Mary Engelbreit's Mother Goose 玛丽·恩杰布莱特的鹅妈妈 英文原版 [精装] [4岁及以上] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

From the vast and colorful imagination of Mary Engelbreit springs a Mother Goose world bursting with warmth and humor. All the favorite time-honored characters are here -- Little Bo-Peep, Humpty Dumpty, Old King Cole, Jack and Jill, and many, many more, along with such treats as a mouse running up the clock, piggies going to market, and children dancing round the mulberry bush. As complete as can be with one hundred rhymes in all, this is truly a book to treasure. It's a masterful collection of the adorable, the zany, and the beautiful that will be cherished for generations.

作者简介

Mary Engelbreit grew up studying the illustrations in the vintage storybooks of her mother's own childhood, and she developed a unique style that harkens back to those simpler times. Mary's distinctive images have made her a celebrity to millions, who eagerly snap up gift items, calendars, books, fabrics, and more.

Mary's dearest wish has always been to illustrate for children. Her New York Times bestselling The Night Before Christmas is already part of the holiday tradition for families across the country. Her New York Times bestselling Mary Engelbreit's Mother Goose is a beloved addition to a child's first bookshelf and a perfect companion to Mary Engelbreit's Nursery Tales.

内页插图

精彩书评

"A popular artist has illustrated 100 nursery rhymes in her distinctive style, reminiscent of the work of Kate Greenaway and Tasha Tudor. Historian and critic Leonard S. Marcus provides an introduction about the staying power of Mother Goose rhymes, and Engelbreits afterword discusses her illustration process. Well-known rhymes are included, along with some that will be less familiar to both children and adults. No more than three rhymes appear on any spread, giving the layout a clean, uncluttered look. The illustrations feature children and adults of various ethnicities and ages, although almost all have the simple rounded faces and bodies for which the artist is known. Engelbreit has outfitted her characters, both fantastic and human, in a variety of period clothes, from medieval to more contemporary. Most have an English look to them–little boys wear short pants and knee socks, and little girls wear flowered dresses and pinafores. There are occasional comic touches, like the pussycat coming back from visiting the queen in shades and a pink coat, and with lots of luggage. Endpapers feature old-fashioned pastel renderings of well-known nursery-rhyme characters. This volume is likely to prove popular with children and Engelbreits adult following. A solid collection that would be useful in any library."
--Barbara Chatton, College of Education, University of Wyoming, Laramie

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

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拿在手里爱不释手，仍然是沿袭Mary Engelbreit一贯的精致、华丽的画风，值得购买。常用的亲子早期阅读的方法 1、听读法：家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品，引导孩子听和看的阅读形式。 这种方法可以集中儿童注意力，诱发儿童阅读兴趣，丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野，更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，为孩子今后的广泛阅读打下基础。 2、讲述提问法：家长与孩子拥坐在一起，采用家长讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读理解阅读材料。这样可以促进亲子间的情感交融，激发幼儿对阅读活动的兴趣，提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力，帮助幼儿掌握有序翻阅等基本阅读技能。 3、角色扮演法：家长与孩子以口头扮演或动作扮演等形式，担任阅读材料中某一角色的方法。如：说某一角色的语言，做某一角色的动作等。这样可以大大增强幼儿对阅读活动的兴趣，提高幼儿的语言、动作的表达能力，加深对阅读材料的理解；有利于家长与孩子之间建立民主、平等的关系。同时家长和孩子要注意采用适合角色的语气、语调动作，家长要投入地进行扮演，切勿敷衍了事，家长和孩子可以交换角色多次扮演。 4、移情法：让孩子站在阅读材料中某一角色的立场思考问题，提出见解表达愿望的方法。如：“如果你是小红帽，碰到大灰狼你会怎么办？”这样可以帮助孩子加深对角色的处境、心情、欲望等的感知和理解，培养幼儿的移情能力，思维及解决问题的能力。但是家长在帮助幼儿全面地了解角色所处的情景时，要突出矛盾，引起孩子的思考。 5、改编情节法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。 有利于拓宽孩子思路，发展了孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。同时家长要小心呵护孩子的创造欲，不可打击孩子冲积极性，如遇上孩子改编不合情理时，可耐心地对其讲清道理。 6、延伸想象法：在阅读活动中，鼓励孩子想象一下阅读材料所提供的情节发生前后可能会发生的事情，并加以讲述。 这样可以发展孩子的想象及思维的连续性，满足幼儿喜欢追求完满的心理需求，提高幼儿运用语言的能力，增强孩子的自信心。但是在孩子熟悉、理解阅读材料后请孩子进行延伸想象时，父母要尽量采用“诱导”的方式，切忌强求孩子和打击孩子的积极性 。 7、猜猜、认认法 ：在阅读指导中让幼儿观察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名或关键词等，也可在日常生活中让幼儿猜标准、符号等。有利于增强阅读活动的趣味性，提高幼儿对图画、文字、符号转换关系的理解，激发幼儿对汉字的兴趣，培养幼儿的推理能力。但是父母在引导孩子注意观察时，要留给孩子思维的空间，同时也要抓住教育的时机。 8、随机引导法 ：家长在日常生活中及时抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。 拿在手里爱不释手，仍然是沿袭Mary Engelbreit一贯的精致、华丽的画风，值得购买。常用的亲子早期阅读的方法 1、听读法：家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品，引导孩子听和看的阅读形式。 这种方法可以集中儿童注意力，诱发儿童阅读兴趣，丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野，更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，为孩子今后的广泛阅读打下基础。 2、讲述提问法：家长与孩子拥坐在一起，采用家长讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读理解阅读材料。这样可以促进亲子间的情感交融，激发幼儿对阅读活动的兴趣，提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力，帮助幼儿掌握有序翻阅等基本阅读技能。 3、角色扮演法：家长与孩子以口头扮演或动作扮演等形式，担任阅读材料中某一角色的方法。如：说某一角色的语言，做某一角色的动作等。这样可以大大增强幼儿对阅读活动的兴趣，提高幼儿的语言、动作的表达能力，加深对阅读材料的理解；有利于家长与孩子之间建立民主、平等的关系。同时家长和孩子要注意采用适合角色的语气、语调动作，家长要投入地进行扮演，切勿敷衍了事，家长和孩子可以交换角色多次扮演。 4、移情法：让孩子站在阅读材料中某一角色的立场思考问题，提出见解表达愿望的方法。如：“如果你是小红帽，碰到大灰狼你会怎么办？”这样可以帮助孩子加深对角色的处境、心情、欲望等的感知和理解，培养幼儿的移情能力，思维及解决问题的能力。但是家长在帮助幼儿全面地了解角色所处的情景时，要突出矛盾，引起孩子的思考。 5、改编情节法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。 有利于拓宽孩子思路，发展了孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。同时家长要小心呵护孩子的创造欲，不可打击孩子冲积极性，如遇上孩子改编不合情理时，可耐心地对其讲清道理。 6、延伸想象法：在阅读活动中，鼓励孩子想象一下阅读材料

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　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.

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参加200-100的活动收的，纸张内容都很不错，折扣应该是100%，贵啊贵

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莫熙心道：这位五殿下倒也有些手段。只是他此举必会得罪朝野上下。

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　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

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