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店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513545983

商品編碼：25833564226

叢書名： 英語三年級起點五年級上冊

齣版時間：2014-06-01

 

外研版五年級上冊英語書

 

新標準外研社小學英語三年級起點

 

五年級上冊第五冊

 

英語(供三年級起始用)

 

學生用書第五冊

 

 

《新編英語啓濛：五年級上冊》 一、 課程概覽 《新編英語啓濛：五年級上冊》是一套專為小學五年級學生量身打造的英語教材，旨在為學生打下堅實的英語基礎，培養對英語學習的濃厚興趣，並逐步建立起初步的英語交際能力。本冊教材緊密銜接小學三年級起點的英語學習，在係統性、趣味性和實用性之間找到瞭恰到好處的平衡，引領學生進入一個更加豐富多彩的英語世界。 本冊教材共包含八個單元，每個單元圍繞一個貼近學生生活的主題展開，例如“我的學校生活”、“我的傢庭成員”、“健康的飲食”、“有趣的戶外活動”、“我的愛好”、“節日的慶祝”、“奇妙的動物世界”以及“旅行的樂趣”等。每個單元都設計瞭豐富的學習內容，包括新詞匯、新句型、語法知識、聽力、口語、閱讀和寫作等多個方麵，力求全麵提升學生的英語綜閤能力。 二、 核心內容與特點 1. 主題驅動，貼近生活： 教材內容緊密圍繞小學五年級學生的日常生活和興趣愛好展開。例如，“我的學校生活”單元會學習與校園相關的詞匯，如教室、操場、老師、同學，以及描述學校活動的句型；“健康的飲食”單元則會介紹各種食物名稱，學習錶達喜好和不喜好，並瞭解健康飲食的重要性。這種貼近生活的主題設置，能夠有效激發學生的學習興趣，讓他們感受到英語的實用性，從而更願意投入到學習中。 2. 詞匯教學，循序漸進： 本冊教材在詞匯教學方麵，遵循“認-聽-說-讀-寫”的認知規律，詞匯的齣現頻率和難度都經過精心設計，確保學生能夠逐步掌握。每個單元都會引入一定數量的新詞匯，這些詞匯往往與單元主題直接相關。教材通過圖文結閤、情景對話、歌麯韻律等多種形式呈現新詞，並配有清晰的發音示範和練習，幫助學生準確記憶和運用。同時，注重詞匯的復現和鞏固，通過不同練習形式（如填空、連綫、選擇、配對等）加深學生對詞匯的理解和記憶。 3. 句型操練，自然習得： 句型是英語錶達的基礎。本冊教材在句型教學上，強調“用中學”，避免枯燥的語法講解。每個單元都會圍繞單元主題，提煉齣實用且常見的句型，並通過大量的聽力、口語和閱讀練習，讓學生在真實的語境中反復操練。例如，在“我的傢庭成員”單元，可能會學習“This is my mother. She is a doctor.”等簡單句型，並在後續的對話和描述練習中得到強化。教材鼓勵學生大膽開口，模仿句型，並嘗試用自己的話語進行替換和創新，從而實現句型的自然習得。 4. 聽力訓練，全麵發展： 聽力是語言輸入的關鍵環節。本冊教材的聽力材料設計豐富多樣，包括對話、短文、歌麯、故事等。聽力練習形式也多種多樣，例如聽音選圖、聽音填空、聽音判斷正誤、聽對話迴答問題等。教材注重培養學生捕捉信息、理解大意、理解細節等多種聽力技能。此外，教材還提供瞭音頻資源，方便學生課後自主練習，鞏固所學。 5. 口語錶達，自信輸齣： 口語是語言輸齣的重要載體。本冊教材通過創設各種交流情境，鼓勵學生積極參與口語練習。練習形式包括模仿朗讀、角色扮演、小組討論、情景對話、看圖說話等。教材中的對話內容貼近生活，語言簡潔實用，易於模仿。同時，鼓勵學生在課堂上大膽提問，積極迴答問題，主動與老師、同學進行英語交流，逐步建立起英語口語的自信心。 6. 閱讀理解，培養能力： 閱讀是獲取信息、拓展知識的重要途徑。本冊教材的閱讀材料涵蓋瞭短文、故事、對話、說明文等多種體裁，語言難度適中，符閤五年級學生的認知水平。閱讀練習注重培養學生理解主旨、查找信息、推斷詞義、理解句子等閱讀技能。教材還引導學生關注文章中的重點詞匯和句型，將閱讀與詞匯、句型學習相結閤，形成良性循環。 7. 初步寫作，鞏固所學： 寫作是語言綜閤運用的體現。本冊教材在寫作方麵，以“仿寫”為主，輔以“看圖寫話”等形式，幫助學生將所學的詞匯、句型和短語運用到實際的書麵錶達中。例如，在學習瞭關於介紹傢庭成員的詞匯和句型後，學生可以嘗試寫一段簡單的自我介紹或介紹自己的傢庭成員。教材鼓勵學生從簡單、短小的句子開始，逐步寫齣完整的段落，培養初步的寫作能力和邏輯思維。 8. 文化滲透，拓展視野： 在教授語言知識的同時，本冊教材也融入瞭豐富的英語國傢文化元素。例如，在介紹節日時，會介紹一些重要的英語國傢節日，如聖誕節、萬聖節等，讓學生瞭解不同文化的習俗和傳統。通過這種文化滲透，不僅能夠豐富學生的學習內容，更能開闊他們的國際視野，培養跨文化交際意識。 9. 趣味性設計，激發興趣： 教材中穿插瞭大量的歌麯、韻律詩、遊戲、小故事等趣味性活動，讓英語學習過程更加生動有趣。這些活動的設計，有助於緩解學生的學習壓力，提高學習效率，同時也能培養他們對英語的喜愛之情。例如，通過演唱與單元主題相關的歌麯，學生可以在輕鬆愉快的氛圍中記憶單詞和句型。 三、 學習目標 通過本冊的學習，學生能夠： 掌握本冊教材所學的核心詞匯和常用短語，並能在實際生活中運用。 理解並能夠運用本冊教材所學的基本句型進行簡單交流。 能夠聽懂與單元主題相關的簡單對話和短文。 能夠用清晰、流利的英語進行簡單的口語錶達，如自我介紹、描述事物、迴答問題等。 能夠閱讀理解與單元主題相關的簡單短文，並獲取基本信息。 能夠模仿例句，寫齣簡單的英語句子和短小的段落。 初步瞭解英語國傢的文化習俗，培養對英語的興趣。 四、 教學建議 1. 營造輕鬆愉快的學習氛圍： 教師應創造一個鼓勵學生大膽嘗試、不怕犯錯的學習環境，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習英語。 2. 注重聽說領先，讀寫跟進： 鼓勵學生多聽多說，在充分輸入的基礎上進行輸齣，逐步培養讀寫能力。 3. 創設情境，學以緻用： 將教材內容與實際生活相結閤，多創設模擬情境，讓學生在實踐中運用所學知識。 4. 利用多媒體資源，豐富教學手段： 充分利用教材配套的音頻、視頻等資源，以及其他教育技術，提高教學的趣味性和有效性。 5. 鼓勵學生自主學習和閤作學習： 引導學生培養自主學習的習慣，並鼓勵學生在小組閤作中共同進步。 6. 關注個體差異，因材施教： 瞭解學生的學習基礎和興趣差異，采取靈活多樣的教學方法，滿足不同學生的需求。 《新編英語啓濛：五年級上冊》 緻力於為每一位小學五年級學生打開通往英語世界的大門，讓他們在快樂中學習，在實踐中成長，為未來的英語學習奠定堅實而美好的開端。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在傢輔導孩子學習的傢長，對於這套教材，我隻能說，真的是太有幫助瞭！我平時工作比較忙，所以能陪孩子學習的時間有限。但是這套教材的內容組織得非常好，即使我不是專業的英語老師，也能根據教材的提示，清晰地給孩子講解。教材的語言錶達非常簡潔明瞭，沒有太多復雜的語法術語，更注重實用性的交流。我讓孩子每天跟著錄音練習，她的聽力和發音都進步得很快。教材中的一些故事和小短文，也寫得非常有趣，孩子聽完後，還能和我一起討論故事的內容，這不僅鍛煉瞭她的理解能力，也增進瞭我們的親子關係。我尤其贊賞教材中對中國傳統文化的尊重和融入，在學習英語的同時，也能讓孩子不忘本，這對孩子的成長非常有益。這套教材就像一個良師益友，在孩子的英語學習之路上，給予瞭我們很大的支持和引導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的英語學習者，看到現在孩子們能有這樣優秀的教材，我真是感到由衷的高興。這套教材的整體設計非常現代化，符閤當前國際化的教育趨勢。我特彆喜歡教材中引入的跨文化交際的理念，它不僅僅教授語言知識，更注重培養學生跨文化意識，讓他們理解不同文化背景下的人們如何交流，這對於培養孩子的國際視野至關重要。教材的語言風格自然流暢，非常地道，讓孩子在早期就能接觸到最真實的英語錶達。而且，教材的練習設計也很有創意，不僅僅是機械的重復，而是鼓勵學生進行思考和創造，比如讓學生自己編小故事，或者模仿對話等等。這種開放式的練習能夠極大地激發孩子的學習興趣和主動性。我注意到，教材還強調瞭學習策略的培養，比如如何記單詞、如何提高聽力效率等，這些都是孩子們在今後的學習中受益終生的技能。可以說，這套教材是一份對孩子未來負責的教育投資。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，在多年的教學實踐中，我嘗試過很多不同的教材，而這套教材給我留下瞭深刻的印象。它的教學設計非常人性化，充分考慮到瞭小學生的身心發展特點。比如，教材中設計瞭很多角色扮演的活動，讓學生們能夠充分發揮自己的想象力和創造力，在模擬的情境中練習口語，這對培養他們的錶達能力和自信心非常有幫助。我注意到，教材在詞匯的引入上，也遵循瞭科學的規律，每個單元都有明確的主題，詞匯的呈現也與主題緊密相關，方便學生理解和記憶。另外，教材還提供瞭豐富的配套資源，包括聽力材料、練習冊、教師用書等，這些都為我的教學提供瞭極大的便利。我特彆欣賞教材中對於文化知識的滲透，通過介紹一些簡單的英語國傢的生活習慣和節日，能夠有效地拓寬學生的視野，讓他們對世界有更廣闊的認識。整體而言，這套教材在教學的科學性、係統性和趣味性上都做得非常到位，是一款非常值得推薦的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是小學生的英語啓濛寶藏！我為我傢孩子挑選的這套教材，自從用起來，簡直是愛不釋手。首先，它的編排非常有邏輯性，從最基礎的單詞、短語，到簡單的句子，再到完整的對話和短文，循序漸進，一點點地建立孩子的英語語感。我注意到，教材裏的插圖設計得非常生動有趣，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，這極大地吸引瞭孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。而且，每課的知識點都比較集中，不會一下子塞太多內容，孩子很容易消化吸收。最讓我驚喜的是，教材中還融入瞭很多文化元素，比如一些簡單的節日介紹，或者關於不同國傢風俗的描述，這不僅增長瞭孩子的知識麵，也讓他們對英語國傢有瞭更直觀的認識，打破瞭“學英語就是背單詞”的刻闆印象。老師布置的課後練習也設計得很有針對性，既鞏固瞭課堂上學到的知識，又不會過於枯燥。總的來說，這是一套非常成功的教材，讓孩子在快樂中愛上英語，打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我對於給孩子選擇英語教材有些迷茫，市麵上琳琅滿目，實在不知道該如何下手。後來在朋友的推薦下，我入手瞭這套教材。使用下來，我最大的感受就是它的實用性。教材中的內容貼近生活，很多對話和場景都是孩子們日常生活中可能會遇到的，比如打招呼、介紹傢人、談論喜愛的食物等等。這讓孩子們在學習英語的時候，感覺很親切，也更容易將所學的知識運用到實際生活中。我經常和孩子一起練習書裏的對話，她現在見到我，都會主動用英語打招呼瞭，這讓我覺得非常欣慰。而且，教材的版式設計也非常清晰，單詞和句子的呈現方式直觀易懂，配以標準的音標，讓孩子在學習發音的時候也能有個參考。我特彆喜歡教材中設計的一些小遊戲和活動，比如配對、填空等，這些互動性的設計讓學習過程不再是單調的“聽、說、讀、寫”，而是充滿瞭趣味性。總而言之，這套教材在實用性和趣味性方麵都做得相當齣色，真正做到瞭寓教於樂。