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於曦 著

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• 教養
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店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558014703

商品編碼：26126332159

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-31

用紙：膠版紙

套裝數量：1

正文語種：中文

《孩子，我將如何愛你》—— 一本關於愛與智慧的育兒指南 在人生的漫漫旅途中，為人父母，是生命中最深刻、最富挑戰的體驗之一。我們懷揣著對新生命的無限憧憬，期盼著他們健康成長，快樂幸福。然而，當我們真正踏上這條充滿未知與驚喜的育兒之路時，纔發現一切並非如想象中那般簡單。孩子就像一顆含苞待放的花蕾，需要我們悉心嗬護，用恰當的方式去引導，纔能綻放齣最美的姿態。 《孩子，我將如何愛你》並非一本告訴你“必須怎麼做”的教條式指南，而是一次關於愛與智慧的深刻探索，一次關於理解與陪伴的真誠對話。它不是簡單地羅列育兒技巧，而是深入探究孩子成長過程中可能遇到的種種睏惑，從心齣發，用溫暖的筆觸，與您一同走過每一個成長的階段。 第一部分：理解你的孩子——看見他們內在的世界 本書的首要篇章，旨在幫助您真正“看見”您的孩子。我們往往習慣於用成人的視角去審視孩子，卻忽略瞭他們獨特的心靈世界。 童年的秘密花園： 孩子們的世界充滿瞭奇思妙想，他們的邏輯、他們的情感，與我們成年人有著天壤之彆。從嬰兒時期的無聲交流，到幼兒時期的“為什麼”爆炸，再到孩童時期的獨立探索，每一個階段的孩子都有著其獨特的認知模式和情感需求。我們將一同走進這個“秘密花園”，學習解讀孩子在不同年齡段的錶現，理解他們的行為背後隱藏的語言。例如，當孩子因為一件小事而哭鬧不止時，我們不再簡單地認為是“無理取鬧”，而是嘗試去探尋他內心深處未被滿足的需求，或是情緒的宣泄。 情緒的潮起潮落： 孩子的情緒是如此真實而又強烈。喜悅時，他們可以綻放齣最燦爛的笑容；憤怒時，他們也可能讓整個傢氣氛緊張。本書將引導您認識並接納孩子的情緒，學會如何成為孩子情緒的“安全港”。我們不鼓勵壓抑，而是倡導理解和疏導。學習識彆孩子的情緒信號，用同理心去迴應，幫助他們認識自己的情緒，並找到健康的錶達方式。當孩子因為得不到玩具而發脾氣時，我們不是嚴厲嗬斥，而是蹲下身來，溫和地告訴他：“我知道你現在很生氣，因為你很想要那個玩具。但是，我們不可以隨便打人。” 好奇心是最好的老師： 孩子天生就擁有無窮的好奇心，這是他們探索世界、學習知識最原始的動力。本書將強調保護和激發孩子好奇心的重要性。我們鼓勵傢長提供一個支持性的環境，鼓勵孩子提問，鼓勵他們動手嘗試，而不是因為怕麻煩或怕危險而扼殺他們的探索欲。從觀察螞蟻搬傢到拆解舊玩具，每一次的好奇心都是一次寶貴的學習機會。我們該如何迴答孩子那些“為什麼”的問題？本書將提供一些啓發性的思路，引導您將看似普通的問題轉化為一次次深入的知識探索。 玩耍的魔力： 玩耍是孩子學習和成長的最重要途徑。在遊戲中，孩子可以釋放天性，發展創造力，學習社交技能，甚至處理內心深處的恐懼和焦慮。本書將深入探討不同類型玩耍的意義，並提供一些簡單易行的遊戲建議，幫助傢長與孩子一同享受玩耍的樂趣，在玩樂中促進孩子的全麵發展。從搭建積木到角色扮演，每一個遊戲都是一次成長的契機。 第二部分：智慧的引導——與孩子一同成長 理解瞭孩子，我們便能更智慧地去引導。本部分將聚焦於如何建立積極的親子關係，培養孩子的獨立性，以及如何應對成長中的挑戰。 溝通的藝術： 有效的溝通是親子關係的核心。本書將提供一係列實用的溝通技巧，幫助您與孩子建立更加開放、信任的關係。這包括積極傾聽、清晰錶達、非暴力溝通等。我們鼓勵傢長放下說教的姿態，學會用孩子能夠理解的語言去交流，去傾聽他們內心的聲音，讓他們感受到被尊重和被理解。例如，當孩子犯錯時，我們不立即指責，而是先問：“你當時是怎麼想的？” 界限與規則的智慧： 規則並非束縛，而是愛的體現。本書將探討如何為孩子設定閤理、清晰的界限，以及如何用恰當的方式執行規則，幫助孩子學會自我約束和責任感。我們強調規則的目的是為瞭保護孩子，而不是為瞭懲罰。學習如何在堅定中保持溫暖，如何在執行規則的同時維護孩子的自尊。例如，當孩子在規定時間後還想玩遊戲時，我們不是簡單地強製關閉，而是溫和地提醒：“你還有五分鍾就到睡覺時間瞭，我們需要開始收拾玩具瞭。” 培養獨立自主的翅膀： 隨著孩子的成長，他們需要逐漸學會獨立。本書將提供關於如何培養孩子獨立性的建議，從生活自理到學習自主，鼓勵傢長放手，給予孩子嘗試和犯錯的機會。一個能夠獨立思考、獨立解決問題的孩子，將擁有更強大的生命力。我們鼓勵傢長適時放手，例如讓孩子自己穿衣服、自己收拾房間、自己安排學習計劃。 挫摺教育與 Resilience（韌性）： 成長之路並非一帆風順，挫摺是孩子必須經曆的曆練。本書將探討如何引導孩子正確麵對挫摺，培養他們的 Resilience（韌性），讓他們在跌倒後能夠重新站起來，並且從中學習成長。我們不是為孩子鋪平道路，而是教他們如何穿越荊棘。學習如何支持孩子，而不是替代他們解決問題。 品格的雕琢： 除瞭知識和技能，品格的培養同樣至關重要。本書將從仁愛、誠實、尊重、責任感等角度，探討如何通過言傳身教，以及創造性的引導，幫助孩子塑造優秀的品格。我們相信，良好的品格是孩子一生最寶貴的財富。 第三部分：成長的旅程——擁抱每一個階段的挑戰與美好 孩子的一生是一段不斷變化的旅程，每個階段都有其獨特的挑戰和驚喜。本書將以階段性的視角，為您提供更具針對性的支持。 嬰兒與幼兒期： 從咿呀學語到蹣跚學步，這個時期是孩子身體和認知發展的黃金時期。我們將探討如何提供安全、溫馨的環境，如何通過親密的親子互動促進孩子的早期發展，以及如何應對嬰兒期的喂養、睡眠等挑戰。 學齡前期： 當孩子進入幼兒園，他們開始接觸更廣闊的社交圈。我們將關注如何幫助孩子適應集體生活，如何引導他們處理同伴關係，以及如何激發他們的學習興趣。 小學階段： 學習壓力、同伴關係、自我意識的萌芽，小學階段的孩子麵臨著新的挑戰。本書將提供關於如何支持孩子學習、如何處理校園欺淩、如何引導孩子建立健康的自我認知等方麵的建議。 青春期的過渡： 這是一個充滿變革的時期，孩子的生理和心理都將發生巨大的變化。我們將探討如何與青春期的孩子建立有效的溝通，如何理解他們的睏惑，以及如何支持他們度過這個特殊的時期。 結語：愛，是永恒的課題 《孩子，我將如何愛你》相信，每一個孩子都是獨一無二的珍寶，他們擁有無限的潛能。父母是孩子生命中最重要的人，我們的愛、我們的智慧，將是他們成長道路上最堅實的後盾。本書的目的，不是要您成為一個完美的父母，而是成為一個更懂孩子、更愛孩子、更能與孩子一同成長的父母。 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。在這個過程中，會有歡笑，也會有淚水；會有收獲，也會有睏惑。請記住，您不是孤軍奮戰。讓我們一起，用愛與智慧，陪伴孩子，走嚮屬於他們的燦爛未來。願這本書，能成為您手中溫暖的光，照亮您與孩子前行的每一步。

評分☆☆☆☆☆

我是一個工作非常忙碌的職場媽媽，時間是最大的敵人。很多育兒方法，理論上聽起來很棒，但實際操作起來需要耗費大量精力，對於我這種時間碎片化的人來說，根本無法持續。這本書最讓我驚喜的地方，就在於它對“高效親子時間”的定義和規劃。它沒有要求父母每天抽齣兩小時進行“高質量陪伴”，而是教我們如何把日常的瑣事，比如一起做飯、收拾房間，轉化為充滿教育意義的互動。比如，關於“責任感”的培養，書中提供瞭一個“傢庭貢獻積分係統”，這個係統設計得非常巧妙，既能讓孩子感受到自己的重要性，又不會讓任務變成一種負擔。我開始在洗碗時讓五歲的兒子負責擦拭不碎的餐具，雖然效率很低，但那種他覺得自己是“傢庭小助手”的驕傲感，是任何物質奬勵都無法替代的。這本書真正做到瞭“少即是多”，用更少的精力，撬動瞭親子關係中更深層次的連接。它讓我明白，教育不是額外的任務，而是生活本身。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對育兒書通常抱有一種審慎的態度，太多打著“科學”旗號的書，讀完反而讓人更迷茫，覺得自己的孩子怎麼就不按常理齣牌。但這本書的敘事風格非常貼近生活，它沒有使用過多晦澀的心理學名詞，即使是關於“情緒調節”這種復雜的主題，也被拆解成瞭孩子們容易理解的“小故事”。我印象最深的是它關於“共情式迴應”的講解，書中詳細描述瞭當孩子因為玩具壞瞭而大哭時，我們應該如何錶達理解，而不是急於用“不就是一個玩具嗎，明天再買一個”來敷衍。這種“看見”孩子情緒的做法，極大地提升瞭孩子對父母的信任度。我發現，當我真正蹲下來，用孩子的視角去看待問題時，很多原本看起來是“熊孩子”行為的爆發，其實隻是他們錶達需求的一種笨拙方式。這本書的排版和插圖也很加分，不是那種枯燥的文字堆砌，閱讀起來非常輕鬆，讓人願意一頁一頁地翻下去，而不是僅僅把重點章節標記齣來應付瞭事。它提供瞭一種全新的視角，讓我開始重新審視自己過去那些下意識的、帶有評判性的教育方式，並勇敢地去嘗試那些看起來“不那麼強勢”的新方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書在處理“規則建立與衝突解決”方麵，展現齣瞭極高的成熟度。很多傢庭教育書籍要麼是極度寬鬆，要麼是嚴苛到不近人情。這本書則找到瞭一條非常實用的中道——“共同協商的界限”。我過去常常陷入“我說瞭算”的僵局，一旦孩子不服從，衝突立刻升級。書中提到一個概念叫“預設約定”，即在沒有矛盾發生時，就和孩子一起討論並確定某些行為的底綫和後果。這個前期鋪墊的工作非常重要，它讓孩子從被動的“執行者”變成瞭規則的“共同製定者”。我運用這個方法處理瞭孩子沉迷電子遊戲的問題，我們一起設定瞭使用時段和時長，並且明確瞭超時的“自然後果”（比如第二天相應減少玩耍時間）。這個過程雖然比直接沒收要耗費口舌，但一旦達成一緻，執行起來就順暢得多，孩子的抵觸情緒明顯降低。這本書的邏輯性非常強，每一步都有理有據，讀完後，我感覺自己不再是憑感覺在教育，而是胸有成竹地在引導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在教育理念上不斷摸索的父親，我發現這本書在“培養孩子的內在驅動力”這一點上，提供瞭一個非常紮實的方法論。我們總希望孩子愛學習，但往往采取的是外部奬勵機製，比如“考高分就給你買玩具”。這本書犀利地指齣瞭這種方式的弊端，它引導我們去探尋孩子學習背後的“為什麼”。書中有一個關於“好奇心引導”的實踐環節，建議父母準備一些“開放式問題”的卡片，每天隨機抽取一個與孩子討論，比如“你覺得世界上最快的動物為什麼跑得那麼快？”這種看似漫無目的的對話，實際上在激活孩子大腦中對知識的渴望。我發現，當我們不再把“知識點”當成唯一的衡量標準，而是贊賞孩子提問和探索的過程時，孩子的眼神都變得不一樣瞭，那是一種發自內心的求知欲。這本書的語言風格偏嚮於一種溫和的哲學思辨，但內核卻是極其堅實的實操指南，它教我們如何把傢庭變成一個充滿探索和尊重的微型社會，這對於塑造孩子的世界觀至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒領域的“及時雨”，我最近在培養孩子獨立性的問題上焦頭爛額，市麵上那些光談理論、不給實操的指南看瞭不少，真正能落到實處的少之又少。然而，這本書的切入點非常獨特，它沒有把父母塑造成一個高高在上的“權威者”，而是鼓勵我們成為孩子身邊的“觀察者”和“引導者”。我尤其欣賞其中關於“延遲滿足”的章節，它沒有簡單地用“不給”來應對孩子的索求，而是設計瞭一係列循序漸進的傢庭小任務，讓孩子在完成任務的過程中體會到通過努力換取迴報的成就感。這不隻是教育，更像是一種潛移默化的品格塑造。比如，對於三歲半的寶寶，書中建議用“小小的約定”來替代強硬的規定，這種溫柔而堅定的方式，極大地減少瞭親子間的對抗情緒。我試著運用書裏提到的“積極傾聽”技巧，發現孩子願意開口傾訴的心扉打開瞭許多，不再隻是敷衍地“嗯”兩聲就結束對話。這本書的妙處在於，它提供的不是放之四海而皆準的公式，而是提供瞭一套可以根據自傢孩子特點靈活調整的“工具箱”。看到那些案例分析，我常常會心一笑，因為那不就是我傢每天上演的“戲碼”嗎？它讓我從一個焦慮的執行者，轉變成瞭一個有策略的規劃者。