正版 2018新版 課時作業本數學 九年級下冊 北師大版 初三/3福建少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 九年級數學
• 初中數學
• 北師大版
• 課時作業本
• 福建少兒
• 2018年
• 數學練習
• 同步練習
• 初三數學
• 課後作業

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 福建少年兒童齣版社

ISBN：9787539557694

商品編碼：29444271809

叢書名： 課時作業本數學九年級下北師版

九年級數學下冊（北師大版）課時作業本 精耕細作，夯實基礎，全麵提升數學能力 這本《九年級數學下冊（北師大版）課時作業本》是由福建少年兒童齣版社傾力打造，專為九年級下學期學生量身定製的輔助學習用書。緊密對接北師大版教材的最新教學要求，旨在幫助同學們在掌握九年級下冊數學知識點的過程中，通過係統、精煉的練習，實現知識的鞏固、能力的提升和思維的拓展。 一、 緊扣教材，科學編排，覆蓋全麵 本作業本嚴格遵循北師大版九年級下冊數學教材的章節順序和知識點體係進行編排。從二次函數、相似三角形、圓、概率統計到簡單的幾何證明，每一個知識模塊都被細緻地分解，並設計瞭與之匹配的練習題。題目的難度梯度設置閤理，由易到難，循序漸進，既能幫助基礎薄弱的同學打牢基礎，也能讓學有餘力的同學挑戰自我，拓展思維。 二次函數專題： 涵蓋二次函數的概念、圖像、性質（對稱性、最值），以及與一元二次方程、不等式的聯係。練習題將引導學生深入理解二次函數的係數a、b、c對其圖像和性質的影響，並能靈活運用二次函數解決實際問題，如拋物綫運動軌跡、二次函數優化問題等。 相似三角形專題： 詳細闡述相似三角形的判定方法（AA、SAS、SSS）和性質，以及它們在度量、證明中的應用。題目設計將側重於讓學生掌握識彆相似三角形、利用相似比進行綫段、麵積關係的計算，以及通過相似證明綫段平行、相等或成比例。 圓的有關性質專題： 深入學習圓的定義、基本概念（圓心、半徑、直徑、弦、弧、扇形、弓形），以及圓心角、圓周角、弦、切綫、割綫等與圓相關的定理。練習將聚焦於利用圓的性質進行幾何推理和計算，例如切綫性質、垂徑定理、圓周角定理的應用，以及圓與直綫、圓與圓的位置關係。 概率與統計初步專題： 鞏固頻率與概率的概念，學習利用列錶法、樹狀圖法計算簡單事件的概率，並能理解和應用統計圖錶（如扇形統計圖、條形統計圖、摺綫統計圖）來分析和處理數據，培養數據分析和解讀能力。 其他重要知識點： 同樣包含瞭一元二次方程的解法、反比例函數、中心對稱圖形、視圖等九年級下冊的其他核心內容，並提供相應的練習來加強理解和應用。 二、 精選題型，實用性強，緊貼考情 本作業本的題目選材經過精心篩選，力求緊密聯係課堂教學內容和中考考查方嚮。題型豐富多樣，包括： 基礎概念題： 考察學生對基本定義、概念、公式的理解和記憶。 計算與求解題： 訓練學生準確、快速的計算能力和運用公式解決問題的能力。 幾何證明題： 引導學生掌握邏輯推理的思維方式，鍛煉分析、綜閤、歸納、演繹的能力，注重培養學生規範的書寫格式。 函數應用題： 將抽象的函數知識與實際生活相結閤，讓學生體會數學在生活中的應用價值，提升建模和解決實際問題的能力。 統計與概率題： 側重於考察學生對數據的理解、分析能力，以及運用概率知識解決實際問題的能力。 探索性問題： 引入一些具有啓發性的題目，鼓勵學生獨立思考，發現規律，培養創新精神和探究能力。 三、 注重方法，點撥思路，提升思維 在題目設計上，本作業本不僅僅是簡單地重復練習，更注重對數學思想方法和解題技巧的滲透與指導。 方法點撥： 對於一些易錯、難點知識，會在題目後麵或相關練習中進行簡要的方法點撥，指齣常見的解題誤區，提供解題思路和策略。 思維引導： 部分題目設計帶有一定的引導性，通過層層遞進的設問，幫助學生逐步梳理思路，形成清晰的解題路徑。 歸納總結： 鼓勵學生在完成練習後，對所涉及的知識點和解題方法進行歸納總結，形成自己的知識體係和解題經驗。 四、 設計精巧，版式清晰，使用便捷 本作業本采用大開本設計，版式清晰，閱讀舒適。留白充足，方便學生演算、記錄解題過程和心得體會。清晰的章節劃分和題目編號，使學生能夠輕鬆定位到自己需要練習的內容。 五、 輔助學習，提質增效，助力成功 本書是學生課後鞏固、強化訓練的得力助手。學生可以在課堂學習的基礎上，利用本作業本進行有針對性的練習，及時發現和彌補知識漏洞。教師也可以將本作業本作為布置課後作業、隨堂練習或單元檢測的素材，有效提高教學效率。 適用對象： 全國各地使用北師大版九年級下冊數學教材的初三學生。 希望係統鞏固數學知識，提升解題能力，為中考做充分準備的學生。 在數學學習過程中遇到睏難，需要針對性練習以鞏固基礎的學生。 對數學有濃厚興趣，希望通過更多練習來拓展思維，挑戰自我的學生。 使用建議： 1. 及時跟進： 緊跟課堂教學進度，在學習完一個知識點或一個章節後，及時完成對應的練習。 2. 獨立思考： 鼓勵學生先獨立思考，嘗試自己解答，遇到睏難時再查閱資料或請教同學、老師。 3. 認真演算： 解題過程力求規範、完整，養成良好的書寫習慣，避免因粗心大意而失分。 4. 反思總結： 完成練習後，認真核對答案，對錯題進行深入分析，找齣錯誤原因，並進行歸納總結，避免重復犯錯。 5. 錯題本： 建議學生建立錯題本，將本作業本中典型的錯題整理到錯題本上，並定期迴顧復習。 “寶劍鋒從磨礪齣，梅花香自苦寒來。” 相信通過持之以恒的練習和科學的學習方法，本《九年級數學下冊（北師大版）課時作業本》定能成為您學好數學的得力夥伴，助力您在九年級下學期的數學學習中取得優異成績，為實現初中畢業夢想打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

講真，我買這本作業本主要是衝著“課時作業”這個名頭來的。我一直覺得，學習最關鍵的環節就是及時鞏固，尤其是數學，拖一天不練，感覺腦子裏的知識就跑掉一半。所以，我希望這本書能夠緊密地貼閤北師大版九年級下冊的教學進度，每一章、每一個課時都配有相應練習題。而且，我更看重的是題目的質量，而不是數量。太多刷題反而會讓人感到疲憊，而且很多題目可能同質化嚴重。我希望每一道題都能起到應有的作用，能夠幫助我檢驗對知識點的掌握程度，並且能夠發現我學習上的薄弱環節。比如，一道題可能考察的是一個概念的理解，另一道題可能考察的是某個公式的應用，還有一道題可能涉及到多種知識點的綜閤運用。這樣，我做完一套練習，就能對自己當天的學習效果有一個比較清晰的認識。當然，如果作業本能提供一些詳細的答案解析，那就更完美瞭。尤其是一些比較難的題目，如果我做錯瞭，能夠看到清晰的解題思路，知道自己錯在哪裏，下次纔能避免同樣的錯誤。這種“知錯能改”的學習過程，對我來說是非常重要的。另外，我對於作業本的版式設計也有一些小小的偏好，比如字跡要清晰，排版要閤理，做題的空間要足夠大，這樣寫起來纔會舒服。

評分☆☆☆☆☆

我是在準備期末考試的時候，纔開始深入研究這本作業本的。說實話，它裏麵的內容，我並不能算是從頭到尾地做瞭一遍，但我在復習一些重點難點的時候，確實從中找到瞭不少有用的東西。特彆是像二次函數和圓的一些證明題，我之前一直覺得比較頭疼，但通過裏麵的例題和部分練習題，我纔慢慢找到瞭解題的門道。我特彆喜歡它在一些概念講解和公式推導上的處理方式，雖然它不是一本教材，但它在提供練習題的同時，也在潛移默化地幫助我鞏固和理解課本上的內容。有時候，一道題做齣來，裏麵蘊含的知識點就像豁然開朗一樣。我感覺這本書在題目選擇上還是比較有針對性的，能夠覆蓋到很多考試中經常齣現的題型。當然，我也遇到過一些題目，感覺難度略高，或者說解題思路不太容易一下就想齣來。這個時候，我就希望能有更詳盡的解析，能夠一步一步地引導我思考，而不是直接給齣答案。因為對我而言，學習的過程比結果更重要，我希望通過做題，能夠真正地掌握知識，而不是僅僅為瞭得到一個正確答案。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我得說，剛拿到手的時候，我抱著挺大的期待。畢竟是九年級下冊的數學，而且是北師大版，感覺應該是挺有分量的。翻開第一頁，撲麵而來的是一股熟悉的印刷油墨味道，這倒是挺讓人安心的。封麵設計嘛，說實話，不算特彆驚艷，但規規矩矩，透著一股子“教材輔導書”應有的嚴謹。我特彆關注的是它的編排方式，因為我是一個很注重學習思路的人。希望它能不僅僅是把課本的內容掰開瞭揉碎瞭，更能啓發我的思考。比如，會不會有一些解題技巧的總結，或者一些容易齣錯的地方的提示，這些對我來說都是非常有價值的。畢竟，九年級的數學，尤其是下冊，很多內容都開始觸及比較抽象的概念，比如圓的有關計算、二次函數等等，這些東西光是死記硬背是行不通的，需要理解其背後的邏輯。我希望這本作業本能在這方麵有所建樹，能引導我去主動探究，而不是被動地接受。再有就是，作業題的難度梯度也是我非常看重的一點。太簡單瞭會覺得浪費時間，太難瞭又會打擊信心。我希望它能由易到難，循序漸進，讓我能夠一步步地鞏固基礎，再嚮更深層次的題目發起挑戰。當然，如果能有一些拓展性的題目，或者和生活實際相結閤的題目，那就更好瞭，這樣學習起來也會更有趣，更能體會到數學的實用性。

評分☆☆☆☆☆

我是一名初三學生，對於數學作業本的選擇一直比較謹慎。這本《正版 2018新版 課時作業本數學 九年級下冊 北師大版》吸引我的地方在於它的“北師大版”和“課時作業”的定位，我希望它能和我學校老師教授的內容完全同步，並且能夠提供及時有效的練習。在我拿到這本書後，我最先關注的是它的題目質量。我不太喜歡那種題海戰術，更注重題目的代錶性和典型性。我希望每一道題都能幫助我鞏固一個知識點，或者考察一個重要的解題方法。比如，在學習圓的性質和判定的時候，我希望能有相關的題目來鞏固；在學習二次函數圖像和性質的時候，我也希望能有題目來檢驗我的理解。這本書，我尤其希望它在解析部分能夠做到精益求精。對於那些我做錯的題目，我需要知道我錯在哪裏，錯在哪裏，而且要能夠看到清晰的解題步驟，能夠幫助我理解背後的原理，而不僅僅是給齣一個答案。如果它能有一些拓展性的題目，或者一些和生活實際相結閤的應用題，那也會增加學習的趣味性，讓我覺得數學不隻是書本上的公式和定理，更是與我們生活息息相關的工具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，更多的是因為它是“2018新版”並且是“北師大版”，感覺應該比較權威，質量有保證。我是一個對學習內容比較挑剔的人，總是希望找到能夠真正提升學習效率的書籍。這本作業本，從外觀上看，確實是那種很典型的教輔資料，設計風格比較樸實。我比較關心的是它是否能夠幫助我係統地梳理知識點，並且能夠提供足夠有挑戰性的練習。畢竟，九年級下冊的數學內容，包括幾何和代數都有很大的跨度，而且很多知識點是相互關聯的。我希望這本書能夠在我復習的時候，幫助我理清這些邏輯關係，並且能夠提供一些不同角度的思考方式。如果它能夠有一些錯題本的功能，或者說在解答中能提示一些常見的錯誤思路，那我會覺得它非常有價值。因為很多時候，我們知道怎麼做，但不知道為什麼會錯，這種“為什麼會錯”的分析，對於提高學習的針對性非常重要。我希望這本作業本，不僅僅是讓我完成一遍遍的練習，更能讓我通過練習，去理解知識的本質，去掌握解題的規律。