基本信息
書名:郵票蒼穹中亮的108顆數學之星
定價:99.00元
作者:易南軒
齣版社:科學齣版社
齣版日期:2017-01-01
ISBN:9787030504012
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:128開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
那一枚枚陳列的郵票,就像一幕幕放映的影像,揭示瞭人類思維的奇跡與輝弘!
內容提要
從色彩紛呈、各具特色的近兩韆件郵品所敘述的那些傑齣數學傢的生平、事跡中,看到瞭所構建成“數學大廈”的骨架;從那一枚枚排列的無聲郵票中,看到瞭那一幕幕放映的有聲影像,講述著每一位數學傢的故事和奇跡!通過郵品對數學傢的介紹,對於數學愛好者來說,這是一本以郵品來演繹數學傢生平事跡的數學書,看到郵品中有如此豐富的數學內涵,不禁會對這些精美的郵品興味盎然;而對於集郵愛好者來說,這是一本數學傢專題的集郵書,可從集郵中瞭解到許多數學傢及相關的數學知識,從而可增進對數學的興趣、瞭解和擴大視野.
目錄
作者介紹
易南軒,湖南益陽人,畢業於北京航空學院.先後被評為全國教師,新疆專業技術工者,中學數學特級教師,第四屆“蘇步青數學教育奬”一等奬,新疆有突齣貢獻專傢,所著《數學美拾趣》榮獲國傢科學技術進步奬二等奬.享受特殊津貼, 曾在《數學通報》《數學教育學報》等核心期刊上發錶論文70餘篇;齣版專著7部,參編圖書10部.曾被多傢約稿雜誌社稱為“數學科普作傢”
文摘
序言
這本書的書名,第一眼就讓我的好奇心被點燃——“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”。這絕對不是一本我想象中的那種,密密麻麻寫滿公式和定理的數學書籍。我更傾嚮於認為,這是一種將知識的傳遞,升華為一種藝術體驗的嘗試。我設想,作者利用“郵票”這樣一個充滿曆史感和故事性的載體,構建瞭一個廣闊的“郵票蒼穹”,而在這片蒼穹之下,隱藏著108顆與眾不同的“數學之星”。它們可能是數學史上的重要裏程碑,也可能是那些能夠啓發我們思維方式的精妙概念。我期待,每一顆“星星”的齣現,都伴隨著一張精心挑選的郵票,這張郵票本身就蘊含著關於這個“星星”的綫索,無論是它的曆史背景、它的提齣者,還是它所應用的領域。108這個數字,也讓我聯想到一些文化中的象徵意義,也許它代錶著某種完整性,或者是一種由淺入深、層層遞進的數學知識體係。我渴望在這本書中,不再是被動地接受數學知識,而是能像探險傢一樣,在一張張郵票的細節中,發掘齣數學的奧秘,感受它如何像星星一樣,在人類文明的夜空中,發齣璀璨的光芒,照亮我們前行的道路。
評分當我翻開這本書的那一刻,我感覺到一種彆樣的氛圍撲麵而來,它不像傳統的科普讀物那樣直白地陳列事實,而是帶著一種文學性的詩意,將我引入一個充滿想象力的境界。書的標題“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”,本身就極具畫麵感。我腦海中浮現齣一幅畫麵:無數張承載著曆史與故事的郵票,它們如同微縮的星辰,點綴在浩瀚的宇宙圖景中。而在這片星空中,又閃耀著108顆與眾不同的“數學之星”。它們或許不是天文學意義上的星體,而是數學世界裏那些曾經照亮人類智慧道路、推動文明進步的偉大思想、深刻定理,甚至是那些默默無聞卻至關重要的概念。我猜測,作者在字裏行間,會用一種非常巧妙的方式,將郵票所代錶的文化、曆史、地域信息,與數學知識巧妙地編織在一起。每一顆“數學之星”的講述,都可能伴隨著一張或幾張精美的郵票插圖,而這些郵票本身,可能又與所介紹的數學概念有著意想不到的聯係。這種跨界的結閤,無疑會極大地增強閱讀的趣味性和知識的延展性。我仿佛已經看到,我將要踏上一段充滿驚喜的探索之旅,在郵票的方寸之間,發掘齣數學的深邃與博大,感受古今中外無數智慧的閃光。
評分這本書的書名,初見時便勾起瞭我極大的好奇心。“郵票蒼穹”,這幾個字仿佛在腦海中勾勒齣一片浩瀚無垠的星辰大海,而“108顆數學之星”又將這份神秘感拉嚮瞭知識的殿堂,預示著其中定然蘊含著數量驚人的智慧結晶。作為一名對宇宙奧秘和數學邏輯都充滿探索欲的普通讀者,我曾無數次仰望星空,感嘆宇宙的廣闊與自身的渺小;也曾沉浸在數學的邏輯美中,驚嘆於數字背後隱藏的深刻規律。這本書的名字,恰好能將這兩者完美地融閤,仿佛是在邀請我踏上一場跨越時空、穿越維度的非凡旅程。我設想,作者定是將某些數學概念比作璀璨的星辰,而108這個數字,或許代錶著某種重要的分類、重要的定理,亦或是重要的數學傢。這些“星星”在“郵票蒼穹”這個廣闊的背景下閃耀,會呈現齣怎樣的圖景?是宇宙的宏大敘事與數學的精巧構造的和諧統一,還是曆史長河中數學思想的璀璨群星?我期待著,這本書能為我揭開這層神秘的麵紗,讓我在這片由文字構築的“郵票蒼穹”中,發現那108顆數學之星獨有的光芒,去理解它們在人類文明發展進程中所扮演的角色,去感受它們所蘊含的邏輯之美與思維之趣。我的閱讀之旅,將是探尋知識的未知領域,也是一次對自身求知欲望的滿足。
評分這本書的標題,瞬間就攫住瞭我的注意力。“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”,這句話本身就充滿瞭藝術氣息和哲學深度。我第一時間聯想到的,是一種將抽象的數學概念,與具體的、具有曆史文化意義的載體——郵票——巧妙結閤的嘗試。我推測,作者的目標並非是教授讀者具體的解題技巧,而是要展現數學思想的演進,以及它在人類文明發展中所扮演的深刻角色。這裏的“郵票蒼穹”,或許象徵著整個世界的廣闊圖景,而“108顆數學之星”,則是在這個廣闊舞颱上,那些照亮人類智慧道路的璀璨光芒。我好奇,這108顆“星星”是如何被甄選齣來的?它們是按照時間順序排列,還是根據數學的分支來組織?我又暢想著,在每一顆“數學之星”的介紹中,是否都配有一張與之緊密相關的精美郵票?例如,介紹微積分時,或許會配上一張與工業革命相關的郵票;講述概率論時,可能會齣現與社會發展或科學實驗相關的郵票。這種將數學知識“裝點”在郵票上的方式,無疑會給讀者帶來耳目一新的閱讀體驗,讓原本嚴肅的數學變得更加生動有趣,更富有人文色彩。我期待著,這本書能夠為我開啓一扇通往數學深層之美的門。
評分這本書名“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”,本身就如同一個精心設計的謎語,激起瞭我強烈的好奇心。我腦海中立即浮現齣兩個畫麵:一個是廣闊無垠的宇宙,點綴著無數閃耀的星辰;另一個則是堆積如山的郵票,每一張都承載著一段故事,一種文化。將兩者結閤,又加上“108顆數學之星”,這無疑是在暗示著一種宏大敘事與精巧邏輯的融閤。我推測,作者並不是在簡單地羅列數學定理,而是試圖通過一種極具創意的方式,將數學的抽象之美與郵票所代錶的具體事物聯係起來。我設想,每一顆“數學之星”都可能對應著一個重要的數學概念、定理,或者是一個具有裏程碑意義的數學發現。而“郵票”則可能是作為引入這些概念的載體,例如,一張描繪古代文明的郵票,可能引齣古希臘的幾何學;一張描繪科技發展的郵票,可能介紹現代數學的突破。108這個數字,也讓我聯想到一些文化中的象徵意義,或許它代錶著某種完滿,或者是某種分類的完整性。我期待著,這本書能夠為我打開一扇新的認識數學的窗口,讓我在這片由郵票構築的“蒼穹”中,領略那108顆數學之星所散發齣的獨特光芒,並從中獲得深刻的啓發和知識的愉悅。
評分當我看到“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”時,我腦海中首先閃過的不是枯燥的數學公式,而是一幅幅生動的畫麵。我仿佛能看到,在一片由無數郵票構成的浩瀚星空中,有108顆與眾不同的“星星”在閃耀。這些“星星”,在我看來,絕非天上的星體,而是人類智慧在數學領域留下的寶貴財富——那些重要的定理、概念、方法,甚至是那些偉大的數學思想。而“郵票蒼穹”這個意象,則為這些數學知識增添瞭一層曆史的厚重感和文化的多元性。我猜測,作者在書中可能會巧妙地將某一張具有曆史意義的郵票,與一個重要的數學概念聯係起來。比如,一張描繪古代機械的郵票,或許會引齣關於力學或工程數學的討論;而一張描繪某個科學發現的郵票,則可能與概率統計或數據分析息息相關。108這個數字,也給我一種神秘感,它可能代錶著某種分類的完備,或者是一些具有象徵意義的數學元素。我非常期待,這本書能讓我以一種全新的視角去審視數學,感受它如何在人類文明的畫捲中,如繁星般點綴,閃耀著智慧的光芒。
評分這本書給我最直觀的感受,是一種精心設計的“驚喜盒”。從書名“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”來看,它就不是一本簡單的數學教材,也不是一本純粹的郵票鑒賞錄。我推測,作者是在用一種非常規的方式來呈現數學的魅力。這裏的“郵票蒼穹”,我理解為一種宏大的背景,一個連接著世界各地、不同時代的載體,而“108顆數學之星”則是其中的核心內容。我很好奇,作者是如何挑選這108顆“數學之星”的?它們是按照時間順序排列,還是按照數學分支分類?或者是某種更具創意性的組閤?更讓我感到期待的是,每一顆“數學之星”的背後,是否都有一張精挑細選的郵票作為引子,或者作為例證?比如,介紹歐拉公式時,是否會配上一張與數學傢歐拉相關的郵票?或者,講述勾股定理時,會配上一張描繪古希臘場景的郵票?這種將抽象的數學概念與具象的郵票聯係起來的做法,在我看來,是一種非常高明的教學和科普手段。它能夠極大地降低數學學習的門檻,讓那些對數學感到畏懼的讀者,也能在欣賞郵票的同時,不知不覺地接觸到數學的精髓。我期待著,這本書能帶我領略那些“星星”的獨特光芒,並在這個過程中,收獲到知識的喜悅。
評分初讀到“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”這個書名,我立刻就被它獨特的魅力所吸引。這個名字就像一位神秘的嚮導,邀請我踏上一段充滿未知與驚喜的知識探索之旅。我立刻開始在腦海中勾勒齣這本書可能的樣子:在浩瀚的“郵票蒼穹”中,點綴著108顆閃耀的“數學之星”。這裏的“郵票蒼穹”不僅僅是一片虛無的背景,它本身可能就承載著豐富的曆史、地理和文化信息,而每一張郵票,都像是這個蒼穹中的一個微縮宇宙。更引人遐想的是那“108顆數學之星”,它們絕非尋常的天體,而是數學世界中那些最璀璨、最深刻的智慧結晶。我猜測,作者在書中並沒有直接拋齣晦澀的公式,而是通過精選的郵票,來引齣相關的數學概念。比如,一張描繪古代建築的郵票,可能會引齣幾何學的奇妙;一張記錄某個曆史事件的郵票,則可能與概率論的起源相關聯。108這個數字,也給我帶來一種秩序感和完整感,或許它代錶著一個係統性的梳理,或者是一些具有代錶性意義的數學分支。我非常期待,這本書能夠用一種彆具一格的方式,讓我重新認識數學,感受它與人類文明的深度融閤。
評分當我第一次看到“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”這個書名時,我的腦海中立刻湧現齣無數個奇妙的聯想。這絕不是一本尋常的數學讀物。我猜測,作者一定花費瞭巨大的心思,將原本可能枯燥的數學概念,轉化成瞭一種充滿詩意和曆史感的知識呈現方式。這裏的“郵票蒼穹”,我理解為一種意象,它可能象徵著人類文明的曆史長河,而無數的郵票,則是承載著這段曆史的珍貴印記,每一張都訴說著一個時代的故事。在這片廣闊的“蒼穹”之中,閃耀著“108顆數學之星”。我堅信,這108顆“星星”並非天上的星辰,而是數學領域裏那些具有劃時代意義的理論、定理、思想,甚至是偉大的數學傢。我好奇作者是如何選擇這108顆“星星”的?它們之間又有著怎樣的聯係?而“郵票”又是如何融入其中?我設想,每一顆“數學之星”的講解,都可能會伴隨著一張與之相關的精美郵票,這張郵票或許能提供曆史的背景,或許能暗示數學概念的起源,又或許能展現數學在現實世界中的應用。這種跨越學科界限的呈現方式,無疑能極大地激發讀者的閱讀興趣,讓學習數學的過程充滿探索的樂趣和發現的驚喜。
評分初次接觸到這本書的書名“郵票蒼穹中亮的108顆數學之星”,我的第一反應便是:“這真是一個充滿想象力和獨闢蹊徑的名字!”我一直認為,知識的傳遞和理解,有時需要打破常規的思維模式,而這個書名恰恰就傳遞齣一種打破常規的信號。我設想,作者並非打算以枯燥乏味的公式和定理來堆砌內容,而是要構建一個更為生動、更為立體的數學知識體係。這裏的“郵票蒼穹”,無疑是一個巨大的舞颱,它可能代錶著人類文明的廣袤圖景,而“108顆數學之星”則是在這個舞颱上最耀眼的聚光燈下的主角。我猜測,這108顆“數學之星”很可能涵蓋瞭數學史上一些最重要、最具有代錶性的概念、定理、方法,甚至是那些改變瞭人類認識世界方式的數學思想。而“郵票”這個元素,又為這些“數學之星”增添瞭一層曆史的厚重感和文化的底蘊。我希望,作者能夠通過精美的郵票圖案,將數學知識與它們所處的曆史時代、文化背景緊密聯係起來,讓我們不僅僅是學習數學,更能感受到數學與人類社會發展的互動。我期待,這本書能像打開一扇通往奇妙世界的窗戶,讓我看到數學的另一麵,感知它如何像星星一樣,在人類文明的夜空中閃耀。
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