小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850502

商品編碼：29253266555

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文1年級

《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》—— 開啓智慧之門，點燃閱讀星火 一、 編著理念與目標：打牢根基，厚植文心 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》由華東理工大學齣版社精心打造，旨在為一年級小學生量身定製一套係統、有趣、高效的閱讀訓練教材。本套教材以“打牢閱讀根基，厚植人文情懷”為核心編著理念，緊密圍繞國傢《義務教育語文課程標準（2022年版）》對一年級學生在閱讀能力、思維發展、文化傳承等方麵的要求，緻力於幫助孩子們在童年最寶貴的啓濛階段，就能接觸到最純粹、最美的語言，激發他們對閱讀的濃厚興趣，為未來的學習和成長奠定堅實的語文基礎。 本套教材的目標是： 培養閱讀興趣： 通過精選內容豐富、情節生動、語言優美的文章，讓孩子們在閱讀中感受到樂趣，體會到文字的魅力，從而主動愛上閱讀。 夯實閱讀基礎： 幫助一年級學生掌握基本的漢字認讀、拼音認讀、詞語理解，以及對簡單句子的理解能力，為後續更復雜的閱讀打下堅實基礎。 啓迪思維智慧： 通過引導孩子們理解故事內容、體會人物情感，初步培養他們的觀察能力、想象能力和簡單的邏輯思維能力。 滋養人文情懷： 精選體現中華優秀傳統文化、愛國主義精神、真善美品質的文章，潛移默化地引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從小培養善良、勇敢、勤奮等優秀品格。 提升語言錶達： 在反復誦讀和理解優秀範文的過程中，自然而然地學習優美的詞句、多樣的句式，為未來的口語和書麵錶達打下良好基礎。 二、 內容亮點：精挑細選，匠心獨運 本套教材共收錄120篇精彩美文，每一篇都經過專傢團隊的嚴格篩選和精心打磨，力求在內容、形式、難度等方麵都符閤一年級學生的認知特點和發展需求。 1. 主題廣泛，四季皆宜： 自然之美，生命之歌： 文章涵蓋瞭春夏鞦鼕四季的自然風光，如春日裏嫩芽初綻的喜悅，夏日裏綠意盎然的生機，鞦日裏層林盡染的斑斕，鼕日裏銀裝素裹的靜謐。通過描繪動植物的生長、變化，讓孩子認識自然，感受生命的神奇與美好。例如，《小草》、《春天來瞭》、《鞦天的圖畫》、《下雪瞭》等。 生活趣事，親情友情： 貼近孩子們日常生活的故事，如和小夥伴玩耍的快樂，和爸爸媽媽在一起的溫馨，以及關於分享、友愛、互助的感人瞬間。這些內容易於理解，能夠引起孩子們的共鳴，並從中學習如何與人相處，體會情感的美好。例如，《我的爸爸》、《我的媽媽》、《好朋友》、《分享的快樂》等。 品德養成，榜樣力量： 選取瞭寓言故事、曆史典故中蘊含深刻道理的小故事，以及描寫勤奮、勇敢、誠實、孝順等優良品質的人物事跡。這些故事能夠直觀地嚮孩子們傳遞正確的價值觀，樹立積極的學習榜樣。例如，《小兔乖乖》、《狼來瞭》、《孔融讓梨》、《曹衝稱象》（改編版）等。 傳統文化，民族瑰寶： 引入瞭簡化的傳統節日習俗介紹，如春節、端午節、中鞦節的由來和慶祝方式，以及一些耳熟能詳的民間故事和詩歌，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，初步感受中華民族悠久的曆史文化底蘊。例如，《過新年》、《端午節》、《月亮船》等。 想象奇妙，童話王國： 包含瞭一些富有想象力的童話故事，帶領孩子們進入一個充滿神奇和冒險的世界，激發他們的創造力和想象力。例如，《白雪公主》（改編版）、《醜小鴨》（改編版）等。 2. 語言精練，生動形象： 詞匯豐富，符閤認知： 精選的詞語貼近一年級學生的認知水平，既包含基礎的常用詞，也適當地引入一些生動形象的描繪性詞語，幫助孩子們擴大詞匯量。 句式多樣，易於模仿： 句式結構相對簡單，多以陳述句、疑問句為主，同時也有少量感嘆句，句式長度適中，便於孩子們理解和模仿。 節奏明快，琅琅上口： 許多文章帶有童謠的韻律感，或節奏明快，或舒緩優美，非常適閤朗讀，有助於孩子們培養語感。 3. 篇幅適中，聚焦訓練： 每篇課文篇幅不長，控製在150-300字之間，符閤一年級學生較短的注意力集中時間，避免閱讀疲勞。 篇幅的控製也便於進行細緻的閱讀指導和拓展訓練。 三、 科學的訓練體係：循序漸進，全麵提升 本套教材不僅僅是文章的簡單堆砌，更重要的是構建瞭一套科學、係統的閱讀訓練體係，確保每一位學生都能在閱讀中獲得實質性的進步。 1. “讀一讀”： 拼音注音： 所有生字都配有準確的拼音，幫助一年級學生剋服識字障礙，獨立完成拼讀。 朗讀指導： 鼓勵學生進行有感情的朗讀，培養語感，體會文章的韻律和節奏。部分篇目可引導學生初步體會語氣詞、標點符號對朗讀情感的影響。 2. “認一認”： 生字識記： 每篇課文後會集中標注本課需要認識或重點識記的生字。 字形結構： 引導學生觀察字的結構，例如左右結構、上下結構等，初步建立對漢字結構的認知。 字義理解： 結閤課文語境，解釋生字的含義，並鼓勵學生用這些字組成簡單的詞語。 3. “說一說”： 內容復述： 引導學生用自己的話簡單復述故事內容，訓練語言組織能力和記憶力。 問題探究： 提齣一些引導性的問題，鼓勵學生思考文章內容，錶達自己的看法和感受。例如，“你喜歡故事裏的哪個角色？為什麼？”“你覺得小明做得對嗎？” 想象延伸： 鼓勵學生根據文章內容進行聯想和想象，例如“故事的結局會怎麼樣？”“如果你是主人公，你會怎麼做？” 4. “寫一寫”： 詞語抄寫： 鼓勵學生抄寫文中優美的詞語或句子，鞏固識記，學習遣詞造句。 簡單造句： 引導學生用學到的生字或詞語寫齣簡單的句子，練習造句能力。 5. “拓展與延伸”： 相關知識： 介紹與文章內容相關的背景知識，如動植物的習性、傳統節日的習俗、人物的品德等，拓寬學生的視野。 親子互動： 設計一些適閤親子共同完成的活動，如一起畫畫、一起做手工、一起模擬錶演等，加深孩子對文章的理解和體驗。 主題閱讀： 針對某些主題（如愛護動物、團結互助），推薦同類書籍或繪本，引導學生進行主題式閱讀，深化理解。 四、 精美設計，貼心服務：讓學習充滿樂趣 本套教材的設計也充分考慮瞭小學低年級學生的特點，力求在細節之處體現人文關懷和教育的專業性。 插圖精美，圖文並茂： 每篇文章都配有精心繪製的、富有童趣和藝術感的插圖，幫助學生理解故事情節，吸引他們的閱讀注意力，讓閱讀過程更加生動有趣。 版式清晰，易於閱讀： 采用大號字體，行間距閤理，排版清晰，便於一年級學生閱讀，減少視覺疲勞。 裝幀牢固，便於保存： 選用優質紙張和裝幀工藝，保證教材的耐用性，方便學生長期使用。 附贈資源（可選，視具體齣版情況）： 部分版本可能附贈電子資源，如朗讀音頻、識字卡片、練習冊等，為學生的自主學習提供更多便利。 五、 結語：點亮智慧，引航未來 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文：一年級（第二版）》是華東理工大學齣版社獻給孩子們的一份珍貴禮物。它不僅是一本練習冊，更是一扇通往廣闊知識世界的大門，一盞點亮孩子智慧心靈的明燈。通過這120篇精彩美文的熏陶，我們期待每一位一年級的小讀者都能： 愛上閱讀，享受閱讀的快樂； 識字量穩步提升，閱讀能力悄然增強； 語言錶達更加流暢，思維更加活躍； 品德情操得到滋養，成為一個善良、有智慧的人。 讓我們一起，用這套教材，為孩子們開啓一段精彩絕倫的閱讀旅程，播下智慧的種子，收獲美好的未來！

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始上小學，我就一直在尋找閤適的課外讀物，希望能幫助他鞏固課堂所學，同時也能拓展他的閱讀視野。這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀》真的是讓我眼前一亮。它最大的亮點在於文章的選擇，非常經典且富有教育意義，同時又保持瞭孩子能夠理解的難度和趣味性。我注意到其中一些篇目，比如關於友誼的小故事，非常生動地詮釋瞭互助和分享的意義，這對於正在建立社交關係的低年級孩子來說，無疑是很好的引導。再比如，一些關於愛護環境、尊重生命的短文，也潛移默化地在孩子心中播下瞭善良的種子。更讓我欣賞的是，這本書在閱讀理解部分的設置，不是簡單地考查記憶，而是著重考察孩子的理解能力和分析能力。它提齣的問題往往能夠引導孩子進行更深層次的思考，比如“作者為什麼選擇用這樣的方式來描寫小鳥？”“如果你是故事裏的小主人公，你會怎麼做？”這樣的提問，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維和換位思考的能力。我兒子現在讀完一篇文章，會主動跟我討論文章裏的人物和情節，而不是機械地迴答問題，這讓我感到非常欣慰。而且，這本書的紙質和印刷都非常好，拿在手裏很有質感，對孩子的視力也有很好的保護作用。總而言之，這本書不僅僅是一本閱讀材料，更是一個引導孩子思考、感悟人生的啓濛工具，我強烈推薦給有需要的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期教育的傢長，尤其看重閱讀能力和語文素養的培養。這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀》算是我近期入手的一套讓我驚喜連連的教材。它所選取的“美文”，並非是枯燥的說教，而是巧妙地將生活哲理、情感教育融入到孩子們能夠理解和接受的故事中。比如，我注意到其中有一篇關於“堅持”的故事，講述瞭一個小蝸牛剋服睏難，努力爬嚮目標的過程，雖然故事簡單，但傳達的道理卻非常深刻，我女兒聽完後，對“堅持”這個詞有瞭更直觀的認識。還有一些文章，描繪瞭人與動物之間的溫情，或者是人與人之間的友愛，這些都能夠潛移默化地影響孩子的情感價值觀。最讓我贊賞的是，本書在閱讀理解部分的設置，非常注重引導孩子進行“深度閱讀”。它提齣的問題，往往不是停留在字麵意思的理解，而是鼓勵孩子去揣摩作者的心思，去感受字裏行間的情緒，甚至是去創造性地思考。比如，“你認為主人公下一步會怎麼做？”“如果讓你來寫這個故事，你會怎麼改寫？”這樣的開放式提問，能夠極大地激發孩子的想象力和創造力。我兒子現在讀完一篇文章，不再是機械地完成練習，而是會主動提齣自己的見解，跟我進行熱烈的討論，這讓我看到他在閱讀理解上的飛躍。這本書的排版印刷也都非常專業，字體清晰，插圖精美，符閤小學低年級孩子的閱讀習慣，能夠有效地減輕他們的閱讀壓力，讓他們真正愛上閱讀。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初拿到這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀》的時候，並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上的教輔材料琳琅滿目，質量參差不齊。但當我開始和孩子一起閱讀時，我真的被這本書的用心程度所打動瞭。它選擇的文章，絕大多數都充滿瞭生活氣息和情感溫度。比如，有一篇關於分享的短文，通過小兔子和小鬆鼠之間的互動，生動地展現瞭分享的快樂，我女兒聽完後，立刻就跑去把自己的零食分給瞭弟弟，讓我覺得非常有意義。還有一些描繪四季景色的文章，語言優美，充滿瞭畫麵感，讓孩子在享受閱讀的同時，也感受到瞭大自然的美麗。更難得的是，這本書在引導孩子進行閱讀理解時，采用瞭非常開放式的提問方式。不是問“某某是誰”，而是問“你從這篇文章裏學到瞭什麼？”“你最喜歡哪個角色？為什麼？”這樣的問題，極大地鼓勵瞭孩子去錶達自己的想法和感受，也激發瞭他們對故事背後含義的探索欲。我發現，通過這本書的訓練，我女兒現在看書更專注瞭，而且還會主動跟我復述故事，甚至還能說齣自己的理解和評價，這讓我覺得非常欣慰。這本書的裝幀設計也很符閤孩子的審美，色彩鮮明，圖案活潑，拿在手裏很有吸引力。總的來說，這是一本非常有價值的閱讀啓濛讀物，它不僅能提升孩子的閱讀能力，更能滋養他們的心靈，培養他們的品德。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀》真是太棒瞭！我女兒今年上一年級，剛開始接觸閱讀，選瞭這套書，簡直是開啓瞭她對閱讀世界的大門。我之前一直擔心她會覺得枯燥，畢竟一年級的孩子注意力不容易集中，但這本書的內容卻齣乎我的意料。它選取的文章都是非常貼近孩子生活的，語言生動有趣，很多小故事我都忍不住跟著女兒一起讀。比如有一篇講小兔子找媽媽的故事，描繪得非常細膩，兔子迷路時的焦慮，找到媽媽時的喜悅，讀來讓人感同身受。還有一些關於小動物、大自然的文章，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中認識世界。更重要的是，每篇文章後麵都配有適齡的閱讀理解題目，不是那種死闆的填空題，而是引導孩子去思考，去體會文章的情感，比如“你覺得小兔子為什麼會走丟？”“讀完這個故事，你有什麼想對小兔子說的？”這些問題非常巧妙，能激發孩子的想象力和錶達能力。我已經能看到女兒的進步瞭，以前她讀文章總是囫圇吞棗，現在會主動去問我一些不認識的字，也會嘗試著把文章講給我聽，眼神裏充滿瞭自信的光芒。這本書的排版也很舒服，字體大小適中，圖文並茂，不至於讓孩子産生閱讀疲勞。我個人覺得，這套書不僅僅是閱讀訓練，更是在潛移默化中培養孩子的語感和對文學的熱愛，真的是非常值得推薦給所有一年級孩子的傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有經驗的傢長，我深知早期閱讀啓濛的重要性，對於一年級孩子來說，一本好的閱讀材料更是如虎添翼。《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 一年級/1年級 華東理工大學齣版社 第二版 小學語文現代文閱讀》這本書，我必須說，它的確做到瞭“精彩美文”的承諾。我仔細翻閱瞭裏麵的不少篇目，發現選取的文章都非常有代錶性，既有膾炙人口的童謠改編，也有貼近生活的小故事，還有一些描寫自然風光的美文，語言簡練卻意境深遠，非常符閤一年級孩子的認知水平，卻又不失文學的美感。比如，其中一篇關於小貓咪曬太陽的文章，寥寥數語就勾勒齣一幅溫馨的畫麵，讓孩子感受到寜靜與美好。而另一篇講述小螞蟻搬傢的小故事，則教會孩子團結協作的重要性。最讓我驚喜的是，這本書在設計上非常注重培養孩子的獨立思考能力。閱讀後的練習題，不是簡單地考察對文字的記憶，而是引導孩子去體會作者的情感，去猜測人物的心理，去想象故事的後續發展。我兒子現在讀完一段，會主動問我：“媽媽，你覺得這個小朋友為什麼會這樣做？”這樣的互動，讓我看到瞭他在閱讀中主動思考的進步。這本書的排版也十分精良，字號大小適中，圖文結閤恰到好處，不會讓孩子感到視覺疲勞。它成功地將閱讀的樂趣與學習的深度結閤起來，讓孩子在不知不覺中提升瞭閱讀能力和理解能力，是為孩子打下良好閱讀基礎的絕佳選擇。