基本信息
书名:电子技术基础实验与课程设计
定价:17.40元
作者:何召兰,张凯利
出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-09-01
ISBN:9787040360813
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》编*者何召兰、张凯利。 《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求,结合作者多年的实践教学经验和研究成果编写的。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》共6章,包括:常用电子仪器仪表的使用、电子元器件、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础课程设计。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》实验分为基础型、设计型和综合型三个层次,并且将三者有机结合贯穿到每一个实验项目中。《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》实验项目中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项,在实验和课程设计中引入了 Multisim 9和QuartusⅡ等先进的EDA技术,做到了软、硬件的有机结合。
  《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》以这些实验和课程设计项目为载体,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,掌握科学研究与工程实践的基本方法,旨在提高学生的实践和创新能力。
  《高等学校教材:电子技术基础实验与课程设计》可作为普通高等学校电气类、电子信息类和自动化类各专业“电子技术基础实验和课程设计 ”课程的教材或教学参考书,也可作为相关工程技术人员的参考用书。 
目录
作者介绍
文摘
序言
我一直对电子世界充满好奇,而《电子技术基础实验与课程设计》这本书,就像一本通往这个世界的指南。它的内容非常详实,从最基础的电阻、电容、电感等无源器件的特性讲解,到晶体管、场效应管等有源器件的工作原理,再到集成电路的应用,覆盖面非常广。最让我赞赏的是,书中每一个实验的设置都非常巧妙,能够帮助我们深入理解理论知识。例如,在学习“二极管的单向导电性”时,书中设计了一个利用二极管制作的简单整流电路,并通过示波器观察输入输出波形,非常直观地展示了二极管的作用。这种“做中学”的学习方式,让我对电子元件的理解不再停留在书本的文字描述,而是有了更深刻的感性认识。此外,书中的课程设计部分,为我提供了很好的实践平台。通过完成这些设计项目,我不仅能够巩固所学知识,还能锻炼自己的创新思维和动手能力。例如,设计一个简单的报警电路,我需要综合运用传感器、比较器、以及输出驱动等多个模块的知识,这个过程对我来说是一个巨大的挑战,但也非常有成就感。这本书的价值不仅仅在于它教授了多少知识,更在于它培养了多少能力。
评分这本书的内容编排的逻辑性非常强,每一个知识点都紧密衔接,构建了一个扎实的电子技术基础。作者在讲解过程中,非常注重培养读者的工程思维,不仅仅是教会怎么做,更强调为什么这么做。例如,在介绍RC充放电电路时,书中不仅展示了其基本原理,还详细分析了电容充电过程中电压随时间变化的曲线,以及时间常数τ(tau)对充电速度的影响。并且,通过实验,让读者亲手测量不同RC值下的充电时间,直观地验证理论的准确性。这种深入浅出的讲解方式,让我能够真正理解每一个公式和概念背后的物理意义。而且,书中提供的课程设计项目,都非常有现实意义,例如,设计一个简单的直流稳压电源,或者一个基于555定时器的延时开关。这些项目不仅能巩固课堂上的知识,更能培养我们独立分析问题、解决问题的能力。我特别喜欢书中的一些“注意”和“提示”部分,这些信息往往能帮助我们规避一些常见的错误,或者提供一些更优化的解决方案,这些都非常宝贵。总的来说,这本书是一本非常适合电子技术初学者和需要提升实践能力的同学的优秀教材。
评分这本《电子技术基础实验与课程设计》给我带来了许多惊喜。首先,它的章节安排非常有条理,从最基础的元件介绍,到复杂的集成电路应用,循序渐进,让初学者也能轻松上手。我尤其喜欢书中对每一个实验的讲解,不仅有详细的原理说明,还配有清晰的电路图和操作步骤,几乎可以说是手把手教学。让我印象深刻的是,书中没有仅仅停留在理论层面,而是非常注重实际操作。每一个实验都设计得既有代表性,又能让学生在动手实践中理解抽象的电子原理。例如,在讲解二极管的特性时,书中设计了一个简单而有效的实验,通过测量不同电压下的电流,直观地展示了二极管的正向导通和反向截止特性。这种理论与实践相结合的方式,让我对电子技术的理解更加深刻。而且,书中还穿插了一些课程设计项目,这些项目往往需要综合运用前面学到的知识,非常具有挑战性,但也极具成就感。完成一个小的课程设计项目,就像攻克了一座小山,让我对自己的学习成果有了更直观的感受。总的来说,这本书为我打开了电子技术的大门,让我从一个门外汉逐渐成长为一个能够进行基本实验和设计的人。
评分这本书的实验设计非常具有指导意义,能够帮助我更好地掌握电子技术的核心概念。它的内容结构清晰,逻辑性强,从易到难,逐步深入。我尤其欣赏书中对每个实验的详细步骤说明,以及附带的清晰电路图,这对于初学者来说非常有帮助,能够大大降低实验的门槛。例如,书中在讲解“晶体管作为开关”的实验时,不仅给出了详细的电路连接图,还非常细致地解释了如何根据输入信号的大小来判断晶体管的导通与截止状态,以及如何利用这个特性来控制其他电路。通过这样的实验,我能够非常直观地理解晶体管的基本工作原理,并将其应用到实际的设计中。书中的课程设计部分,更是为我提供了一个将所学知识融会贯通的绝佳机会。这些设计题目往往需要综合运用多个章节的知识,并且需要我们独立思考和解决问题。在完成这些设计项目的过程中,我不仅学到了具体的电子技术,更重要的是培养了我的工程实践能力和创新精神。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的导师,引领我探索电子技术的奥秘。
评分我一直在寻找一本能够帮助我系统学习电子技术,并且能够将理论知识转化为实际操作的书籍,《电子技术基础实验与课程设计》正好满足了我的需求。这本书的优点在于它对电子元器件的讲解非常细致,几乎涵盖了我们日常接触和实验中会用到的绝大多数基础元件,比如电阻、电容、电感、各种二极管、三极管以及基础的运算放大器等等。它的实验设计非常贴合实际,并且考虑到了实验的安全性与可操作性。我记得有一个关于“三极管放大器”的实验,书中的讲解非常到位,不仅仅是给出了电路图,还深入分析了不同工作状态下三极管的特性,以及如何通过调整偏置电阻来改变放大器的增益和输入输出特性。更重要的是,书中的课程设计部分,提供了一些非常有价值的参考思路和框架,让我能够从中获得灵感,并根据自己的理解进行拓展和创新。这些设计题目往往难度适中,能够让我在完成基本功能的同时,进一步提升自己的设计能力和问题解决能力。通过这本书的学习,我感觉自己对电子电路的理解不再是零散的知识点,而是形成了一个相对完整的知识体系,能够更自信地进行实际的电路搭建和调试。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有