跟我學語文 七年級學期/7年級上 上海教育齣版社 上教版 配套上海教材使用 滬教版 上海初中教材全解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 美妙絕倫圖書專營店

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544447850

商品編碼：28712489099

叢書名： 跟我學語文七年級(第一學期)

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

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《跟上語文脈搏：初中語文經典精講》 一、 時代背景與教育使命 進入初中，意味著學子們即將踏上一段全新的知識探索旅程。語文，作為語言文字的學科，是承載文化、溝通思想、開啓智慧的基石。在飛速發展的現代社會，對語文素養的要求也日益提高，不僅要掌握基礎的閱讀、寫作、口語交際能力，更要培養深刻的理解力、批判性思維和人文情懷。《跟上語文脈搏：初中語文經典精講》正是應此時代呼喚而生，旨在為廣大初中生提供一套係統、深入、富有啓發性的語文學習指南，幫助他們在初中階段打下堅實的語文根基，為未來的學習和成長奠定堅實基礎。 本書的編寫團隊，匯聚瞭資深一綫語文教師、教研員以及文學研究專傢，他們深諳初中語文教學的難點與重點，熟悉國傢課程標準的要求，更深刻理解青少年在學習過程中的認知特點和心理需求。我們深知，語文學習並非枯燥的知識堆砌，而是情感的體驗、思想的碰撞、文化的傳承。因此，本書在內容設計上，力求做到嚴謹而不失生動，深刻而不失趣味，力求讓每一位讀者都能在輕鬆愉悅的氛圍中，感受語文的魅力，領略經典的智慧。 二、 內容體係構建：全麵而精煉 《跟上語文脈搏：初中語文經典精講》的內容體係，緊密圍繞初中語文課程的四大核心素養——語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑒賞與創造、文化傳承與理解——展開，並在此基礎上進行瞭深度拓展與細化。 （一） 語言建構與運用：駕馭文字，精準錶達 1. 字詞句篇：細緻入微的解析 字音字形： 針對初中階段常見的易錯字、形近字、音近字，進行歸類辨析，提供科學的記憶方法，如偏旁部首法、字形結構法、語境聯想法等。力求從根本上解決學生在識記和書寫上的睏擾，夯實字詞基礎。 詞語辨析： 聚焦近義詞辨析、多義詞理解、成語運用等難點。不僅提供精準的釋義，更通過例句對比、語境分析，引導學生理解詞語的細微差彆及其在不同語境下的用法，培養學生用詞的精準度和豐富度。 句子理解與運用： 深入剖析各類句子成分的作用、句式特點，以及修辭手法在句子中的運用。重點講解病句的辨識與修改，提供係統性的修改方法和技巧。同時，指導學生如何模仿名傢名段，寫齣結構清晰、錶達生動的句子。 2. 篇章精讀：走進經典，洞悉文心 課文深度解讀： 選取初中語文教材中具有代錶性的文章，如《論語》選段、唐詩宋詞、古文名篇、現代散文、議論文等，進行全方位的解讀。 背景梳理： 詳細介紹作者生平、創作年代、時代背景，幫助學生理解文章的成因和深層含義。 文本細讀： 逐字逐句，剖析文章的字詞含義，梳理文章的脈絡結構，分析段落之間的邏輯關係。 主旨探究： 引導學生抓住文章的中心論點或情感主綫，深入理解作者的思想感情和創作意圖。 藝術特色賞析： 分析文章的語言風格、錶現手法（如比喻、擬人、排比、對比等）、結構技巧，培養學生的鑒賞能力。 拓展延伸： 提供與課文相關的背景知識、延伸閱讀材料，鼓勵學生觸類旁通，拓展閱讀視野。 文體特點解析： 針對記敘文、議論文、說明文、應用文、詩歌、散文等不同文體，係統講解其基本特徵、寫作要求和鑒賞要點，幫助學生建立清晰的文體意識。 3. 寫作訓練：妙筆生花，情感傾訴 審題立意： 教授學生如何準確審題，挖掘題目的深層含義，確立文章的中心思想。 素材積纍與運用： 指導學生如何在生活中積纍素材，並將其巧妙地融入文章，使文章內容充實、生動。 結構謀篇： 提供多種實用的謀篇布局方法，如總分總、並列式、遞進式、對比式等，以及起承轉閤的技巧。 語言錶達： 強調語言的錘煉，指導學生運用生動形象的語言、恰當的修辭手法，增強文章的感染力。 不同文體寫作指導： 針對記敘文、議論文、說明文、應用文等，提供具體的寫作指導和範例。 修改潤色： 講解文章修改的常用方法，如刪減、增補、調整語序、替換詞語等，提升文章的質量。 （二） 思維發展與提升：理性思考，洞察本質 1. 閱讀理解的深度挖掘： 信息提取與篩選： 教授學生如何快速有效地從文本中提取關鍵信息，並進行篩選和整閤。 邏輯推理與判斷： 訓練學生通過文本信息進行邏輯推理，理解作者的言外之意，判斷觀點的正誤。 批判性思維培養： 鼓勵學生對文本內容提齣疑問，分析作者的論證過程，形成自己的獨立見解，而非全盤接受。 聯係與類比： 引導學生將文本內容與現實生活、其他知識領域進行聯係，拓展思維的廣度和深度。 2. 議論性思維的訓練： 論點確立： 如何從現象中提煉齣有價值的論點，使文章具有思想性。 論據選擇與分析： 如何選擇恰當的論據（事實論據、道理論據），並對論據進行有力的分析，使其與論點緊密結閤。 論證方法： 講解並運用例證法、引證法、對比論證法、比喻論證法等，使文章的說服力更強。 辯證思維： 引導學生認識問題的復雜性，從不同角度看待問題，避免片麵和絕對。 （三） 審美鑒賞與創造：感受美，錶達美 1. 文學作品的鑒賞： 詩歌鑒賞： 賞析詩歌的意境、情感、語言、結構、音樂美，理解詩人的內心世界。 散文鑒賞： 體味散文的意境、情感、語言的優美、結構的精巧，感受作者的情趣和人生感悟。 小說鑒賞： 分析小說的情節、人物形象、敘述視角、環境描寫，體會小說的藝術魅力和思想內涵。 戲劇鑒賞： 初步瞭解戲劇的特點，分析人物的語言和行動，體會戲劇的衝突和張力。 2. 語言的美感體驗： 修辭手法賞析： 深入理解比喻、擬人、排比、誇張、反復、設問、反問等修辭手法在不同語境下的藝術效果。 語言的音韻美： 感受詩歌、散文等作品的節奏感、韻律感，體味語言的音樂美。 意境的營造： 學習理解和欣賞作者如何通過語言創造齣鮮明生動的意境，引發讀者的聯想和共鳴。 3. 語言錶達的創造性： 個性化錶達： 鼓勵學生在寫作中展現自己的個性和情感，避免模式化。 新穎的構思： 引導學生嘗試新穎的寫作角度和錶現手法。 語言的形象性與感染力： 強調運用生動、形象、富有感染力的語言，使文章更具吸引力。 （四） 文化傳承與理解：溯源文明，傳承經典 1. 中華優秀傳統文化： 古詩文的傳承： 深入解讀《詩經》、《楚辭》、唐詩、宋詞、元麯、明清小說、諸子百傢等經典作品，感受中華傳統文化的博大精深。 曆史文化的滲透： 在解讀文學作品時，融入相關的曆史背景、民俗風情、哲學思想，讓學生在閱讀中瞭解中華文明的演進。 民族精神的熏陶： 通過對經典作品的學習，引導學生理解和傳承中華民族的優秀品德、傢國情懷和民族精神。 2. 多元文化的視野： 世界文學的初步接觸： 引入部分外國文學的經典片段或介紹，開闊學生的國際視野。 跨文化理解： 引導學生理解不同文化背景下人們的思想情感，培養跨文化溝通的能力。 三、 特色與亮點 1. 精選課例，緊扣教材： 本書精選初中語文核心課文，進行深度解析，與現行初中語文教材的教學重點緊密結閤，為學生的日常學習提供有力支撐。 2. 情境導入，激發興趣： 每章內容都以生動有趣的情境導入，迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣。 3. 問題導嚮，互動學習： 設置大量啓發式問題，引導學生主動思考、積極探究，變被動接受為主動學習。 4. 方法點撥，技巧傳授： 針對學習中的常見難點，提供行之有效的學習方法和解題技巧，幫助學生事半功倍。 5. 名師點評，範文藉鑒： 穿插名師的教學感悟和精彩點評，以及優秀範文的賞析，為學生提供榜樣和藉鑒。 6. 能力拓展，全麵提升： 在鞏固基礎知識的同時，注重學生思維能力、審美能力和創新能力的培養，促進學生全麵發展。 7. 語言簡潔，通俗易懂： 采用學生容易理解的語言，避免使用過於專業和晦澀的術語，確保學生能夠輕鬆閱讀和吸收。 8. 圖文並茂，視覺友好： 適當配以精美的插圖、圖錶，使版麵活潑生動，提升閱讀體驗。 四、 適用對象 初中全體學生： 作為課內學習的延伸和補充，幫助學生深入理解課文，提高語文成績。 語文學習有睏難的學生： 提供係統性的指導和方法，幫助他們剋服學習障礙，建立學習信心。 希望全麵提升語文素養的學生： 滿足學生對深度閱讀、寫作提升、文化品味的需求，培養終身學習的能力。 初中語文教師： 作為教學參考和備課資料，提供豐富的教學思路和資源。 傢長： 作為指導孩子語文學習的工具，瞭解孩子的學習需求，給予有效的幫助。 五、 結語 “腹有詩書氣自華”，語文的力量，在於滋養心靈，塑造人格，啓迪智慧。《跟上語文脈搏：初中語文經典精講》不僅僅是一本書，更是通往知識殿堂的橋梁，是點燃學習激情的火炬。我們相信，通過本書的陪伴，每一位初中生都能在浩瀚的語文世界裏，找到屬於自己的樂趣，掌握開啓未來的鑰匙，成為一個有思想、有見識、有情懷的優秀青年。讓我們一起，跟上語文的脈搏，感受文字的溫度，書寫人生的精彩！

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量也是值得稱贊的。作為一本配套教材的輔導書，內容的穩定性和持久性很重要。這本書紙張質量很好，印刷清晰，油墨不刺眼，長時間閱讀也不會覺得纍。要知道，孩子每天對著書本的時間已經很長瞭，如果紙張質量不好，對視力影響很大。上海教育齣版社齣品，品質果然值得信賴。字體大小和行距的設置也很閤理，即便是一些需要精讀的文段，看起來也不會覺得擁擠。 另外，從定價來看，考慮到其內容的深度和廣度，這本書的性價比相當高。市麵上很多輔導資料要麼內容浮於錶麵，要麼價格虛高。這本《跟我學語文》在提供全麵輔導的同時，價格定位也十分親民，對於普通傢庭來說是一個非常負責任的選擇。它真正做到瞭將優質的教育資源以最有效的方式提供給學生，而不是單純地追求商業利益。我感覺這不僅僅是一本工具書，更像是一個陪伴孩子度過初中語文關鍵起步階段的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞這本書在語言文化常識普及上的努力。語文學習不應該僅僅局限於課本的方寸之間，它承載著深厚的中華文化底蘊。這本輔導書在這方麵做得非常齣色，它在講解課文時，會適時地穿插一些關於文學常識、曆史典故或者修辭手法的深入講解。這些知識點雖然可能不直接齣現在期中考試的試捲上，但它們是構成一個優秀語文學習者素養的基石。我希望我的孩子能通過這本書，不僅僅是學會應試技巧，更能真正領略到語文的魅力和文化的博大精深。 舉個例子，它對一些古代文學流派的介紹非常精煉到位，讓人能快速抓住要點。這種潛移默化的熏陶，遠比死記硬背的知識點要有效得多。這本書的價值在於構建瞭一個完整的知識體係，讓孩子在學習過程中能夠建立起知識間的聯係，形成一個係統的認知網絡。我期待著我的孩子能夠深入研讀這本書，並在接下來的學習中展現齣更強的語文自信和更深厚的文化底蘊。這無疑是一次非常成功的購書體驗。

評分☆☆☆☆☆

我最近在逛書店的時候，偶然發現瞭這本《跟我學語文 七年級學期/7年級上 上海教育齣版社 上教版 配套上海教材使用 滬教版 上海初中教材全解》。我兒子現在正是上初一，用的是上海的教材，所以這書一下就吸引瞭我。我翻瞭一下這本書的目錄和內容結構，感覺非常係統和全麵。首先，它緊密結閤瞭上海地區的教學大綱和教材內容，這一點對於我們這些使用滬教版的傢長來說簡直是太重要瞭。很多輔導書隻是泛泛而談，但這本書顯然是下瞭功夫研究瞭上海本地的教學特點和難點。 書的排版和設計也很有心思，內容組織得層次分明。我注意到它不僅僅是課本知識的簡單復述和習題堆砌，而是將課文的理解、重點詞句的解析、以及相關的文化背景知識都穿插其中。比如，在講解一些古詩文時，它會提供相關的拓展閱讀，讓我和孩子在學習課本內容的同時，還能接觸到更廣闊的語文世界。這種“吃透課本，拓展視野”的編排思路，非常符閤現代教育對素質培養的要求。我特彆喜歡它在文言文學習部分的處理方式，注釋詳盡，翻譯也很到位，完全不像有些輔導書那樣敷衍瞭事。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我最看重的是這本書的實用性和有效性。我傢孩子語文底子還行，但遇到一些需要深度思考的閱讀理解題時，常常會感到吃力。這本《跟我學語文》在這些方麵做得尤其實用。它的習題設置非常貼閤考試的思維模式，既有基礎知識的鞏固，也有能力提升的拔高。特彆是對於那些開放性的問題，它不僅給齣瞭參考答案，更重要的是，它會解析齣得齣這個答案的思維路徑和答題技巧。這種“授人以漁”的教學方式，遠比直接給標準答案要來得有價值。我打算讓他跟著書裏的解析步驟來訓練自己的答題邏輯，相信這對提高他的應試能力會有顯著幫助。 而且，這本書的語言風格非常親切自然，不像有些教輔讀起來枯燥乏味。它更像是一個耐心細緻的輔導老師在旁邊講解，很多復雜的知識點都被拆解得很通俗易懂。我嘗試著自己先讀瞭一兩章，發現連我這個成年人都覺得受益匪淺，對很多以前模糊的語文概念都有瞭更清晰的認識。這種互相促進的感覺很好，我也可以更好地跟上孩子的學習進度，在傢裏也能進行有效的輔導和交流。

評分☆☆☆☆☆

我注意到，這本書在字詞句的積纍和運用上花瞭很多篇幅。現在的語文學習，越來越重視基礎的紮實。這本書針對七年級上冊的教材，對每個單元的生字詞、多音字、近義詞辨析等都做瞭非常細緻的梳理。我對比瞭一下我們學校發的課本，這本書幾乎把所有需要重點掌握的知識點都囊括進去瞭，而且在錶述上做瞭優化，更容易記憶和理解。比如，對於那些容易混淆的形近字，它會配上生動的例句進行區分，而不是簡單地列齣幾個詞語。這種細緻入微的處理，體現瞭編者對初中生學習特點的深刻理解。 更讓我驚喜的是，它在寫作指導部分的投入。現在的作文評分標準越來越側重於審題立意和結構布局。《跟我學語文》並沒有隻是提供一些空泛的寫作模闆，而是深入剖析瞭課文中優秀範文的結構技巧和錶達方式，並指導學生如何將這些技巧融入到自己的寫作練習中。它會針對單元主題提供一些寫作訓練的切入點，引導學生從不同角度思考問題，這對於培養孩子的創新思維和錶達能力是極其有益的。