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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101028

商品编码：26526556205

丛书名： 小学课本同步作文辞典

出版时间：2014-01-01

 

部分地区不包邮：,四川、陕西、山西、广西 云南、贵州、吉林、重庆、辽宁、海南，黑龙江、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受包邮

 

《小学同步作文宝典：词海探秘与妙笔生花》 引言 每个孩子心中都藏着一个奇妙的世界，那里有五彩斑斓的梦想，有天马行空的想象，有纯真质朴的情感。而文字，便是连接这个内在世界与外部现实的桥梁。对于小学阶段的孩子们来说，学会运用文字准确、生动地表达自己的想法，是开启智慧之门、培养独立思考能力的关键一步。 《小学同步作文宝典：词海探秘与妙笔生花》正是这样一套为小学阶段的孩子们量身打造的语文学习利器。它并非一本简单的词典，也不是一套枯燥的教材，而是集词语积累、写作指导、范文赏析于一体的综合性工具书，旨在帮助小学生们在语文学习的道路上，夯实基础，激发兴趣，最终实现“下笔如有神”的飞跃。 一、 词海探秘：丰富词汇，点亮语言之光 语言是思维的载体，而词汇则是构成语言的基本砖石。小学生们在日常学习和生活中，接触到的词语虽然不少，但真正能够灵活运用、并能准确表达细微情感和复杂概念的词汇量，仍然有待提升。《小学同步作文宝典》深谙此道，将词汇的积累作为重中之重，并以一种科学、系统、有趣的方式呈现给小读者们。 1. 紧扣教材，同步进阶： 本宝典的内容与小学语文主流教材紧密对接，覆盖一年级至五年级各个年级的重点词汇、常用词语以及根据课文内容拓展出的相关词汇。这意味着，当孩子们在课堂上学习到新的词语时，这本书能够提供更丰富的释义、更生动的例句，帮助他们理解词语的深层含义和使用语境。例如，学习到“勤劳”一词，书中不仅会解释它的基本意思，还会提供“辛勤耕耘”、“任劳任怨”、“一丝不苟”等近义词，以及“懒惰”、“懈怠”等反义词，让孩子们在对比中加深理解。同时，还会根据课文中出现的场景，如描写春天、描写动物、描写人物品质等，提供相应的词语宝库，帮助孩子们将学到的词汇与实际的写作情境相结合。 2. 分类解析，精准掌握： 为了方便小学生们理解和记忆，《小学同步作文宝典》将词汇进行了科学的分类。 按主题分类： 例如，设置“自然风光”、“校园生活”、“亲情友谊”、“品德修养”、“情感表达”、“动作描写”、“景物描写”等篇章。这样的分类有助于孩子们在写作某个主题时，能够迅速找到相关词汇，避免“词穷”的尴尬。比如，在描写“秋天”时，孩子们可以翻阅“自然风光”中的相关词汇，找到“金黄”、“萧瑟”、“硕果累累”、“层林尽染”等生动词语，让笔下的秋天更加色彩斑斓。 按词性分类： 针对名词、动词、形容词、副词等不同词性，进行有针对性的讲解和练习，帮助小学生们辨析词性，从而更准确地运用词语。例如，在学习形容词时，不仅会罗列大量的描写性形容词，还会指导如何运用叠词、成语来增强表达的生动性。 按词语搭配分类： 强调词语的固定搭配和常用组合，例如“仔细地观察”、“高兴地跳起来”、“美丽的风景”、“可爱的小狗”。掌握这些搭配，可以使孩子们的语言表达更加地道、自然。 3. 释义浅显，例句鲜活： 对于小学生而言，过于专业的释义反而会造成理解障碍。《小学同步作文宝典》力求用最贴近孩子们生活和认知水平的语言来解释词语。每一个词语的释义都力求简练、准确，并配以大量生动、有趣的例句。这些例句通常取材于孩子们熟悉的生活场景，如学校、家庭、游乐场、节日活动等，让抽象的词语变得具体可感。例如，解释“惊喜”时，会举例“爸爸妈妈给我准备了一个生日惊喜”，而不是生硬的定义。 4. 拓展延伸，趣味盎然： 除了对课本词汇进行深入讲解，本宝典还注重词语的拓展和联想。会收录大量与课文主题相关的成语、谚语、歇后语，以及一些富有表现力的比喻、拟人句式。通过这些内容，孩子们不仅能扩充词汇量，更能领略到语言的魅力和表达的多样性。例如，在学习描写“聪明”的词汇时，会一并介绍“聪明伶俐”、“冰雪聪明”、“一点就通”等成语，并给出相应的应用场景。 二、 妙笔生花：写作指导，点燃创造之魂 词汇的积累是基础，而如何将这些词汇有效地组织起来，形成一篇篇引人入胜的文章，则是写作能力的体现。《小学同步作文宝典》将目光聚焦于小学生的写作需求，提供系统、实用的写作方法和技巧，帮助他们从“想写”到“会写”，再到“写好”。 1. 结构清晰，循序渐进： 宝典的写作指导部分，从最基础的段落训练到完整的文章结构，都进行了清晰的讲解。 开头与结尾的艺术： 教授如何写出吸引人的开头（如设置悬念、描绘场景、提出问题）和有力的结尾（如总结升华、留下余味、呼应开头），让文章的首尾呼应，增添文采。 段落训练： 讲解如何组织一个完整、有条理的段落，包括主题句、支撑句和总结句的运用。 谋篇布局： 指导小学生如何构思文章的整体结构，例如按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来组织材料，使文章脉络清晰，条理分明。 2. 技巧传授，点石成金： 本书精选了各种实用的写作技巧，并用浅显易懂的语言进行讲解，让孩子们能够轻松掌握。 观察与感受： 强调细致入微的观察是写作的源泉，鼓励孩子们用眼睛去发现美，用心去感受生活。书中会提供一些观察的指导，例如如何描写声音、色彩、气味、触感等。 描写技巧： 肖像描写： 教授如何通过人物的外貌特征、神态、动作来刻画人物的性格。 景物描写： 指导如何运用比喻、拟人、动静结合等手法，描绘出栩栩如生的自然风光或生活场景。 心理描写： 引导孩子们尝试表达人物的内心活动，如喜怒哀乐、忐忑不安等，使人物形象更加丰满。 细节描写： 强调细节的重要性，教导孩子们捕捉生活中的细微之处，用生动的细节来展现事物的特点或人物的情感。 表达方式： 记叙： 讲解记叙文的要素，包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，以及如何运用倒叙、插叙等手法。 描写： 强调描写的必要性，以及如何做到“说得清楚”、“写得生动”。 议论： 引导小学生在记叙和描写的基础上，适当加入自己的感受和看法，表达观点。 抒情： 教导如何自然地流露真情实感，让文章更具感染力。 3. 范文赏析，学以致用： 理论的学习离不开实践的印证。《小学同步作文宝典》精选了大量适合小学生阅读的优秀范文，涵盖记叙文、描写文、想象作文等多种体裁。这些范文不仅用词准确、结构清晰，更重要的是，它们能够巧妙地运用书中介绍的写作技巧，将抽象的理论转化为生动的实践。 精选范文： 范文的选择注重贴近小学生的生活经验和认知水平，同时兼具一定的文学价值和教育意义。 重点赏析： 对每篇范文，都会进行有针对性的赏析，点出其中精彩的词语运用、段落描写、结构安排，以及作者是如何运用写作技巧来达到生动、感人的效果。 仿写练习： 在范文赏析之后，会提供仿写练习，鼓励孩子们模仿范文的结构、手法或语言风格，进行创作，从而更好地巩固所学。 三、 学习方法指导，点亮成长之路 《小学同步作文宝典》不仅提供内容，更注重指导学习方法，帮助小学生们建立科学、高效的学习习惯。 1. 预习与复习： 指导孩子们如何预习新课文中的生词生句，如何梳理课文的段落大意，以及如何进行有效的课后复习。 2. 积累与运用： 强调“好记性不如烂笔头”，鼓励孩子们准备一本摘抄本，随时记录生活中遇到的好词好句、有感悟的片段。同时，指导他们如何将积累的词汇和句子运用到自己的写作中。 3. 审题与构思： 教授孩子们如何仔细阅读作文题目，理解题意，发掘题目的内涵，以及如何根据题目进行素材的搜集和构思。 4. 修改与润色： 写作并非一蹴而就，修改是提升文章质量的关键环节。本书指导小学生们如何进行自我修改，包括检查错别字、病句，调整段落顺序，优化词语运用等。 结语 《小学同步作文宝典：词海探秘与妙笔生花》致力于为每一位小学生提供一个广阔的词语海洋，一座通往精彩写作世界的桥梁。它将知识性、趣味性、实用性融为一体，让孩子们在轻松愉快的氛围中，提升语言表达能力，激发写作潜能，最终在语文学习的道路上，自信满满，游刃有余，用文字描绘出属于他们自己斑斓的梦想世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知语文学习的长期性和系统性。这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》在小学阶段的语文教育中，扮演着一个非常重要的辅助角色。它不仅仅是一本辞典，更是一本集词汇、例句、仿写、分类于一体的综合性工具书。我看到它涵盖了一到五年级的词汇，这意味着它能够陪伴孩子走过小学整个的学习生涯。对于不同年级的孩子，这本书都能够提供相应的支持。一年级和二年级的孩子，可以从基础的词汇和插图开始，培养语感；三年级和四年级的孩子，可以开始学习更丰富的词语和短语，提升表达能力；五年级的孩子，则可以利用这本书拓展思路，写出更有深度的文章。这本书的价值在于它的“同步性”和“辞典性”的完美结合。它紧密结合课本内容，又超越课本，为孩子们提供了一个更全面的学习平台。我发现，当我们家不同年级的孩子一起翻阅这本书时，都能找到适合自己的内容。这本书就像一个永不枯竭的知识宝库，让孩子们的语文学习之路更加扎实，更加自信。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》在细节处理上做得非常出色。我女儿现在四年级，写作能力在班里算是中等偏上，但总觉得自己的文章缺乏一些“亮点”。这本书正好弥补了这一点。它收录了许多描写景物、情感、事件的优美词语和短语，这些词语的运用非常恰当，能够极大地提升文章的感染力。我女儿尤其喜欢里面关于“春天”和“秋天”的描写词汇，那些描绘花开、叶落的句子，让她觉得自己仿佛置身其中。而且，这本书还提供了不同文体的范例，比如记叙文、说明文、应用文等等，并且在范例中强调了词语的运用。这对于理解词语的实际用法非常有帮助。我女儿说，她以前写关于“小狗”的文章，总是千篇一律，看了这本书里关于描写动物的词语，她立刻就有了灵感，写出了一个活灵活现的小伙伴。这本书就像一位耐心的语文老师，不仅提供“弹药”，还教会如何“排兵布阵”，让孩子们能够写出更具表现力的文章。它的存在，让孩子的写作之路不再孤单，充满了发现和进步的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》，第一感觉就是它太全了！我儿子现在上小学三年级，平时写作文总是愁眉苦脸的，词汇量不够是最大的问题。翻开这本辞典，我惊喜地发现，它不仅收录了大量小学课本中出现的词汇，还根据不同的文体、主题进行了分类。比如，写景色的词语，写人物的词语，写情感的词语，都非常细致。更让我惊喜的是，它还提供了很多仿写例句，有时候他不知道怎么用，看看例句就能恍然大悟。以前，我总要费很大力气去搜集各种词语，现在有了它，简直是省时省力。而且，它的排版也非常清晰，字体大小适中，对于小孩子来说，阅读起来一点也不费劲。我儿子一开始还有点抵触，觉得是“学习工具”，但当他发现里面有很多有趣的词语和优美的句子，并且能帮助他写出更生动的作文时，他开始爱不释手了。尤其是一些描写季节变化的词汇，还有形容人物性格的词语，都写得特别到位。我想，这本书的价值远不止于查词，它更能激发孩子们的写作兴趣，培养他们的语感。我也会时不时地和儿子一起翻阅，学习一些新词，感觉我们母子俩的语文学习都上了一个台阶。

评分☆☆☆☆☆

我家的老二，去年刚上一年级，对文字世界充满了好奇，但又对书写感到一丝畏惧。偶然间看到这本《爱学系列 小学课本同步作文辞典》，我被它的设计理念深深吸引。它不仅仅是一本简单的工具书，更像是一本启蒙读物。里面的很多词语都配有生动的插图，这对于低年级的孩子来说，简直是福音。比如，形容“快乐”的词语，可能就会配上一幅孩子们在阳光下奔跑玩耍的图画，这样孩子就能将抽象的词汇与具象的画面联系起来，理解得更深刻。而且，它还包含了一些简单的成语故事和谚语，用通俗易懂的语言讲解，孩子们听起来津津有味，不知不觉就记住了。我儿子最喜欢里面关于“友谊”的部分，那些描绘朋友之间互助、分享的词句，让他对友谊有了更深的认识。这本书的编排也很巧妙，不是简单地罗列词语，而是融入了很多情境，让孩子在阅读中学习，在学习中感悟。我发现，自从有了这本书，他写日记的时候，也能时不时地蹦出一些让我惊喜的词汇。这本书的意义，在于它能够点燃孩子对语言的热情，让他们觉得学习语言是一件有趣的事情，而不是枯燥的任务。

评分☆☆☆☆☆

对于五年级的孩子来说，写作的挑战在于如何写出深度和广度。《爱学系列 小学课本同步作文辞典》在这方面做得非常到位。它不仅收录了课本上的词汇，还延伸了一些更高级、更具表现力的词语，能够帮助孩子们在写作中展现更丰富的思想。比如，书中关于“环保”主题的词语，就包含了很多深刻的见解和呼吁，让孩子在写作时能够思考得更全面。我儿子最欣赏的是它关于“想象力”的词汇，那些天马行空的描写，让他觉得写作可以如此自由和充满创意。他还发现，书中有一些关于“名人故事”和“历史事件”的词汇，这让他对写作的内容有了更多的选择，不仅仅局限于日常生活。更重要的是，这本书能够引导孩子思考词语背后的含义和情感色彩，而不是简单地堆砌词藻。它鼓励孩子去体会词语的温度，去感受文字的力量。这本书就像一把钥匙，为孩子们打开了更广阔的写作世界，让他们能够用更成熟、更富有洞察力的语言来表达自己。