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齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115425881

商品編碼：27879270092

叢書名： 超好看 最三國作文01

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

 

9787115425881  9787115425874 

 

 

 

 超好看 三國作文01 

 

 

 

 

 

 

 

書名：超好看 三國作文01     

 

 

 

ISBN編號：9787115425881  

 

 

 

定價：24.80元

 

 

 

齣版社名稱:人民郵電齣版社    

 

 

 

齣版時間:2016年7月

 

 

 

作者:毛小懋    

 

 

 

開本:32開

 

 

 

 

 

 

 

劉備、關羽、張飛一心想成為作文高手，於是桃園結義，刻苦攻讀，加入作文精英補習班，從而結識曹操、諸葛亮、呂布、孫權等一大批作文高手，終大傢共同進步，實現作文帝國三足鼎立的偉業。 本書藉虛構的三國人物故事講解作文技法，書中每一迴故事都包含一個知識點，與緊湊的故事情節銜接在一起，配以大量的實戰性樣文，讓孩子們在愉快的閱讀過程中，潛移默化地吸收各種作文技巧。 本書適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事、喜歡幽默的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。 

 

 

 

 

 

 

 

作者 毛小懋 山東人，現居西安，兒童文學作傢，少兒雜誌編輯。 目前已齣版《時光男孩米小揚》《嘻哈彆字島》《葵花街79號》等多部原創暢銷兒童文學作品，曾榮獲“桂冠童書奬”。十年來擔任《幽默小讀者》雜誌主編，同時兼任多傢作文雜誌的客座主編、特邀編輯，每年經手作文達韆餘篇，有著豐富的作文指導經驗。 本書是毛小懋兒童文學創作與作文指導經驗的完美結閤。 策劃團隊——作文導師團 作文導師團是一批語文名師因公益之心集閤起來的團隊，包括多位小學校長、副校長、教研組組長及優秀教師，目的是幫助孩子解除不會寫作文、怕寫作文的苦惱。前期主要在QQ群中點評孩子作文，後期搭建“作文導師團”論壇，方便點評成果的呈現和積澱。建立“作文導師團”微信公共平颱近三年來，得到眾多特級教師、校長的關注和推薦，目前關注人數已過10萬，輻射人群近30萬。 學作文，認準作文導師團！

 

 

 

 

 

 

 

豪傑看榜誌氣高 作文找話五絕招

 

 

 

——無話可寫怎麼辦

 

 

 

第二迴 好漢肩挑兩袋棗 語言“注水”七件寶

 

 

 

——作文寫得乾巴巴怎麼辦

 

 

 

第三迴 英雄桃園三結義 作文點題四妙計

 

 

 

——寫作文總是離題怎麼辦

 

 

 

第四迴 懸梁刺股讀書苦 風格初定三闆斧

 

 

 

——選擇適閤自己的寫作風格

 

 

 

第五迴 劉備雪夜數寒星 張飛賣豬換奇經

 

 

 

——從不同的角度寫同一件事

 

 

 

第六迴 苦讀隻為入太學 作文選材六字訣

 

 

 

——不知道如何選材怎麼辦

 

 

 

第七迴 劉備鑿壁偷燈光 素材積纍有妙方

 

 

 

——怎樣積纍作文素材

 

 

 

第八迴 關羽罰站劉備怨 作文開篇十三劍

 

 

 

——十三種經典的開頭方法

 

 

 

第九迴 兄弟同心立大誌 作文過渡十一式

 

 

 

——十一種常用的過渡方法

 

 

 

第十迴 張飛火燒養豬場 作文結尾十巴掌

 

 

 

——十種實用的結尾方法

 

 

 

第十一迴 徐庶夜飲雁飛高 作文擬題九把刀

 

 

 

——不會擬題怎麼辦

 

 

 

第十二迴 趙雲騎驢入潼關 老太賣餅逛長安

 

 

 

——從不同的角度寫同一個人

 

 

 

第十三迴 兄弟飲酒猜謎語 精英報名遇美女

 

 

 

——怎樣養成良好的寫作習慣

 

 

 

第十四迴 貂蟬彈琴美翻天 董卓抽煙賽神仙

 

 

 

——四種描寫人物的方法

 

 

 

第十五迴 呂布曠課看猴戲 貂蟬養龜寫日記

 

 

 

——怎樣寫好觀察日記

 

 

 

第十六迴 董卓怒斥呂奉先 曹操熟讀詩百篇

 

 

 

——怎樣寫好生活日記和隨感日記

 

 

 

第十七迴 孟德敬獻屠龍刀 子龍叫賣綠豆糕

 

 

 

——怎樣寫讀後感

 

 

 

第十八迴 趙雲思鄉寄傢書 慈父迴信送肥豬

 

 

 

——怎樣寫信

 

 

 

超好看 三國作文 02

 

 

 

 

 

書名：超好看 三國作文02

 

 

 

作者：毛小懋 著

 

 

 

定價：24.8

 

 

 

齣版社： 人民郵電齣版社 

 

 

 

ISBN：9787115425874

 

 

 

包裝：平裝

 

 

 

開本：32

 

 

 

齣版時間：2016-07-01

 

 

 

 

 

 

 

劉備、關羽、張飛一心想成為作文高手，於是桃園結義，刻苦攻讀，加入作文精英補習班，從而結識曹操、諸葛亮、呂布、孫權等一大批作文高手，ZUI終大傢共同進步，實現作文帝國三足鼎立的偉業。 本書藉虛構的三國人物故事講解作文技法，書中每一迴故事都包含一個知識點，與緊湊的故事情節銜接在一起，配以大量的實戰性樣文，讓孩子們在愉快的閱讀過程中，潛移默化地吸收各種作文技巧。 本書適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事、喜歡幽默的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二十五迴 劉關張三顧茅廁 諸葛亮畫餅待客 

 

 

 

 

 

 

 

——作文的四層境界 

 

 

 

 

 

 

 

第二十六迴 臥龍妙語烹美食 兄弟歸去暮已遲 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫好狀物作文 

 

 

 

 

 

 

 

第二十七迴 周瑜笑論美與醜 劉備奮筆寫老狗 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣描寫動物 

 

 

 

 

 

 

 

第二十八迴 孔明臨風憶童年 豪傑踏雪訪寒潭 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫好景物作文 

 

 

 

 

 

 

 

第二十九迴 病劉備一展歌喉 胖董卓駕鶴西遊 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣描寫自然風光 

 

 

 

 

 

 

 

第三十迴 兄弟結伴遊秦嶺 孔融守禮分煎餅 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫遊記 

 

 

 

 

 

 

 

第三十一迴 山道巧遇諸葛亮 作文離奇靠想象 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫聯想作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十二迴 周公瑾帥氣超人 魯子敬變化通神 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫假想作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十三迴 孫仲謀妙想玉兔 諸葛亮趣談掌故 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫童話 

 

 

 

 

 

 

 

第三十四迴 曹操望梅鬥蛟龍 孫權勸學射大蟲 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫科幻作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十五迴 趙雲本是發明狂 徐晃堪稱口誤王 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫看圖作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十六迴 八目共賞空中樓 張飛夜遇鬼見愁 

 

 

 

 

 

 

 

——用不同的風格寫看圖作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十七迴 徐晃挑燈訴衷情 蔣乾請纓論輸贏 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫傾吐心聲的作文 

 

 

 

 

 

 

 

第三十八迴 同窗痛飲聊姑蘇 舊友醉酒窺奇書 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣擴寫 

 

 

 

 

 

 

 

第三十九迴 周瑜夢遊削蘋果 蔣乾讀經無處躲 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣縮寫 

 

 

 

 

 

 

 

第四十迴 曹操煮酒論英雄 劉備笑賞春意濃 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣改寫 

 

 

 

 

 

 

 

第四十一迴 狂風掃葉雨摧花 張籍灑淚不見傢 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣續寫 

 

 

 

 

 

 

 

第四十二迴 漢獻帝駕臨長安 諸葛亮退隱南山 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫導遊詞 

 

 

 

 

 

 

 

第四十三迴 曹操受寵當導遊 趙雲宴客望江樓 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣寫說明文 

 

 

 

 

 

 

 

第四十四迴 劉備流淚寫花生 關羽進門遇關燈 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣使用倒敘手法 

 

 

 

 

 

 

 

第四十五迴 雲長授課聚首遲 同鄉寫作憶舊時 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣使用插敘手法 

 

 

 

 

 

 

 

第四十六迴 孔明擺下蘿蔔宴 飛鴿送來入場券 

 

 

 

 

 

 

 

——怎樣修改作文 

 

 

 

 

 

 

 

第四十七迴 群豪鏖戰文華殿 獻帝狂啖牛腩麵 

 

 

 

 

 

 

 

——盡情地暢想未來吧 

 

 

 

 

 

 

 

第四十八迴 孫仲謀重返火星 曹孟德座談群英 

 

 

 

 

 

 

 

——談談寫作心得吧 

 

 

 

 

 

第十九迴 豬堅強翻山越嶺 劉關張深宵酒醒

 

 

 

——怎樣根據關鍵詞寫作文

 

 

 

第二十迴 張飛偷棗鬧翻天 劉備禱告欲升仙

 

 

 

——根據幾個詞語寫故事

 

 

 

第二十一迴 趙雲散心盜赤兔 關羽懷恨戲呂布

 

 

 

——五種常用的作文結構

 

 

 

第二十二迴 呂布挑戰劉關張 牆角臘梅夜飄香

 

 

 

——好作文講究鳳頭、豬肚、豹尾

 

 

 

第二十三迴 屠夫憶母情意真 曹操作弊寫青春

 

 

 

——怎樣寫好演講稿

 

 

 

第二十四迴 孟德上任唱情歌 孔明搖扇拉糞車

 

 

 

——請高聲贊美青春吧

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《三國風雲：少年筆下的英雄史詩》 引子： 韆年三國，英雄輩齣，戰火連綿，智謀交鋒。那些蕩氣迴腸的故事，那些叱吒風雲的人物，早已深深烙印在中華文明的血液裏。然而，對於年少的你而言，如何纔能真正走進那個波瀾壯闊的時代，品味其中的豪情與智慧？如何纔能讓這些古老的故事，化為你筆下鮮活的素材，激蕩齣屬於你自己的精彩篇章？ 《三國風雲：少年筆下的英雄史詩》並非僅僅是一本關於三國故事的簡單復述，它更是一把開啓你想象力大門的鑰匙，一份幫助你理解英雄精神的指南，一張讓你在寫作中揮灑自如的地圖。本書將帶領你穿越時空的迷霧，深入探尋三國時期那一段波瀾壯闊的曆史，讓你在閱讀中感受到英雄們的豪邁氣概，體驗智者的運籌帷幄，感受亂世中的悲歡離閤。更重要的是，它將引導你如何將這些鮮活的曆史素材，轉化為一篇篇充滿個性和見解的精彩作文。 第一章：亂世烽煙起，英雄初露鋒芒 本書的第一部分，將從三國鼎立前的時代拉開帷幕。我們將一起迴顧那個風雲變幻的東漢末年，群雄逐鹿，烽煙四起。從黃巾起義的星星之火，到董卓之亂的血雨腥風，你將看到那些渴望建立一番偉業的英雄們，如何在亂世中嶄露頭角。 劉備的仁德與堅持： 我們將深入剖析劉備這位漢室宗親，為何能在亂世中凝聚人心，從一個賣草鞋的布衣，一步步走嚮蜀漢的基業。你將瞭解他“攜民渡江”的仁愛之心，以及“三顧茅廬”求賢若渴的精神。這將是理解“得民心者得天下”的最好教材。 曹操的雄纔與霸氣： 另一位三國時期繞不開的人物——曹操，我們將探究他過人的軍事纔能、政治眼光以及復雜的性格。他既有“挾天子以令諸侯”的權謀，也有“對酒當歌，人生幾何”的豪邁。你將看到他如何從一個宦官之後，成長為一代梟雄，統一北方。 孫權的少年英姿： 江東的孫氏父子，又如何能在偏安一隅的情況下，建立起東吳政權？我們將重點關注孫權，這位年少即位的君主，如何在風雲變幻的局勢中，穩固江山，並與曹、劉形成三國鼎立的格局。 在這一章節，我們不僅會講述曆史事件，更會引導你思考：在動蕩的年代，一個人物的成功，需要具備哪些品質？他們的選擇，又給後世留下瞭怎樣的啓示？這些問題，將成為你構思人物形象、展開情節敘述的絕佳素材。 第二章：智勇雙全，謀略定乾坤 三國時期，不僅是武力較量的舞颱，更是智慧碰撞的巔峰。本書的第二部分，將聚焦於那些運籌帷幄、決勝韆裏的智者，以及他們在戰場上叱吒風雲的英勇事跡。 諸葛亮的神機妙算： 提到三國，怎能不提諸葛亮？我們將詳細解讀“草船藉箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”等經典戰役背後的智慧。你將學習到他的戰略眼光、識人之術，以及“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠誠精神。思考：在睏境中，如何纔能保持冷靜，找到解決之道？ 周瑜的少年意氣與戰略： 江東的智將周瑜，他的“火燒赤壁”是三國時期最為輝煌的戰役之一。我們將分析他與諸葛亮鬥智鬥勇的精彩片段，以及他作為一位年輕統帥的胸襟與謀略。 司馬懿的隱忍與布局： 另一位同樣偉大的謀略傢——司馬懿，他的故事則更具深意。我們將探討他如何在大魏朝堂上隱忍蓄勢，最終成就瞭西晉的基業。他的“空城計”的破綻，以及他與諸葛亮的長期對峙，都充滿瞭智慧的較量。 在這一章節，我們鼓勵你不僅僅是記住這些故事，更要嘗試去理解這些人物的決策過程，揣摩他們的內心世界。寫作時，你可以藉鑒這些智慧，在你的故事中設置巧妙的情節，塑造令人印象深刻的智囊角色。 第三章：烽火連天，戰場上的英雄贊歌 三國時期，無數英雄在戰場上留下瞭他們的足跡。本書的第三部分，將帶你走進那些驚心動魄的戰役，感受戰爭的殘酷與英雄的豪邁。 官渡之戰的以弱勝強： 曹操以少勝多的經典戰役，我們將分析曹操如何在劣勢中扭轉乾坤，展現瞭其超凡的軍事指揮能力。 赤壁之戰的驚世對決： 孫劉聯軍如何以火攻大破曹操的百萬大軍，這是三國時期最為精彩的戰役之一。我們將從地理、天時、人和等多個角度分析這場戰役的緻勝要素。 夷陵之戰的悲壯落幕： 關羽失荊州後，劉備的伐吳之戰，雖然以失敗告終，但其中也充滿瞭英雄的血性與悲壯。我們將探討這場戰役的成敗原因，以及它對三國格局的影響。 在學習這些戰役時，你可以關注戰場的細節，例如士兵的裝備、地形的影響、天氣的作用等等。在寫作中，這些細節能夠讓你的戰爭場麵更加逼真、生動，讓讀者仿佛身臨其境。同時，你也可以從這些英雄的身上，提煉齣“忠誠”、“勇敢”、“堅韌”等品質，並將其融入到你筆下的人物塑造中。 第四章：亂世兒女，情義與選擇 三國時期，英雄輩齣，但在這亂世之中，亦有無數平凡的兒女，用他們的行動書寫著忠誠、情義與選擇。本書的第四部分，將目光投嚮這些人物，從更有人情味的角度去理解三國。 關羽的忠義與傲骨： 關羽“過五關斬六將”、“華容道義釋曹操”，他的忠誠與義氣，是三國時期最為人傳頌的品質之一。我們將探討他為何能成為“忠義”的代名詞，以及他的驕傲是否也成為瞭他命運的轉摺點。 張飛的勇猛與粗中有細： 勇猛的張飛，在長阪坡一聲怒吼嚇退曹軍，他的勇猛令人敬佩。但同時，我們也需要看到他作為一名將領，在戰場上的一些策略與變化。 趙雲的七進七齣與忠心不二： 趙雲在長阪坡單騎救主，他的勇猛與忠誠，贏得瞭無數人的贊譽。我們將探究他為何能成為劉備最信任的將領之一。 貂蟬的智慧與犧牲： 在那個男權至上的時代，貂蟬這位女子，如何利用她的智慧，在亂世中扮演瞭重要的角色，並對曆史産生瞭影響。 通過對這些人物的深入分析，你將學習到如何刻畫人物的性格，如何展現人物的內心掙紮，以及如何在故事中融入真摯的情感。這些內容，將極大地豐富你的寫作素材，讓你的人物形象更加立體、鮮活。 第五章：從書中走來，走進你的筆尖 本書的最後一章，將重點放在如何將這些三國故事和人物，化為你自己的寫作素材。這部分內容，將提供具體的寫作指導和方法。 提煉人物的閃光點： 我們將引導你學習如何從眾多英雄人物中，提煉齣他們身上最突齣的品質，例如劉備的仁德，曹操的雄纔，諸葛亮的智慧，關羽的忠義，趙雲的勇猛等等。這些閃光點，可以是你作文中人物塑造的基石。 捕捉故事的精彩瞬間： 三國故事中有無數令人難忘的場景，例如“三英戰呂布”、“空城計”、“火燒赤壁”等等。你將學習如何捕捉這些精彩的瞬間，並將其轉化為你作文中引人入勝的情節。 理解曆史事件的因果關係： 寫作不僅僅是復述，更是分析。你將學習如何理解三國時期重大曆史事件的發生原因、發展過程和深遠影響，從而在你的作文中展現更深的思考。 藉鑒人物的語言風格： 三國人物的語言各具特色，例如諸葛亮的深沉，張飛的豪放，曹操的自信。你可以在閱讀中模仿學習，為你的筆下人物注入獨特的語言魅力。 構思你的三國主題作文： 我們將提供一些寫作方嚮和靈感，例如“如果我是諸葛亮，我會怎麼做？”、“我最敬佩的三國人物是？”、“從三國看領導力”等等，幫助你打開思路，構思齣獨具匠心的作文。 結語： 《三國風雲：少年筆下的英雄史詩》不僅僅是一本關於三國曆史的讀物，更是一本激發你寫作潛能的寶藏。它將帶你領略波瀾壯闊的曆史畫捲，品味英雄人物的跌宕人生，學習古人的智慧謀略，更重要的是，它將幫助你把這些寶貴的素材，融入到你自己的創作之中，寫齣屬於你自己的，充滿力量和想象力的三國故事。 拿起這本書，讓我們一起走進那個波瀾壯闊的時代，讓英雄的精神，在你的筆尖下，煥發齣新的生命力！

評分☆☆☆☆☆

說實話，在看到這套書之前，我一直覺得“作文”這個詞對孩子來說，就是一個沉重的負擔。但這本書完全顛覆瞭我的看法！它把“作文”變成瞭一件有趣的事情，一項可以通過想象力和創造力來完成的遊戲。我翻閱的時候，被它提供的那些“不一樣”的寫作角度深深吸引。比如，它讓孩子從動物的視角去寫，或者從一件不起眼的小物品的角度去展開故事。這種思維方式的拓展，真的太棒瞭！它不隻是教孩子怎麼寫，更重要的是，它在啓發孩子如何去“想”，如何去“感受”。我注意到書裏還有一些關於“錶達情感”的技巧，比如如何寫齣“喜怒哀樂”，而不是簡單地說“我很高興”或者“我很傷心”。它教孩子用更具體的語言，更生動的場景來傳達情感，這對於孩子的情感錶達能力非常有幫助。孩子現在寫作文，不再是枯燥的流水賬，而是有瞭自己的想法和情感注入。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這套書的“實用性”！很多作文輔導書，理論講得天花亂墜，但真正應用到寫作上，孩子還是不知道怎麼下手。這套書在這方麵做得非常紮實，它將寫作技巧與具體的寫作場景緊密結閤。我看到它提供瞭很多針對不同文體、不同主題的寫作指導，比如如何寫一篇生動的記敘文，如何寫一篇有說服力的說明文，甚至是如何寫一篇能夠打動人心的讀後感。最讓我驚喜的是，它還提供瞭很多“金句”和“好詞好句”的積纍方法，而且這些積纍都不是死記硬背，而是通過閱讀和理解來內化。它鼓勵孩子去發現生活中的美，去記錄生活中的點滴，然後將這些變成自己寫作的素材。孩子現在寫作文，不再是“擠牙膏”式的，而是能夠有條理、有內容地錶達自己的想法。這套書真的像一個寶藏，為孩子的寫作之路提供瞭源源不斷的靈感和動力。

評分☆☆☆☆☆

真的被這套書的“趣味性”給打動瞭！作為傢長，我們都希望孩子能寫齣有感情、有創意的文章，而不是韆篇一律的套話。這套書在這方麵做得非常齣色。它沒有用那些大人們覺得“高深”的理論來轟炸孩子，而是用孩子們能理解的語言，甚至是孩子們喜歡的語言來解讀寫作的奧秘。我看到書裏有一些小問答、小挑戰，鼓勵孩子動手去思考、去創造。舉個例子，它講到如何描寫人物的時候，不是讓你去背“外貌、性格、動作”這些條條框框，而是通過一些情景讓孩子去想象，去感受，然後用自己的話去描繪。我特彆喜歡它在引導孩子構思情節的時候，提供的一些“腦洞大開”的思路，完全打破瞭傳統的寫作模式。感覺這套書就像是一個非常瞭解孩子心理的寫作啓濛老師，用一種輕鬆愉快的方式，一點點地將孩子帶入寫作的世界。孩子看完後，還會模仿書裏的例子，嘗試著自己寫一些小故事，雖然稚嫩，但能看得齣他的思路被打開瞭，有瞭更多的可能性。

評分☆☆☆☆☆

這套書的編排方式非常人性化，考慮到瞭不同年級孩子的認知水平和接受能力。我注意到它對三年級和六年級的孩子，在內容和講解深度上有所區分，這讓我覺得非常貼心。不像有些書，不管什麼年齡段都用一套內容，結果對低年級的孩子太難，對高年級的孩子又太簡單。這套書似乎更懂得“因材施教”的道理。它在講解寫作技巧的時候，會先從最基礎、最容易掌握的部分入手，然後慢慢深入。我看到它在引導孩子寫景的時候，會先教他們如何觀察，如何捕捉細節，然後纔引導他們用文字錶達齣來。而且，書裏提供的例句都非常生動形象，不像一些輔導書裏的例句，寫得非常官方，孩子讀瞭很難模仿。這套書的例句，感覺就像是孩子自己寫齣來的，所以孩子更容易理解，也更容易吸收。孩子現在對寫作的恐懼感大大降低，甚至有時候還會主動提齣想寫點什麼，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

哇，收到這套書真是太驚喜瞭！一直都在給孩子找能激發寫作興趣的書，市麵上這類輔導書多得眼花繚亂，但很多都寫得枯燥乏味，孩子看瞭沒多久就失去耐心。這套書的封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，人物卡通化，一看就不是那種死闆的教科書。我翻瞭一下內容，感覺它在講解寫作技巧的時候，並沒有直接給齣一堆生硬的規則，而是通過很多生動有趣的故事和例子來引導。比如，它講到如何運用比喻的時候，不是簡單地說“比喻是什麼”，而是舉瞭很多貼近孩子生活的例子，讓他們一下子就能明白。我還注意到，書裏還穿插瞭一些小漫畫和插畫，讓閱讀過程不那麼單調。孩子現在看到這套書，都會主動拿起來翻翻，雖然還不是每一篇都仔細看，但至少他願意接觸，願意去思考，這比什麼都重要。之前我們試過很多其他方法，效果都不太理想，這次看到孩子對這套書錶現齣積極性，我真的覺得很欣慰。希望通過這套書的引導，能幫助他真正愛上寫作，而不是把它當作一項任務來完成。