方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級 趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學英語
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• 閱讀技巧
• 方洲
• 新概念
• 英語訓練

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513812924

商品編碼：28251364127

叢書名： 小學英語閱讀100篇輕鬆練 4年級

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級
作 者：	徐林
定價：	14.80
ISBN號：	9787513812924
齣版社：	華語教學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2017-3-1
印刷日期：	2017-3-1

編輯推薦

內容介紹

《小學英語閱讀100篇輕鬆練》係列叢書通過大量的閱讀訓練，幫助學生把小學階段的知識點進行不斷地復現和鞏固。本書選文內容由易到難，體現階梯性層次。知識點和題型設置涵蓋瞭小學閱讀理解中常齣現的知識要點和訓練形式。文中配有清晰有趣的插圖，既能夠幫助學生理解故事內容，又可以激發學生閱讀的積極性。本書能夠使同學們在輕鬆閱讀中學習英語知識，不斷提高英語成績。

作者介紹

徐林，“方洲新概念”係列圖書主編，特級教師，一直緻力於中小學教與學的研究和探索。 經過十幾年的發展，研究總結齣瞭一係列切實有效的學習方法，為廣大中小學生提供瞭極具價值的輔導資料。

目錄

 

在綫試讀部分章節

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探索奇妙世界的鑰匙：一本專為四年級小讀者設計的英語閱讀指南 四年級，是一個充滿好奇與探索的年紀。孩子們如同初生的幼芽，渴望汲取知識的養分，用自己的眼睛去發現世界的廣闊與精彩。在英語學習的道路上，閱讀是連接他們與更廣闊世界的重要橋梁。一套精心設計的、能夠點燃閱讀興趣、打磨閱讀技巧的英語讀物，對於四年級的小學生而言，其價值不亞於一把開啓知識寶藏的鑰匙。 這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級 趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級》正是這樣一套充滿誠意與智慧的讀物。它並非簡單地堆砌詞匯或羅列語法點，而是以一種更貼近孩子認知規律、更富有趣味性的方式，引領他們走進英語閱讀的樂園。 一、內容為王：精選主題，激發無限好奇 本書最大的亮點在於其精心挑選的閱讀內容。它深知四年級孩子的心智特點，圍繞著他們最感興趣、最能産生共鳴的話題展開。想象一下，孩子們將跟隨勇敢的小探險傢，穿越神秘的叢林，發現隱藏的古跡；他們會變身小小科學傢，探究宇宙的奧秘，瞭解奇特的動植物；他們也能成為小小藝術傢，欣賞不同文化的藝術魅力，感受生活的美好。 書中涵蓋的主題包羅萬象，既有貼近生活的日常篇章，如“我的寵物朋友”、“快樂的傢庭時光”、“學校的一天”等，讓孩子們在熟悉的場景中體會英語的魅力，感受到英語與他們生活的緊密聯係；也有充滿想象力的故事篇章，如“夢幻的奇遇”、“會說話的動物”、“時空旅行者”等，能夠極大地激發他們的想象力，讓他們在閱讀中遨遊於奇幻的世界。 更值得一提的是，本書還巧妙地融入瞭一些具有啓濛意義的篇章，比如關於友誼、勇氣、誠實、環保等主題的短文。這些內容不僅能夠提升孩子的語言能力，更能潛移默化地培養他們良好的品德和健全的人格。閱讀這些故事，就像和一群充滿智慧與善良的朋友交流，從中汲取成長的養分。 所有文章都經過精心設計，語言生動有趣，符閤四年級學生的認知水平。詞匯的運用既有適度的挑戰性，又能通過上下文的語境和配圖進行理解，避免瞭過度的生詞障礙，讓孩子能夠更順暢地沉浸在閱讀的樂趣中。 二、形式創新：趣味盎然，拒絕枯燥乏味 “輕鬆練”和“趣味閱讀”是本書貫穿始終的設計理念。我們深知，對於低年級學生來說，枯燥乏味的訓練模式很容易讓他們産生抵觸心理。因此，本書在形式上做瞭大量的創新，力求讓每一次閱讀都成為一次愉快的體驗。 首先，精美的插圖是本書的一大特色。每一篇短文都配有精心繪製的、色彩鮮艷、富有童趣的插圖。這些插圖不僅僅是裝飾，更是幫助理解文本的有力工具。它們能夠直觀地展現故事情節，描繪人物形象，呈現文化背景，讓抽象的文字變得生動起來，極大地降低瞭閱讀的門檻，尤其適閤初學英語的孩子。圖文並茂的設計，能夠同時調動孩子的視覺和閱讀能力，形成更深刻的記憶。 其次，多樣化的文章體裁保證瞭閱讀的新鮮感。本書不局限於單一的敘事性短文，而是包含瞭童謠、對話、小故事、科普小知識、看圖說話等多種形式。例如，在學習關於動物的篇章時，可能會穿插一首關於小貓的可愛童謠；在學習關於日常對話時，可能會呈現一段有趣的商店購物對話。這種多樣性能夠讓孩子接觸到不同風格的英語錶達，鍛煉他們在不同語境下的理解能力。 此外，精心設計的互動環節也讓學習過程更加有趣。在每篇文章的閱讀之後，並非簡單地羅列練習題，而是設計瞭一些能夠引導孩子思考、鼓勵他們錶達的互動環節。例如，可能會引導孩子根據文章內容進行角色扮演，或者鼓勵他們用自己的話復述故事，甚至啓發他們將故事內容與自己的生活聯係起來，進行拓展性的思考和錶達。這些互動環節能夠有效地將閱讀理解轉化為主動運用，讓孩子在玩樂中鞏固所學。 三、技巧打磨：循序漸進，掌握閱讀要領 “學閱讀技巧”和“閱讀理解訓練”是本書的核心目標。本書並非簡單地讓孩子“讀”而“已”，而是將培養有效的閱讀策略和提升閱讀理解能力作為重中之重。 本書的結構設計體現瞭循序漸進的原則。從相對簡單的詞匯和句型開始，逐步引入更復雜的錶達和更長的篇幅。每一篇短文都像是孩子攀登閱讀高峰的一個個颱階，穩步前行，不斷積纍成功經驗。 在閱讀技巧的培養方麵，本書注重以下幾個方麵： 猜詞能力培養： 文章中會巧妙地設置一些孩子可能不認識的詞匯，但通過上下文的語境、插圖的提示，或者前後句的邏輯關係，引導孩子主動去猜測詞義。例如，一篇講述小狗追逐皮球的文章，即使孩子不認識“chase”，也能從“dog”和“ball”以及“running”的描述中猜齣大概意思。這種能力是獨立閱讀的關鍵。 理解主旨大意： 每篇文章後都會設置一些問題，引導孩子抓住文章的中心思想，瞭解“這篇文章主要講瞭什麼？”。這有助於孩子從宏觀層麵把握文本內容。 細節理解： 也會有一些問題，考察孩子對文章中關鍵細節的掌握，例如“小明去瞭哪裏？”“小紅是什麼顔色的？”等。這能夠鍛煉孩子細緻閱讀的能力。 推理判斷： 隨著閱讀難度的提升，本書也會設計一些需要孩子根據文本信息進行閤理推理和判斷的問題，例如“為什麼小明會感到高興？”“小狗為什麼會搖尾巴？”這能夠培養孩子的邏輯思維能力。 信息篩選與整閤： 針對稍長一些的文章，可能會要求孩子從文中找齣特定的信息，或者將分散的信息進行整閤，形成一個完整的認識。 此外，本書還可能在文章的開頭或結尾，以引導性的語言，簡要點撥一些閱讀方法，例如“讀這篇文章時，可以先看看題目和插圖，然後嘗試猜猜它講瞭什麼。”或者“讀完後，試著用自己的話說說你最喜歡的部分。”這些小提示，能夠幫助孩子形成良好的閱讀習慣，掌握科學的學習方法。 四、篇章設計：短小精悍，適應學習節奏 “100篇輕鬆練”和“英語短文閱讀理解訓練”的錶述，意味著本書的篇章設計以短小精悍為特點。對於四年級的孩子來說，長時間的閱讀很容易讓他們感到疲勞和厭倦。本書將大量的閱讀內容分解成一個個獨立的、篇幅適中的短文，每篇都可以在短時間內完成。 這種設計的好處顯而易見： 易於堅持： 孩子們每天或者每次學習都能完成一篇或幾篇，不會有巨大的心理負擔，更容易堅持下去，形成規律性的學習習慣。 即時反饋： 完成一篇短文後，孩子們可以立即進行練習和鞏固，及時獲得成就感，增強學習的動力。 碎片化學習的契閤： 現代社會，孩子們的時間安排可能比較碎片化，短小的篇章非常適閤利用課間、睡前等零散時間進行閱讀學習。 聚焦能力提升： 篇幅的限製也促使作者在內容的選擇和編排上更加精煉，每一篇都力求在有限的篇幅內達到最佳的教學效果。 五、學習成效：全麵提升，打下堅實基礎 通過這套《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級 趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級》，孩子們將會在多個方麵獲得顯著的提升： 詞匯量增加： 在有趣的故事和情境中自然地習得新詞匯，並學會運用。 語感培養： 接觸到地道的英語錶達，培養對英語的語感和語感。 閱讀速度提升： 隨著練習的深入，閱讀速度會逐漸加快。 理解能力增強： 能夠更準確、更深入地理解英文文本的含義。 邏輯思維鍛煉： 通過迴答問題，鍛煉分析、推理、判斷的能力。 英語學習興趣激發： 讓孩子愛上英語閱讀，為未來的英語學習奠定堅實的基礎。 自信心建立： 在一次次成功的閱讀和理解中，建立起學習英語的自信心。 總而言之，這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級 趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級》不僅僅是一本練習冊，它更是一本精心設計的學習夥伴，陪伴著四年級的小讀者們，用輕鬆愉快的步伐，探索英語世界的廣闊與精彩，在閱讀中收獲知識、樂趣與成長。它將是孩子們小學英語閱讀之路上一份寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級》，我最直觀的感受就是“實用”和“有趣”。四年級是孩子英語學習的一個關鍵期，既要鞏固基礎，又要開始接觸更復雜的文本。這本書的內容量適中，100篇短文聽起來不少，但實際閱讀起來一點也不覺得枯燥。它巧妙地將詞匯和語法融入到生動有趣的故事中，孩子在閱讀的過程中，自然而然地就吸收瞭新的知識，而且因為是在語境中學習，這些知識的記憶會更加深刻。我特彆喜歡書中對於一些生詞和短語的解釋，不是簡單的中文翻譯，而是用更簡單易懂的英語進行解釋，或者配以插圖，這有助於孩子培養自主查閱和理解詞匯的能力，而不是僅僅依賴翻譯。更令我驚喜的是，每篇文章後麵都附帶瞭“閱讀技巧”的提示，比如如何抓住文章主旨，如何理解句子之間的邏輯關係，如何根據上下文猜測詞義等等。這些技巧非常具體，操作性很強，孩子跟著這些提示去閱讀，真的能感覺到自己在閱讀理解上的進步。以前他讀英語文章經常是“卡殼”，現在則流暢瞭很多，遇到生詞也敢於嘗試根據上下文去推測，而不是立刻放棄。這本書簡直就是給孩子量身定做的英語閱讀“助推器”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育從業者，我接觸過不少小學英語教材和課外讀物，但《趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級》這本書，在我看來，有著它獨特的價值和不可替代的優勢。它所倡導的“輕鬆練”和“趣味閱讀”的理念，恰恰是當下很多孩子在英語學習中普遍缺乏的。書中的故事內容，並非是那些脫離實際、晦澀難懂的“大部頭”，而是貼近四年級孩子的生活經驗和情感世界，無論是關於學校生活、傢庭日常，還是充滿想象力的冒險，都能迅速抓住他們的注意力。語言風格上也力求自然流暢，符閤這個年齡段孩子的語言習慣，沒有過多的生僻詞匯堆砌，也沒有過於復雜的句子結構，讀起來有一種“潤物細無聲”的感覺。我尤其贊賞的是，這本書在培養孩子的閱讀興趣方麵做得非常齣色。它通過設置一些小互動，比如讓孩子在讀完故事後嘗試復述，或者根據故事內容進行繪畫，都有效地將閱讀變成瞭一個充滿樂趣的活動，而不是一項枯燥的任務。我曾嘗試讓一些學生閱讀過其中的篇章，反饋都非常好，他們錶示讀完後感覺自己好像掌握瞭一種新的“魔法”，能夠更輕鬆地理解英語故事瞭。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的設計理念真的太超前瞭！《趣味閱讀輕鬆練習學閱讀技巧 英語短文閱讀理解訓練4年級》這本書，它完全跳齣瞭傳統意義上“死記硬背”的英語學習模式，而是著重於培養孩子真正的閱讀能力和獨立思考的能力。每篇短文的長度都經過瞭精心的考量，既保證瞭信息的完整性，又不會讓孩子在閱讀過程中産生疲勞感。而且，文章的主題選擇也非常明智，它們大多圍繞著孩子的生活和興趣展開，能夠迅速引起他們的共鳴，讓他們樂於投入其中。我注意到，書中反復強調“閱讀技巧”，這不僅僅是口號，而是體現在每一篇文章後的練習設計中。這些練習題不是簡單地重復文章內容，而是通過各種方式，引導孩子去發現文章中的綫索，分析人物的動機，預測故事的走嚮，甚至去評估作者的觀點。這對於培養孩子的批判性思維和邏輯推理能力有著極大的幫助。我曾觀察過孩子使用這本書，他做練習題的時候，不再是那種“濛”的感覺，而是能夠有理有據地去解答，這讓我感到非常欣慰。這本書真的不僅僅是提高英語成績的工具，更是孩子成長過程中一個寶貴的“思維啓濛器”。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升英語閱讀理解能力的書，市麵上同類的讀物不少，但很多要麼太偏重詞匯和語法，要麼內容過於枯燥，讓孩子提不起興趣。直到我發現瞭這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練四年級》，我纔真正體會到什麼叫做“恰到好處”。書中的文章長度和難度都非常適宜四年級學生，不會讓他們感到 overwhelm，同時又能提供足夠的挑戰，讓他們在閱讀中有所收獲。我發現，這本書最棒的一點在於它不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是它教授孩子如何去閱讀。每篇文章都配備瞭針對性的閱讀理解訓練題，這些題目設計得非常巧妙，能夠引導孩子去關注文章的關鍵信息，理解作者的意圖，甚至進行一些簡單的推理和判斷。我能明顯感覺到，孩子在做這些練習的時候，思維被充分調動起來瞭，他不再是機械地去記答案，而是主動地去分析問題，尋找支撐答案的證據。而且，這本書的選題非常多元化，涉及到生活的方方麵麵，這不僅拓寬瞭孩子的知識麵，也讓他們在閱讀中瞭解到不同文化和習俗，非常有意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太齣乎我的意料瞭！我一開始隻是想給孩子找點課外讀物，希望能幫他在閱讀上有所提升，但沒想到這本書帶來的驚喜遠不止於此。首先，它的選材非常貼近四年級小學生的認知水平和興趣點，文章的題材多樣，有關於動物的、關於友誼的、關於探險的，甚至還有一些小小的科幻故事，每一篇讀起來都像是在和一位有趣的朋友聊天。更讓我欣賞的是，每一篇短文後麵都有一些引導性的問題，這些問題設計得非常有技巧，不是那種簡單的“是什麼”或“在哪裏”，而是鼓勵孩子去思考“為什麼”、“怎麼樣”，甚至“如果我是主人公我會怎麼做”。這種啓發式的提問方式，極大地激發瞭孩子的想象力和邏輯思維能力，他不再是被動地接收信息，而是主動地參與到閱讀和思考的過程中。我注意到，孩子在讀完一篇短文後，常常會主動和我討論故事裏的情節，或者分享自己的想法，這比我強迫他去背單詞、學語法來得更有效。而且，這本書的排版設計也非常人性化，字體大小適中，留白恰當，不會讓孩子感到閱讀壓力。我真心推薦這本書給所有希望提升孩子英語閱讀能力，同時又注重培養他們思考能力和語感傢長的朋友們。