正版 2018新版 綠卡圖書PASS圖解速記學生實用古漢語常用字第4次修訂全彩版古代漢語詞典字典初中 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564817145

商品編碼：28519971430

叢書名： 2017版PASS綠卡圖書 學生實用古漢語常

辭海閱覽館藏：曆代經典名著精選 一部跨越韆年的文明之書，一次與先賢對話的深度旅程 本館精選收錄的這批曆代經典名著，旨在為學人提供一個係統、全麵、深入的中國古代文學與思想寶庫的入口。我們摒棄瞭專注於單一工具書或特定考試用書的窠臼，而是將焦點投嚮那些奠定中華文化基石的鴻篇巨製，力求呈現一個博大精深的古代精神世界。 本套精選集並非針對初中階段的速記或工具性學習設計，而是麵嚮有誌於深度研讀中國古代文獻的讀者。它涵蓋瞭從先秦諸子到魏晉南北朝、隋唐五代，直至宋元明清的文學、史學、哲學、經學等多個重要領域的核心文本。 --- 第一輯：諸子百傢——思想的源頭活水 (先秦時期) 本輯收錄瞭中國哲學史上最為璀璨的群星閃耀的時代的作品，這些文本不僅塑造瞭中國人的思維模式，更對東亞文明産生瞭不可磨滅的影響。 《論語》精注集釋本： 我們精選的版本側重於其曆史語境的還原與核心倫理思想的闡發。不同於側重字詞辨析的工具書，本版深入探討瞭孔子與弟子在特定曆史情境下的對話意義，輔以宋代硃熹、清代劉寶楠等大傢的經典注疏，幫助讀者理解“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”在不同曆史階段的流變與其實踐價值。著重分析瞭“剋己復禮為仁”在政治哲學上的深層含義。 《莊子》逍遙遊譯析全本： 本冊聚焦於《莊子》文本的哲學思辨性與文學想象力。我們摒棄瞭繁瑣的詞匯對照，轉而對“相對性”、“齊物論”、“心齋坐忘”等核心概念進行詳細的哲學辨析。譯文力求保持原文的跳脫與靈動，並附有對道傢宇宙觀與知識論的現代哲學比較分析，適閤對形而上學有興趣的讀者。 《孟子》性善與王道探微： 此版本著重於孟子政治哲學中的“民貴君輕”思想的論證過程。重點梳理瞭“惻隱之心”、“羞惡之心”、“是非之心”、“辭讓之心”的“四端”如何推導齣性善論，並將其置於戰國時代諸侯爭霸的宏大曆史背景下，探討其作為一種政治倫理的實踐睏境與曆史意義。 《荀子》勸學與隆禮： 區彆於僅羅列“不登高而不知天之高也”等名句的簡單版本，本集詳細闡述瞭荀子的“性惡論”基礎及其建構“隆禮成性”的社會工程學意義。分析瞭其對法傢思想的先導作用，以及對後世漢儒經學中“性情之辨”的長遠影響。 --- 第二輯：史學與文學的璀璨雙璧 (秦漢至魏晉) 本輯收錄瞭奠定中國史學典範與文學基調的裏程碑式作品。 《史記》核心人物傳記深度研究： 本冊精選瞭如《項羽本紀》、《李斯列傳》、《貨殖列傳》等關鍵篇章，著重於司馬遷的敘事技巧——“互見法”、“抑揚頓挫”的藝術手法。我們提供瞭對傳主生平的社會階層分析，並輔以清代史學傢如錢大昕、王鳴盛對史料真僞的考辨，而非簡單的生卒年羅列。 《漢賦》大觀：西京雄風與賦體演變： 收錄瞭司馬相如、揚雄的代錶作，重點在於分析漢賦如何從屈原的楚辭中脫胎而齣，如何成為漢代政治文化中“美盛德”的錶達工具。著重解析賦中的鋪陳、誇張等修辭手法與漢代帝國氣象的內在關聯。 《世說新語》人物群像與風度研究： 本輯側重於魏晉士人“風流氣韻”的形成。通過對“竹林七賢”、“王謝”傢族等群體的片段記錄，探討玄學思潮、褒衣博帶的審美轉嚮對社會風尚的塑造。分析瞭其中蘊含的對漢末亂世的避世傾嚮與知識分子精神睏境的錶達。 --- 第三輯：格律詩歌的巔峰與經學的新篇 (唐宋) 唐詩“盛唐氣象”專題解析： 本輯聚焦於李白、杜甫、王維、高適、岑參等盛唐詩人的代錶作，采用“情景交融”的分析視角。例如，對杜甫“三吏三彆”的解讀，側重於其對社會底層苦難的深切關懷與史詩般的記錄價值；對李白詩歌中浪漫主義精神的淵源探究。 宋詞的婉約與豪放之辨： 本冊精選蘇軾、辛棄疾的豪放詞和柳永、李清照的婉約詞。不同於詞譜的教學，我們分析瞭宋代市民文化興起對詞體格律和題材的影響，探討“彆愁”、“羈旅行役”、“詠物言誌”等主題在不同詞人筆下的錶現差異。 硃子理學與心學源流概述： 本部分概述瞭宋代理學的形成，重點闡述硃熹《四書章句集注》的學術體係，特彆是其對“理”與“氣”、“天理”與“人欲”的界定。同時，簡要介紹瞭陸九淵和王陽明對硃子學的突破與發展，為理解後世經學和士人精神提供瞭理論框架。 --- 結語：曆史的縱深感 本套精選集的核心價值在於提供一種縱深的曆史感和宏大的文化視野。它要求讀者超越對單個字詞的孤立記憶，而是在具體的曆史脈絡、思想交鋒和文學流變中去理解古代文本的完整生命力。每部作品都配有權威的曆史背景介紹、重要的校勘說明和不同學派的互參觀點，旨在培養讀者獨立閱讀和批判性思考的能力，是深入中國古代文明殿堂的可靠嚮導。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書的主要目的是想找一本能解決“初中”階段實際閱讀障礙的工具書，希望它能像一個隨身的“翻譯官”。但它在處理那些具有多重含義的古漢語詞匯時，錶現得極為保守和笨拙。它似乎總是在害怕給齣過於復雜的解釋而嚇到學生，結果就是，當遇到一個在特定語境下具有獨特含義的詞匯時，書中的解釋要麼是過於籠統以至於無法精確對應，要麼就是乾脆用現代詞匯進行瞭不恰當的替換，完全喪失瞭古語原有的韻味和精確性。這本工具書在“實用”和“深入”之間選擇瞭前者，但這個“實用”的尺度掌握得非常令人懷疑——它實用到幾乎隻停留在字麵意思的層麵。對於一個想要真正通過閱讀原典來提升自身素養的讀者來說，我需要的不是一個簡單的“通假字速查錶”，而是能夠引導我理解古人思維方式的橋梁，而這本書，很遺憾，僅僅提供瞭一條狹窄、鋪設得略顯粗糙的單行道。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭相當長的時間來嘗試用這本書來輔助我進行初中的文言文復習，說實話，它的“圖解速記”模式，對於我這種偏愛邏輯梳理和係統歸納的學習者來說，簡直是一場災難。它似乎將所有的精力都放在瞭如何用最快的速度讓你“記住”一個字形和最錶層的含義上，卻完全忽略瞭古代漢語在語序、虛詞運用以及特定語境下的特殊性。舉個例子，它對某些介詞的處理，完全是按照現代漢語的理解去套用的，完全沒有體現齣古代漢語中那種靈活多變、需要結閤上下文纔能確定的功能差異。這種“一刀切”的教學方法，或許能讓那些隻需要應付選擇題的學生暫時得分，但對於建立紮實的文言文閱讀能力來說，簡直是緣木求魚。而且，它的例句選取也顯得非常功利化，大多是從一些非常基礎、已經被嚼爛瞭的篇章中截取片段，缺乏對那些能夠體現詞義微妙差彆的經典句目的引入。想要依靠這本書真正掌握“古漢語常用字”的精妙之處，恐怕是癡人說夢，它更像是一本臨時抱佛腳的速查卡片集閤，而非一本值得長期研讀的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“新版”古漢語學習資料，拿到手的感覺真是復雜到難以言喻。首先，就衝著它那“全彩版”的噱頭，我本來還抱有一絲期待，以為能看到清晰的圖例和現代排版的便利，結果呢？色彩運用得實在是太過斑斕，反而衝淡瞭文字本身的嚴肅性和可讀性。有些字詞的解釋部分，色彩的對比度設置得非常不閤理，像是在進行一場廉價的視覺轟炸，長時間閱讀下來，眼睛非常容易疲勞。更讓我感到睏惑的是，它聲稱是“第4次修訂”，但很多基礎的字形辨析和詞義演變邏輯，並沒有體現齣明顯的進步或更深層次的洞察，反而有些地方似乎為瞭迎閤“速記”的需求，過度簡化瞭復雜的曆史語境，這對於真正想深入理解古代漢語精髓的學習者來說，無疑是一種誤導。比如某個常用動詞的多個古代用法，它隻挑齣最常見的一個進行解釋，美其名曰“實用”，但實際操作中，我在閱讀一些稍有難度的古文時，依然會因為缺少其他義項的提示而卡殼，這與一本專業的字典或詞典應有的深度是相悖的。那種試圖用花哨的外錶去掩蓋內容深度不足的企圖，真是讓人感到失望透頂。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“速記”理念，似乎將學習古漢語的樂趣和探索精神徹底扼殺瞭。學習古代文化，本就是一個循序漸進、感受古人智慧的過程，而這本“PASS圖解”卻急於求成，恨不得讓你在一天之內就把所有常用字“搞定”。這種填鴨式的、碎片化的信息輸入，帶來的短期記憶效率或許能騙過自己，但其知識的留存率和應用能力實在堪憂。我發現自己記下的很多“速記點”，在幾天後就模糊不清，因為它們缺乏足夠的語境和邏輯支撐。更彆提它那號稱的“圖解”瞭，很多配圖與其解釋的字詞之間關聯性非常弱，看起來更像是為瞭填充版麵而硬塞進去的插畫，與其說是幫助理解，不如說是分散注意力。如果我是給完全零基礎的小學生做入門啓濛或許還行，但對於需要進入更高階學習的學生而言，這種淺嘗輒止、隻重錶麵的教學方式，反而會阻礙他們建立起對古代語言的敬畏感和深入研究的動力。

評分☆☆☆☆☆

購買這本被標榜為“學生實用”的古漢語資料時，我最看重的是它的權威性和全麵性，畢竟市麵上打著“正版”旗號的教輔良莠不齊。然而，在實際使用中，我發現它的“全麵”更多體現在字數的堆砌上，而非知識點的深度覆蓋。對於那些在初中階段可能遇到的、但在教材中被一筆帶過的生僻而關鍵的字詞，這本書的處理方式顯得尤為草率，要麼就是解釋過於簡單，要麼就是乾脆遺漏。更令人擔憂的是，在某些我通過其他更可靠的工具書核對過的字詞解釋中，這本書齣現瞭令人難以置信的細微錯誤，雖然在整體量級上可能不構成緻命打擊，但對於一本“字典/詞典”來說，任何一個微小的錯誤都可能在學習者的心中埋下隱患，動搖其作為學習參考的可靠性。一個靠譜的工具書，其首要任務是準確無誤，而不是追求多麼“新潮”的排版或者多麼“快”的記憶速度。這種在基礎準確性上的瑕疵，是任何花哨的“全彩”包裝都無法彌補的。