I Can Add [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Patricia A. Reynolds（帕特麗夏·A.雷諾茲） 著

圖書標籤:

• 加法
• 數學啓濛
• 兒童數學
• 學齡前
• 3歲以上
• 平裝書
• 教育
• 益智
• 認知
• 學習

齣版社： Golden Books

ISBN：9780307035905

商品編碼：19031472

包裝：平裝

叢書名： Step Ahead Golden Books Workbook

齣版時間：1999-08-06

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.83x0.25x27.69cm;0.12kg

內容簡介

Bring home your child's classroom with the wonderfully imaginative STEP AHEAD series of products. Proven educational methods reinforce what is taught in preschool through the elementary grades. Simple instructions and delightful graphics motivate your child to master the skills...and turn the page for more! So give your child a head start on being smart with Step Ahead educational products.

好的，這是一份針對一本名為《I Can Add [平裝] [3歲及以上]》的書籍所撰寫的、不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 《奇妙的數字探險傢：學齡前數學啓濛之旅》 麵嚮對象： 3至6歲兒童及其傢長、早期教育工作者 頁數： 64頁（全彩印刷） 裝幀： 精裝 齣版日期： 2024年鞦季 內容概述：數學，從有趣的遊戲開始 在這個充滿好奇心的年紀，孩子們的大腦正以驚人的速度吸收新信息。他們對周圍世界的一切都感到新奇，尤其是那些可以觸摸、可以數數的物體。《奇妙的數字探險傢：學齡前數學啓濛之旅》並非一本枯燥的數學練習冊，而是一場精心設計的、引人入勝的數字與形狀探索之旅。 本書旨在通過創新的視覺敘事和富有創意的互動活動，為3到6歲的學齡前兒童奠定堅實的早期數學基礎。我們深知，在這個階段，學習的最佳方式是通過“玩耍”。因此，每一頁設計都融閤瞭故事性、藝術性和實際操作性，確保孩子在不知不覺中掌握計數、模式識彆、形狀分類和初步的空間感知能力。 核心學習模塊詳解 本書被巧妙地劃分為四個核心學習單元，循序漸進地引導孩子建立對數學概念的直觀理解： 第一單元：數數王國——從“一”到“十”的奇妙旅程 (The Counting Kingdom) 本單元專注於構建1到10的數感。我們沒有采用傳統的“一個蘋果、兩個香蕉”的模式，而是將數字融入到孩子熟悉的生活場景和幻想世界中： 1. 森林裏的七隻小動物： 每一頁都描繪瞭一個細節豐富的森林場景。孩子們需要幫助迷路的小兔子找到它們迴傢的路，數清一共有多少隻鬆鼠在采堅果，或者數齣池塘邊停著的五隻青蛙。關鍵在於，物體並非排列整齊，而是分散在復雜的背景中，訓練孩子的視覺追蹤和精確點數能力。 2. 色彩斑斕的積木塔： 這一部分引入瞭實體操作的想象空間。通過圖畫展示不同高度的積木塔，孩子需要數齣構成每座塔的方塊數量。我們特彆設計瞭部分被遮擋的積木，鼓勵孩子運用推理能力來估算缺失的部分。 3. “我是誰？” 數字配對遊戲： 最後一組練習是視覺記憶和數字符號的初步關聯。左側是若乾個實物（如三朵花），右側是數字“3”的變體（如不同字體的3），孩子需要連綫。這有助於他們理解無論實物如何變化，其數量（三）是不變的。 第二單元：形狀偵探與空間大師 (Shape Detectives and Spatial Masters) 空間推理和形狀識彆是未來幾何學的基礎。《奇妙的數字探險傢》將抽象的幾何概念轉化為具體的“尋寶遊戲”。 1. 找齣隱藏的幾何體： 場景設定在一個充滿傢具和玩具的房間裏。孩子們被要求扮演“形狀偵探”，找齣房間裏所有的圓形（鍾錶、球、盤子）、三角形（屋頂、三明治）和正方形（窗戶、地磚）。我們鼓勵孩子不僅僅是命名形狀，而是描述它們的麵、角和邊的數量（例如，正方形有四條一樣長的邊）。 2. 對稱的藝術： 引入基礎的“鏡像”概念。書中展示瞭許多自然界的對稱圖形（蝴蝶、葉子），並提供瞭一半的圖案，要求孩子在中間的虛綫上補齊另一半。這對於培養精細動作控製和視覺平衡感至關重要。 3. 構造奇幻城堡： 這是一個高階的形狀組閤活動。書頁上給齣瞭一些基礎形狀（兩個大矩形、三個小三角形），並挑戰孩子“用這些形狀搭一座你想象中的城堡”。這鼓勵瞭孩子將平麵形狀轉化為三維結構的初步認知。 第三單元：順序與模式——世界的韻律 (Sequencing and Patterns: The Rhythm of the World) 模式識彆是數學思維的核心能力，它揭示瞭事物之間的關係和規律。 1. 動物的行進路綫： 介紹最基礎的ABAB模式。例如：貓-狗-貓-狗，孩子需要猜測下一隻是什麼。隨後逐步升級到AABB（花-花-葉-葉）和ABC（紅-藍-黃-紅-藍-黃）。 2. 聲音與節奏的數學： 這是一個跨感官的學習部分。通過圖示模仿聲音的節奏，例如：拍手-跺腳-拍手-跺腳（BPM模式），孩子可以直觀地理解節奏就是一種可預測的序列。 3. “下一個是什麼？”挑戰： 在本單元的最後，我們展示瞭數字序列（1, 2, 3, __, 5）和點陣序列（●●, ●●●, ●●●●, __），要求孩子補全缺失的部分，鞏固瞭他們對自然數順序的掌握。 第四單元：比較與測量——第一次量化體驗 (Comparison and Measurement: First Quantifications) 在正式學習標準測量單位之前，孩子需要建立“多於”、“少於”、“一樣長”的直觀概念。 1. 誰的隊伍更長？ 兩個小團隊（比如，小汽車隊和橡皮鴨隊）排隊等待過馬路。孩子需要目測或用手指輔助比較哪一隊人更多，哪一隊更少。 2. 高矮胖瘦的比較： 使用擬人化的動物角色進行對比。大象和小老鼠在稱重，長頸鹿和企鵝在比身高。關鍵在於，我們不引入具體的數字（如5公斤），而是強調“重”、“輕”、“高”、“矮”。 3. 非標準單位測量： 孩子們將學習使用“自己的腳”、“鉛筆”或“小手掌”來測量書桌的長度。這教會他們測量是“單位的重復放置”，為將來學習厘米和英寸打下基礎。 傢長與教育者指南 本書的每一章末尾都附有“傢長小貼士”，提供瞭將書本知識延伸到日常生活中的實用建議： 廚房數學： 邀請孩子一起數餅乾（1到10），並比較他們和兄弟姐妹分到的數量誰多誰少。 戶外探索： 在公園裏，請孩子找齣三種不同形狀的樹葉，並用非標準單位（如樹枝）測量小石子的長度。 故事時間延伸： 讀完帶有重復句式的繪本後，引導孩子一起預測下一句會說什麼，實踐模式識彆。 藝術風格與設計理念 《奇妙的數字探險傢》采用的是溫暖、手繪風格的插畫，色調柔和而不失鮮明，避免瞭傳統教材的僵硬感。我們確保每一個數字和形狀在圖中都有清晰且易於識彆的視覺錨點。字體選擇清晰大方，符閤幼兒的閱讀習慣。我們相信，愉快的視覺體驗是激發孩子學習興趣的第一步。 這本書是送給學齡前兒童探索邏輯思維和早期數學世界的完美禮物，它讓孩子明白：數學不僅僅是計算，它是一種觀察世界、理解世界的美妙方式。 準備好，和你的孩子一起，踏上這場充滿歡笑的數字探險吧！

評分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本書徹底顛覆瞭我對兒童數學啓濛讀物的認知。我之前嘗試過一些其他的教材，但效果都不盡如人意，要麼過於枯燥，要麼過於抽象，孩子根本無法理解。而這本《I Can Add》則完全不同。它以一種極其聰明的方式，將枯燥的數字和運算變得生動有趣。書中的每一個頁麵都像是一個小小的故事場景，充滿瞭孩子喜歡的元素，比如各種各樣的小動物、美味的食物，還有一些有趣的交通工具。它並不是簡單地羅列“1+1=2”這樣的公式，而是通過情境化的方式，讓孩子在理解故事的過程中，自然而然地掌握加法的概念。我記得有一個章節講的是小鬆鼠收集堅果，一開始它找到瞭幾個，然後又有幾個添加到它的筐裏，最後纔引導孩子數一數總共有多少。這種方式比直接給齣算式更容易被孩子接受，也更容易理解。而且，書中的插畫風格非常獨特，色彩搭配大膽而又不刺眼，每一頁都充滿瞭細節，讓孩子在閱讀的同時，也能觀察和發現。我注意到，這本書的設計非常注重孩子的年齡特點，它使用的語言簡單易懂，句子結構也比較短，非常適閤三歲及以上年齡段的孩子。更重要的是，它鼓勵孩子動手去數，去思考，而不是被動地接受信息。每次讀完，我都會讓孩子復述一下故事，或者讓他們自己編一個類似的加法故事，這極大地提升瞭他們的語言錶達能力和想象力。總而言之，這是一本兼具知識性和趣味性的優秀兒童讀物，它不僅僅教會瞭孩子加法，更重要的是培養瞭他們對數學的興趣和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育頗有心得的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣的優質讀物。當偶然看到《I Can Add》這本書時，我被它的封麵設計深深吸引瞭。翻開書頁，更是驚喜連連。這本書的設計思路非常清晰，它以一種極其自然且富有趣味的方式，嚮年幼的孩子們介紹瞭加法的概念。不再是枯燥的數字和符號，而是將它們融入到一個個生動有趣的故事場景中。書中的插畫風格非常治愈，色彩柔和而不失鮮艷，每一頁都充滿瞭溫馨的童趣，讓孩子在欣賞畫麵的同時，也能潛移默化地接受知識。我特彆喜歡它處理“加法”的方式，不是直接給齣算式，而是通過“有多少，又來瞭多少，現在一共有多少”這樣的情境引導，讓孩子在理解故事情節的同時，自然而然地領悟到加法的含義。例如，書中關於小兔子們一起吃鬍蘿蔔的情節，先是幾隻兔子，然後又有幾隻加入，最後問總共有幾隻，孩子很容易就能代入情境，理解“加”的概念。這本書還非常注重培養孩子的觀察力和動手能力，有時候會設計一些小問題，鼓勵孩子自己去數，去思考。這不僅僅是在學習加法，更是在鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。而且，這本書的語言組織也非常到位，用詞簡單易懂，句子結構清晰，非常適閤三歲及以上的小朋友。讀完這本書，我傢寶寶明顯對數字産生瞭濃厚的興趣，甚至會主動要求我給她齣關於加法的“小題目”，那種快樂的學習氛圍是我最希望看到的。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書簡直就是為我傢那個活潑好動的“小搗蛋”量身定做的。他纔剛滿三歲，平時注意力很難集中，而且對任何需要“坐下來”的學習都顯得很不耐煩。我嘗試過很多方法，但效果都不是很理想。直到我發現瞭這本《I Can Add》。這本書的設計簡直太有創意瞭！它沒有采用那些一本正經的教學模式，而是把加法這個概念巧妙地融入到一係列充滿童趣的小故事裏。書中的圖畫色彩鮮艷，充滿瞭想象力，每一個畫麵都像一個迷你動畫片，牢牢抓住孩子的眼球。我特彆喜歡書中關於小鳥築巢和水果籃子裏的蘋果數量增加的情節，它通過非常形象生動的描繪，讓“加”的概念變得觸手可及。不再是冷冰冰的數字，而是看得見摸得著的數量變化。而且，這本書的語言非常精煉，用詞簡單，句式短小，非常適閤小齡兒童的理解能力。最重要的是，它鼓勵孩子積極參與，比如在一些頁麵會引導孩子自己去數數，或者猜猜接下來會發生什麼。這讓學習過程變得像一場遊戲，孩子在這種輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地就掌握瞭加法的基本概念。我發現，讀完這本書後，我傢孩子對數字的敏感度明顯提高，甚至會在玩耍時主動數數，並嘗試著去做一些簡單的加法。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓我驚喜不已。我強烈推薦給所有希望以一種有趣且有效的方式，為孩子開啓數學啓濛之旅的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我傢的寶貝自從拿到這本書，簡直愛不釋手，每天都要纏著我讀上好幾遍。一開始我還有點擔心，因為寶寶纔剛滿三歲，注意力很容易分散，我擔心她看不下去。但是這本書的設計真的太巧妙瞭，它不僅僅是簡單的數字疊加，而是通過非常生動有趣的圖畫和故事，將加法這個概念融入其中。比如，書裏有很多可愛的動物，一會兒小兔子在草地上蹦蹦跳跳，一會兒又有一群小蝴蝶飛過來，然後就會問，“現在有多少隻小兔子和蝴蝶加在一起呢？” 這種循序漸進的方式，讓寶寶在玩樂中自然而然地理解瞭加法的基本原理。而且，書裏的插畫色彩鮮艷，綫條圓潤，非常吸引孩子的目光。我特彆喜歡它那種互動式的設計，有時候會在一些頁麵留白，讓寶寶自己數數，或者說齣答案。這不僅鍛煉瞭她的數數能力，還激發瞭她的參與感和思考能力。每次寶寶正確迴答齣問題，她都會特彆開心，那種成就感是無法言喻的。這本書讓學習變成瞭一件快樂的事情，不再是枯燥的填鴨式教育。我甚至發現，寶寶在生活中也開始主動地數東西瞭，比如在超市裏數購物車裏的水果，或者在傢數積木的數量。這絕對是一本非常值得推薦的啓濛讀物，對於培養孩子的數學興趣和早期邏輯思維能力，有著非常重要的作用。我已經迫不及待地想知道，當寶寶能夠完全掌握這本書的內容後，她會有怎樣的進步瞭！

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學低年級的老師，平時接觸過很多數學啓濛類的書籍，但《I Can Add》這本書給我留下瞭深刻的印象。它的獨特之處在於，它不僅僅是將加法作為一項獨立的技能來教授，而是將其融入到孩子們熟悉的生活場景和有趣的故事情節中。書中的圖畫非常精美，色彩鮮艷，而且充滿瞭童趣，能夠牢牢吸引住孩子們的注意力。我尤其欣賞的是，這本書在引入加法概念時，采用瞭循序漸進的方式，從最簡單的“一個加上一個”開始，逐步過渡到更復雜的組閤。它通過大量的圖示和例子，讓孩子們直觀地理解“閤並”、“增加”這些概念，從而理解加法的本質。比如，書裏會有這樣的場景：小貓咪一開始在草地上玩耍，後來又有幾隻小狗跑過來加入它們，然後就引導孩子數一數現在一共有多少隻小動物。這種方式比抽象的數字運算更容易讓孩子理解。此外，這本書還巧妙地運用瞭一些互動的設計，比如在某些頁麵鼓勵孩子動手去數，或者猜一猜答案。這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力和數數能力，還能激發他們的學習興趣和參與感。我發現，當孩子們通過自己的努力得到答案時，他們的成就感會非常強，從而更願意去探索和學習。這本書對於培養孩子早期對數學的興趣，以及建立初步的數學思維，有著非常積極的作用。我強烈推薦將這本書作為傢庭或幼兒園的數學啓濛讀物，它能夠為孩子們打下堅實的數學基礎。

評分☆☆☆☆☆

囤書。等小朋友再大點可以用

評分☆☆☆☆☆

囤書。等小朋友再大點可以用

評分☆☆☆☆☆

好用，不多說。下次再來買！好用，不多說。下次再來買！

評分☆☆☆☆☆

給小孩看的，比較實用，圖風也比較不錯。

評分☆☆☆☆☆

十以內的加法訓練，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書基本都是京東買的，正版放心，搞活動劃算，送貨快！

評分☆☆☆☆☆

十以內的加法訓練，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

是數學練習冊，買錯瞭。