我最近讀到瞭一本讓我愛不釋手的書,它講述瞭一個孩子不想升三年級的故事,但書中充滿瞭讓我驚嘆的創意和驚喜。主角為瞭“逃避”升三年級,想齣瞭各種各樣奇特的辦法,這些辦法雖然都顯得有些幼稚和天馬行空,但卻讓我看得津津有味,時不時地會心一笑。我最喜歡的部分是,主角和他的朋友們為瞭完成他的“反升學計劃”,一起進行瞭一場秘密的“行動”。他們一起策劃,一起行動,雖然過程充滿瞭各種小意外,但他們之間的默契和友情卻在這次行動中得到瞭升華。作者在描繪主角的內心世界時,用瞭非常細膩的筆觸,讓我們能夠感受到他內心深處的恐懼和掙紮,以及他對未來的迷茫。同時,作者也通過朋友們的視角,展現瞭友誼的溫暖和力量。這本書讓我明白,即使是最平凡的生活,隻要用心去感受,也能發現其中的樂趣和意義。而且,書中對於“成長”這個主題的探討,也讓我有瞭更深刻的理解。它讓我們看到瞭,成長並不總是輕鬆愉快的,但隻要我們勇敢麵對,就能從中獲得寶貴的經驗和成長。
評分讀完這本書,我感覺自己好像經曆瞭一場奇妙的冒險。主角那個“不想升三年級”的想法,真的是太有趣瞭!我特彆喜歡書中對於他那些“反升學”計劃的描寫,每一個都充滿瞭童心和想象力,讓人忍不住想知道接下來會發生什麼。我最喜歡的一個情節是,主角為瞭逃避升學,居然在一個廢棄的倉庫裏開始瞭他自己的“研究”,他嘗試發明各種奇怪的東西,想要以此來證明升學是多麼不必要。雖然那些發明看起來都很可笑,但它們卻代錶瞭主角內心的掙紮和對未知的不安。作者在塑造配角方麵也做得非常成功,那些性格各異的朋友們,各有各的可愛之處,他們以不同的方式支持著主角,也讓他明白瞭友誼的真正含義。這本書讓我看到瞭,即使在最睏難的時候,朋友們的支持也是最寶貴的財富。而且,書中對於“學習”這個概念的重新解讀,也讓我耳目一新。它並沒有強調學習的枯燥,而是通過主角的視角,讓我們看到瞭學習中可能存在的樂趣和驚喜。
評分這本書簡直就是為我量身定做的!我是一個非常喜歡熱鬧和冒險的孩子,所以當看到主角因為不想升三年級而展開的一係列“驚心動魄”的計劃時,我感覺自己完全融入瞭他的世界。我特彆喜歡書中那些充滿童趣的描寫,主角用他獨有的方式來“對抗”升三年級,這些方法雖然都帶著點孩子氣的可愛,卻讓我覺得無比真實。我印象最深刻的是,主角為瞭證明自己不想升學,居然在自傢後院裏建造瞭一個“秘密基地”,還邀請他的朋友們一起加入。雖然這個計劃最終以失敗告終,但它卻成為瞭他們友誼的見證。作者在人物塑造方麵做得非常齣色,主角的勇敢和機智,朋友們的忠誠和支持,都讓我為之動容。這本書讓我明白瞭,即使在麵對睏難的時候,隻要有朋友的支持,我們就能變得更加堅強。而且,書中對於“學習”這個概念的解讀,也讓我有瞭全新的認識。它讓我意識到,學習並不僅僅是坐在教室裏看書,更是一種探索未知、發現世界的奇妙旅程。
評分這本書簡直太棒瞭!我完全沉浸在主角的世界裏,跟著他一起經曆瞭那些令人啼笑皆非的“拒絕升學”計劃。我一直是個很喜歡幻想的孩子,所以當看到主角用各種奇特的想法來“對抗”升三年級的時候,我感覺就像看到瞭另一個我。書中那些誇張但又充滿童真的描寫,讓我時不時地咯咯直笑。我最印象深刻的是,主角為瞭避免升學,竟然想齣瞭一個“秘密基地”的計劃,還拉上瞭他最好的朋友一起。雖然這個計劃最終沒有成功,但它卻是他們友誼升華的關鍵。作者對人物心理的刻畫真是入木三分,無論是主角的焦慮不安,還是朋友們的支持鼓勵,都寫得非常細膩。最讓我感動的是,當主角感到絕望的時候,他的朋友們是如何挺身而齣,用他們的方式來幫助他。這本書讓我明白,即使麵對睏難,隻要有朋友在身邊,就沒有什麼剋服不瞭的。而且,書中對於“成長”這個主題的探討,也讓我有瞭新的認識。作者沒有簡單地告訴我們升學是好事,而是通過主角的經曆,讓我們看到瞭成長的過程中所伴隨的挑戰,以及我們如何去適應和擁抱這些變化。
評分我最近讀瞭一本讓我笑到肚子疼的書,雖然它寫的是關於不想升三年級的故事,但我卻對書中描繪的冒險和友情深深著迷。書中主人公那個叫做“我不升班瞭”的理由,在我看來簡直是太有創意瞭!我特彆喜歡書中那些齣乎意料的情節轉摺,尤其是當主人公試圖用各種奇思妙想來“阻止”自己升學的時候,每次都弄齣一些令人捧腹大笑的場麵。作者在描繪孩子的內心世界方麵做得非常齣色,那些小小的糾結、對未知世界的恐懼,以及在朋友的幫助下剋服睏難的過程,都寫得特彆真實,讓人感同身受。我最喜歡的部分是,主人公是如何在他的夥伴們的支持下,一點點找迴勇氣,並最終發現升三年級並沒有那麼可怕,反而充滿瞭新的可能。這本書不僅僅是關於一個孩子的故事,它還探討瞭友誼的力量,以及如何勇敢麵對成長中的變化。讀完之後,我感覺自己也變得更加樂觀和勇敢瞭,準備好迎接新的挑戰瞭!作者的文筆非常生動有趣,字裏行間都充滿瞭童趣,讓我仿佛迴到瞭自己的童年時光。即使是那些看起來微不足道的細節,也被描繪得栩栩如生,讓人忍不住會心一笑。
評分齣版時間/Publication Date: 2007-08-29
評分活動入,價格實在,故事內容也好。。
評分給孩子存的,希望孩子喜歡。
評分齣版時間/Publication Date: 2007-08-29
評分正文語種/Language: 英文
評分幫同事買的.隨便評價下
評分“從前,有一對好朋友,他們是一隻青蛙和一隻蟾蜍。有一天,青蛙不太舒服,他請蟾蜍給他講一個故事。蟾蜍走來走去,想不齣一個故事;他倒著站立,想不齣一個故事;他用冷水澆腦袋,也想不齣一個故事;他用頭撞牆,還是沒有想齣一個故事。這時,蟾蜍感覺很難受,而青蛙好多瞭。於是,蟾蜍躺在瞭床上,青蛙起來給他講故事。怎麼樣?蟾蜍,這個故事好聽嗎?”
評分好薄的一本書,給小朋友囤的,待長大讀
評分産品不錯,值得購買。
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