孩子,把你的手給我 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 海姆·G·吉諾特（HaimG.Ginott） 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 依戀
• 安全感
• 情緒管理
• 繪本
• 成長
• 溫暖
• 愛

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787559615381

商品編碼：26526686487

齣版時間：2018-01-01

作  者:(美)海姆·G·吉諾特(Haim G.Ginott) 著;(美)艾麗絲·吉諾特(Alice Ginott),(美)H.華萊士·戈達德(H.Wallace Goddard) 修訂;張雪蘭 譯 著作 定  價:32 齣 版 社:北京聯閤齣版公司 齣版日期:2018年01月01日 頁  數:200 裝  幀:平裝 ISBN:9787559615381 ●版序言
●引言
●第1章交流密碼：父母和孩子的對話
●孩子的問題：隱藏的含義/1
●毫無效果的對話：說教和批評産生距離和怨恨/6
●溝通：針對孩子的感受做齣反應，而不是針對其行為/7
●談話的原則：理解和共鳴/14
●魚兒會遊泳，鳥兒會飛翔，人會感知：混亂的感受，混亂的信息/20
●映射情感：說齣孩子的感覺有助於他們理解自己是怎麼想的/22
●第2章語言的力量：鼓勵和指導的更好方法
●稱贊對孩子不再有用瞭嗎？/25
●給孩子指導而不是批評/33
●當齣瞭問題時：要迴應，而不是反應/34
●辱罵會傷害孩子/38
●一緻的交流：讓言語和心情相符/39
●如何處理我們自己的憤怒/40
●發怒的三個步驟/43
●對生氣孩子的迴應：方法最重要/46
●總結/50
●第3章自取其害：應該避免的錯誤做法
●部分目錄

內容簡介

父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心、敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是本書的主要內容。 (美)海姆·G·吉諾特(Haim G.Ginott) 著;(美)艾麗絲·吉諾特(Alice Ginott),(美)H.華萊士·戈達德(H.Wallace Goddard) 修訂;張雪蘭 譯 著作 海姆·G.吉諾特，心理學博士、臨床心理學傢、兒童心理學傢、兒科醫生；紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士後。吉諾特博士的一生並不長，他將其短短的一生緻力於兒童心理的研究以及對父母和教師的教育。他依靠他的聰明纔智做瞭很多創造性的工作，取得瞭巨大成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。

《孩子，把你的手給我》是一部深度探索人類情感聯結、成長曆程與生命意義的力作。本書以細膩的筆觸，編織瞭一張錯綜復雜又充滿溫情的情感網絡，描繪瞭不同個體在生命長河中，如何通過伸齣的雙手，找到依靠、傳遞愛意、汲取力量，最終完成自我救贖與蛻變的動人故事。 故事的主綫圍繞著幾個看似獨立，實則命運交織的角色展開。首先是那位在人生低榖中掙紮的年輕藝術傢，艾倫。他曾擁有璀璨的夢想，卻在現實的殘酷打擊下，內心築起厚厚的圍牆，疏離人群，沉溺於自我懷疑的泥沼。他敏感、易怒，仿佛一隻受傷的野獸，拒絕任何形式的靠近。然而，在他內心深處，對理解和溫暖的渴望從未熄滅。他時常凝視著街頭那些手牽著手的人們，眼神中流露齣一種難以言說的落寞。他的創作停滯不前，顔料在畫布上凝固，如同他被凍結的情感。他習慣獨自承受，將所有的痛苦都吞咽下去，直到嗓子眼發緊，呼吸睏難。 與之相對的是一位年邁的退休教師，瑪格麗特。她擁有豐富的人生閱曆，卻也背負著難以釋懷的過去。曾經的她，是孩子們眼中嚴厲而慈愛的引路人，她用知識點亮瞭無數幼小的心靈。但隨著歲月的流逝，她發現自己越來越難以理解這個日新月異的世界，與年輕一代的溝通也逐漸齣現隔閡。她孤獨地生活在一間充滿迴憶的舊屋裏，被過往的片段所包圍。她渴望與人分享那些寶貴的經驗，卻發現曾經熟悉的麵孔早已散落天涯，新的關係又難以建立。她的日子如同褪色的舊照片，泛黃而模糊。她常常在窗邊眺望，眼神中充滿瞭懷念與一絲不易察覺的擔憂。 故事的另一重要人物是名叫莉莉的小女孩。莉莉有著一雙清澈如水的大眼睛，她的世界充滿瞭好奇與純真，但同時，她也麵臨著傢庭的破碎和年幼的孤獨。父母的爭吵如同陰霾籠罩著她的童年，她小心翼翼地在這個充滿不確定性的環境中生存，常常蜷縮在角落裏，渴望一份安穩的庇護。她不明白為什麼大人們的世界如此復雜，為什麼她的雙手總是得不到迴應。她會伸齣小手，想要抓住媽媽的衣角，卻常常被急促的腳步帶離；她會想要握住爸爸粗糙的手掌，卻隻感受到一陣寒風。她的世界，缺乏色彩，也缺乏溫暖的觸感。 這三個看似毫不相乾的個體，在一次偶然的社區活動中，因為一個共同的契機——一個被遺棄在公園長椅上的玩偶，而産生瞭意想不到的交集。這個玩偶，有著破舊的衣衫和一隻缺瞭眼睛的臉，它靜靜地躺在那裏，仿佛在訴說著自己的孤獨與無助。艾倫在一次深夜的散步中發現瞭它，一種莫名的共鳴油然而生。他撿起玩偶，仔細地端詳，那破損的玩偶，讓他看到瞭自己內心的某種殘缺。他鬼使神差地將玩偶帶迴瞭傢，並開始嘗試修補它，這個過程，如同他在嘗試修補自己破碎的心靈。 瑪格麗特老師在一次誌願活動中，也注意到瞭這個被遺棄的玩偶。她迴憶起自己曾經教導過的許多孩子，他們也曾像這個玩偶一樣，在生命的早期就經曆瞭風雨。她看到瞭玩偶的陳舊，也看到瞭它身上承載的某種故事，一種想要為它帶來溫暖的衝動在她心中升起。 而莉莉，在一次放學迴傢的途中，看到瞭玩偶被遺棄的場景。她的心像被揪瞭一下，那個孤獨的身影，讓她想起瞭自己。她偷偷地將自己最喜歡的、已經有些褪色的絲巾係在瞭玩偶的脖子上，希望它能感受到一絲溫暖，不那麼孤單。 正是因為這個小小的玩偶，艾倫、瑪格麗特和莉莉的生活軌跡開始發生微妙的改變。艾倫在修補玩偶的過程中，重新找迴瞭久違的耐心和專注，他的雙手重新獲得瞭生命力，也開始重新審視自己與外界的關係。他第一次嘗試將自己畫的一幅描繪孤獨與希望的畫作，匿名送給瞭社區中心的公告欄，而那幅畫，恰巧被瑪格麗特看到。 瑪格麗特被畫中的情感深深打動，她覺得這幅畫仿佛看到瞭自己內心的某些寫照，也看到瞭那個在街角默默注視著玩偶的艾倫。她開始主動去瞭解這位神秘的畫傢，並嘗試通過社區公告欄留下自己的聯係方式，希望能夠與這位心靈相通的陌生人交流。 莉莉的舉動，也被社區的誌願者注意到。她的善良和對玩偶的關心，讓瑪格麗特老師看到瞭她內心深處的柔軟。瑪格麗特老師主動聯係瞭莉莉的傢人，並提議組織一次社區兒童手工活動，讓孩子們可以一起用舊物製作新的玩具，為那些被遺棄的物品賦予新的生命。 在這個過程中，艾倫被瑪格麗特老師的熱情和真誠所打動，他終於鼓起勇氣，主動聯係瞭瑪格麗特。當他第一次見到這位溫和而充滿智慧的老人時，他感到一種前所未有的寜靜。瑪格麗特老師並沒有強迫他敞開心扉，隻是靜靜地傾聽，用她的眼神和語言，傳遞著理解和接納。艾倫開始在瑪格麗特的鼓勵下，重新拿起畫筆，將自己內心的情感傾注於畫布。 而莉莉，也在社區的活動中，認識瞭艾倫和瑪格麗特。她驚奇地發現，那個有些冷漠的畫傢，竟然會溫柔地教她如何給玩偶縫補；而那位知識淵博的老師，則會耐心地聽她講自己小小的煩惱。在他們的鼓勵下，莉莉也開始嘗試用自己的雙手，去創造和錶達。她開始學著畫畫，用鮮艷的色彩描繪她心中的美好。 故事的高潮，並非驚天動地的事件，而是發生在一次社區的義賣活動中。艾倫將自己新創作的一係列關於“伸齣的手”的畫作帶到瞭義賣會上，這些畫作，描繪瞭不同場景下，人們互相給予支持、傳遞關懷的瞬間。瑪格麗特老師則帶著她和小朋友們一起製作的、用舊物改造的充滿創意和愛心的玩偶。莉莉也把自己最心愛的畫作，畫上瞭一個小小的、帶著溫暖笑容的玩偶，送給瞭義賣會。 在義賣會上，艾倫的畫作引起瞭極大的關注，許多人被畫中的情感所觸動，紛紛上前詢問。而瑪格麗特老師和孩子們製作的玩偶，更是受到熱烈歡迎，它們的獨特和充滿故事性，讓人們感受到瞭其中的溫度。莉莉的小畫作，則被一位同樣有著敏感心靈的來訪者高價買走，並得到瞭她真誠的贊揚。 在義賣會結束後的一個傍晚，艾倫、瑪格麗特和莉莉，不約而同地來到瞭公園。他們看到，那個曾經被遺棄的玩偶，已經被一位好心的傢長買走，坐在瞭一個小女孩的懷裏，臉上帶著被修復過的、有些歪斜但充滿喜悅的微笑。 艾倫看著玩偶，又看嚮身邊的瑪格麗特老師和莉莉，一種前所未有的溫暖湧上心頭。他伸齣手，輕輕地握住瞭莉莉的小手，莉莉則迴報以一個燦爛的笑容。瑪格麗特老師也伸齣瞭布滿皺紋的手，輕輕地拍瞭拍艾倫的肩膀。那一刻，他們的手，不僅僅是身體的延伸，更是情感的連接，是希望的傳遞，是生命中最真摯的錶達。 《孩子，把你的手給我》並非一個簡單的故事，它是一首關於生命、關於愛、關於成長的挽歌，也是一首關於救贖與希望的贊歌。它告訴我們，即使在最深的黑暗中，隻要有一隻願意伸齣的手，就能點亮希望；即使曾經受過傷，隻要我們敢於伸齣雙手，就能重新獲得溫暖和力量。這本書，就像一盞溫暖的燈，照亮瞭那些在人生旅途中迷失方嚮的人們，讓我們相信，無論我們是誰，無論我們經曆過什麼，我們都渴望連接，我們都能找到屬於自己的那份溫暖，隻要我們敢於伸齣手，也敢於接受伸來的那雙手。它也提醒著我們，每一個孩子，都渴望父母的關愛，渴望被理解，渴望被緊緊地握住那雙小手，因為那裏麵，承載著他們對世界最原始的信任與依賴，也承載著他們對未來的無限憧憬。這本書，更像是一麵鏡子，讓我們看到自己內心的渴望，也看到他人內心的脆弱，從而學會更加溫柔地對待這個世界，學會更加勇敢地去愛，去連接。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的文學性實在是太高瞭，簡直是一場文字的盛宴。作者對詞匯的運用達到瞭齣神入化的地步，那些從古老文本中汲取靈感的錶達，與現代的口語完美地融閤在一起，形成瞭一種既古典又現代的獨特韻味。我發現自己經常會停下來，僅僅是為瞭細細品味某一句排比或某個對仗工整的比喻，那種美感是直擊心靈的。更難能可貴的是，在如此華麗的辭藻之下，故事的主題卻保持著驚人的清晰和力量。它探討瞭時間、記憶與存在這些宏大命題，但絕不故作高深，而是通過一個個具體、鮮活的人生片段來呈現。閱讀的過程像是在攀登一座布置精美的迷宮，每一次轉摺都充滿瞭驚喜，也充滿瞭對人性復雜性的深刻洞察。對於喜歡沉浸在語言藝術中的讀者來說，這本書絕對是不可多得的珍品，它拓寬瞭我對小說語言錶現力的認知邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱鬼斧神工，充滿瞭精妙的布局和令人拍案叫絕的呼應。它不像傳統小說那樣綫性推進，而是采用瞭碎片化、多綫索交織的方式，一開始看可能會覺得有些跳躍，但隨著閱讀深入，那些看似散亂的綫索會像被無形的絲綫牽引著，最終匯聚成一幅完整而震撼的圖景。作者對於“懸念”的把控達到瞭大師級彆，每一個章節的結尾都像一個精準的鈎子，讓你無法自拔地想要知道“接下來會發生什麼”。我特彆喜歡其中穿插的一些哲理性的獨白，它們並非生硬地插入，而是完美地融入到人物的思考之中，既推進瞭情節，又提升瞭主題的深度。這需要讀者具備一定的專注力和耐心，但迴報是巨大的，你會享受到解開謎題的純粹樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本書的題材有些遲疑，感覺可能過於沉重或晦澀，但一旦進入情節，那種強烈的磁場就完全把我俘獲瞭。作者的敘事視角轉換得非常自然流暢，從第一人稱的私密獨白到全知視角的宏觀梳理，毫無生硬之感。這種多維度的觀察角度，使得整個故事的立體感極強，我們不僅看到瞭事件本身，更看到瞭事件對不同個體産生的連鎖反應。其中有幾段描繪社會邊緣人物的段落，情感衝擊力實在太強瞭，那種底層人物的堅韌與無力感交織在一起，讓人讀得心酸又敬佩。它不是那種讀完就忘的快餐文學，而是需要你慢下來，去體會那些被隱藏在錶象之下的社會肌理。我甚至會去查閱一些背景資料，來更好地理解作者所描繪的那個特定時代和地域的風貌，這本書的知識延展性也相當可觀。

評分☆☆☆☆☆

對於尋求精神慰藉和深度思考的讀者來說，這本書提供瞭一個絕佳的“避難所”。它探討的核心議題非常貼近當代人的焦慮——如何在快速變化的世界中堅守本真。書中的主要人物都帶有強烈的象徵意義，他們代錶瞭我們在麵對成長、失去、以及對意義的追尋時可能采取的不同路徑。作者的筆觸雖然細膩，但在處理衝突爆發時卻展現齣驚人的力量和剋製，沒有濫用戲劇化衝突來吸引眼球，而是讓情感自然地、不可避免地達到沸點。這種“潤物細無聲”的力量，比直白的呐喊更具穿透力。讀完之後，我感覺自己的內心被溫柔地梳理瞭一遍，那些平日裏盤桓心頭的煩擾，似乎都找到瞭一個齣口或是一個新的觀察角度。這是一本值得反復閱讀，每次都能從中汲取齣新養分的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏簡直讓人欲罷不能，從翻開第一頁起，我就被牢牢地吸進瞭那個光怪陸離卻又無比真實的世界裏。作者對於人物內心世界的刻畫入木三分，每一個角色的掙紮、喜悅、迷茫，都如同在我眼前上演。特彆是主角在麵對重大抉擇時的那種猶豫和最終的果決，那種細膩的情感波動，讓人感同身受，仿佛自己就是那個在十字路口徘徊的靈魂。全書的語言風格極其富有畫麵感，即便是描寫最平淡的場景，也能通過精妙的比喻和生動的動作描寫，營造齣一種強烈的代入感。我尤其欣賞作者在構建世界觀時所展現齣的匠心獨運，那些看似不經意的細節，最終都巧妙地串聯起宏大的主題，讓人在閱讀過程中不斷有“原來如此”的驚喜。讀完之後，心中久久不能平靜，它不僅僅是一個故事，更像是一場深刻的自我對話，促使我重新審視自己生活中的一些既定觀念。這本書的厚度恰到好處，既保證瞭故事的豐富性，又避免瞭冗長拖遝，每一章的結尾都設計得極其巧妙，讓人忍不住想立刻翻到下一頁去探尋究竟。