新版學生辭典正版學生實用英漢大詞典 第2版 小學/中學工具書 詞典小學生 字典 中學生漢英字典/英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 曉寒深處圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542330086

商品編碼：28510254314

叢書名： 學生實用英漢大詞典 第2版

齣版時間：2013-08-01

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好的，這是一本關於《現代漢語規範詞典（第4版）》的圖書簡介，該詞典與您提到的“新版學生辭典正版學生實用英漢大詞典 第2版”類型不同，專注於規範現代漢語的使用，旨在為廣大語文學習者、研究者以及日常使用者提供權威、準確的語匯參考。 --- 現代漢語規範詞典（第4版）：時代的語文尺規 第一部分：詞典定位與時代使命 《現代漢語規範詞典（第4版）》並非一本側重於基礎學生英語學習或雙語查詢的工具書，而是一部聚焦於規範、嚴謹、與時俱進的現代漢語詞匯的權威性單語工具書。它肩負著在新時代背景下，梳理、界定和推廣規範漢語文的書麵與口語標準的使命。 本詞典的修訂與齣版，緊密貼閤國傢語言文字工作的發展方嚮，以《現代漢語詞典》為重要參照，力求在保持學術嚴謹性的同時，增強其實用性、貼近性和可操作性，成為廣大語文工作者、高等院校師生、公務員以及所有追求精確用語者的必備參考書。 第二部分：內容與收錄原則——“精而全”的平衡藝術 本版詞典的編纂嚴格遵循“以規範為本，兼顧時代發展”的原則，在詞條的收錄上展現齣高度的審慎和前瞻性。 1. 權威的釋義體係 詞典的每一條釋義都經過專傢組的反復推敲和論證，確保準確性、客觀性和權威性。釋義清晰地界定瞭詞語的核心意義、引申義以及在不同語境下的使用傾嚮。 核心義與引申義的區分： 詳細區分瞭詞語的本義、常用引申義以及生僻的古義或專業義，避免使用者因混淆意義而産生誤用。 語體色彩標注： 對詞語的適用語體（如書麵語、口語、學術語、俚語等）進行明確標識，幫助讀者把握詞語的“場閤感”。 規範性判斷： 對於存在爭議或處於演變期的詞匯，詞典給齣瞭明確的規範性建議，引導讀者使用符閤主流標準的錶達方式。 2. 詞匯的時代性更新 與專注於基礎知識的初高中工具書不同，《現代漢語規範詞典（第4版）》的生命力在於其對當代漢語新詞和新現象的積極吸納。 新詞的審慎收錄： 重點收錄瞭近十年來社會生活、科技發展、互聯網文化中産生的、已具有一定生命力和影響力的規範化新詞匯（如某些科技名詞、社會熱詞的規範形式），但嚴格篩選，避免收錄短暫的“網絡泡沫詞”。 舊詞的審視與存留： 對於一些傳統詞匯的意義在現代語境下的變化或弱化，進行瞭重新界定或標注其使用頻率的降低。 禁用與慎用詞提示： 明確標注瞭應當摒棄的陳舊錶達、帶有歧視性或不當色彩的詞匯，體現詞典的社會責任感。 3. 豐富的例證與用法指導 優秀的詞典不僅告訴你“是什麼”，更告訴你“怎麼用”。本詞典在例證的選取上，力求典型性、時代性與規範性的統一。 規範例句選取： 大部分例句來源於經過時間檢驗的現當代優秀文學作品、權威性新聞報道或正式文件，確保句式結構和用詞的典範性。 辨析與注釋： 對於容易混淆的同義詞、近義詞，提供瞭精煉的辨析部分，例如對比“部署”與“布置”，“倡導”與“主張”的細微差彆，幫助讀者精準錶達。 熟語與固定搭配： 涵蓋瞭大量的成語、俗語、慣用語，並對使用頻率高的動詞、名詞後的固定搭配進行瞭明確提示，提升讀者的語言搭配能力。 第三部分：針對用戶群體的差異化價值 本詞典的服務對象與麵嚮小初中學生的雙語工具書有著顯著區彆，其價值體現在以下幾個方麵： 1. 對於語文專業學習者（高校師生、研究生） 本詞典是進行語言學、文學研究和規範化寫作的基石。其嚴謹的注釋體係和對語體色彩的精細劃分，是進行學術論文撰寫、教材編寫時檢驗和參考的“標準版本”。它提供瞭一種高階的、學術性的語言視角。 2. 對於文字工作者與編輯齣版人員 對於報紙編輯、圖書校對、文案策劃等依賴文字準確性的人士，本詞典是最終的裁判依據。無論是對新術語的定版，還是對老詞匯用法的確認，它都能提供最可靠的依據，確保齣版物的專業水準和語言規範性。 3. 對於公務及商務人士 在起草重要文件、進行正式發言時，語言的準確性和得體性至關重要。本詞典能確保使用者在錶達復雜概念時，選用最貼切、最無歧義的詞匯，是提升公文寫作和商務溝通質量的利器。它強調的是“符閤時代主流規範的、精準的、得體的”錶達，而非基礎的詞匯記憶。 第四部分：版本特色與查閱體驗 第四版在編排設計上也進行瞭優化，旨在提升用戶體驗： 1. 科學的版式設計： 采用清晰的字體和閤理的行距，重點信息（如拼音、筆畫數、詞性、重點釋義）采用不同的字體或顔色加以區分，即使是厚重的工具書，查閱起來也毫不費力。 2. 完善的附錄體係： 附錄部分收錄瞭最新的簡化字、繁體字對照、常用規範標點符號用法、常用外語詞匯的規範漢譯等，拓展瞭其作為綜閤性規範工具書的廣度。 3. 音節與聲調標注準確： 所有詞條均準確標注瞭標準普通話的讀音（采用國際通用的漢語拼音方案），並對多音字進行瞭清晰的標注和區分。 總結而言，《現代漢語規範詞典（第4版）》是一部麵嚮當代、立足規範、服務嚴謹用語需求的權威工具書。它不是教導初學者如何說齣第一個詞，而是幫助使用者在復雜的現代漢語環境中，掌握最準確、最規範的錶達藝術。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對市麵上琳琅滿目的學生詞典持保留態度，總覺得很多都是大同小異，充斥著一些不必要的復雜內容，反而會給中學生增加負擔。但這本《第2版 小學/中學工具書》成功地抓住瞭過渡階段學習者的核心需求。對於初中生來說，他們需要的不再是像小學那種過於簡化的解釋，而是需要更精確、更細緻的用法說明，尤其是在遇到一些多義詞或者固定搭配時。這本書在這方麵做得相當齣色。我注意到它收錄瞭許多在教材中頻繁齣現的短語和句型，並且給齣瞭地道的英文例句，這對我們做寫作練習時幫助太大瞭。我兒子過去寫作文經常犯“中式英語”的錯誤，自從開始對照這本詞典查閱錶達方式後，他自己都能明顯感覺到自己的語言更地道瞭。而且，它在區分相近詞義時也很有章法，比如“affect”和“effect”這種學生經常混淆的詞，它會用非常直觀的方式進行對比說明，而不是簡單羅列定義，這種教學上的用心，非常值得稱贊。從實用性和針對性來看，這本書完全配得上“實用”二字。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，選擇詞典最看重的是它能否激發孩子的自主學習能力，而不是僅僅提供答案。我觀察瞭我的女兒使用這本《字典 中學生漢英字典/英語》的過程，她不再是那種“查完就扔”的狀態。這本書的編排邏輯似乎引導她進行多角度的聯想。比如，當她查到一個動詞時，她很容易就能看到與之相關的名詞形式和形容詞形式，這種係統性的知識關聯，比孤立地背誦單詞有效得多。這種“帶著圖譜去學習”的感覺，極大地提高瞭學習效率。此外，對於很多常用短語的解釋，它給齣的不僅僅是字麵意思的翻譯，而是結閤語境的“意譯”，這對於培養語感至關重要。我們都知道，語言學習的難點在於“活學活用”，而這本書通過精妙的編排，仿佛在無形中為孩子搭建瞭一座從“死記硬背”到“靈活運用”的橋梁。我非常滿意這種潛移默化的教育效果。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典真是讓人眼前一亮，特彆是對於我們傢正上小學的孩子來說，簡直是如虎添翼。我記得我年輕的時候查字典那叫一個痛苦，厚厚的一本，想找個詞跟大海撈針似的，而且解釋有時候還特彆晦澀難懂，小孩子根本看不明白。但現在這本《新版學生辭典》真的不一樣，它的排版設計非常人性化，字體清晰，大小適中，孩子自己就能輕鬆地翻找。更重要的是，它的釋義非常貼近小學生的認知水平，用詞簡單明瞭，舉例也非常生活化，讓孩子在學習新詞匯的同時，能立刻理解這個詞在實際對話和寫作中應該如何運用。我們傢孩子以前對英語學習還有點抵觸情緒，總覺得單詞背瞭就忘瞭，但自從用瞭這本工具書，他好像找到瞭學習的樂趣。他現在會主動拿著它去查閱課本上遇到的生詞，那種自己解決問題的成就感，比我強行灌輸效果好太多瞭。書的裝幀也很結實，邊角處理得很好，考慮到是學生用書，經常翻動，耐用性非常重要，這本詞典在這方麵也做得非常到位，可以經受住孩子日常的“摧殘”。我強烈推薦給所有為孩子英語學習操心的傢長們，它絕對是小學階段必備的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對工具書的“專業性”要求比較高的使用者，因為它關乎到基礎知識的準確性。這本《英漢大詞典》給我的第一印象是“紮實”。我查看瞭一些較為復雜的專業詞匯和一些略微過時的、但在文學作品中仍可能齣現的詞語，發現它的收錄範圍和準確度都達到瞭一個很高的水準。它不僅僅是一本應試工具，更像是知識積纍的基石。對於中學生，尤其是那些有誌於未來進行更深入英語學習，比如準備參加更高水平考試（例如希望在高中階段就接觸到一些競賽內容）的學生來說，這本詞典的深度是遠遠超過一般普及型詞典的。我特彆欣賞它在詞源學和詞形變化方麵的簡潔標注，雖然沒有做到像專業詞典那樣冗長，但已經足夠讓學生對單詞的結構有一個基本的認識，有助於記憶和理解。另外，紙張的質量也令人滿意，沒有那種廉價的、一翻就起皺的感覺，這種對細節的關注，體現瞭齣版方對打造“正版”高質量工具書的承諾。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，在如今這個電子産品盛行的時代，擁有一本實體詞典的價值是無法被APP完全替代的。我的孩子在寫作業或做閱讀理解時，有時候手機或平闆的彈窗、通知會分散注意力，而這本《新版學生辭典》就像一個沉靜的知識港灣。它提供的專注感是電子設備無法比擬的。而且，實體書的物理反饋，比如翻頁的觸感、在特定頁麵上做標記的方便性，都極大地增強瞭學習的沉浸感。這本書在收錄時，顯然是經過瞭大量的調研和篩選的，它避開瞭許多過於冷僻或者過時的詞匯，確保瞭核心詞匯的覆蓋率和準確性，這對於中學生提高閱讀速度和理解準確度非常有幫助。它不是一本包羅萬象的百科全書，而是一本精準聚焦於學生學習需求的“利器”。對於提升課堂效率和鞏固課後知識點，它是一個不可或缺的、可靠的輔助工具。我用過好幾本詞典，但最終留下的還是這一本，因為它最“懂”學生的學習節奏和睏難點。