上海名校名捲四年級下 語文數學英語N版 四年級第二學期4年級下 滬教版上海小學教材配套練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 上海名校名捲
• 四年級
• 下冊
• 語文
• 數學
• 英語
• 滬教版
• 小學教材
• 練習
• 4年級下
• 第二學期

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787567526891

商品編碼：25859171517

叢書名： 上海名校名捲 四年級

 

上海名校名捲 語文+數學+英語N版牛津版 四年級第二學期/4年級下  

定價：75.00(套裝3本)

開本： 787*1092 8開

 

精選範文與拓展閱讀：小學語文能力進階指南（四年級適用） 一、 聚焦核心素養，構建全麵語文能力 本冊精選範文集，專為提升四年級學生語文綜閤素養而設計，旨在突破傳統應試訓練的局限，引導學生深入理解文本，培養獨立思考與審美鑒賞能力。內容嚴格遵循國傢《義務教育語文課程標準》（2022年版）對中年級段的要求，聚焦於積纍與運用、閱讀與思考、錶達與交流三大核心維度。 1. 積纍與運用：夯實語言基礎 本書精選瞭大量富含文化底蘊與時代氣息的優秀短文、詩歌及寓言故事，其選材範圍涵蓋瞭自然科學的奇妙現象、曆史人物的智慧光芒、優秀傳統文化的精髓，以及當代社會的熱點話題。 字詞辨析與拓展： 針對四年級學生在理解和運用易混淆字詞、多義詞以及成語上的難點，我們精選瞭近百個高頻易錯詞語。每組詞語均配有清晰的語境例句，並輔以“辨析辨誤”專欄，通過對比近義詞在細微語義上的差異，確保學生能夠準確無誤地把握詞義的邊界。此外，對課外拓展閱讀中齣現的文言色彩詞匯和富有錶現力的形容詞、動詞，也進行瞭係統性的梳理和歸納。 句式模仿與仿寫練習： 收集瞭多種經典句式，如排比句、對比句、擬人句等。不直接提供課本中的例句，而是選取瞭風格迥異、主題鮮明的外部範例。通過“句式結構解析”部分，引導學生拆解句子成分、理解修辭手法在句子中的作用，隨後提供開放性的仿寫任務，鼓勵學生運用新學的句式描繪自己的生活場景或想象中的世界。 熟語與諺語的活學活用： 甄選瞭與四季更迭、生活哲理、人際交往相關的民間諺語和俗語，並設置瞭“情境填空”和“活用練習”。要求學生在給定的對話或短篇情境中，恰當地嵌入並解釋這些熟語的含義，避免死記硬背，強調在實際交流中的應用能力。 2. 閱讀與思考：深層文本解讀 本書的閱讀材料選擇上，側重於篇幅適中但內涵豐富的文學作品和科普小文，力求激發學生的求知欲和共情能力。 記敘文的敘事脈絡梳理： 選取瞭多篇描寫童年趣事、傢庭溫情或自然景色的記敘文。閱讀指導部分不提供標準答案式的段落大意概括，而是引導學生繪製“事件發展時間軸”或“人物關係圖譜”，幫助學生理清文章的起因、經過、高潮和結果。重點訓練對“細節描寫”與“心理活動”的捕捉，探討作者是如何通過這些細節展現人物性格或烘托氣氛的。 說明文的信息篩選與邏輯判斷： 針對自然現象（如河流的形成、動物的遷徙）和常見事物的構造（如鍾錶的原理、紙張的製作）的說明文，練習題設計側重於考察信息定位能力。例如，要求學生根據文章內容，快速找齣“主要觀點”和“支撐論據”，並嘗試用自己的語言復述說明過程，重點區分“並列關係”、“遞進關係”和“因果關係”在說明性段落中的連接作用。 詩歌鑒賞的意象解讀： 選取瞭膾炙人口的古詩詞片段以及優秀的現代詩歌。鑒賞練習強調“想象畫麵”與“體會情感”。例如，麵對“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的詩句，引導學生思考“連”“平”“共”“生”等動詞所營造齣的動態美感和廣闊意境，而非簡單地解釋字麵意思。 3. 錶達與交流：提升書麵與口頭錶達力 本書的寫作訓練闆塊，完全脫離瞭教材中的固定主題，旨在培養學生的創新思維和個性化錶達。 “主題引發式”寫作訓練： 設置瞭若乾極具啓發性的主題提示，例如：“如果你的影子會說話”、“我與傢鄉的‘非遺’故事”、“未來一天的生活設計”。這些主題要求學生跳齣日常的流水賬式記錄，進行想象、構思和結構設計。 結構布局與謀篇布局指導： 針對四年級學生易齣現的“開頭平淡、結尾倉促”的問題，本書提供瞭“開門見山式”、“懸念設置式”、“環境渲染式”等多種開頭方法範例，以及“總結升華式”、“呼應開頭式”等結尾技巧的解析。重點不在於套用模闆，而在於理解不同布局服務於不同錶達意圖的原理。 描述性語言的強化訓練： 專項訓練如何運用五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）進行細膩描寫。例如，針對“描寫一個熱鬧的集市”的寫作任務，要求學生必須包含至少三種感官的描寫，並使用比喻或擬人的手法來增強感染力。 二、 拓展視野，文化自信的潛移默化 本書大量融入瞭中華優秀傳統文化元素，但側重於趣味性和故事性，而非枯燥的知識點灌輸。 “文化小百科”欄目： 穿插介紹與語文學習相關的傳統節日習俗、著名文學傢的生平趣事（非教材重點人物）、以及與成語故事相關的曆史背景，拓寬學生的知識麵，增強文化認同感。 通過係統而富有挑戰性的訓練，本書緻力於幫助學生建立起一套屬於自己的、紮實的語文知識體係和靈活的錶達能力，為小學高年級的深度學習做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著做瞭一兩道數學應用題，發現它的齣題角度非常靈活，很多題目都不是那種套路化的，需要孩子動腦筋去理解題目的實際情境。這正是上海教育的特色所在，注重思維訓練而非機械模仿。比如，關於時間、速度與路程的題目，它設計瞭好多生活化的場景，讓孩子體會到數學在真實世界中的價值，而不是孤零零的數字遊戲。語文方麵，古詩詞的理解和名篇名句的積纍，排布得也很有章法，似乎在潛移默化中培養孩子的語感和文學素養。我個人認為，一套好的教輔材料，應該能夠激發孩子的好奇心和求知欲，而不是讓他們感到學習是一種負擔。這套書在這方麵做得不錯，它的難度設置有一個平穩的上升麯綫，讓孩子在不斷“跳一跳纔能夠得著”的過程中獲得成就感。對於準備參加校內小測驗或者更高級彆選拔考試的孩子來說，這種高針對性的練習是必不可少的“加餐”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引我的，色彩搭配得很有活力，一看就知道是為小學中年級學生準備的。拿到手的時候，感覺紙張的質量相當不錯，那種略帶磨砂的觸感，寫起字來應該會很順暢，不容易洣墨。內頁的排版也看得齣來是花瞭不少心思的，字號大小適中，行間距留得也很閤理，即便是眼睛容易疲勞的孩子，長時間閱讀和練習也不會感到太吃力。尤其是語文部分的練習，看起來區分度很明確，從基礎的字詞積纍到稍復雜的閱讀理解，層次感處理得非常好。我特彆留意瞭數學闆塊，圖文並茂的插圖清晰易懂，對於抽象概念的講解應該能起到很好的輔助作用，這對於剛接觸到比較復雜計算的四年級學生來說，無疑是減輕瞭學習上的壓力。整體來看，這套教輔資料不僅僅是課本的簡單重復，更像是為課堂教學提供瞭有力支撐的一個平行係統，讓人對接下來的學習充滿期待。它透著一股子紮實的學術氣息，但又不失親和力，非常適閤作為日常鞏固和拔高的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計和細節處理，體現齣一種對學習者體驗的尊重。很多教輔資料為瞭省成本，會使用反光度很高的紙張，導緻孩子在燈光下做題時眼睛會很不舒服，但這本采用瞭啞光處理，長時間麵對也不會覺得刺眼。而且，部分需要孩子動筆書寫的部分，留白空間處理得非常得當，保證瞭書寫的美觀和舒適度。關於英語的練習冊部分，我注意到它似乎還附帶瞭某種在綫資源鏈接或者二維碼（我沒有仔細研究是否真的有用，但這個想法很好），這錶明它試圖將傳統的紙質學習和現代的多媒體學習方式結閤起來，這在當前教育環境下是非常前沿的做法。我更欣賞它在不同學科之間保持的平衡感，沒有因為某一個學科的優勢而過度側重，而是全麵覆蓋瞭四年級下學期的核心能力要求。這種全麵且深入的覆蓋，對於想要全麵提升的孩子來說，是非常理想的選擇。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的學習經曆來看，四年級是小學階段一個重要的分水嶺，知識點的難度和抽象程度都有明顯的增加，很多孩子會在這裏開始齣現“掉隊”的現象。這套《上海名校名捲》的設計思路，似乎就是為瞭幫助孩子平穩度過這個關鍵期。它的每一單元測試捲後麵的“錯題反思區”設計得特彆巧妙，不像有些教輔隻是簡單地讓你寫錯因，而是引導你思考“如何避免再次犯錯”的策略性問題。這纔是真正培養學習能力的體現。語文閱讀理解的選材也很有眼光，既有貼近生活的記敘文，也有需要邏輯推理的說明文片段，這對提升孩子的綜閤閱讀素養非常有幫助。總之，這本書給我的感覺是專業、精良且極具實效性，它不隻是一個練習本，更像是一份精心策劃的、旨在幫助四年級學生穩固基礎並邁嚮更高階段學習的“行動指南”。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的就是資料的實用性和與主流教學大綱的貼閤度瞭。這套《上海名校名捲》在這一點上做得相當到位，從目錄結構就能看齣，它完全緊跟著滬教版的教材脈絡走，幾乎每一個章節的知識點都能找到對應的專項訓練，這對於我們傢長進行針對性輔導太重要瞭。以往買的很多資料常常是“大而全”但“重點不突齣”，學瞭後麵的知識點，前麵的基礎又忘瞭。但這個係列的捲子，明顯側重於知識的反復鞏固和及時檢測，錯題迴顧的設置也比較人性化，鼓勵孩子不是做完就扔，而是要進行深度的分析和訂正。英語部分的內容尤其讓我驚喜，它似乎更側重於聽說能力的遷移和應用，而不僅僅是死記硬背單詞和語法規則。整體感覺，這套書更像是一位經驗豐富的“私人教師”，能夠精準定位孩子的知識盲區，並提供恰到好處的提升路徑。它不是那種填鴨式的題海戰術，而是注重效率和質量的精煉。