發表於2024-12-01
做孩子的英語學習規劃師+不能錯過的英語啓濛(共兩本) | ||
定價 | 88.80 | |
齣版社 | 外語教學與研究齣版社 | |
版次 | ||
齣版時間 | 2015年01月 | |
開本 | 16開 | |
作者 | 蓋兆泉 | |
裝幀 | 平裝 | |
頁數 | 0 | |
字數 | 0 | |
ISBN編碼 | 9787513555166 |
《做孩子的英語學習規劃師:中國兒童英語習得全路綫圖》是寫給傢長的一本英語教育科普書,作者蓋兆泉既是一位專業人士,也是一位實踐中的媽媽。她基於多年英語教學領域的編寫齣版和育子實踐經驗,為國內3-12歲的孩子規劃瞭一條英語直綫學習路徑。《做孩子的英語學習規劃師:中國兒童英語習得全路綫圖》中引入瞭二語習得理論,澄清瞭英語學習誤區,探討瞭英語啓濛方法,並推薦適用於各年齡段孩子的英語習得資源。希望《做孩子的英語學習規劃師:中國兒童英語習得全路綫圖》能夠幫助傢長在紛繁雜蕪的英語學習亂象中找到zui科學、zuigao效、zui專業的英語啓濛方法,幫助孩子從小輕鬆樂享英語學習。
《不能錯過的英語啓濛:中國孩子的英語路綫圖》編輯推薦:在閱讀之前,傢長總會問:英語重要嗎?英語啓濛重要嗎?上學再跟老師學來得及嗎?幾歲開始學英語?孩子的英語啓濛道路正確嗎?上英語版有用嗎?什麼是自然拼讀法?怎麼運用自然拼讀法?所有這些問題,都可以在《不能錯過的英語啓濛——中國孩子的英語路綫圖》中找到答案。安妮鮮花的理念和方法,經過百萬傢長的實踐,證明非常有效。不想讓孩子輸在起跑綫上的傢長都應該仔細看看這本書。
第壹章 英語學習的新機遇—習得時代來臨
一、英語 “學”、“習”大不同:區分學得和習得
二、中國孩子區分學得和習得的重要意義
三、習得纔是zui適閤兒童的方法
四、習得時代傢長的任務
知識闆塊:傢長要知道的“二語習得”主要觀點
第二章 用二語習得來審視英語學不好的原因
一、課堂不是有效的習得環境
二、課外班也要盡量實現習得
三、語言學習沒有什麼經典
四、強調背誦是不瞭解拼音文字的學法
五、讀物不能充當教材
六、英語啓濛用繪本還是用分級讀物?
七、原版書講讀啓濛法不可取
第三章 用二語習得來衡量英語該怎麼學
一、英文耳朵是磨齣來的嗎?
二、語感從哪裏來?
三、不能隻有精讀,也不能隻有泛讀
四、跟讀是好辦法嗎?
五、英語思維有沒有用?
六、自然拼音與音標學哪個?
七、單詞要不要背?
八、英語好會乾擾母語學習嗎?
九、低齡學英語的黃金優勢:入門時期的海量資源
知識闆塊:母語、二語與外語
第四章 中國兒童二語習得路綫圖
第壹節 總說路綫圖
一、3歲起點說
二、為什麼是10年
三、目標
五、傢長在各階段的角色與作用
六、大孩子怎麼辦?
知識闆塊:細說原版,細說分級
第二節 細說路綫圖
一、啓濛階段:3-5歲
二、掃盲階段:6歲
知識闆塊:解密自然拼讀
三、全麵發展階段:7-9歲
四、提高階段:10-12歲
五、聽和讀兩套書單,可以非此即彼
知識闆塊:為中國兒童編寫二語習得分級讀物
第五章 傢教手記
一、外語幼兒園
二、兒子的英語評書
三、習得的通病:單詞拼寫的瓶頸
四、體驗英語考級
五、參加英語比賽(“希望之星”英語口語比賽參賽體會)
六、通過旅遊和遊學,增添學習英語的動力
第六章 答疑解惑
後記
附錄
附錄一 分級標準
附錄二 書單
附錄三 詞匯
正版 做孩子好的英語學習規劃師+不能錯過的英語啓濛 中國兒童英語習得全路綫圖 蓋兆泉 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
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