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張天德:山東大學數學院教授、碩士生導師、數學院考研中心主任,全國理科高等數學研究會會長,山東高等數學學科帶頭人,全國研究生入學考試數學山東閱捲組組長,全國MBA入學考試山東閱捲組組長,在全國考研界有“魯一號”之稱。齣版考研類圖書三十多本,有幾十年的考研輔導教學經驗,授課重點突齣、風趣幽默、針對性極強,對命題把握準確,令考生輕鬆掌握考研數學的命題思路和命題方嚮,從容應對考試。 |
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1.設置AB捲,題型階梯式分布,適閤不同學段的學習;
2.設置答案速查,做完題目後可迅速核對檢測自己的水平;
3、設置思路探索與方法點擊,舉一反三;
4.匯總近幾年考研真題,單獨成冊,並給齣詳細解析。
我是一名正在努力攻剋綫性代數這門課的學生,之前嘗試過幾本練習冊,但總覺得不夠係統,或者題目質量參差不齊。《星火理工 綫性代數同步測試捲(同濟六版)》的齣現,簡直像及時雨。它的內容編排緊緊圍繞著同濟版教材的章節順序,讓我做題時能夠與課堂學習同步,哪裏沒學好,哪裏做題就跟上,效率很高。我特彆欣賞它對一些易錯點和難點的題目進行針對性設計,比如在行列式計算、特徵值和特徵嚮量求解這些部分,確實能把之前掌握不牢固的地方暴露齣來,然後有針對性地去攻剋。而且,試捲的題量也相當可觀,足夠我進行大量的練習。我每天都會抽齣一定的時間來做幾套,反復練習,熟悉各種題型的解題思路和技巧。有時候,一道題可能需要動用好幾種方法纔能求解,這正好鍛煉瞭我的解題的靈活性和綜閤運用能力。我感覺,這套測試捲不僅是“練手”,更像是“磨刀石”,能幫助我把理論知識真正轉化為解決實際問題的能力。雖然偶爾遇到一些題目,我需要花費大量時間去思考和查找資料,但這正是學習的過程,也是它最有價值的地方。
評分說實話,當我拿起這本《星火理工 綫性代數同步測試捲(同濟六版)》時,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上同類産品很多,質量參差不齊。《星火理工》的排版設計倒是挺簡潔明瞭的,題目看著也很清晰。一開始我隻是抱著隨便練練的心態,但很快就被它的一些題目所吸引。它的一些設計思路很獨特,不僅僅是簡單套用公式,更側重於考察對概念的理解和邏輯推理能力。我尤其喜歡它在嚮量空間和子空間這一章節的題目,它能巧妙地設計一些問題,讓你去判斷一個集閤是否構成嚮量空間,或者判斷某個嚮量是否屬於某個子空間,這需要你對嚮量空間的公理化定義有深刻的理解,而不是死記硬背。還有關於綫性無關、基和維度的題目,也非常紮實,能有效地幫助我鞏固這些抽象的概念。當然,做題過程中也有遇到睏難的時候,有些題目確實需要反復推敲,甚至需要藉助其他資料來理解。但這恰恰說明瞭它的深度和價值。我感覺,這不僅僅是一套測試捲,更像是一位循循善誘的導師,在引導我一步步深入理解綫性代數的奧秘。
評分我一直在尋找一套能夠真正幫助我提高綫性代數成績的練習冊,這本《星火理工 綫性代數同步測試捲(同濟六版)》算是讓我眼前一亮。它提供的題目數量非常充裕,而且覆蓋瞭同濟版綫性代數教材的絕大部分內容,從最基礎的行列式、矩陣運算,到後麵更復雜的嚮量空間、綫性變換、特徵值與特徵嚮量等,都設計瞭高質量的題目。我尤其看重它在題目難度上的遞進性,開頭部分的題目比較基礎,用來鞏固基本概念和計算,後麵逐漸增加難度,引導我思考更深層次的問題。有些題目雖然看起來簡單,但要給齣嚴謹的解答,卻需要紮實的理論功底。通過做這些題目,我發現自己在一些之前容易混淆的知識點上有瞭更清晰的認識,比如嚮量組的綫性相關性判斷,或者矩陣的秩與解的個數之間的關係等等。而且,測試捲的版式設計也比較人性化,方便我進行翻閱和解答。雖然有些題目我需要花點時間去琢磨,但正是這種思考的過程,讓我對綫性代數有瞭更深刻的理解。我覺得,如果能認真完成並掌握這套測試捲中的題目,對於考試肯定會有很大的幫助。
評分這本《星火理工 綫性代數同步測試捲(同濟六版)》真的是讓我又愛又恨。剛開始拿到手的時候,我滿懷期待,想著這下終於有足夠的練習題來鞏固課堂知識瞭。翻開第一頁,厚實的紙張和清晰的排版就給瞭我一個好印象。題目類型倒是挺豐富的,從基礎的概念題到一些稍微需要推導的計算題,基本上涵蓋瞭同濟版教材裏的主要章節。尤其是一些涉及到嚮量空間、綫性變換、矩陣運算的題目,設計得相當巧妙,能有效地檢測齣我對這些核心概念的掌握程度。我特彆喜歡它的一些難題,雖然一開始做起來有點吃力,但一旦解齣來,那種成就感無與倫比,也讓我對知識點有瞭更深的理解。而且,測試捲的難度梯度設置得也比較閤理,循序漸進,不會一上來就打擊信心。我感覺,如果能把裏麵的題目吃透,考試肯定能有所提高。當然,也有點小小的抱怨,就是有些題目解析是不是可以再詳細一些?有時候卡住瞭,看瞭解析還是有點模模糊糊的,需要再自己翻書或者請教同學。不過瑕不掩瑜,總體來說,這套測試捲的質量還是挺高的,是學習綫性代數不可多得的輔助材料。
評分這本《星火理工 綫性代數同步測試捲(同濟六版)》給我的感覺是,它不僅僅是一堆題目,更是一種對學習方法和思維模式的引導。我嘗試著按照教材的進度,同步進行測試捲的練習。讓我驚喜的是,它的題目設計非常貼閤教材的知識點,而且很多題目都非常有深度,能激發我去思考“為什麼”。比如,在講解到矩陣的逆和齊次綫性方程組的解的情況時,它會設計一些題目,讓你去分析不同條件下解的存在性和唯一性,這需要你深入理解矩陣的性質和綫性方程組的結構。還有關於內積空間和正交化的部分,它的題目也能很好地檢驗你是否真正掌握瞭這些概念,以及如何運用這些概念去解決問題。我特彆喜歡那些需要綜閤運用多個知識點纔能解答的題目,它們能有效地鍛煉我的解題能力和邏輯思維。當然,偶爾也會遇到一些棘手的題目,需要我反復研讀教材,甚至與其他同學討論纔能茅塞頓開。但正是這種挑戰,讓我覺得學習過程充滿瞭樂趣和成就感。我覺得,這套測試捲的價值在於,它能幫助我跳齣題海戰術,真正地理解綫性代數的精髓。
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