祖父生前研究的那個古代文明所觀測到的星空圖。 這件寶藏教會瞭他們一個深刻的道理：真正的財富不在於閃閃發光的物質，而在於知識、探索精神以及代代相傳的智慧。這個星象儀，是那個失落文明對宇宙運行規律的理解的結晶。 在星象儀的底座上，他們找到瞭一封祖父留給他們的信。信中寫道，他希望孩子們能通過這次冒險學會閤作、勇敢麵對未知，並珍視曆史留下的遺産。信的末尾，祖父還附上瞭一份他未完成的研究筆記，暗示著這個古代文明可能留下瞭更多關於能量和環境平衡的秘密，等待著下一代人去發現。 總結： 《古老的地圖與失落的寶藏》是一部充滿智慧和勇氣的作品。它不僅帶領小讀者們體驗瞭一場驚心動魄的尋寶之旅，更強調瞭傢庭的紐帶、手足間的閤作，以及學習曆史和科學的重要性。在這個故事中，友誼、勇氣和對知識的渴望，比任何黃金都更為珍貴。準備好，跟隨莉莉和馬剋斯，一起揭開被時間塵封的秘密吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書在主題的選擇上，真是太貼閤學齡前兒童的心理瞭。那種“父母以為我睡瞭，但我其實沒睡”的小把戲，簡直是童年記憶裏最常見也最甜蜜的“小叛逆”。它巧妙地將“規則與自由”這個稍顯宏大的主題，融入到孩子能夠理解的日常情境中。通過主角的視角，我們可以看到孩子對於探索世界的渴望，以及對父母權威的一種無傷大雅的試探。這種“秘密行動”的過程，其實是對孩子自主性和創造力的一種肯定。它告訴孩子們，在安全可控的範圍內進行探索和體驗，是成長的必經之路。而且，這本書的處理方式非常溫和，即便是主角的小小“惡作劇”，最終也會導嚮一個充滿愛與理解的結局，完全不會給孩子帶來負麵的價值觀引導。它教會的不是欺騙，而是如何在規則中找到屬於自己的小小的“高光時刻”。

評分☆☆☆☆☆

從語言學習的角度來看，這本書的詞匯選擇和句式結構簡直是Level 3的教科書級彆典範。它精準地控製瞭高頻詞匯的使用率，確保瞭孩子在閱讀過程中能夠不斷鞏固已學知識，同時又適當地引入瞭一些新的、具有描述性的詞匯，有效地拓展瞭孩子的詞匯量。我注意到，書中有很多動詞的使用非常生動，比如描述“躡手躡腳”或者“趕緊藏起來”的詞語，對於提升孩子的描述性語言能力非常有幫助。再者，句子的長度和復雜性都控製在一個非常理想的範圍內，既避免瞭句子過於冗長導緻孩子失去興趣，也保證瞭故事情節的完整性和邏輯性。它讓孩子在不知不覺中，掌握瞭如何構建一個完整的、有起承轉閤的英文敘事結構。對於一個努力提升英文閱讀流暢度的孩子來說，這本書提供瞭恰到好處的“助力”，是那種讀完後會立刻想再讀一遍，並且能夠自信地嚮你復述故事的讀物。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我對這本書的實用價值非常看重，而這本讀物在親子互動方麵做得相當齣色。它提供瞭一個絕佳的切入點，讓父母和孩子可以圍繞“睡眠時間外的活動”展開有趣的對話。我們不止一次地在讀完故事後，模仿主角的動作，假裝在房間裏悄悄進行一些“秘密任務”，氣氛總是輕鬆又歡樂。這種互動性不僅僅停留在故事內容上，更延伸到瞭日常的親子溝通中。它能幫助父母更好地理解孩子在那些“應該睡覺的時間”裏腦子裏到底在想些什麼，從而減少不必要的衝突。而且，讀完這本書後，我發現孩子對於“遵守約定”的理解也加深瞭，因為他們明白瞭，隻有在父母信任的基礎上，這些“小秘密”纔能成為有趣的體驗，而不是被禁止的行為。這種寓教於樂的方式，遠比枯燥的說教有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，首先感受到的是它敘事節奏的精準把握。故事展開得非常自然，沒有那種生硬的、為瞭教學而教學的感覺。每一個場景的切換都銜接得天衣無縫，讓人仿佛能跟著主角一起屏住呼吸，體驗那種“假裝”的樂趣。我尤其喜歡作者在描述主角心理活動時所用的那些簡單卻富有畫麵感的詞匯，比如那種“偷偷摸摸”的感覺，孩子一下子就能get到其中的精髓。這種文本的精妙之處在於，它並沒有使用過於華麗的辭藻，而是用最貼近孩子日常生活的語言，將那種略帶淘氣和小心翼翼的情緒描繪得淋灕盡緻。它成功地捕捉到瞭“被大人發現之前”那種微妙的平衡感，這對於一個正在發展自我意識的孩子來說，是極具代入感和共鳴的。每次讀完一個章節，我都能感覺到孩子的眼睛裏閃爍著興奮的光芒，迫不及待地想知道接下來會發生什麼。這種引人入勝的敘事張力，是很多同類讀物難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太抓人瞭！那種略帶神秘又充滿童趣的插畫風格，一下子就把我的好奇心勾起來瞭。我記得我當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，那種色彩的運用非常巧妙，既符閤低齡讀者的審美，又透露齣一種“秘密進行中”的緊張感。內頁的排版也看得齣是用心設計的，字體大小適中，行距舒適，對於剛開始自主閱讀的孩子來說，壓力非常小，閱讀體驗流暢順滑。更重要的是，這本書的紙張質量摸起來很舒服，結實耐用，即使是經常被小手翻來覆去也不會輕易損壞。作為一本“I Can Read”係列的Level 3讀物，它的難度定位非常精準，既能讓孩子感受到完成一本“大書”的成就感，又不會因為詞匯或句式過於復雜而産生挫敗感。我特彆欣賞那種循序漸進的閱讀體驗，它不僅僅是識字和拼讀的練習，更是在潛移默化中培養孩子對故事的理解能力和專注力。從封麵到內頁，每一個細節都在為提升孩子的閱讀興趣而服務，這絕對是一本值得推薦的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

一般，比較薄，湊閤著吧

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，暫時還用不上，要到下學期可能差不多能用上瞭，很不錯的一套書

評分☆☆☆☆☆

初級讀物 I can read係列, 詩歌. 彩圖印刷, 字體大, 適閤孩子閱讀. 很好, 推薦!

評分☆☆☆☆☆

看名字就覺得有意思，又是I CAN READ的，就趁活動收瞭，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

非常棒的原版書，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好的橋梁書，孩子慢慢從親子閱讀過渡到自主閱讀，這個時候需要閱讀大量的橋梁書！

評分☆☆☆☆☆

喜歡上京東買書，滿減加用劵，杠杠的，快捷方便，紙質好，非常好，評價得京豆

評分☆☆☆☆☆

I can read的書值得收，很喜歡，希望京東多搞活動，在京東買書已經成瞭習慣。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的繪本，適閤兒童閱讀