小学语文周计划精读+妙写 二年级/2年级华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562835325

商品编码：28458892852

丛书名： 小学语文周计划精读妙写 二年级

小学语文周计划精读+妙写 二年级/2年级华东理工大学出版社

定价：19.80元

出版社：华东理工大学出版社

小学二年级语文精读与妙写训练手册：点燃语言智慧，放飞创作灵感 引言 语文，是中华民族数千年文明的基石，是连接过去、现在与未来的桥梁。对于小学二年级的孩子们来说，这是他们语言学习生涯中一个至关重要的阶段。在这一时期，他们不仅需要巩固和深化基础知识，更需要开始体验阅读的乐趣，培养对文字的敏感度，并逐步掌握表达思想、抒发情感的工具。 我们深知，培养孩子的语文素养，并非一蹴而就。它需要一套系统、科学、富有吸引力的学习方案。本书正是基于这一理念，为小学二年级的学子们量身打造的一套精读与妙写相结合的学习计划。它旨在帮助孩子们在扎实掌握课内知识的基础上，进一步拓宽阅读视野，提升理解能力，激发写作潜能，最终实现语文能力的全面飞跃。 本书特色亮点 1. 精读与妙写深度融合，形成闭环学习： 本书最大的特色在于将“精读”与“妙写”有机地结合起来。我们认为，优秀的写作能力来源于深刻的阅读理解。因此，每一篇精读课文的学习，都将围绕其核心内容、表达方式、语言特色展开，引导学生深入理解文本；而随后的妙写训练，则紧密呼应精读内容，让学生学以致用，将所学所感转化为生动的文字。这种“读中学，学中写”的模式，能够有效地帮助学生内化知识，提升语感，形成良性的学习循环。 2. 精选优质文本，涵养文学素养： 本书精选的阅读材料，均来自经典的儿童文学作品、寓言故事、名人传记、科普文章等，内容丰富，题材多样，风格各异。这些文本不仅具有较高的文学价值，更蕴含着丰富的教育意义和人生智慧，能够潜移默化地滋养孩子们的品德，拓宽他们的视野，培养他们热爱阅读的习惯，点燃他们对文学的兴趣。 3. 梯度式精读训练，循序渐进提升理解能力： 针对二年级学生的认知特点，本书设计了分层级的精读训练。从字词的辨析、句子的理解，到段落的分析、篇章的感悟，每一步都力求清晰明了，循序渐进。通过引导学生关注文本的细节，挖掘字里行间的深意，培养他们独立思考、分析问题的能力，让他们在轻松愉快的阅读氛围中，逐步成为一个“读懂书”的孩子。 4. 多元化妙写指导，激活创作热情： 写作并非枯燥的模仿，而是思想的表达，情感的抒发。本书提供了多种形式的写作指导，包括仿写、续写、看图写话、日记、故事创编等，力求覆盖二年级学生日常生活中可能遇到的写作场景。我们注重引导学生观察生活，积累素材，运用学过的词语和句式，用自己的语言表达真情实感。同时，我们提供丰富的写作范例和启发性提示，帮助学生打开思路，克服“无话可说”、“无从下笔”的难题，让他们乐于动笔，享受创作的乐趣。 5. “字词句段篇”系统训练，夯实语言基础： 本书的训练内容紧密围绕小学语文教学大纲的要求，系统性地展开字、词、句、段、篇五个维度的训练。 字： 重点关注常用字、易错字的辨认、书写及组词造句。 词： 深入理解词语的含义，学习词语的搭配和运用，积累优美词语。 句： 学习各种句子的构造，理解句子的意思，掌握运用不同句式表达的能力。 段： 分析段落的中心意思，学习段落的组织结构，理解段落之间的衔接。 篇： 整体把握文章的中心思想，体会作者的情感，学习借鉴文章的写作方法。 6. 思维导图与美感训练，提升综合素养： 为了更好地启发孩子的思维，本书巧妙地融入了思维导图的设计理念。通过引导学生梳理文本脉络，分析人物关系，提炼主题思想，培养他们逻辑思维和发散思维的能力。同时，我们关注语言的美感培养，引导学生体会词语的精妙之处，感受句子的韵律之美，欣赏文章的意境之美，提升他们对语言文字的欣赏能力。 7. 趣味性与互动性设计，激发学习兴趣： 我们深知，二年级孩子的学习兴趣是驱动他们前进的重要动力。因此，本书在设计上力求趣味性和互动性。通过设置一些小游戏、问答环节、创意拓展等，让学习过程充满乐趣。家长和老师也可以通过这些设计，与孩子进行有效的互动，共同参与到学习中来，营造积极的学习氛围。 具体内容板块解析 第一部分：精读体验——走进文字的奇妙世界 本部分精选了多篇适合二年级学生阅读的优秀范文，涵盖童话、寓言、散文、故事等多种体裁。每一篇课文的学习都包含以下几个子板块： 导入语： 用简短生动的话语，激发学生对课文内容的兴趣，提出阅读的焦点问题。 课文赏析： 细致解读课文的重点词句，引导学生理解字面意思，体会深层含义。 主题探究： 引导学生思考课文的主题思想，作者的情感，以及课文所蕴含的道理。 语言点睛： 聚焦课文中优美的词语、新颖的句子、生动的描写，分析其表达效果，引导学生积累和运用。 拓展阅读： 提供与课文主题相关的其他阅读材料，拓宽学生的阅读视野，深化对主题的理解。 思考与讨论： 设计一些开放性的问题，鼓励学生独立思考，大胆表达自己的观点，并与他人交流。 第二部分：妙写启航——放飞想象的翅膀 本部分是根据精读课文的特点，为学生量身定制的写作训练。每一篇妙写训练都与精读内容紧密相连，旨在让学生学以致用，将阅读的所得转化为写作的能量。 仿写练习： 鼓励学生模仿课文中的精彩句段，运用学到的词语和句式，进行创作。 续写故事： 在课文故事的基础上，引导学生发挥想象，续写故事的后续情节，培养故事的完整性和逻辑性。 看图说话/写话： 提供有趣的图片，引导学生观察画面，发挥想象，用文字描绘场景，叙述故事。 主题创编： 结合课文主题或日常生活，引导学生围绕特定主题进行自由创作，如写一封信、写一个简单的故事、写一篇日记等。 词语运用： 选取课文中的重点词语，设计填空、组词、造句等练习，帮助学生巩固词语的掌握。 句式模仿： 选取课文中的典型句式，引导学生模仿造句，学习运用不同的句式表达。 范文借鉴： 提供与训练内容相匹配的优秀范文，供学生参考学习，但强调的是借鉴而非照搬，鼓励学生形成自己的风格。 第三部分：专项训练——夯实语言根基 本部分将针对二年级学生在语文学习中普遍存在的薄弱环节，进行专项的、有针对性的训练，力求让学生在基础知识上更加扎实。 字词积累与辨析： 形近字、同音字辨析： 针对二年级学生易混淆的字，进行详细辨析，并通过练习巩固。 多音字学习： 掌握多音字的读音及不同读音下的意思和用法。 量词、词语搭配： 学习常用的量词，以及词语的正确搭配，避免词语运用错误。 成语故事与运用： 学习一些简单有趣的成语，了解其含义和出处，并尝试在句子中运用。 句子理解与运用： 疑问句、感叹句、陈述句的转换： 学习不同类型句子的特点，并尝试互相转换。 比喻句、拟人句的辨识与仿写： 感受修辞手法带来的生动感，并尝试运用。 理解长短句的含义： 帮助学生理解复杂句子的结构和意思。 段落组织与训练： 段落中心句的查找： 学习如何找到一个段落的中心意思。 段落的衔接与过渡： 引导学生理解段落之间的逻辑关系，学习使用过渡词语。 简单的记叙文、说明文段落模仿： 学习不同文体段落的基本构成。 口语交际与表达： 情景对话练习： 模拟日常生活中的对话场景，训练学生的语言组织和表达能力。 故事复述与概括： 训练学生倾听、理解并用自己的话准确复述故事的能力。 主题发言训练： 引导学生就某个简单话题进行清晰、有条理的发言。 第四部分：学期周计划 本书将全年分为若干个周，每个周的学习都围绕着精读、妙写和专项训练展开。每一周的学习计划清晰明确，包含： 本周学习目标： 明确本周需要掌握的知识点和能力点。 精读课文： 指定具体的精读课文，并附上相应的学习内容。 妙写训练： 根据精读课文设计具体的写作任务。 专项训练： 安排本周需要重点巩固的字词、句子或段落训练。 家庭/课堂互动建议： 提供一些家长或老师可以引导孩子进行的活动，增强学习的趣味性和实效性。 复习与检测： 每隔几周安排一次小型的复习和检测，帮助学生巩固所学，查漏补缺。 结语 我们相信，通过这套“小学二年级语文周计划精读+妙写”，孩子们将在轻松愉快的学习氛围中，爱上阅读，爱上写作，逐步建立起坚实的语文基础，培养出良好的学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。让我们一起，点燃孩子们的语言智慧，放飞他们创作的无限灵感，让他们在文字的世界里，尽情地翱翔！

评分☆☆☆☆☆

我是一名有着多年教学经验的小学语文老师，在接触到这本《小学语文周计划精读+妙写》后，我感到非常惊喜。这本书的编写理念非常先进，紧密结合了当前小学语文课程标准的要求，尤其是在“精读”与“妙写”相结合这一点上，做得尤为出色。我个人认为，一篇好的文章，不仅要读懂，更要会写，而这本书恰恰解决了这个问题。它的“精读”部分，选取的小学二年级阶段适合的精美篇章，讲解深入浅出，能够帮助学生理解文章的字词句，领悟文章的思想内容，培养初步的语感。我尤其欣赏它对文章结构和写作手法的点拨，能够让学生在阅读中，不知不觉地学习到写作的技巧。而“妙写”部分，则是“精读”的升华。它设计的写作训练，与精读篇目紧密衔接，通过多种形式的引导，例如仿写、改写、续写等，有效地激发学生的写作兴趣，提升学生的写作能力。我试着让班级里的几位学生使用这本书进行课外练习，他们的写作水平和表达能力都有了显著的提升。这本书的设计，既有知识性，又有实践性，对于提高学生的语文综合素养，具有十分重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

作为一个小学二年级孩子的母亲，我深知语文学习的重要性，而“周计划”的模式简直是为忙碌的现代家庭量身定做的。每次看到孩子放学回家，面对堆积如山的作业，我都感到一阵无力。这本书的“周计划”设计，让我看到了希望。它将一周的学习内容做了清晰的划分，每天的学习任务不会过重，孩子可以有条不紊地完成。我特别欣赏它在“精读”部分对文章的剖析，不是那种枯燥的语法分析，而是从孩子们容易理解的角度出发，比如通过提问、讨论，引导孩子去发现文章的亮点，去感受文字的美。我曾让孩子读了一篇关于小动物的短文，书里设计的思考题，让他不仅记住了文章内容，还对小动物产生了更深的喜爱。而“妙写”部分，更是给了孩子一个展示自我的平台。它设计的写作练习，紧密结合了当周的精读内容，让孩子在学以致用的过程中，激发写作兴趣。我注意到，书里的写作提示非常具体，而且循序渐进，从简单的句子描写，到段落的组织，都能给孩子明确的指导，而不是让他们感到无从下手。孩子现在写作文，比以前有信心多了，字迹也变得更加工整，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有对这本书抱有多大的期望，觉得市面上同类的教辅太多了。但当我拿到手，翻了几页后，我的看法就完全改变了。这本书的设计真的太贴心了！“周计划”的模式，让学习不再是零散的，而是系统化的。我最喜欢的是它的“精读”部分。它不是那种干巴巴的讲解，而是像一位和蔼可亲的老师，循循善诱地引导孩子去品味文字。我看到书里有对一些生字词的解释，还有一些词语在句子中的运用，甚至还有一些关于文章背景的小故事，这些都让孩子更容易理解和记忆。而且，它还会提出一些小问题，让孩子思考，培养他们的独立思考能力。更让我惊喜的是“妙写”部分。它给出的写作指导非常实用，不是让你凭空去写，而是会告诉你从哪个角度入手，怎么去描写。我让孩子写了一篇关于“我的好朋友”的作文，书里提供了好几个描写朋友的词语和句子，孩子照着写，居然写得有模有样，比以前进步了很多！这本书真的能让孩子在快乐中学习，在玩耍中进步，我太爱了！

评分☆☆☆☆☆

孩子现在二年级，语文学习进入了一个新的阶段，我一直在寻找一本能够真正帮助他提升阅读和写作能力的书。这本《小学语文周计划精读+妙写》系列，真的让我眼前一亮。它的“周计划”模式，非常适合孩子规律性的学习，每天的学习任务都很扎实，不会让孩子感到压力过大。我仔细看了“精读”部分，它选取了很多适合二年级孩子阅读的优秀篇章，讲解得非常细致，能够帮助孩子理解文章的字词句，体会文章的情感。我尤其喜欢书中设计的一些拓展阅读和词语积累部分，这对于孩子巩固知识，扩展词汇量非常有帮助。而“妙写”部分，更是这本书的亮点。它不是简单地给出写作题目，而是通过引导性的问题和示范性的句子，帮助孩子打开思路，激发写作灵感。我注意到，书中的写作练习，都是围绕着当周精读的内容展开的，这样学习起来更加融会贯通。孩子现在写作比以前自信多了，也更愿意动笔去写了。这本书真的是我们家孩子语文学习的好帮手！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！作为一位家长，我一直为孩子二年级的语文学习操心，市面上的教辅书琳琅满目，但真正能让我觉得“就是它了”的却不多。这本《小学语文周计划精读+妙写》系列，首先在包装设计上就显得很用心，色彩明快，图片生动，很容易吸引孩子的目光。更重要的是，内容编排的逻辑性很强。我仔细翻看了几页，发现它并不是简单地堆砌知识点，而是非常有条理地将精读和妙写结合起来。精读部分，感觉老师是带着孩子一点一点抠字眼，理解句子的意思，体会文章的情感，而不是泛泛而谈。我尤其喜欢它对一些经典小古文或童话故事的解读，能够用很浅显易懂的语言，让孩子明白其中的道理，培养他们的语感和初步的文学素养。而“妙写”部分，则像是给孩子提供了一个施展才华的舞台，它不是让你凭空去写，而是通过引导，比如“仿写”、“续写”、“看图说话”等形式，让孩子在模仿中学习，在创造中进步。我尝试让孩子写了其中的一个仿写句子，他居然能写出一些我没想到的新意，真的太棒了！整体感觉，这本书就像一位经验丰富的语文老师，全程陪伴孩子，一步一步地引领他们走上语文学习的快车道。