老版 人教版初中语文七年级上下册 人民教育出版社义务教科书教材课本初一7年级语文全套补充习题语文七年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 人民教育出版社

店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107192098

商品编码：28244797337

丛书名： 补充习题语文七年级下册

出版时间：2013-07-01

 

《经典传承：名著导读与赏析》 内容简介 本书旨在为初中阶段的读者打开一扇通往中国乃至世界文学殿堂的大门，通过精选一批具有深远影响力的文学经典，引导读者进行深入的阅读、理解与鉴赏。我们希望，通过本书的引导，能够帮助读者在文字的世界里遨游，感受文学的魅力，培养独立的思考能力和人文素养，为未来的学习与成长奠定坚实的基础。 本书的编写，既考虑到了初中生的阅读能力和认知水平，又力求展现文学作品的深刻内涵与艺术价值。我们摒弃了枯燥的理论说教，而是以更加生动、亲切的方式，带领读者走进一个个引人入胜的故事，认识一群鲜活的人物，体验一段段跌宕起伏的情节，领略作者的匠心独运。 一、 精选经典，溯源文学脉络 本书选取的文学作品，兼顾了时代性、代表性和趣味性。我们力求展现中国文学发展的不同时期、不同流派的杰出代表，同时也选取了一些世界文学宝库中的璀璨明珠，让读者在领略中华文明的博大精深之余，也能感受到不同文化背景下的文学魅力。 中国古代文学部分： 《论语》精粹： 本书选取《论语》中与青少年成长、为人处世、学习方法等密切相关的篇章，如“学而时习之，不亦说乎”、“温故而知新，可以为师矣”、“三人行，必有我师焉”等。我们将结合历史背景，深入浅出地解读孔子及其弟子的智慧，帮助读者理解儒家思想的核心，体会其中蕴含的深刻人生哲理，引导读者学习古人的修身齐家之道。 《诗经》中的生活： 精选《诗经》中描绘古代人民生活、爱情、劳动、战争等场景的诗歌，如《关雎》、《桃夭》、《蒹葭》等。我们将带领读者走进古代的田园牧歌，感受原始质朴的民俗风情，体会古人细腻的情感世界，理解诗歌作为文字最初形态的艺术魅力，以及它们如何反映一个时代的社会风貌。 《楚辞》的浪漫与想象： 重点解读屈原的《离骚》、《九歌》等篇章，展现《楚辞》独特的浪漫主义色彩、瑰丽的想象和澎湃的激情。我们将引导读者理解屈原的爱国情怀，感受神话传说与现实情感的交织，体会楚文化独特的艺术风格。 唐诗宋词的韵味： 选取李白、杜甫、白居易、苏轼、李清照等大家耳熟能详的诗词作品。例如，李白的豪迈奔放（《望庐山瀑布》、《静夜思》），杜甫的沉郁顿挫（《春望》、《茅屋为秋风所破歌》），白居易的通俗易懂（《长恨歌》部分片段），苏轼的旷达洒脱（《水调歌头·明月几时有》），李清照的婉约细腻（《声声慢》）。我们将从诗词的意境、情感、语言等方面进行赏析，带领读者领略中国古典诗歌的艺术高峰。 《三国演义》人物画廊： 节选《三国演义》中具有代表性的人物故事，如刘备的仁德、关羽的忠义、张飞的勇猛、诸葛亮的智慧、曹操的奸雄等。我们将通过生动的叙事，展现这些人物的性格特征和历史命运，帮助读者理解中国传统文化中的忠、义、仁、智等价值观。 《西游记》的神奇世界： 选取《西游记》中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等经典情节，展现孙悟空的不屈不挠、猪八戒的憨厚、沙僧的忠诚以及唐僧的坚定。我们将引导读者体会这部神魔小说的想象力，以及其中蕴含的关于成长、信仰和克服困难的主题。 《红楼梦》的悲情与哲思： 选取《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧、贾府的兴衰等片段。我们将初步引导读者理解这部巨著的艺术价值，感受其中细腻的人物刻画、精妙的语言艺术，以及对封建社会深刻的批判和人生命运的无常的思考，为读者未来的深入阅读打下基础。 《水浒传》的侠义精神： 节选《水浒传》中武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等故事，展现梁山好汉的侠义精神、反抗精神和他们的命运。我们将带领读者走进那个风云变幻的时代，感受英雄人物的传奇色彩。 世界文学瑰宝部分： 《伊索寓言》的智慧启迪： 精选《伊索寓言》中广为流传的寓言故事，如《龟兔赛跑》、《狼来了》、《狐狸与葡萄》等。我们将深入解读这些寓言故事的寓意，引导读者从动物身上看到人性的不同侧面，学习其中蕴含的生活智慧和道德教诲。 《安徒生童话》的纯真与梦想： 选取《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等经典童话。我们将带领读者重温童年的美好，感受安徒生笔下纯真、善良、勇敢的力量，以及那些略带忧伤却充满希望的故事，体会文学在情感层面的触动。 《格林童话》的奇幻世界： 选取《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典童话。我们将带领读者走进充满魔法和想象的童话世界，感受善恶终有报的朴素道理，以及对美好事物的向往。 《牛虻》的英雄与信仰： 节选《牛虻》中阿瑟的成长经历、与教廷的抗争、以及他最终为信仰献身的故事。我们将带领读者认识这位充满激情与叛逆的年轻英雄，理解他为理想和自由而奋斗的精神，以及信仰的力量。 《假如我是一只猫》的生活哲思： 选取《假如我是一只猫》中关于日常生活、观察与思考的片段。我们将引导读者从独特的视角观察世界，反思人类的生活方式，体会作者细腻的情感和幽默的笔触。 二、 深度导读，拨开文本迷雾 本书的导读部分，力求做到既有高度又有深度，同时又不失趣味性。 背景溯源： 在介绍每一部作品之前，我们将简要介绍作者的生平、所处的时代背景、创作的动因以及作品在文学史上的地位。这有助于读者更好地理解作品的思想内容和艺术特色。 情节梳理与主旨提炼： 对于篇幅较长的作品，我们将梳理其主要故事情节，帮助读者理清脉络。在此基础上，提炼作品的核心主旨，引导读者思考作品想要传达的深层含义。 人物分析： 选取作品中的典型人物，对其性格特征、思想情感、人物关系、命运走向等进行深入剖析。我们将鼓励读者主动思考，形成自己的见解。 语言赏析： 关注作品的语言特色，如遣词造句的精妙、修辞手法的运用、风格的形成等，让读者体会文字的魅力。 主题探讨： 引导读者思考作品所探讨的普遍性主题，如爱与恨、善与恶、忠诚与背叛、理想与现实、成长与蜕变等，引发读者对人生和社会进行更深层次的思考。 三、 赏析指引，点亮阅读灵感 本书的赏析部分，是引导读者进行个性化阅读体验的核心。 关键段落解读： 选取作品中最具代表性、最能体现作品艺术特色和思想深度的段落，进行细致解读。我们将提供多种解读角度，鼓励读者在此基础上进行拓展。 艺术手法揭秘： 介绍作品中常用的文学手法，如比喻、象征、拟人、对比、伏笔、暗示等，并结合具体文本进行分析，让读者了解这些手法的妙用。 情感共鸣引导： 引导读者关注作品中所蕴含的情感，鼓励读者将自己的情感体验与作品人物的情感联系起来，体会文学作品触动人心的力量。 文化内涵挖掘： 深入挖掘作品所反映的社会文化、历史风貌、民俗习惯、思想观念等，帮助读者理解作品的时代意义和文化价值。 开放性思考题： 每篇作品赏析结束后，都附有引导性的思考题，鼓励读者进行批判性思维和创新性思考，提出自己的观点和看法。例如，“你认为《三国演义》中的哪位人物最具有现代意义？”“《安徒生童话》为何至今仍能打动我们？” 四、 拓展阅读，构建知识体系 本书不仅关注对经典作品的解读，更注重引导读者构建更广阔的文学知识体系。 关联阅读推荐： 在介绍某一作品时，我们会推荐与之相关的其他文学作品、历史事件、文化现象等，鼓励读者进行跨学科、跨领域的阅读。 文学常识普及： 在文中穿插介绍必要的文学常识，如文学体裁、文学流派、修辞手法等，帮助读者建立初步的文学知识框架。 阅读方法指导： 在本书的扉页或附录中，将提供一些有效的阅读方法指导，如如何做读书笔记、如何进行文本分析、如何提高阅读效率等。 名言警句集萃： 选取作品中的经典名言警句，并加以解读，方便读者记忆和运用，丰富语言表达。 本书特色： 通俗易懂与深刻洞见相结合： 语言力求生动活泼，贴近初中生的阅读习惯，但同时又不失对文学作品深刻内涵的挖掘。 体系化与趣味性并存： 既有严谨的文学分析框架，又注重阅读过程的趣味性，力求让读者在轻松愉快的氛围中提升阅读能力和文学素养。 启发式引导，培养自主思考： 避免直接给出标准答案，而是通过提问、引导、启发，鼓励读者独立思考，形成自己的见解。 跨文化视野： 兼顾中外文学经典，帮助读者在多元文化的环境中培养包容的眼界和独立的判断力。 《经典传承：名著导读与赏析》不仅仅是一本教材，更是一位陪伴读者探索文学世界的良师益友。我们希望通过本书，点燃读者心中对文学的热爱，让文字成为他们认识世界、丰富心灵的翅膀，引领他们走向更广阔的精神天地。

评分☆☆☆☆☆

初翻这套教材时，我最直观的感受是它的“厚重感”，这种厚重不仅仅是物理上的重量，更是知识和文化积淀带来的分量。七年级是初中阶段的起点，这个阶段的教材起到了至关重要的奠基作用。我发现它对基础字词的讲解非常扎实，没有那种浅尝辄止的感觉，每一个知识点都讲解得层层递进，逻辑性极强。这对于正在建立系统语文知识框架的学生来说，简直是无可替代的指南。我回忆起自己当年就是因为基础不牢，后面学习才吃力的，所以深知早期教材的严谨性对后续发展有多么关键。这套书完美地体现了“万丈高楼平地起”的教育哲学。

评分☆☆☆☆☆

对于那些想深入了解中国基础教育历史或者想找回童年阅读感觉的成年人来说，这套七年级教材的价值远超其本身的课本属性。它像一个时间胶囊，完整地保存了特定年代的教育理念和审美取向。我甚至可以从它对某些社会现象的描绘中，反观我们当下的社会变迁。它不是那种读完就束之高阁的书籍，而是可以反复翻阅、每次都会有新发现的“活的”历史文献。它提醒着我们，教育的本质永远是立德树人，那些看似简单的课文背后，蕴含的是深厚的文化自信和对青年一代的殷切期望。

评分☆☆☆☆☆

从内容上看，这套教材的选篇品味极高，几乎每一篇文章都能在当时的语境下找到它不可替代的价值。我尤其欣赏它对经典古文的重视程度，注释详尽而又不失文采，不像有些新版教材那样过度“现代化”了，反而削弱了原文的韵味。阅读这些文字，仿佛能穿越时空，与那些古代的大师们进行一场无声的对话。特别是其中关于传统文化和道德修养的篇章，在如今这个信息爆炸的时代，显得尤为珍贵，它教导的不仅是语文知识，更是一种为人处世的道理。这套书真正做到了“文道并重”，是学习文学和品格塑造的绝佳范本。

评分☆☆☆☆☆

这套书的纸质相当不错，拿到手里沉甸甸的，感觉就是那种耐用的类型，封面设计也挺复古的，很能勾起人对学生时代的回忆。我特意翻了翻里面的插图部分，虽然是老版的风格，但线条和构图都非常经典，对于我们这些追求情怀的人来说，简直是宝藏。内页的排版也看得出来是用心设计的，字体大小适中，阅读起来一点都不费力，即便是长时间盯着看，眼睛也不会很快感到疲劳。而且装订得很结实，翻页时也没有那种廉价书籍容易散开的感觉，感觉这本书可以陪伴我们很多年，甚至可以留给下一代去感受那个年代的教育气息。比起现在很多追求轻薄快餐式的教材，这种厚实、有质感的东西更能让人静下心来学习。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的语言风格非常朴实、亲切，没有太多生硬的理论说教，而是通过鲜活的课文和恰到好处的引导提问，自然而然地激发读者的思考。我试着重新阅读了几篇记忆中的课文，发现当年只是为了应付考试而囫囵吞枣读过的内容，现在细细品味，竟能从中咂摸出许多新的味道和感悟。它教会我们如何去观察生活、如何去表达情感，这种潜移默化的影响是任何速成学习法都无法比拟的。它更像一位耐心、智慧的长者，循循善诱，引导我们发现语言的美丽和思想的深度。