普通高等学校社会体育专业系列教材：社会体育专业学生学习与职业设计 978704023995 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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石岩，刘勇著

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社会体育
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职业设计
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体育专业
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生涯规划
学业发展

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店铺：花晨月夕图书专营店

出版社：高等教育出版社

ISBN：9787040239959

商品编码：29424244943

包装：平装

出版时间：2008-06-01

具体描述

基本信息

书名：普通高等学校社会体育专业系列教材：社会体育专业学生学习与职业设计

定价：23.20元

作者：石岩,刘勇

出版社：高等教育出版社

出版日期：2008-06-01

ISBN：9787040239959

字数：

页码：241

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《社会体育专业学生学习与职业设计》以独特的思维和前瞻性的视角，力图让读者认识社会体育专业发展的新动态和发展趋势，了解社会体育专业人才所应具备的知识，熟悉相关职业资格证书获取的途径与条件，掌握职业生涯设计的方法。《社会体育专业学生学习与职业设计》中大量鲜活生动的真实案例所提供的从业经验与教训，其价值可能远远超过教科书的理论体系。《社会体育专业学生学习与职业设计》共分9章及案例8个。《社会体育专业学生学习与职业设计》结构新颖、内容创新、针对性强、案例真实，突出了自学的可操作性。

章社会体育及社会体育专业发展概述
节社会体育发展的概况与趋势
第二节社会体育专业培养目标与职业前景分析
第三节境外运动与休闲娱乐专业发展概况

第二章社会体育专业知识瓴域
节社会体育专业知识概述
第二节社会体育的专业知识类别
第三节社会体育专业的主要课程介绍

第三章社会体育专业技能领域
节社会体育专业知识技能
第二节社会体育专业运动技能

第四章社会体育专业实践领域
节专业理论知识向社会实践能力的转化
第二节社会体育专业实习

第五章体育行业职业资格证书
节职业资格证书制度
第二节体育行业国家职业标准介绍
第三节体育行业职业资格证书的获取

第六章社会体育专业学生职业设计
节社会体育专业学生职业生涯设计概述
第二节社会体育专业健身休闲类职业生涯设计
第三节社会体育专业经营管理类职业设计
第四节社会体育专业中介与咨询类职业生涯规划

第七章社会体育专业学生就业准备
节社会体育专业学生就业准备的原则与内容
第二节影响社会体育专业学生就业准备的因素
第三节社会体育专业学生就业前的准备

第八章社会体育专业学生求职技巧
节自荐材料的准备
第二节求职信与个人简历
第三节笔试种类及技巧
第四节面试技巧
第五节自荐方式和技巧
第六节社会体育专业学生面试常见问题

第九章社会体育专业学生的创业教育
节自主创业
第二节创业者应具备的素质与能力
第三节获取创业资金的途径
第四节创业的法律与金融知识
第五节创业者的成功之路

案例
案例一他在学习中走向成功
案例二黄沙吹尽始见金
案例三我的高尔夫情结
案例四梦想有多大，舞台就有多大
案例五学海泛舟自强不息
案例六一切皆有可能
案例七牛刀小试
案例八社会体育专业让我的人生得以升华

附
附一体育行业特有工种职业技能鉴定实施办法（试行）
附二体育行业特有工种职业技能鉴定站工种目录
附三体育经纪人国家职业标准
附四社会体育指导员国家职业标准
主要参考文献

作者介绍

文摘

节社会体育专业知识概述
从学生跨学天开始，就会有这样的疑问：我为什么要学这门课程？学这门课程有什么用？怎么才能学好这门课？
（一）关于课程
大学里的学习主要以课程学习为主，包括理论类课程和实践类课程。课程是围绕某个培养目标的所有教学内容，是教育过程中主要的形式，学生主要是通过课程来系统地学习专业知识。课程是一种形式，可以理解为系统化的知识。
（二）关于知识
知识在来源上决定课程内容的发展变化，知识是人们在各种社会实践活动中积累和发展起来的经验，是学校课程的重要来源。韦伯斯特（Webster）词典（1997）对知识的定义为，知识是通过实践、研究、联系或调查获得的关于事物的事实和状态的认识，是对科学、艺术或技术的理解，是人类获得的关于真理和原理的认识的总和。总之，知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。这就是广义的知识概念。
经济合作与发展组织（OECD），为了有利于经济分析，将广义的知识按内容分为如下四种：①关于“知道是什么”的知识，记载事实的数据；②关于“知道为什么”的知识，记载自然和社会的原理与规律方面的理论；③关于“知道怎样做”的知识，指某类工作的实际技巧和经验；④关于“知道是谁”的知识，指谁知道是什么，谁知道为什么和谁知道怎么做的信息。其中关于“是什么”和“为什么”的知识，即关于自然和社会的运动规律、原理方面的理论体系，可称为狭义的知识概念。
（三）课程、知识与工作技能的关系
对社会体育专业的学生来讲，我们可以通过图2-1来分析一下社会体育专业的课程、知识和工作技能之间的关系（图2-1）。
每一个院系都会制定社会体育专业的培养方案，方案中会明确说明本专业的培养规格。在培养规格中会列出本专业所要求掌握的知识和技能，培养方案中会有详细的课程设置表，学生通过四年的课程学习来掌握培养规格中所要求的知识和技能，通过修读的学分来进行毕业考评，一般四年要修读150～180学分（各个学校学分设置不同），课程分为公共课（必修和选修）、基础课（必修）。

序言

《逐梦而行：社会体育人才的成长与发展蓝图》前言体育，不仅是强健体魄的基石，更是连接个体与社会、激发潜能、塑造人格的重要媒介。在飞速发展的现代社会，对高素质、专业化的社会体育人才的需求日益增长。他们是推动全民健身战略实施的生力军，是提升国民健康素养的关键力量，更是体育产业蓬勃发展的核心驱动。然而，从一名初入象牙塔的学子，成长为一名能够独当一面、引领潮流的社会体育专业人才，其间的学习路径、职业规划、能力锤炼，以及对行业未来趋势的深刻洞察，构成了一幅复杂而充满挑战的画卷。本书旨在为每一位胸怀体育理想、投身社会体育事业的学子，勾勒出一幅清晰而切实可行的成长与发展蓝图。它不是一份僵化的教条，而是一份开放的指引，鼓励读者在理解核心理念的基础上，结合自身特点与时代发展，探索属于自己的独特道路。我们将从社会体育专业的学习核心出发，深入剖析其内在逻辑与外延拓展，进而引导学生进行前瞻性的职业设计，帮助他们理解当下、把握未来，最终实现个人价值与社会贡献的有机统一。第一章：夯实根基——社会体育专业学习的深度解析社会体育专业，其核心在于培养能够面向社会、服务大众、促进体育发展的专业人才。这要求学生不仅要掌握扎实的理论知识，更要具备将理论付诸实践的卓越能力。学科体系的内在逻辑：本章将系统梳理社会体育专业的学科构成，包括但不限于体育教育学、运动生理学、运动生物力学、运动心理学、体育社会学、体育管理学、体育产业经济学等。我们将深入探讨这些学科之间的相互关联，揭示它们如何共同构建起社会体育专业知识体系的完整框架。例如，运动生理学为我们理解人体运动规律提供了科学依据，而体育社会学则帮助我们把握体育在社会发展中的功能与影响。只有理解了这些学科的“为什么”和“怎么用”，才能真正做到学以致用。理论与实践的辩证统一：理论是指导实践的灯塔，实践是检验真理的唯一标准。本书将强调学习的实践性，鼓励学生积极参与各类体育活动、社会实践、志愿服务，将课堂所学转化为解决实际问题的能力。我们将探讨如何从体育赛事组织、健身指导、运动康复、体育营销等具体情境中，提炼和应用所学知识，培养学生的现场应变能力、沟通协调能力和创新解决问题的能力。核心能力的塑造：除了专业知识，社会体育人才还需要具备一系列核心能力。本章将重点关注以下几个方面：沟通与表达能力：无论是面对运动员、健身爱好者，还是赛事组织者、政府部门，清晰有效的沟通是必不可少的。我们将提供提升口头和书面表达能力的策略。组织与管理能力：体育活动的开展往往需要精密的组织和高效的管理。从小型健身课程到大型体育赛事，都需要有条不紊的规划和执行。分析与决策能力：面对复杂的体育市场和多样的用户需求，能够准确分析现状、预判趋势，并做出明智的决策，是优秀人才的关键特质。创新与适应能力：体育领域日新月异，新的运动项目、健身理念、技术应用层出不穷。保持敏锐的创新意识，以及快速适应变化的能力，是赢得未来的不二法门。持续学习的意识与方法：知识的更新速度令人惊叹，尤其是在体育领域。本章将强调终身学习的重要性，并介绍获取前沿信息、进行自主学习的有效途径，例如阅读专业期刊、参加学术会议、利用在线学习平台等。第二章：扬帆起航——社会体育职业生涯的设计与规划学习的最终目的是为了更好地服务社会，实现个人价值。职业设计，是将个人兴趣、能力特长与社会需求相结合，绘制出一条清晰而可行的职业发展路径。认识自我：兴趣、特长与价值观：成功的职业设计始于对自我的深入认知。本章将引导读者审视自己的兴趣所在（是热爱组织策划，还是享受运动指导？）、优势特长（是擅长数据分析，还是善于人际沟通？），以及核心价值观（是追求影响力，还是看重稳定性？）。通过一系列自我评估工具和思考练习，帮助读者明确自己的职业定位。剖析行业：社会体育领域的多元图景：社会体育领域广阔而多元，为毕业生提供了丰富的就业选择。本章将详细介绍当前社会体育行业的主要就业方向，包括但不限于：健身与健康领域：私人教练、健身房经营管理者、康复师、健康管理师、运动营养师等。体育赛事与活动组织：赛事策划与执行、体育经纪人、场馆运营管理、赛事推广等。体育教育与培训：学校体育教师（部分地区）、体育培训机构教练、青少年体育培养等。体育产业经营与管理：体育用品销售与品牌管理、体育场馆建设与运营、体育文化传播、体育旅游开发等。体育科研与咨询：运动科学研究、体育政策研究、体育咨询顾问等。新兴领域：电子竞技运营、体育科技应用、线上健身平台运营等。我们将分析各领域的特点、发展前景、人才需求及潜在挑战，帮助读者了解不同职业的“全貌”。职业路径的构建：从起点到未来：职业设计并非一蹴而就，而是一个动态调整的过程。本章将提供构建职业路径的实用方法：短期目标设定：明确毕业后希望达成的首个职业目标，以及为之需要准备的知识和技能。中期发展规划：考虑未来3-5年内的职业晋升或转型方向，例如成为某一领域的专家，或转向管理岗位。长期职业愿景：描绘10年甚至更长远的职业蓝图，思考希望在社会体育领域扮演的角色和达到的高度。能力提升与经验积累：针对设定的职业路径，明确需要补充的知识、提升的技能，以及需要积累的实践经验。利用平台与资源：积极利用学校提供的资源（如就业指导中心、校友网络）、行业协会、专业论坛、实习实践等平台，是实现职业目标的重要途径。本章将强调如何有效对接资源，拓展人脉，为职业发展打下坚实基础。第三章：砥砺前行——迎接挑战，拥抱未来社会体育事业的发展，伴随着机遇与挑战。作为未来的建设者和引领者，需要具备前瞻性的视野和应对变革的勇气。行业发展趋势与变革：随着科技的进步、健康理念的普及以及社会经济的发展，社会体育行业正经历着深刻的变革。本章将探讨以下几个关键趋势：数字化与智能化：运动APP、智能穿戴设备、虚拟现实健身等技术的兴起，正在重塑运动体验和健身模式。健康与生活方式的融合：体育不再仅仅是竞技，更是健康生活方式的重要组成部分，与医疗、康养、教育等领域的融合日益加深。个性化与定制化服务：消费者对个性化、定制化运动健身服务的需求不断增长。全民健身战略的深入实施：国家对全民健身的重视程度不断提升，为社会体育发展提供了广阔的空间和政策支持。体育产业的专业化与市场化：体育产业正朝着更加专业化、市场化的方向发展，催生了新的商业模式和就业机会。应对挑战的策略：在机遇与挑战并存的环境中，如何保持竞争力？终身学习与技能更新：积极拥抱新技术，不断学习新知识，提升适应时代发展所需的新技能。跨界整合与协作：学会与其他领域（如医学、心理学、信息技术、市场营销）的专业人士合作，实现资源共享与优势互补。创新思维与创业精神：敢于尝试新的理念和模式，培养解决复杂问题的能力，甚至可以考虑创业，开辟新的领域。社会责任与可持续发展：认识到体育在促进社会和谐、提升国民福祉中的重要作用，将社会责任融入职业追求，推动体育的可持续发展。塑造卓越的体育人品格：除了专业技能，体育精神本身也蕴含着宝贵的品质：坚韧不拔、公平竞争、尊重对手、团队协作、敢于拼搏。这些品格将是职业生涯中宝贵的精神财富，帮助我们在面对困难时保持积极乐观，在取得成功时保持谦逊感恩。结语社会体育事业是一个充满活力、富有挑战、意义深远的领域。成为一名优秀的社会体育专业人才，不仅需要扎实的学识，更需要清晰的职业规划、持续的学习动力以及对社会的热情与责任感。本书希望成为读者逐梦而行的起点，为你们提供必要的理论指导和实践启示。愿你们在学习的道路上，不断探索，勇于尝试，最终在社会体育的广阔舞台上，书写属于自己的辉煌篇章，为健康中国、体育强国的建设贡献力量。（注：本书不包含978704023995的任何具体内容，仅为围绕“社会体育专业学生学习与职业设计”这一主题进行的理论延展和思路拓展。）

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手，第一感觉就是厚实，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很丰富。我本来对体育专业里的“社会体育”方向知之甚少，只觉得跟大众体育活动有些关联，但翻开目录才发现，里面的知识体系构建得非常系统。它不像那种纯理论的书籍，而是更注重实践和应用。比如，关于体育市场营销和俱乐部运营的章节，讲得非常细致，不仅分析了当前的行业现状，还给出了很多具体的案例和操作建议，这对于我们这些即将步入职场的学生来说，简直是及时雨。我记得有一段专门讲了社区体育服务的可持续发展模式，作者用了很多数据和图表来支撑观点，逻辑清晰，让人不得不信服。这本书的排版也挺人性化，很多重要知识点都用加粗或者特殊颜色标注了出来，方便我们抓重点复习。总的来说，这是一本既有理论深度又有实操价值的教材，对于想在社会体育领域有所建树的同学来说，绝对是案头必备的工具书，读完感觉思路一下子开阔了许多，不再是迷茫状态了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常接地气，不像有些学术著作那样晦涩难懂，佶屈聱牙。作者似乎很懂得如何和青年学生沟通，行文流畅自然，夹杂着一些恰到好处的行业轶事或者幽默的旁白，读起来一点都不枯燥。我特别喜欢它在介绍理论概念时，总是会立刻联系到我们日常生活中能接触到的体育现象。比如讲到体育赞助的有效性时，会立刻引用最近几年大型赛事的赞助商策略进行分析，这种即时性的关联，极大地增强了知识的可理解性和记忆深度。而且，书中对各种法律法规和行业标准的引用也非常及时和准确，这在处理很多实际问题时至关重要，能帮助我们规避很多潜在的法律风险。对于我这种更偏爱通过案例学习的人来说，这本书的案例分析部分简直是教科书级别的范本，深入浅出，让人学完之后立刻就有“原来如此”的感觉。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的视角相当新颖，它完全跳出了传统体育教学的窠臼。我之前读过几本关于体育教育的教材，大多侧重于运动技能的传授和生理生化知识的灌输，但这本书把重点放在了“社会”和“职业”这两个维度上，这恰恰是我们专业学习中相对薄弱的一环。特别是关于职业生涯规划的那一部分，设计了大量的自我评估工具和情景模拟练习，逼着你去思考自己到底想成为一个什么样的体育工作者。我尤其欣赏它对“体育+”概念的深入探讨，比如体育与旅游、体育与康复、体育与文化传播的结合点，作者提供了很多创新性的思路，让我意识到社会体育的未来发展潜力是极其巨大的，远不止我们想象中的组织一场比赛那么简单。这种前瞻性的视角，让我对自己的专业前景燃起了新的热情，感觉自己掌握的不仅仅是一门知识，而是一张通往未来蓝图的导航图，非常具有启发性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性是毋庸置疑的，但更让我感到惊喜的是它对行业伦理和个人职业素养的强调。在介绍完各种运营技巧和管理方法之后，书中用了专门的篇幅来讨论体育从业者的社会责任感以及如何构建诚信的体育环境。这在当前行业快速发展，难免出现浮躁和功利化倾向的背景下，显得尤为重要和宝贵。作者没有停留在空泛的道德说教，而是通过具体的职业情境，引导我们思考在利益冲突面前应如何坚守专业底线。这种对“立德树人”的重视，使得这本书超越了一本纯粹的技能指导手册，更像是一位资深前辈对后来者的殷切嘱托和行业规范的提前植入，让我对未来从事这个行业充满了敬畏感和使命感，不仅仅是想赚钱，更想做出有价值的服务。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在构建知识框架时，非常注重跨学科的融合与衔接。它不仅仅是罗列知识点，而是将社会学、管理学、心理学，甚至市场营销学的核心理念巧妙地融入到社会体育的服务和运营体系中。例如，在探讨如何提升群众体育参与度的章节里，它引入了行为经济学的理论模型，来解释人们参与体育活动的内在动机和外部激励因素，这种跨界思维的运用，极大地提升了教材的深度和高度。我感觉这本书更像是一个高水平的行业研讨会记录，汇集了多个领域的专家观点，而非单一人士的经验之谈。这种多维度的解析方式，迫使读者进行更深层次的思考，不仅仅是“学到知识”，更是“学会思考问题的方法”，这对于培养具备综合素养的体育人才来说，是至关重要的核心能力。