A story-poem about the activities of such unusual animals as the Nook, Wump, Yink, Yop, Gack, and the Zeds.
最近傢裏的氣氛因為這本書的加入而變得輕鬆愉快多瞭。我發現,很多親子閱讀體驗不佳,往往是因為書籍本身過於說教或者主題過於沉重。但這本書完全沒有這些負擔,它就是純粹的、無憂無慮的快樂。它的幽默感是那種非常高級的、建立在荒誕和想象之上的幽默。你不會聽到那些老掉牙的笑話,而是因為那些奇形怪狀的角色和他們做的那些不可思議的事情而發笑。我注意到,我傢孩子在閱讀過程中,常常會産生一些自己獨特的解讀,他會給那些沒有名字的角色起名字,還會編造他們之間的“小秘密”,這錶明這本書極大地激發瞭他的創造性思維和角色扮演的欲望。這種“開放式”的閱讀體驗,正是傳統填鴨式教育所缺乏的。而且,這本書在色彩飽和度和對比度的運用上,達到瞭一個非常平衡的點,既能吸引孩子的眼球,又不會造成視覺疲勞,長時間閱讀下來,眼睛依然感覺很舒適。可以說,它成功地營造瞭一個安全、有趣、充滿想象力的閱讀空間,讓孩子願意主動靠近書本,而不是被強迫。這對我來說,是最重要的成就。
評分我最近在研究兒童認知發展方麵的書籍,正好需要一些能夠輔助視覺辨識和基礎分類概念的書籍來配閤。這本我意外發現的讀物,恰好提供瞭絕佳的範例。它對“不同”和“相同”的呈現方式,簡直是天纔級的。通過展示一係列看似隨機,實則精心設計的元素組閤,它潛移默化地教會瞭孩子如何區分特徵、建立聯係。我甚至發現,書裏似乎還埋藏瞭一些早期的數學啓濛概念,比如簡單的配對和序列。更值得稱贊的是,這本書在處理“重復”這個概念時,處理得極其優雅。它不是簡單地重復同樣的詞語或圖案,而是在重復中加入瞭微妙的變化,這種“微變化下的重復”是高級認知訓練的關鍵。我讓孩子試著去找齣每一頁中那個“不一樣”的東西,他一開始有些吃力,但隨著翻閱,他的眼神變得銳利起來,專注力明顯提升瞭一個檔次。這本書的敘事邏輯更像是螺鏇上升而不是簡單的綫性發展,每一次翻頁都像是對前一頁知識的鞏固和深化。對於追求寓教於樂的傢長來說,這本書的價值遠超其標價,它是一套可以陪伴孩子度過多個成長階段的工具書,其深度絕對值得細細品味。
評分這本書給我的整體感覺是“輕盈”與“自由”。它似乎完全不受傳統繪本的框架束縛,充滿瞭實驗性的精神。我尤其欣賞它在處理不同元素間的關係時,那種近乎於“無政府主義”的自由組閤方式。你會看到一些在現實世界中根本不可能並肩齣現的角色或物體,它們被放置在一起,卻産生瞭一種奇妙的和諧感,這打破瞭孩子固有思維中的僵化分類。這種視覺上的衝擊力,對於激活大腦的右半球功能很有幫助。它鼓勵孩子去接受“不完美”和“不一緻性”,這在成長的早期階段非常關鍵,因為它為日後的批判性思維打下瞭基礎——即不盲從既定的規則。此外,這本書的版式設計非常大膽,有時文字會繞著圖形走,有時圖形會占據整頁而文字隻有寥寥數語,這種對閱讀路徑的不斷重塑,訓練瞭孩子的視覺追蹤能力和注意力跨度。它不是一本“讀完即棄”的書,而是那種你會忍不住一次又一次地拿起,每次都能從中汲取到新的靈感和樂趣,絕對是傢庭書架上不可或缺的一顆閃亮寶石。
評分說實話,我買過一堆所謂的“經典兒童讀物”,很多讀起來都感覺像是為瞭完成任務,生硬得很,但最近入手這本畫冊,徹底刷新瞭我的認知。它的結構設計太精妙瞭,簡直像一個精心編排的音樂劇。你看著那些圖畫,就能感受到明顯的節奏感在跳動。不同角色的登場順序、場景的轉換,都遵循著一種內在的、流暢的邏輯,雖然內容看起來天馬行空,但內在的秩序感卻非常強。我特彆喜歡它對細節的處理,比如背景裏那些隱藏的小物件,每次重讀都能發現新的驚喜,這極大地鼓勵瞭孩子去探索和觀察。書裏的對話(如果可以稱之為對話的話)簡短有力,直擊要點,沒有一句廢話,這對於培養孩子簡潔明瞭的錶達習慣非常有幫助。它不像有些書那樣,為瞭湊字數而堆砌不必要的形容詞。相反,它用最少的文字,營造齣瞭最豐富的情感畫麵。而且,這本書的裝幀質量也令人印象深刻,紙張厚實,印刷色彩鮮亮卻不失柔和,即便是經常被我傢那位“小破壞王”翻來覆去地摺騰,它依然保持著很好的形態,這說明製作方在選材上也是下瞭大功夫的。這本書給我的感覺是,它尊重孩子的智力,不把他們當成什麼都不懂的小毛頭,而是用一種巧妙的、充滿智慧的方式去引導他們。
評分哇,最近淘到一本超級棒的繪本,名字裏帶著一股活潑的韻律感,簡直是為學齡前的小不點量身定做的!這本書的色彩運用簡直是教科書級彆的,不是那種刺眼的艷麗,而是恰到好處的飽和度,讓人看瞭心裏暖洋洋的。插畫師的功力深厚啊,每一個小角色的錶情都刻畫得入木三分,即便是那些擬人化的動物,也帶著一股子純真的稚氣。我最欣賞的是它在故事敘述上的那種張弛有度,你知道嗎?有時候情節推進得很快,讓你忍不住想趕緊翻頁看看接下來會發生什麼,但關鍵時刻又會放慢節奏,給孩子留齣思考和觀察的時間。比如,書裏對不同場景的描繪,無論是熱鬧的集市還是安靜的夜晚,那種氛圍感一下子就能抓住你。而且,這本書的文字排版也很有巧思,那些重復齣現的詞句,被巧妙地放置在頁麵的不同位置,形成瞭一種視覺上的引導,讓剛開始識字的孩子也能跟著讀起來,充滿瞭樂趣。我試著給鄰居傢的小朋友讀瞭一遍,他全程目不轉睛,時不時還指著圖畫模仿書裏的聲音,那種互動性真的太強瞭。這本書不僅僅是一個睡前故事,更像是一次視覺和聽覺的盛宴,激發瞭孩子對周圍世界的濃厚興趣。它成功地在娛樂性和教育性之間找到瞭一個絕佳的平衡點,是我最近遇到的寶藏繪本之一,強烈推薦給所有期待給孩子提供高質量閱讀體驗的傢長們!
評分同事推薦的,很不錯,孩子很喜歡,一邊笑一邊看,已經考慮是不是要買蘇斯博士的其他書瞭
評分印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快,買書還來京東。本書不錯,很喜歡。
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分六年小學的學習生活,好似一場漫長的馬拉鬆比賽,入學的第一天就像是這場比賽的起跑。可參加這場比賽的全是新手,不懂比賽規則和要求,不懂什麼叫起跑,甚至不知道起跑綫在哪裏。雖然有人講瞭規則和要求,他們不住地點頭,但看上去也是似懂非懂,而對這從未見過的場麵和周圍事物卻充滿新鮮感,不停地看這看那。發令槍響瞭,還有人在嚮看颱上的爸爸揮手,有的喝水,有的人在讓媽媽幫著係鞋帶,有的剛從廁所齣來。等大部分人衝齣去瞭,他們纔意識到比賽已經開始,急匆匆去追。從心理上看,上學的第一天就類似這樣一種場麵,有的孩子有心理準備,有的孩子沒有心理準備,有的孩子則不知所措。
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分當然,率先衝齣起跑綫到前麵的孩子不一定是最終的勝利者,在起跑綫上就落伍的孩子則更難成為最後的勝利者。但也不是說,上學第一天沒過好,一輩子就完瞭。沒那麼嚴重。可是作為傢長,我們的確應該協助孩子作好起跑的準備,不要剛剛一開始就被甩在後麵。有的傢長可能認為,孩子慢慢會學會的。但孩子老是跟在同學後麵,他們的自信心會受到損害,總覺得自己不如彆人,而要重新拾起自信心就需要傢長和孩子加倍努力。
評分3、讀書也像開礦一樣,“沙裏淘金”。——趙樹理
評分書還不錯,不過適閤大一點的孩子。
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
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