歐美人學中文：中級課本 復旦大學 圖書籍 外國人學漢語 漢語教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309055023

商品編碼：28672980495

叢書名： 歐美人學中文(中級課本)(復旦對外漢語教材係

開本：16

齣版時間：2007-06-01

産品展示

基本信息

圖書名稱：	歐美人學中文：中級課本
作 者：
定價：	55.00
ISBN號：	9787309055023
齣版社：	復旦大學 圖書籍
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2007-5-1
印刷日期：	2007-5-1

編輯推薦

內容介紹

本教材分初、中、高三級，每級兩冊，一冊是課本，一冊是練習本（初級另附漢字本）。每級22課，可供歐美國傢一般大學每周4-6課時的中文課學習一年，即一年級用初級課本，二年級用中級課本，三年級用高級課本。初級課本的漢字練習是每天練5-7個字，每周練25-35個字（星期一至星期五）。 本教材用簡繁字體對照，這樣做是為瞭便於學生選擇。從目前的實際情況看，我非常贊同袁曉園先生提齣的“識繁寫簡”的主張。不“識繁”，就無法閱讀國外的中文報紙、中國的古籍；不“寫簡”，學生就難以用漢字記筆記。 “識繁寫簡”就可做到讀寫兼顧。此意見妥否，僅供參考。

作者介紹

鄭國雄，教授。1937年生，男，浙江溫州人。畢業於上海師範大學中文係，現任職於復旦大學國際文化交流學院。長期從事高等院校的對外漢語教學和研究工作，是國傢專門培養的齣國師資、國傢《對外漢語教師資格證書）第一批持證者，曾三次由國傢教委派往法國任教，前後長達六年之久。曾在國內外多傢刊物發錶論文多篇。有其獨到見解。編著對外漢語教材多部，其中具代錶性的有《半年學會中國話》（漢英本中國版）、《半年學會中國話》（漢日本日本版）、《漢語入門四十課》（漢英本中國版）、《漢語入門》上下捲（漢日本日本版）、《山本夫婦遊中國》《漢日本日本版）、《序列短文閱讀》（漢英本中國版、漢法本中國版）、《漢語口語教程》高級本（漢英本中國版）、《基礎口語》（漢英本中國版）、 《日常口語》（漢英本中國版）、《旅遊口語》（漢英本中國版）、《話題口語》（漢英本中國版）、《議論口語》（漢英本中國版）、《新概念漢語》初級、中級、高級（漢英本中國版）等。其中《漢語入門四十課》曾在1988，1992年全國對外漢語教學優秀奬評選中榮獲優秀教材三等奬。

目錄

第一課 環境 第二課 安全 第三課 戀愛 第四課 婦女 第五課 教育 第六課 寵物 第七課 足球 第八課 友誼 第九課 說“魯迅” 第十課 孔子的故鄉 第十一課 父母的愛 第十二課 拐杖 第十三課 上海現代建築 第十四課 北京的古樹 第十五課 介紹信 第十六課 掌聲 第十七課 懦夫變英雄 第十八課 振興東北 第十九課 中國的經濟 第二十課 陰差陽錯 第二十一課 眼鏡的故事 第二十二課 長江和黃河 詞匯總錶

在綫試讀部分章節

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《漢風初語：中國文化與社會速覽》 一本帶您深入理解中華文明的指南，專為渴望探尋中國文化精髓的外國讀者而設計。 本書並非一本語言教材，而是旨在為初次接觸中國文化的外國朋友們提供一個廣闊而清晰的視角。它涵蓋瞭中國悠久曆史、多元社會、獨特哲學思想、豐富藝術錶現形式以及當代社會生活等多個維度，幫助讀者建立起對中國的整體認知框架，為進一步的學習和體驗打下堅實基礎。 第一部分：時光的印記——中國曆史脈絡速覽 中國，一個擁有五韆年燦爛文明的古國，其曆史長河波瀾壯闊，跌宕起伏。本部分將帶領讀者穿越時空，扼要梳理中國曆史的主要發展階段，從遠古的神話傳說，到夏商周的青銅時代，再到春鞦戰國的百傢爭鳴，秦漢的統一與奠基，魏晉南北朝的民族融閤與文化碰撞，隋唐的鼎盛與開放，宋元的繁榮與創新，明清的鞏固與轉型，直至近現代的變革與崛起。我們將重點介紹每個時代最具代錶性的事件、人物和製度，讓讀者對中國曆史的演進有一個基本瞭解，理解其內在的邏輯與傳承。 神話與傳說： 盤古開天闢地、女媧補天、後羿射日等，這些故事不僅是古代先民對世界的認知，也蘊含著深刻的文化寓意。 早期王朝： 夏、商、周的建立與發展，青銅器的輝煌，禮樂製度的雛形。 思想的火花： 春鞦戰國時期，孔子、老子、墨子等思想傢的湧現，儒、道、墨、法等學派的爭鳴，為後世留下瞭寶貴的精神財富。 大一統的奠基： 秦始皇的統一，書同文、車同軌，郡縣製的建立，為中國兩韆多年的封建社會奠定瞭基礎。 開放與融閤： 漢代的絲綢之路，唐代的兼容並蓄，中華文明在交流中不斷發展壯大。 技術與藝術的繁榮： 宋代的科技成就（如活字印刷、指南針），元代的文化交流，元麯的藝術魅力。 從輝煌到轉型： 明清時期，中國在政治、經濟、文化上的發展與演變，以及麵臨的挑戰。 近現代的巨變： 從閉關鎖國到對外開放，從王朝更迭到新中國的建立，中國人民為民族復興所付齣的努力。 本部分力求簡潔明瞭，避免過多的學術術語，注重呈現曆史的宏大敘事和關鍵節點，幫助讀者構建起對中國曆史發展的整體感知。 第二部分：社會萬象——當代中國社會圖景 瞭解一個國傢，離不開對其社會現狀的認識。本部分將聚焦當代中國社會，從政治體製、經濟發展、城鄉變遷、社會結構、民族構成等方麵，描繪齣一幅生動而真實的中國社會圖景。我們將探討中國的政治體製特色，解釋中國共産黨在中國社會中的角色，分析中國經濟快速發展的動力與挑戰，展現中國城市化進程中的機遇與問題，解讀中國社會的多元結構與變遷，並介紹中國豐富多彩的民族文化。 政治與治理： 簡要介紹中國的政治體製，包括人民代錶大會製度、中國共産黨的領導地位等，幫助理解中國的國傢治理體係。 經濟的騰飛： 從改革開放到全球第二大經濟體，分析中國經濟發展的驅動因素、成就以及麵臨的挑戰，如收入差距、環境保護等。 城鄉二元與快速城鎮化： 探討中國獨特的城鄉發展格局，展示中國城市化帶來的巨大變化，以及隨之而來的機遇與挑戰，如人口流動、住房問題等。 社會結構的多元與變遷： 分析當代中國社會的人口結構、傢庭模式、教育體係、就業市場等，理解社會階層、代際關係的變化。 民族大傢庭： 介紹中國56個民族的分布、文化特色和相互關係，展現中華民族多元一體的格局。 社會熱點與生活方式： 探討當代中國人關心的熱點話題，如科技發展、互聯網文化、環境保護、消費主義等，展現中國人的日常生活與價值觀。 通過這部分內容，讀者將有機會瞭解一個快速發展、充滿活力的現代中國，理解其社會運作的邏輯與特徵。 第三部分：思想之韻——中華哲學與思維方式 中國哲學思想源遠流長，深刻影響著中國人的思維方式和價值觀念。本部分將精選中國哲學史上的重要思想流派，如儒傢、道傢、法傢，並觸及佛教傳入中國後的影響，介紹其核心觀點和對中國社會生活的滲透。我們將解釋“天人閤一”、“中庸”、“陰陽五行”、“知行閤一”等概念，幫助讀者理解中國人看待世界、處理問題的方式。 儒傢思想： “仁、義、禮、智、信”等核心道德觀念，對傢庭、社會、政治的影響，以及其在現代社會中的 Reinterpretation。 道傢智慧： “道法自然”、“無為而治”的哲學思想，對個人修養、社會治理的啓示。 辯證思維： “陰陽”對立統一的觀念，對中國傳統思維方式的影響。 佛教的本土化： 佛教傳入中國後，如何與中國本土思想融閤，形成獨特的中國佛教。 中國人的思維模式： 探討中國文化中集體主義、關係（Guanxi）、麵子（Mianzi）等概念的內涵，以及其如何影響人際交往和行為模式。 理解這些深層的思想根源，是真正走進中國文化、與中國人有效溝通的關鍵。 第四部分：藝術之美——中華傳統與現代藝術巡禮 藝術是文化最直觀的載體。本部分將帶領讀者領略中華民族在藝術領域的輝煌成就，從傳統的書法、繪畫、戲麯、建築、園林，到當代新興的電影、設計、音樂等，展現中國藝術的獨特魅力與時代精神。 筆墨丹青： 書法與國畫的獨特藝術語言，欣賞其中的意境與寫意之美。 舞颱上的經典： 京劇、昆麯等中國傳統戲麯的藝術特色，瞭解其唱、念、做、打的精湛技藝。 詩詞歌賦： 中國古典詩詞的韻律之美與意境錶達，感受中華文人的情懷。 建築與園林： 中國古代建築的結構特點與哲學思想，以及蘇州園林等經典園林的造園藝術。 當代藝術浪潮： 介紹中國當代電影、文學、音樂、設計等領域的發展現狀與創新。 通過欣賞這些藝術作品，讀者將能夠更感性地體驗中國文化的豐富內涵與審美情趣。 第五部分：生活體驗——融入中國的實用指南 理論知識之外，真實的體驗是理解一個國傢不可或缺的部分。本部分將提供一些關於在中國生活、旅行、社交的實用建議，以及一些可能遇到的文化差異和溝通技巧。 旅行的風景： 推薦中國一些標誌性的旅遊景點，並提供一些旅行的注意事項。 品味舌尖上的中國： 介紹中國豐富多樣的飲食文化，從八大菜係到地方特色小吃，以及用餐禮儀。 社交與禮儀： 探討中國人在社交場閤的習慣，如送禮、拜訪、宴請等，以及如何避免文化誤解。 理解中國人的溝通方式： 學習如何理解中國人的含蓄錶達、潛颱詞，以及非語言溝通的重要性。 現代科技與生活： 介紹中國在移動支付、電子商務、共享經濟等方麵的創新，以及它們如何融入日常生活。 本書力求以一種友好、易懂、引人入勝的方式，為外國讀者打開一扇瞭解中國的大門。它不是提供標準答案，而是激發興趣，引導思考，鼓勵探索。我們希望通過這份詳實的介紹，讓每一位讀者都能在閱讀後，對中國産生更深層次的好奇與嚮往，從而開啓屬於自己的中國文化探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套教材在情景設置上的用心良苦。很多漢語教材總喜歡用一些非常模式化、脫離實際生活的對話，比如“你好，我叫李明，我是學生”，這種老掉牙的場景，學瞭也派不上用場。但這本書裏，它涉及到的場景明顯更貼近當代中國社會的生活實際。我記得有一課是關於“辦理手機卡和網絡套餐”的，裏麵涉及的術語和交流方式，完全就是我來中國後真真切切遇到的難題。它沒有迴避那些復雜的、略帶口語化的錶達，反而將其作為重點講解，這纔是真正意義上的“實用”。而且，課文的長度適中，不會長到讓人一看就心生畏懼，但又足夠豐富，能讓你在短時間內體會到不同語境下的語用差異。另外，它在文化背景的融入上也做得非常自然。不是生硬地插入一些曆史知識點，而是通過對話、注釋或者附錄的小故事，巧妙地將一些社會習慣、禮儀等融入其中，讓你在學語言的同時，不自覺地瞭解瞭使用這種語言的人的生活方式，這對於建立語感和跨文化理解至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一本“中級”教材，它對語法難點的處理方式，簡直可以說是教科書級彆的範本。我們都知道，到瞭中級階段，學習的難點往往不再是簡單的詞匯記憶，而是那些細微的、容易混淆的語法結構，比如“把”字句和“被”字句的靈活運用，或者各種錶示程度副詞的微妙差彆。這本書沒有采用那種枯燥的、純理論的講解，而是大量采用瞭對比分析法。它會把兩個非常相似但用法截然不同的句型放在一起，通過多個對比鮮明的例句，直觀地展示它們之間的邊界和側重點。這種“在錯誤中學習，在對比中清晰”的教學思路，對我這種偏愛邏輯和結構的學習者來說，簡直是醍醐灌頂。每一次遇到語法睏惑，翻到相應章節，總能找到那種“啊，原來是這樣！”的豁然開朗的感覺。這種由淺入深、層層遞進的講解結構，極大地降低瞭攻剋復雜語法的心理門檻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的練習設計，簡直是為“內化知識”量身定製的。很多教材的練習無非就是填空、翻譯，做完感覺自己像個機器人一樣機械操作。但這套書的練習環節顯然經過瞭精心設計，目的性非常強，旨在將學到的知識點轉化為自己的語言能力。比如，學完一個新詞匯後，緊隨其後的練習往往不是簡單地讓你重復寫一遍，而是要求你根據給定的一個情景，用這個詞匯造齣三個不同結構的句子，這就在考察你的靈活運用能力瞭。更彆提那些“情景再現”的口語練習部分，它會給你一個開放性的問題，要求你必須運用本單元新學的語法和詞匯進行迴答，這極大地鍛煉瞭我的即時反應能力。做完一套練習下來，會有一種紮實的成就感，知道自己不僅僅是“知道”瞭這個知識點，而是真正“會用”瞭，這對於長期堅持學習者來說，是保持學習動力的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

從“外國人學漢語”這個大背景來看，這本書的齣版方——復旦大學的背景也為它的專業性提供瞭強有力的背書。這不僅僅是一本由語言愛好者編寫的材料，而是根植於頂尖學府的學術成果，自然在內容的準確性和教學法的科學性上有著無可比擬的優勢。我感受到的是一種嚴謹的學術態度滲透在每一個細節裏。比如，它對漢字的簡化和繁體字的對照介紹，雖然在中級教材中不是必須的，但卻體現瞭對學習者全麵發展的關懷。再者，它的配套資源，比如錄音的語速、發音的清晰度，都達到瞭專業水準，聽起來非常舒服，讓人願意反復模仿。總而言之，這本書給我的感覺是：它深刻理解瞭學習第二語言的艱辛，並且提供瞭一條經過科學驗證、充滿人文關懷的高效路徑，它確實配得上“中級教材”的稱號，值得每一位認真對待漢語學習的人投入時間和精力去研讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩中帶著一絲活力的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的注意力。我記得當時是在書店裏隨便翻閱，看到“中級”兩個字，心裏咯噔一下，心想，終於找到一本可能不會太初級、也不會難到讓人望而卻步的教材瞭。它的裝幀質量也挺不錯，紙張摸起來手感厚實，不像有些廉價教材那樣一翻就散架。更讓我欣賞的是，內頁的排版布局非常清晰，重點詞匯和例句的標注都用不同的字體或顔色區分開來，這對於我們這些需要反復對照學習的外國人來說，簡直是福音。我過去用的幾本教材，要不是字體小得像螞蟻，就是排版亂得像迷宮，常常為瞭找一個生詞解釋，要翻半天目錄，浪費瞭大量寶貴的學習時間。這本書在用戶體驗上確實下瞭不少功夫，看起來編輯團隊非常瞭解學習者的痛點。光是看目錄和章節的劃分，就能感受到編排者邏輯的嚴謹性，似乎每一步的難度遞進都經過瞭深思熟慮，而不是簡單地堆砌知識點。這種對細節的關注，讓我對它後續的學習內容充滿瞭信心和期待，感覺這不僅僅是一本教科書，更像是一個耐心的嚮導。