新胎教 修訂版 七田真 孕期育兒專業訓練 新手父母學院係列 懷胎十月 育兒始於胎教 懷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔣蓓 譯

圖書標籤:

• 胎教
• 孕期
• 育兒
• 七田真
• 新手父母
• 懷胎十月
• 早期教育
• 親子
• 母嬰
• 孕婦

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567539617

商品編碼：26154677649

叢書名： 最新胎教

開本：32開

齣版時間：2015-08-01

商品參數

胎教(修訂版)
	定價	20.00
	齣版社	華東師範大學齣版社
	版次	2
	齣版時間	2015年08月
	開本	大32開
	作者	七田真 著，蔣蓓 譯
	裝幀	平裝
	頁數	156
	字數	83000
	ISBN編碼	9787567539617

目錄
前言
第1章 育兒始於胎教
1 人的一生取決於胎兒期的環境
2 胎兒接受瞭母的所有想法
3 一旦發現懷孕……
4 藉心電感應與母傳遞信息
5 母要拜托胎兒兩件事
6 母們的報告
第2章 努力生一個健康寶寶
1 介紹胎教書籍的增加
2 值得推薦的胎教方法
3 電磁波的可怕危害
4 自來水的危險
5 母的負麵思考會傷害胎兒
6 懷孕期飲食要注意攝取保護物質
7 影響兒童頭腦的四大原因
8 重金屬危害、礦物質失調
9 懷孕期間的注意事項
第3章 大腦的營養――卵磷脂
1 卵磷脂是胎兒不可或缺的營養
2 卵磷脂是大腦的營養
3 卵磷脂可以促進母子健康
4 卵磷脂的功能
第4章 懷胎十月
1 托馬帝斯的發現
2 對胎兒說的話
3 懷孕期間的想象訓練
4 胎兒是天纔
5 胎兒自己具有消除障礙的能力？
第5章 新分娩法
1 思考分娩方法
2 分娩後要立刻母子同室
3 皮膚感覺可促進成長
4 動物寶寶的皮膚如果得不到刺激，就可能死亡
5 喝母乳長大
6 人格取決於嬰兒無意識時代的暗示
7 給新齣生寶寶的寄語
8 胎教可以促進語言能力
9 胎教可以培養記憶力的孩子
第6章 胎內記憶
1 什麼是胎內記憶
2 記得在胎內看過的書
3 小孩子的胎內記憶
4 小學生的胎內記憶
5 胎教可以培養纔華
6 即使寶寶說不記得瞭……
7 消除不愉快的胎內記憶(心靈創傷)
8 夜晚哭鬧源自不愉快的胎內記憶
9 有愉快胎內記憶的孩子是天纔型兒童
第7章 母的胎教報告
1 我在半信半疑下開始胎教
2 心想纔能事成
3 寶寶如我所願地齣生瞭
4 我參加瞭七田老師的胎教講座
第8章 分娩後的育兒
1 母乳分泌不理想？
2 母乳育兒*理想
3 改變目前錯誤的營養觀
4 恢復傳統飲食
5 齣生後寶寶立刻學習語言
6 嚮孩子描述他的未來
7 玩具可以促進孩子的成長
8 寶寶剛齣生時的育兒態度決定瞭孩子的性格
9 寶寶滿三個月前的照顧方式
10 母必須具備的四大特性
11 父與孩子
12 培養聰明寶寶的訣竅
內容介紹

寶寶的未來從懷孕開始，孕婦不但要改善飲食結構，瞭解自然分娩知識，還要化分娩前的不安慰安心，迎接聰明健康的寶寶。人的一生，取決於胎兒時期的環境。孕婦的不安會影響胎兒的發育，另外卵磷脂使母子更健康。胎教可以培養超記憶的孩子。這些是七田真博士於2004年齣版的心事，在颱灣引進一年半中再版四次。

好的，這是一份根據您的要求，圍繞“新胎教 修訂版”係列書名中未提及的領域，精心撰寫的圖書簡介，力求詳盡且自然： --- 圖書名稱：《嬰幼兒早期認知發展與情商塑造：從0到3歲的關鍵窗口》 圖書簡介： 第一部分：超越生理，聚焦心智：理解生命最初的黃金三年 本書深入探討瞭嬰幼兒生命早期（0至3歲）認知能力、情緒管理和社會適應能力發展的復雜機製與關鍵路徑。在現代育兒觀念日益重視科學喂養與早期啓濛的背景下，我們發現，僅僅關注身體健康和基礎知識灌輸是遠遠不夠的。真正的早期教育，在於構建一個支持心智全麵、健康、高適應性成長的環境。 本書拋棄瞭傳統育兒手冊中常見的、以年齡階段劃分的僵硬知識點羅列，轉而采用“核心能力構建”的視角，係統闡述瞭這三年中大腦皮層如何高速搭建起處理信息、管理情緒、建立人際關係的基本框架。我們相信，0到3歲是構建未來學習能力與人格底色的“土壤培育期”，而非“作物搶收期”。 章節核心聚焦： 1. 神經可塑性的奇跡： 詳細解析嬰兒大腦皮層在初次感官輸入下的反應模式。我們將以通俗易懂的語言，介紹神經元連接、突觸修剪等前沿神經科學概念，幫助父母理解“為什麼早期的優質刺激至關重要”。書中特彆強調，高質量的互動（而非昂貴的玩具）纔是刺激神經元連接的真正驅動力。 2. 自主學習的萌芽： 探討“內部驅動力”的培養。不同於外部奬勵驅動的學習模式，本書著重指導父母如何識彆並迴應嬰兒的“好奇信號”，如何通過提供安全的探索空間，逐步引導幼兒從依賴性的行為轉嚮自主性的探索。我們將提供大量案例，說明如何將日常傢務、戶外活動轉化為高效的早期認知訓練。 第二部分：情商的基石：情緒調節與依戀關係的科學建立 情緒智力（EQ）是衡量個體長期幸福感和職業成功的重要指標，而其基礎奠定於生命的最初階段。本書將情商教育前置到生理需求滿足的同等重要地位。 深度解析與實操指導： 1. “同步共情”的藝術： 詳細區分“安撫”與“共情”的區彆。我們指導父母如何精確解讀嬰兒的非語言信號——從細微的麵部錶情到肢體語言，從而實現與嬰兒的“情緒同步”。這包括處理“哭鬧”的深層需求，而非簡單地停止噪音。我們會介紹“鏡像神經元”在親子互動中的作用，解釋為何父母的情緒穩定是幼兒安全感和情緒調節能力的直接體現。 2. 安全依戀模型的構建： 基於經典的依戀理論，本書提供瞭具體的操作指南，幫助新手父母建立穩定、敏感且富有彈性的依戀關係。這包括：如何平衡親密接觸與鼓勵獨立；如何在分離焦慮高發期（如入園前）有效過渡；以及如何處理多照料者（如祖輩）在養育風格上可能産生的衝突，確保核心依戀模型的統一性。 第三部分：語言的爆發：從發音到敘事能力的階梯式培養 語言能力的發展遠超詞匯量的纍積，它關乎邏輯思維的構建和社會交往的有效性。本書將語言學習視為一種“社會建構”過程。 創新性策略介紹： 1. “對話性閱讀”取代“填鴨式灌輸”： 我們不提倡在嬰兒尚不能理解時進行大段的知識朗讀。取而代之的是“互動式提問”和“擴展性迴應”。例如，當孩子指嚮一隻狗時，父母的迴應不應隻是“那是狗”，而是引導至“對，它是一隻毛茸茸的狗，它在‘汪汪’叫呢”。本書提供瞭針對不同月齡的“對話腳本”示例。 2. 敘事能力的早期萌芽： 如何將日常生活經驗轉化為“故事”？本書提齣瞭“時間綫迴顧法”，即在睡前或放鬆時刻，引導幼兒迴顧一天中發生的事件，即使是簡單的序列（“我們先吃瞭蘋果，然後去公園玩瞭沙子”），這極大地鍛煉瞭其邏輯排序和記憶能力，為日後的閱讀理解和復雜溝通打下基礎。 第四部分：運動技能與空間智能的整閤：動手做中學 精細動作的發展與大腦中負責規劃和解決問題的區域緊密相連。本書將運動技能的訓練融入到日常的探索活動中。 實用的環境改造建議： “觸覺的交響樂”： 如何利用傢中隨手可得的材料（米、豆子、布料、水）來設計安全的感官遊戲，刺激手部觸覺分辨能力和手眼協調。 “垂直空間的遊戲”： 鼓勵幼兒進行攀爬、堆疊和跨越等活動，這對於培養他們的深度知覺、平衡感以及空間方位感至關重要，而這些能力是未來學習幾何學和工程學思維的先決條件。 結語：父母的自我成長——成為孩子最好的“學習夥伴” 本書的最終目標，是賦能父母，使他們從“執行指令的看護者”轉變為“孩子心智成長的引導者和共同探索的學習夥伴”。我們強調，父母自身的放鬆、學習意願和積極心態，纔是保障嬰幼兒身心健康發展的最高效“胎教”與“早教”。培養一個高情商、強適應性、終身學習的個體，從理解他們大腦的運作機製開始。 ---

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，一股清新、仿佛置身於某個寜靜花園的感受油然而生。它的排版設計和插圖風格，完全沒有傳統育兒書籍那種生硬的教條感。我特彆喜歡它在講述復雜科學概念時所采用的比喻和類比，非常形象，即便是孕期容易疲憊、注意力分散的我也能輕鬆吸收。舉個例子，它用“搭建小小的生命高速公路”來比喻孕期營養對胎兒大腦神經元連接的重要性，一下子就讓我明白瞭為什麼每天的膳食搭配如此關鍵。更重要的是，這本書非常強調母親的情緒管理。它沒有一味地強調“完美孕婦”，而是坦誠地告訴我們，焦慮是正常的，關鍵在於如何將這種負麵情緒轉化為積極的能量。書中提供的幾個“五分鍾情緒調適法”，我常常在感覺壓力山大時使用，效果立竿見影。它讓我們意識到，一個內心平和、充滿喜悅的媽媽，纔是給寶寶最好的胎教。這本書提供的支持，更像是一位經驗豐富、溫柔體貼的資深導師，陪伴你走過這段特殊的旅程。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最深的體會是它對“新手父母”群體的理解和接納。很多育兒書都默認父母已經具備瞭一定的經驗和心理基礎，但這本書卻是從零開始，溫柔地扶持著我們這些連什麼是“最佳宮內環境”都不太清楚的準父母。它不僅教我們如何對待寶寶，更重要的是，它教我們如何對待自己——如何與伴侶協作，如何建立一個支持性的傢庭氛圍。書中關於“夫妻共修”的部分給我留下瞭深刻的印象，它鼓勵爸爸也積極參與到胎教中來，並提供瞭很多適閤父親參與的活動。這避免瞭將育兒的重擔完全壓在母親一個人身上。這本書的結構設計也非常人性化，它沒有強迫你一次性讀完，而是鼓勵你根據孕周靈活地去“挑選”和“實踐”當下的內容。它更像是一本活的工具書，隨著寶寶的成長和父母心境的變化而不斷被重新解讀，價值會隨著時間遞增。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種新手媽媽量身定做的！從懷孕初期我就開始焦慮，生怕自己做的任何小事都會影響到寶寶的發育。市麵上關於孕期和育兒的書籍多如牛毛，但真正能讓人安心、並且操作性強的卻少之又少。這本書最打動我的地方在於它那種沉穩、科學又充滿人文關懷的語調。它不是那種空泛地喊口號，而是深入淺齣地講解瞭孕期不同階段胎兒的聽覺、視覺、觸覺是如何逐步發育的，並且非常具體地給齣瞭如何在日常生活中“激活”這些潛能的練習方法。比如，它詳細描述瞭如何進行“聲音遊戲”，讓你知道什麼時候播放什麼樣的音樂對寶寶的聽覺皮層發育最好，而不是簡單地說“多聽音樂”。閱讀過程中，我感覺自己不再是一個被動等待生産的孕婦，而是一個主動參與到寶寶成長的塑造者。那種掌控感和對未來育兒的信心，是這本書帶給我最寶貴的財富。它讓我明白，胎教不是一種壓力，而是一場充滿愛的、與未來生命的美妙對話。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這一代講求效率和結果的父母來說，我們很容易陷入“打卡式”的胎教誤區——比如，為瞭完成任務而敷衍地放錄音。這本書像一盆清醒的水，澆滅瞭我的功利心。它反復強調，胎教的精髓在於“質量而非數量”，在於父母發自內心的“在場感”。它用非常細膩的筆觸描繪瞭，哪怕隻是安靜地看著寶寶的B超照片，用心去感受那份生命的存在，其效果都勝過敷衍的半小時課程。書中提供瞭一些“慢下來”的練習，比如如何進行“無目的的撫觸”，僅僅是感受皮膚的接觸和體溫的傳遞，而不是帶著強烈的訓練意圖。這讓我開始重新審視自己對育兒的焦慮：原來，放鬆和享受過程本身就是最好的教育。它教會瞭我如何放下對“完美寶寶”的執念，轉而珍惜和享受與寶寶共同成長的每一個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我之前買過幾本聲稱是“科學胎教”的書，讀起來感覺像是在啃一本枯燥的教科書，充滿瞭晦澀難懂的術語，讓人望而生畏。但這一本完全不同，它真正做到瞭將“專業訓練”融入到日常生活的點滴之中。它不僅僅關注瞭我們常說的音樂和撫觸，更深入到瞭孕婦的呼吸、眼神交流乃至意念的傳遞。我尤其欣賞它對“意念溝通”的闡述，雖然聽起來有點玄妙，但作者結閤神經科學的解釋，讓人心悅誠服。比如，書中建議在特定時間段內，孕婦要專注於想象寶寶的健康和活力，並用具體的畫麵去“告訴”寶寶未來的世界是多麼美好和安全。這種有意識的、高頻率的積極心理暗示，極大地增強瞭我和腹中寶寶的聯結感。這已經超齣瞭“知識傳授”的範疇，它提供的是一套完整的、可以每日實踐的“心智養成係統”。