2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿

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店铺: 华下博文图书专营店
出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787214197535
商品编码:29444953404
丛书名: 口算题卡五年级下

具体描述

套餐基本信息:

1、每日6分钟 口算天天练  五年级上册  108页

2、每日6分钟 口算天天练  五年级下册  108页

  • 书名:每日6分钟 口算天天练 五年级上下册
  • 出版社:河北少年儿童出版社 
  • 版次:2015年1月第2版  以实际印刷版次为准
  • 页码:108页/单本
  • 价格:19.60元
  • 开本:28开(11.90*21cm)
  • 重量:200g
  • 商品用途:小学口算题练习

《妙算小达人:小学五年级上下册口算训练营》 引言 在小学数学学习的漫漫长河中,口算能力无疑是构建坚实数学基础的关键一环。它不仅是后续复杂运算的基石,更是培养逻辑思维、解题速度和数学自信心的重要途径。尤其对于五年级的学生而言,数学概念的深度和广度都有所拓展,运算的难度也随之增加。如何在日常学习中高效、系统地进行口算训练,让孩子们在轻松愉快的氛围中夯实运算功底,是每一位家长和老师都十分关注的问题。《妙算小达人:小学五年级上下册口算训练营》正是为此应运而生,它将成为伴随五年级学子们成长的数学口算利器,助力他们在数学世界里飞速前行。 本书特色与内容解析 本书针对小学五年级上下学期的数学教学大纲,精心设计了覆盖全年课程的口算练习内容。我们深知,口算训练并非枯燥的机械重复,而是需要循序渐进、由浅入深、形式多样的有效引导。因此,本书从以下几个维度对内容进行了细致的规划: 一、知识点的全面覆盖与深度拓展: 五年级数学的口算内容,在四年级的基础上,引入了更多的分数、小数的运算,以及初步的几何图形面积、体积计算相关的口算。本书的每一页练习都紧密围绕这些核心知识点展开: 整数运算的巩固与提升: 虽然整数运算已在低年级有所接触,但五年级需要处理更复杂的加减乘除混合运算,以及涉及较大数位的运算。本书将通过多种题型,如带括号的混合运算、连续运算等,强化学生对运算定律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律)的灵活运用。 分数运算的精细训练: 分数加减法(同分母、异分母)、分数乘法(分数乘整数、分数乘分数)、分数除法(分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数)是五年级数学的重头戏。本书将从最基础的异分母分数通分、约分入手,逐步过渡到复杂的分数四则混合运算。我们会设计大量的练习,让学生熟练掌握通分的技巧、约分的简便方法,以及分数乘除法的算理,确保他们在计算中少出错,理解透彻。 小数运算的熟练掌握: 小数的加减乘除是与整数运算紧密相连的。本书将涵盖小数加减法的竖式计算、小数乘法的计算(包括乘0.1、0.01等特殊情况)、小数除法的计算(包括除以整数、除以小数,以及商的近似值)。我们将重点训练学生掌握小数点位置移动的规则,以及除法中商的定位,确保小数运算的准确性。 分数与小数的互化: 分数与小数是同一数值的两种不同表示形式,五年级需要熟练掌握它们之间的相互转化。本书将设计专项练习,让学生在计算中能够根据题目要求,灵活地将分数化为小数,或将小数化为分数,以简化运算或满足不同题目的表达需求。 几何初步概念的口算应用: 随着学生对平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)和初步立体图形(长方体、正方体)认识的深入,相关的面积、体积计算也开始出现在口算练习中。例如,已知长和宽求长方形面积,已知边长求正方形周长和面积,已知底和高求三角形面积等。本书将通过巧妙设计的题目,将几何概念融入口算,让学生在计算中理解图形的性质和公式的应用。 单位换算: 长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算,是解决实际问题的重要环节。本书将设计多种形式的单位换算题,如米与厘米、千克与克、时与分等,帮助学生熟练掌握换算规则,并在计算中灵活运用。 二、科学的练习梯度与循序渐进: 我们深知,一口吃不成胖子,口算能力的提升也需要科学的训练方法。本书的练习设计遵循“由易到难,由简到繁”的原则: 起始阶段: 聚焦基础运算,巩固基本概念,例如简单的同分母分数加减,小数一位乘法等。 过渡阶段: 引入稍复杂的运算,如异分母分数加减,小数乘除法,简单的混合运算。 提高阶段: 挑战具有一定难度的运算,包括分数和小数混合运算,带括号的复杂混合运算,以及结合几何概念的口算。 巩固阶段: 通过综合性练习,检验学生对本阶段所学知识的掌握程度,并查漏补缺。 每一页的题目数量适中,旨在让学生在有限的时间内高效完成,并能反复练习,加深记忆。 三、精选的题型与多样的训练方式: 为了避免练习的枯燥性,本书在题型上力求多样化: 直接计算题: 这是最基础也是最核心的题型,通过大量的直接计算,让学生熟练掌握各种运算方法。 填空题: 结合运算定律、单位换算、分数小数互化等,让学生在填空中巩固知识点。 选择题: 考查学生对运算方法的理解和应用,以及对一些易混淆概念的辨析。 图形与计算结合题: 将几何图形的周长、面积、体积计算融入口算,提升学生解决实际问题的能力。 专项训练: 针对分数、小数运算中的难点,设置专项练习,如“分数乘法专练”、“小数除法易错题”等。 错题分析与订正: 本书建议学生在练习后,对错题进行分析,找出错误原因,并进行订正。虽然书中不直接包含错题分析栏目,但我们鼓励学生利用书本空白处或笔记本进行记录和分析。 四、高效率的练习模式: 本书采用“每日6分钟”的练习模式,这是一种科学高效的学习方法: 集中注意力: 短时间的集中练习,能够最大限度地提高学生的学习效率,避免长时间练习带来的疲劳和注意力分散。 养成习惯: “每日6分钟”易于坚持,能够帮助学生养成良好的学习习惯,将口算融入日常学习生活。 快速反馈: 每天的练习,能让学生及时了解自己的掌握情况,并能快速纠正错误,形成正向的反馈循环。 节约时间: 每天只需花费极短的时间,就能获得显著的口算能力提升,为其他科目的学习腾出更多宝贵时间。 五、针对性的编写风格: 本书的语言风格力求简洁明了,符合五年级学生的认知水平。题目表述清晰,避免歧义。编者在题目设计上,充分考虑了五年级学生在学习过程中可能遇到的难点和易混淆点,力求通过有针对性的练习,帮助学生克服这些困难。 本书的使用建议 规律练习: 每天坚持6分钟的口算训练,不因一次的错误而气馁,也不因一次的正确而骄傲。 认真审题: 在开始计算前,仔细阅读题目要求,看清数字和运算符号。 规范书写: 即使是口算,也建议学生在练习时,尽量将计算过程清晰地写在纸上(或默算时在脑海中清晰演算),以便日后回顾和检查。 理解算理: 在熟练掌握计算方法的同时,也要理解算理,明白为什么这样算,这样才能融会贯通,举一反三。 错题分析: 练习完成后,认真核对答案。对于做错的题目,要找出错误的原因,是审题不清、计算失误还是概念混淆。 及时订正: 将错题记录下来,并在后续练习中反复巩固,直到掌握为止。 温故知新: 定期回顾之前学过的知识点和练习,避免遗忘。 家校合作: 建议家长和老师与学生一起,关注学生的口算练习情况,给予鼓励和指导。 结语 《妙算小达人:小学五年级上下册口算训练营》不仅仅是一本口算练习题卡,更是学生通往数学成功之路上的得力伙伴。通过每日坚持不懈的练习,相信每一位五年级的学生都能在口算方面取得显著的进步,拥有扎实的运算基础,自信地迎接更具挑战性的数学学习。让口算成为他们数学学习中的一项得意技能,为他们未来的数学探索奠定坚实而坚固的基石。

用户评价

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在选择《2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿》这本书时,我最看重的就是其内容的实用性和有效性。我希望它不仅仅是一本简单的“题海”,而是能够真正帮助孩子建立扎实的数学基础。我特别关注它是否能够涵盖五年级上下册所有核心的口算知识点,并且题目类型是否多样,能够满足不同孩子在不同阶段的学习需求。比如,我希望它能包含分数和小数的加减乘除运算,以及一些基础的几何图形的周长、面积计算的口算部分。此外,我非常重视题目的难度设置,理想的状态是能够由易到难,梯度明显,让孩子在练习中不断进步,获得成就感。我还希望这本书的版式设计清晰,便于孩子阅读和填写,最好能提供参考答案,方便家长检查和指导。希望通过这本书的系统性练习,能够显著提升孩子计算的准确性和速度,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。

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这本《2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿》的装帧设计给我的第一印象还不错,封面比较简洁大方,没有过多的花哨元素,一看就知道是专门为小学数学练习设计的。我关注的重点在于它是否有足够的新颖性和趣味性来吸引住孩子。有时候,数学练习题会显得枯燥乏味,如果能加入一些小小的设计,比如每个单元的开篇小故事,或者在题目中融入一些生活化的场景,都能让孩子在做题的过程中更投入。我了解到这本书的训练时间设定是“每日6分钟”,这个时长我觉得非常合适,既保证了每天都有练习,又不至于让孩子觉得负担过重,可以轻松地融入日常学习计划中。我特别希望看到它在题型上有所创新,比如除了传统的加减乘除,是否还融入了分数、小数的运算,或者一些简单的应用题的口算部分。如果题目能够紧密结合课本知识,又能有所拓展,那就更好了。期待它能成为孩子爱上数学的一个小窗口。

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拿到这本《2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿》的时候,我心里还是挺期待的。毕竟五年级数学的口算部分,可以说是孩子学习路上的一个重要基石,它不仅影响着孩子解题的速度,更关系到他们对数字的敏感度和基础运算的准确性。拿到手后,我先粗略地翻了一下,从目录和题型上看,感觉内容还是比较丰富的,涵盖了五年级上册和下册的绝大部分知识点。我比较看重的是题目的梯度设置,希望它能从易到难,循序渐进,让孩子在练习中逐步提升。毕竟,一下子就给孩子太难的题目,容易打击他们的自信心,而太简单的题目又可能让他们觉得枯燥乏味,达不到有效的训练目的。所以,对于编排的合理性,我还是寄予厚望的。另外,我注意到这本书是“通用版”,这说明它应该能适应大多数小学五年级的教学进度,这点对于家长来说还是比较省心的,不用过多担心是否与学校的教学内容有出入。希望通过这本书的练习,能切实帮助孩子巩固和提高他们的口算能力。

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说实话,拿到这本《2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿》之前,我一直在纠结市面上那么多的口算题卡,到底哪本才适合我的孩子。最终选择了它,主要是看中了“每日6分钟”这个概念,我觉得这个时间长度非常人性化,可以避免孩子产生抵触情绪,每天坚持下来,效果应该会比较明显。我特别关注的是,这本书的难度梯度是否科学。我的孩子在数学上属于稳扎稳打型的,太难的题目可能会让他沮丧,太简单的又会让他觉得无聊。我希望这本书能够循序渐进,从最基础的运算开始,逐步引入更复杂的题目,让他在不断挑战中找到成就感。另外,题目的编排方式也很重要,我希望它能清晰明了,不会让孩子在理解题目上花费过多时间,而是能专注于运算本身。我比较期待它里面能够有针对性地设计一些易错题的专项练习,这样可以帮助孩子及时发现并纠正自己的薄弱环节。

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对于这本《2 每日6分钟口算天天练 五年级5年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编口算题卡五年级下河北少年儿》,我最关心的还是它的“实战”效果。我希望这本题卡能够真正地帮助我的孩子在日常的数学学习中脱颖而出。尤其是在口算这方面,我深知它是所有数学运算的基础,如果基础不牢,后面的学习就会举步维艰。我非常期待这本书的题目能够紧密贴合五年级的教学大纲,并且能够包含各种题型,例如分数、小数的运算,甚至是涉及一些图形面积、体积初步计算的口算题。我特别看重的是题目的趣味性,毕竟枯燥的练习很容易让孩子产生厌倦感,如果能有一些新颖的题目设计,比如融入一些生活化的场景,或者设置一些小挑战,相信孩子会更乐于去完成。同时,我希望这本书的难度设置能够循序渐进,既有基础巩固,也有适度的拔高,能够让孩子在不断地练习中提升自己的计算能力和思维灵活性。

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