2018用书湘教版初中数学全套6本课本湖南数学789年级上下册教材湖南教育出版社教科书七八九年级上下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 数学
• 初中数学
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• 湖南教育出版社
• 湘教版
• 2018年
• 全套课本

店铺： 新知图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787535539403

商品编码：28263749821

丛书名： 湘教版初中数学全套

出版时间：2013-06-01

ISBN编号	9787535539403	书名	湘教版初中数学全套
出版时间	2012年-2014年	定	62.00元左右以实物为准。
是否是套装	进货贵，高于出售，请知悉。	正：副书名	湘数学7-9年级上下册

《初中数学知识梳理与题型精练》 本书旨在为广大初中数学学习者提供一套全面、系统的学习辅导材料。本书共分为三个部分，涵盖初中数学的全部知识点，并针对性地设计了丰富的练习题型，帮助学生巩固基础，提升解题能力，为中考数学奠定坚实的基础。 第一部分：知识点精讲与梳理 本部分是对初中数学教材内容的全面梳理和深入解读。我们按照初中数学课程标准的要求，将知识点逐一进行系统性的讲解，力求做到条理清晰，重点突出。 第一章：有理数 有理数的概念与运算： 详细介绍正数、负数、零的概念，以及数轴的意义和画法。重点讲解有理数的加法、减法、乘法、除法法则，包括同号、异号、包含零的运算，以及混合运算的顺序和方法。通过大量实例，帮助学生掌握有理数运算的技巧。 相反数、倒数、绝对值： 深入理解相反数的概念及其性质，掌握求相反数的方法。解释倒数的意义，熟悉常见数的倒数，并掌握求倒数的方法。详细阐述绝对值的概念、几何意义和代数意义，以及含有绝对值的化简和运算。 第二章：整式 整式及其运算： 介绍单项式、多项式的概念，理解整式的基本构成。重点讲解单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法运算，以及乘法公式（平方差公式、完全平方公式）的应用。同时，梳理整式的加减运算，强调去括号法则和合并同类项。 分式及其运算： 介绍分式的概念，理解分式与整式的区别。掌握分式的基本性质，熟练进行分式的约分、通分。重点讲解分式的加、减、乘、除运算，以及带有括号的分式运算。 第三章：一元一次方程 方程的有关概念： 解释方程、解方程、根等基本概念。 解一元一次方程： 详细讲解移项、合并同类项、系数化为1等基本步骤，以及如何检验方程的解。重点训练含有分数、括号以及实际应用问题中的一元一次方程的求解。 第四章：二元一次方程组 二元一次方程组的概念： 介绍二元一次方程组的意义，理解方程组的解。 解二元一次方程组的方法： 详细讲解代入法和加减消元法，通过实例分析两种方法的适用性和技巧。重点训练实际应用问题转化为二元一次方程组进行求解。 第五章：不等式及其应用 不等式的有关概念： 介绍不等式、不等号，以及不等式的解集。 一元一次不等式（组）的解法： 掌握不等式的基本性质，熟练运用这些性质解一元一次不等式（组）。重点训练包含实际应用问题的一元一次不等式（组）的求解。 第六章：平面直角坐标系 坐标系的建立与点的表示： 介绍平面直角坐标系的构成，理解有序数对的意义，掌握在坐标系中描点和确定点的坐标的方法。 坐标与图形的关系： 探索点的坐标变化与图形位置变化的关系，为后续学习函数与几何图形打下基础。 第七章：函数 变量与函数： 解释变量、常量、函数的概念，理解函数的三种表示方法：解析法、列表法、图像法。 一次函数： 重点讲解一次函数的概念、图像和性质，包括斜率、截距的意义。训练根据函数解析式画出函数图像，以及根据图像写出函数解析式。掌握一次函数在实际问题中的应用，如销售、行程等。 反比例函数： 介绍反比例函数的概念、图像和性质，理解k值的意义。训练反比例函数的图像绘制和解析式的求解。掌握反比例函数在实际问题中的应用。 第八章：三角形 三角形的基本概念： 介绍三角形的边、角、顶点、高、中线、角平分线等基本概念。 三角形的分类与性质： 学习按边分（不等边、等腰、等边）、按角分（锐角、直角、钝角）的三角形分类。重点掌握三角形内角和定理、外角和定理，以及三角形三边关系定理。 全等三角形： 介绍全等三角形的定义，掌握判定全等三角形的条件（SSS, SAS, ASA, AAS, HL）。理解全等三角形的性质，并学会运用全等三角形解决几何证明题。 等腰三角形与等边三角形： 深入研究等腰三角形和等边三角形的特殊性质，如三线合一等，并掌握相关的证明和计算。 第九章：四边形 平行四边形： 介绍平行四边形的定义、性质和判定。重点训练平行四边形的性质在证明和计算中的应用。 矩形、菱形、正方形： 介绍矩形、菱形、正方形的概念，以及它们与平行四边形的关系。学习它们的特殊性质和判定方法。 梯形： 介绍梯形、直角梯形、等腰梯形的定义和性质。 第十章：圆 圆的有关概念： 介绍圆、圆心、半径、直径、弦、弧、圆周角、圆心角等基本概念。 圆的性质： 掌握垂径定理、弧、圆心角、圆周角之间的关系。 直线与圆的位置关系： 讲解切线的性质和判定，以及割线、相交线与圆的位置关系。 圆周角定理： 深入理解圆周角定理及其推论，并学会运用其解决问题。 第十一章：概率初步 随机事件： 介绍必然事件、不可能事件、随机事件的概念。 概率的意义与计算： 理解概率的意义，学习计算简单事件的概率。 第十二章：统计初步 数据的收集与整理： 学习收集、整理和描述数据的方法，如平均数、中位数、众数等。 统计图表： 掌握条形统计图、扇形统计图、折线统计图的绘制和应用。 第二部分：题型精析与解题策略 本部分精选了初中数学学习中常见的各类题型，并对每种题型进行深入剖析，总结出高效的解题方法和技巧。 选择题： 涵盖基础知识、运算能力、逻辑思维等方面的考察。提供快速审题、排除法、特殊值法等解题策略。 填空题： 注重对概念理解和计算准确性的考察。强调细心，避免粗心错误。 解答题： 计算题： 训练有理数、整式、分式、方程、不等式等运算的熟练度和准确性。 应用题： 涵盖行程问题、工程问题、利润问题、比例问题、打折问题等。强调分析题意，设未知数，列方程（组）或不等式（组）的能力。 几何证明题： 重点训练利用三角形、四边形、圆的性质和判定进行证明。强调逻辑推理，步骤完整，书写规范。 函数应用题： 训练将实际问题抽象为函数模型，并利用函数的性质进行分析和解决。 统计与概率题： 训练对统计图表数据的解读，以及对简单概率的计算。 第三部分：综合练习与模拟测试 为了帮助学生检验学习效果，提升应试能力，本书提供了分章节的综合练习和阶段性模拟测试。 分章节综合练习： 每完成一个章节的学习后，学生可以通过本章节的综合练习来巩固所学知识，查漏补缺。 阶段性模拟测试： 根据不同年级（七、八、九年级）的教学进度，设置了阶段性模拟测试，模拟真实考试的题型和难度，帮助学生适应考试节奏，调整应试策略。 中考模拟试卷： 包含一套完整的模拟中考试卷，帮助学生全面检验学习成果，找出薄弱环节，为中考做好最后的冲刺准备。 本书特色： 1. 体系完整： 涵盖初中数学全部知识点，知识结构清晰。 2. 讲解透彻： 概念清晰，例题典型，深入浅出，易于理解。 3. 题型全面： 覆盖各类常见题型，注重解题技巧和方法指导。 4. 针对性强： 紧密结合初中数学教学大纲和中考考点。 5. 练习丰富： 大量精选练习题，帮助学生巩固和提升。 6. 实用性高： 既可作为课堂学习的辅助材料，也可作为考前复习的必备用书。 无论你是希望夯实基础，还是希望提升解题技巧，亦或是为迎接中考挑战做准备，本书都将是你学习路上的得力助手。希望本书能够帮助每一位初中生在数学的海洋中乘风破浪，取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

这套号称“2018用书湘教版初中数学全套6本”的教材，我拿到手时，首先被它厚实的包装吸引了。毕竟是六本一套，涵盖了初中三年级的全部内容，感觉内容量相当可观。然而，真正翻阅之后，我发现它在基础概念的阐述上，可以说是极其详尽和扎实的。特别是对于初一上册中关于有理数和数轴的引入部分，作者似乎非常注重打地基，每一步的逻辑推导都掰开了揉碎了讲，甚至连一些看似非常基础的定义，都会配上多角度的图示和生活化的例子。这对于那些数学起步比较吃力，需要大量铺垫才能理解抽象概念的学生来说，无疑是一大福音。举个例子，讲解绝对值的概念时，它不仅用了数轴上的距离定义，还引入了坐标系的概念进行对比，让我这个多年不碰数学的人都能迅速回忆起当年的感觉。不过，也正因为这种“详尽”，我感觉前半部分的节奏稍显缓慢，如果是一个基础较好的学生可能会觉得有些啰嗦。但话说回来，慢工出细活，这种细致的讲解方式，保证了即便是对数学有畏难情绪的学生，也能稳扎稳打地跟上。整体装帧印刷质量也值得称赞，纸张适中，不像有些盗版书那样粗糙，长时间阅读眼睛也不会太累。

评分☆☆☆☆☆

关于这套教材的实用性，我从一个家长的角度评估了一下。初三下学期的内容，通常是总复习和专题攻坚的关键时期。这套书在最后阶段对几何证明题的归纳总结，可以说是做到了条理清晰，重点突出。它将相似三角形、圆的性质等核心知识点，提炼成了可视化的思维导图式总结，而不是简单的文字堆砌。我特别欣赏它对常见“陷阱”题型的分析，比如在涉及圆的切线和弦的证明时，它会明确指出哪些是初学者容易混淆的易错点，并给出针对性的解题策略。此外，每章末尾的“小测验”设计得非常巧妙，它不只是简单地重复课本例题，而是会用一种新的情境来考察同一知识点，考察学生灵活变通的能力。虽然整套书的定价相对同类产品略高，但考虑到它涵盖了初中三年的知识脉络，且内容详实可靠，从长期学习投入产出比来看，是物有所值的。它提供的不仅仅是知识，更是一套系统的解题思路训练。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对初中阶段的代数和几何的衔接感到头疼，很多学生往往在进入初三前，对函数和方程组的理解就比较模糊。这套书在九年级上册处理二次函数和抛物线的部分，我认为是其教学设计上的一个亮点。它没有孤立地讲解二次函数表达式，而是通过大量对比一元二次方程的解的个数与抛物线与X轴交点个数的关联性，实现了代数思维和几何图形的完美融合。讲解过程中，作者非常巧妙地运用了“探究”和“讨论”环节，引导学生自己去发现“顶点坐标”与“对称轴”的几何意义，而不是直接给出结论。这种教学设计思路，明显是在培养学生的数学抽象思维能力和探究精神。虽然教材的例题难度梯度设置略显平缓，可能需要老师在课后补充更具挑战性的拔高练习，但其提供的坚实概念基础和清晰的逻辑链条，足以让大部分学生构建起完整的知识框架。对于想深入理解数学本质的师生，这套书打下的基础绝对是可靠的。

评分☆☆☆☆☆

我所在的地区教育体系相对比较保守，对教材的选用一直很谨慎，这次尝试这套“湘教版”的课本，主要冲着它强调的“湖南本土化”特色去的。初二下册关于几何部分的编排，给我留下了深刻印象。它没有急于展示那些复杂的定理和证明，而是花了好大篇幅来培养学生的“几何直觉”。教材中穿插了大量的动手操作环节和几何模型搭建的指导，比如用纸片折叠来验证三角形内角和的结论，这种‘做中学’的理念，在应试导向越来越重的当下，显得尤为珍贵。我注意到，很多习题的设计也紧密结合了湖南当地的地理或历史元素，比如一道关于不等式应用题，背景设定在某地的旅游资源开发规划上，这极大地提升了学生学习的代入感和兴趣。这种地域性的连接，让数学不再是空中楼阁，而是与我们生活息息相关的工具。相较于一些全国性教材的“大而全”，这套书在“小而精”的本土化挖掘上做得非常到位，对于培养学生的家乡认同感和实际应用能力，作用不可小觑。

评分☆☆☆☆☆

我尝试对比了几本不同版本教材的阅读体验，不得不说，这套2018湘教版的课本在“图文排版”上的美观度和功能性上，达到了一个很高的平衡点。尤其在代数式运算和因式分解那些符号密集的章节，清晰的字体和合理的留白，大大减轻了阅读疲劳。更值得称赞的是，它对“公式的来源”解释得非常到位。不像有些教材只是生硬地给出公式，这套书会用小小的插边框，追溯某个重要公式（比如勾股定理）的几何推导过程，甚至会提及该公式在不同历史文化背景下的应用。这种对数学文化和历史的尊重，让学习过程变得更加丰富和有深度。它鼓励学生去思考“为什么是这样”，而不是仅仅满足于“怎么算”。对于那些希望孩子不仅学好数学技能，还能对数学这门学科本身产生敬畏之心和探究热情的家长来说，这套书在人文熏陶方面做得非常到位，这点是很多纯粹应试教材所欠缺的。