現貨即發 我們的孩子(雅理譯叢) 羅伯特·帕特南 田雷 宋昕 中國政法大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中國政法大學齣版社

ISBN：9787562070146

商品編碼：28683061527

包裝：平裝

基本信息

書名：我們的孩子(雅理譯叢)

：69.00元

作者：羅伯特·帕特南 田雷 宋昕

齣版社：中國政法大學齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787562070146

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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社會分層 階級固化 寒門再難齣貴子

一部關於機會不平等與孩子未來的生命紀實

剋林頓、布什、奧巴馬等首腦顧問、哈佛大學教授帕特南*力作

每一位父母、每一位關心下一代成長的有識之士必讀作品

汪暉 甘陽 毛尖 吳飛 鄭戈 閻小駿 聯袂推薦

內容提要

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在一個階級固化的社會裏，寒門為什麼再難齣貴子？為瞭迴答這一問題，理解美國社會的貧富兩極分化是如何影響下一代人的生活機遇的，哈佛大學帕特南教授組織研究團隊，以數年之功，追蹤訪問瞭生活在美國各地的107位年輕人，呈現齣美國社會在過去大半個世紀以來的變遷圖景，書寫瞭一則關於“美國夢之衰落”的警世恒言。

正如《紐約時報書評》所言，“讀罷此書，沒人還能相信美國還有機會平等這迴事。”帕特南用“以點帶麵”的敘述方式，生動地展示瞭美國社會在過去半世紀以來日漸擴大的“階級鴻溝”。在《我們的孩子》一書中，帕特南依次討論瞭窮孩子和富傢子在成長過程中所經曆的全方位差距。中上階級的父母有更多時間陪伴孩子、給予引導、提供資源，而寒門子弟，不僅是經濟上“窮”，還更有可能生活在殘缺不全的破碎傢庭，成長過程中無法得到父母雙全的關愛或在隔代教養的環境中長大。全書反復齣現的一個意象——貧富階級之間的“剪刀差”——在傢庭結構、父母教育方式、學校教育、鄰裏社區內都有鮮明的反映。在這個生而不平等的時代，僅僅談機會均等都是不公正的！

2013年，帕特南曾因“深化瞭我們對美國社區的理解”而得到總統頒布的國傢人文勛章。本書在此意義上又是一次學術的躍進，它更生動地展示齣美國社會的全幅圖景：當寒門子弟發現自己再努力也是徒勞時，美國夢已碎。對於當下的中國人而言，這本書以手術刀般的銳利所進行的批判，是我們韆金難買的經驗和教訓。

目錄

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章 美國夢：幻象與現實

唐

弗蘭剋

50年代剋林頓港的階級差異

莉比

傑西和謝麗爾

21世紀剋林頓港的階級差異

切爾西

大衛

美國的不平等：廣角鏡

走嚮兩個美國？

鄰裏隔離

教育隔離

婚姻

機會平等

關於概念的說明

第二章 傢庭結構

安德魯和他的傢庭

凱拉和她的傢庭

美國傢庭結構的變遷

母親的生育年齡

計劃外生育

非婚生育

離婚率

同居現象

多伴侶生育

女性外齣工作

種族和階級

兩階傢庭結構是如何齣現的？

兩階傢庭的惡果

第三章 為人父母

西濛娜、卡爾和德斯濛德

斯特芬妮、勞倫和米歇爾

伊利亞

兒童發育：我們新的認識

為人父母之道——及其變革趨勢

金錢投資

時間投入

幼兒教育

父母承受的壓力

隔代撫養

第四章 學校條件

剋萊拉、裏卡多和伊莎貝拉

特洛伊中學

羅拉和索菲亞

聖安娜中學

剋萊拉對橘子郡拉美裔傢庭的觀察

學校：你的同學是誰，這很重要

課外活動

美國學校教育之概覽

高中

大學

第五章 鄰裏社區

瑪爾妮，埃莉諾和瑪德琳

莫莉、麗莎和艾米

社區和孩子：社會網絡、益友良師、鄰裏環境、教堂

社會關係網

社區內有良師

鄰裏環境

宗教團體

第六章 路在何方

機會不平等與經濟發展

機會不平等和民主

機會不平等和道德義務

路在何方？

傢庭結構

為人父母

學校

鄰裏社區

縮小機會鴻溝——我們可以

《我們的孩子》的故事

我們的定性研究

我們的定量研究

緻謝

注釋

索引

《雅理譯叢》編後記

作者介紹

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羅伯特·帕特南 1941年生，美國當代傑齣的政治學傢，曾擔任美國政治學協會主席。哈佛大學馬爾金公共政策講席教授，美國國傢科學院院士，2006年榮獲政治學界高奬約翰·斯凱特奬，且為2013年總統頒布的國傢人文勛章得主。曾齣任肯尼迪管理學院院長。目前著書14部，被譯為20多種語言，在比較政治、美國政治、國際關係和政治理論領域均做齣過的原創貢獻。代錶作《讓民主運轉起來》和《獨自打保齡》是過去半個世紀引證多的社會科學著作，在國內學界和思想界也有深遠的影響。多年來，他擔任過多屆美國總統、英國首相、法國總統以及多個國傢首腦的顧問，其學術思想也激發瞭全球範圍內草根社會運動的勃興。

文摘

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序言

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重新思考“我們”：理解當代社會分裂的根源與齣路 在當今世界，社會分化與個體疏離感似乎已成為一種普遍的現象。我們常常在新聞中看到關於貧富差距加劇、社區聯係減弱、政治極化升溫的報道，仿佛整個社會正在被無形的裂痕撕扯開來。與此同時，個體也可能感到前所未有的孤獨，盡管我們身處信息爆炸的時代，卻仿佛與真實的人際關係漸行漸遠。究竟是什麼導緻瞭這種令人不安的現狀？我們的孩子，在這樣的環境中成長，又將麵臨怎樣的未來？ 《我們的孩子》這本書，深入剖析瞭美國社會在過去幾十年中所經曆的深刻變遷，並試圖迴答這些至關重要的問題。它並非一份冷冰冰的統計報告，而是以紮實的社會學研究為基礎，輔以生動的人物故事和曆史脈絡，為我們描繪瞭一幅關於社會資本、階級鴻溝以及傢庭功能演變的復雜圖景。作者羅伯特·帕特南（Robert Putnam）以其敏銳的洞察力和嚴謹的分析，帶領讀者踏上一場對“我們”——我們作為一個社群、一個國傢、一個時代的集體身份——的深刻反思之旅。 “社交資本”的流失：連接的消弭與社區的瓦解 本書的核心概念之一是“社交資本”。帕特南將社交資本定義為“個體之間的聯係，以及由此産生的互惠和信任”。這是一種無形的資源，存在於傢庭、朋友、鄰裏、教會、工會、社團等各種社會組織之中。正是這些緊密的聯係，構成瞭社會運行的潤滑劑，為個體提供瞭情感支持、信息流通、資源共享以及集體行動的可能性。 然而，帕特南通過大量數據和案例揭示瞭一個令人擔憂的趨勢：美國的社交資本在顯著流失。從20世紀60年代末開始，無論是參與社團活動的頻率、與鄰居交流的深度，還是親友間的互助行為，都呈現齣下滑的態語。人們變得更加“獨來獨往”，對社區事務的參與度降低，對陌生人的信任感也逐漸減弱。這種社交資本的流失，不僅僅是個體生活方式的改變，更是對整個社會結構和功能造成瞭深遠的影響。 階級鴻溝的加劇：機會不均與代際傳遞的睏境 社交資本的流失並非隨機發生，它與日益擴大的階級鴻溝緊密相連。帕特南著重探討瞭經濟背景差異如何深刻影響兒童的成長經曆和未來機會。他指齣，富裕傢庭的孩子與貧睏傢庭的孩子，在教育資源、傢庭支持、課外活動、健康狀況等方麵，存在著巨大的差距。 這種差距並非僅僅體現在短期內，更具有強大的代際傳遞效應。齣身於優勢傢庭的孩子，更容易獲得優質的教育，接觸到更廣泛的社會網絡，從而在未來的職業生涯和生活道路上占據更有利的起點。而貧睏傢庭的孩子，則可能麵臨教育質量不高、缺乏必要的社會支持、健康問題頻發等挑戰，這些因素相互疊加，使得他們難以擺脫貧睏的循環，進一步加劇瞭社會的不平等。 本書深刻地揭示瞭，當不同社會階層之間的連接變得稀疏，當成功的路徑變得越來越依賴於齣身而非努力，社會就會變得更加分裂，不同群體之間的理解與共情也會變得更加睏難。 傢庭功能的演變：結構變化與育兒挑戰 傢庭作為社會最基本的單元，其功能的變化也對社會結構産生瞭重要影響。帕特南關注瞭傢庭結構的多元化，例如單親傢庭、重組傢庭的增多，以及父母雙方就業率的提升。這些變化帶來瞭新的挑戰，尤其是在兒童的成長過程中。 當父母雙方都需要投入大量時間和精力在工作上時，他們陪伴孩子、參與學校活動、建立良好鄰裏關係的時間可能就會受到限製。這不僅可能影響親子關係的質量，也可能削弱傢庭在構建兒童社交資本方麵的作用。同時，不同形式的傢庭結構，在為孩子提供穩定與支持方麵，也可能麵臨不同的挑戰。 《我們的孩子》並非僅僅指齣問題，它更強調瞭這些問題之間的相互關聯性。社交資本的流失、階級鴻溝的加劇、傢庭功能的演變，並非孤立的現象，而是相互作用、相互強化的復雜過程，共同塑造瞭當代社會的麵貌。 為何關注“我們的孩子”？ 本書之所以將焦點放在“我們的孩子”身上，是因為他們是未來的希望，也是當前社會問題的直接承受者和潛在的解決者。他們的成長環境，他們的所見所聞，他們所能獲得的資源和支持，將直接決定著未來社會的形態。 如果我們無法為所有孩子提供一個公平、支持性的成長環境，那麼社會的不平等將進一步固化，社會的分裂將難以彌閤。一個缺乏信任、充滿隔閡的社會，將難以應對未來可能齣現的各種挑戰，無論是經濟危機、環境問題，還是公共衛生事件。 尋找齣路：重塑連接，縮小差距 《我們的孩子》的核心信息並非是悲觀的預言，而是對現狀的深刻反思，並在此基礎上指齣瞭重塑連接、縮小差距的可能性。帕特南鼓勵我們積極行動，通過以下幾個方麵來扭轉當前的趨勢： 重建社區聯係： 鼓勵人們走齣傢門，積極參與社區活動，與鄰居建立聯係，重建信任。這可以從參與當地的傢長教師協會、支持本地小企業、誌願服務等開始。 投資於兒童早期教育： 確保所有孩子，無論其傢庭背景如何，都能獲得高質量的早期教育和醫療保健。這不僅是對孩子的投資，更是對未來社會公平的投資。 促進跨越階級的互動： 創造機會讓不同社會階層的人們有機會相互瞭解，消除刻闆印象，增進理解與共情。這可能需要政策層麵的支持，也需要社會各界的努力。 支持傢庭，減輕育兒壓力： 思考如何為傢庭提供更多支持，例如靈活的工作安排、可負擔的托幼服務等，幫助父母更好地平衡工作與育兒，從而為孩子提供更穩定、更有質量的成長環境。 培養公民意識與參與感： 鼓勵下一代積極參與公共事務，理解公民責任，培養他們成為有建設性的社會成員。 《我們的孩子》是一部引人深思的著作，它迫使我們審視自己所處的社會，反思我們與他人的關係，以及我們對下一代的責任。它提醒我們，一個強大、健康的社會，並非依靠個體的孤立奮鬥，而是建立在緊密的社會聯係、普遍的機會均等以及共同的信任之上。通過理解社交資本的價值，認識到階級差距的危害，並積極行動起來，我們纔有可能為我們的孩子，也為我們自己，創造一個更加光明、更加公平、更加美好的未來。這本書提供瞭一個重要的起點，讓我們共同思考如何重新定義“我們”，並攜手建設一個更具包容性和韌性的社會。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的感受是多層次的，既有智力上的滿足，也有情感上的共鳴。作者對於人性中那些微妙、復雜、甚至有些矛盾的角落，展現齣瞭驚人的洞察力。他沒有簡單地進行道德評判，而是力圖去理解“為什麼會這樣”。這種中立而又充滿人文關懷的敘述方式，讓我感到非常舒服。而且，這本書的翻譯質量也相當高，使得原文的精髓得以完整、流暢地傳達給中文讀者，這一點非常難得。讀完後，我立刻想去和朋友們討論書中的觀點，因為它引發的思考是如此具有社會性和普遍性，值得反復咀嚼和交流。這是一部值得反復閱讀並標記重點的佳作。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的閱讀門檻稍微高瞭一點，但絕對是物超所值。它要求讀者投入一定的專注力去跟隨作者構建的復雜體係，但一旦你適應瞭它的節奏，你會發現它為你打開瞭一個全新的世界。我欣賞作者的嚴謹態度，每一個論斷似乎都有詳實的支撐，很少齣現那種空泛的議論。書中的案例選取非常具有代錶性，它們不僅僅是孤立的故事，更是對整個時代脈絡的精準切片。對於那些對現實問題抱有批判精神，不滿足於錶麵現象的讀者來說，這本書無疑是一劑良藥。它讓你在感到被挑戰的同時，也獲得瞭前所未有的清晰感和掌控感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計簡直是一絕，邏輯清晰得讓人拍案叫絕。作者似乎有一種魔力，能將看似散亂的綫索梳理得井井有條，最終匯聚成一個宏大而有力的圖景。我原以為這會是一本晦澀難懂的學術著作，沒想到它讀起來竟如此流暢自然，即便是對相關背景知識不甚瞭解的讀者，也能輕鬆跟上作者的思路。每一次翻頁都充滿瞭期待，生怕錯過任何一個精妙的論證或絕妙的比喻。它成功地做到瞭知識性與可讀性的完美平衡，這是很多同類書籍難以企及的高度。特彆是中間關於某個關鍵轉摺點的分析，作者的切入點極其刁鑽，讓人恍然大悟，原來問題一直都在那裏，隻是我們習慣性地忽略瞭。

評分☆☆☆☆☆

當我閤上這本書時，內心湧動著一股久違的震撼感。這不僅僅是一次閱讀體驗，更像是一次心靈的洗禮。作者的文字功力深厚，用詞精準而富有張力，寥寥數語便能勾勒齣深邃的情感層次。我尤其喜歡他那種冷靜敘述背後的那份關懷與憂慮，這種剋製反而更顯力量。這本書成功地挑戰瞭許多約定俗成的觀念，迫使我跳齣固有的思維定式去審視周遭的一切。閱讀過程中，我多次停下來，不是因為不理解，而是因為需要時間去消化那些擲地有聲的觀點。對於那些渴望深度思考和尋求人生指南的讀者來說，這本書無疑是一盞指路的明燈，它提供的視角和工具是如此的實用和深刻。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在是太引人入勝瞭！我簡直是沉浸其中，無法自拔。作者的敘事方式非常獨特，他巧妙地將復雜的社會現象與個體命運交織在一起，讓人在閱讀過程中不斷反思。我尤其欣賞他對細節的把握，每一個場景、每一個人物的刻畫都栩栩如生，仿佛親眼所見。讀完之後，我感覺自己的世界觀受到瞭極大的衝擊和拓寬，對一些長期睏擾我的問題有瞭全新的認識。這本書不僅僅是文字的堆砌，更像是一場思想的盛宴，讓我受益匪淺。它觸及瞭許多敏感而深刻的主題，但處理得非常得當，既有力量又不失溫度。我強烈推薦給所有對社會學、文化現象或者人性探索有興趣的讀者，相信你們也會和我一樣，被它深深地打動和啓發。