| 书名: | 小学生同义词近义词反义词词典(彩图版) | ||
| 作者: | 编者:汉语大字典编纂处 | 开本: | |
| YJ: | 36 | 页数: | |
| 现价: | 见1;CY=CY部 | 出版时间 | 2015-05-01 |
| 书号: | 9787806829516 | 印刷时间: | |
| 出版社: | 四川辞书出版社 | 版次: | |
| 商品类型: | 正版图书 | 印次: | |
我是一个对孩子阅读习惯非常看重的人,总觉得基础词汇的积累决定了未来表达的深度。这本词典在同义词、近义词和反义词的编排上,体现出了一种极高的教育学考量。它不仅仅是简单的“A=B”,而是深入到了语境的层面。举个例子,对于“高兴”的不同表达,它会区分出“欣喜”、“愉悦”、“欢快”在语气上的轻重和使用场合的差异,这对于培养孩子精准用词的能力至关重要。更难能可贵的是,它没有陷入术语的泥潭,所有的解释都保持在小学阶段学生能够理解的水平,语言简洁明了,没有生硬的定义。我对比过市面上几本同类产品,这本书在辨析相似词语时的细致程度是其他同类书籍难以比拟的,可以说,它是在潜移默化中教导孩子如何“说话有味道”。
评分作为一名语文老师,我一直在寻找能够真正辅助学生进行词汇升级的工具书。这本《小学生同义词近义词反义词词典》在结构逻辑上做得非常出色。它不是机械地罗列词汇,而是在词条之下,巧妙地穿插了一些“小小提示”或“用法小贴士”。这些小提示往往是针对小学生在写作中最常犯的错误进行纠正的,比如何时该用强调程度的副词,何时该用更具画面感的形容词。这种教学方法的融入,使得这本书从一本工具书,升级成了一本微型、随身的“语言指导手册”。它的排版留白恰到好处,让孩子在阅读时眼睛不会疲劳,这在长时间学习中非常重要,体现了对目标读者用眼健康的关注。
评分这本书,从封面设计到内页排版,都透着一股清新活泼的气息,对于刚接触词汇学习的小朋友来说,简直太友好了。色彩的运用非常巧妙,不像传统词典那样枯燥,而是通过生动的插图来辅助理解词语的含义。我女儿拿到手后就爱不释手,她特别喜欢那些小小的卡通形象,这些形象似乎能把抽象的词义变得具体起来。比如,有些意思相近的词语,书里会用不同的场景图来区分它们的细微差别,这比单纯的文字解释要直观得多。而且,它收录的词汇量虽然是针对小学生的,但质量却很高,很多是我们日常生活中常用但又容易混淆的词。编排上也很有条理,查找起来很方便,不会让人有不知所措的感觉。这套工具书的出现,无疑为低年级的孩子打开了一扇认识语言世界的有趣大门,让枯燥的记忆过程变成了一场视觉和认知的双重享受。
评分说实话,我原本对这种“彩图版”的学习用书抱有一种怀疑态度,总担心花哨的图片会喧宾夺主,冲淡了学习的严肃性。然而,事实证明我的担忧是多余的。这本书的插图设计完全是点睛之笔,它们是功能的,而非单纯的装饰。比如,在解释“大”和“巨大”的区别时,图画中对物体比例的悬殊展示,比任何文字描述都来得有力。另外,这本书在反义词的选取上也非常贴心,很多都是孩子们在日常交流中容易弄反或者混淆的“对立面”。比如“勇敢”与“懦弱”的搭配,图示的对比非常鲜明,能让孩子立刻建立起清晰的认知框架。这本词典的价值在于,它把抽象的语言逻辑,转化成了一幕幕具体的、可感知的画面,大大降低了理解门槛。
评分我个人比较注重词汇的广度和深度,这本词典在“广度”上做得不错,收录的词汇覆盖面广,但更让我惊喜的是它在“深度”上的挖掘。特别是对于那些一词多义或者在不同语境下意义产生微妙变化的词汇,它会用不同的例句来展现其“多面性”。很多同义词之间的细微差别,对于成人来说都需要仔细斟酌,但这本书却能用极其简单的句式将其点透。例如,在区分一些表示“快”的词时,它会给出“飞快地跑”和“迅速地答应”这样的对比,让孩子明白速度感在不同动作中的应用差异。它成功地将复杂的语言现象进行了“模组化”处理,让小学生可以像搭积木一样,掌握词语的组合和替换规则,对提升写作的生动性有立竿见影的效果。
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